幼兒園午休消防逃生預(yù)案范文

幼兒園午休消防逃生預(yù)案范文一、目的與原則本預(yù)案旨在確保幼兒園午休時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，有序高效地疏敏幼兒，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。預(yù)案的制定遵循預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高自效互救能力。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組●組長(zhǎng):園長(zhǎng)(負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào))●副組長(zhǎng):到園長(zhǎng)、安保主任(協(xié)助組長(zhǎng)工作,負(fù)責(zé)具體執(zhí)行)●成員:各班班主任、保育員、保健醫(yī)生、后勤人員等(負(fù)責(zé)各自職責(zé)范圍內(nèi)的應(yīng)急工作)2.工作小組●疏敝引導(dǎo)組:各班班主任及保育員(負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒迅速有序地疏敝至安全地帶)●滅火行動(dòng)組:安保人員及受過(guò)培訓(xùn)的教職工(負(fù)責(zé)初期火災(zāi)的撲教工作)●通訊聯(lián)絡(luò)組:辦公室主任或指定人員(負(fù)責(zé)報(bào)警、與外界聯(lián)系及信息傳遞)●救護(hù)組:保健醫(yī)生及后勤人員(負(fù)責(zé)受傷人員的初步教護(hù)及送醫(yī)工作)三、預(yù)警與報(bào)警1.預(yù)機(jī)制:加強(qiáng)日常消防安全檢查，確保消防設(shè)施的完好有效;定期開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)和演練，捉高師生的消防安全意識(shí)。2報(bào)警程序:一旦發(fā)現(xiàn)火情，立即拔打119報(bào)警電話，同時(shí)向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。振時(shí)要說(shuō)明起火單位、位置、火勢(shì)大小蓄火物及是否有人員被因等情況。四、應(yīng)急疏散1.疏散指令:由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)發(fā)出疏散指令,各班班主任及保育員迅速組織幼兒疏散。2疏散路線:事先規(guī)劃好各班級(jí)的疏敏路線，確保幼兒能夠迅速、有序地撤離至安全地帶。疏敏時(shí)要避免擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3.疏敞方法:引導(dǎo)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿勢(shì)前行，沿疏敏路線迅速撤離。在疏敏過(guò)程中，要保持冷靜，聽(tīng)從指揮，不得撞自行動(dòng)。五.初期火災(zāi)撲救1.滅火行動(dòng)組:在確認(rèn)安全的前提下，使用滅火器消防水帶等消防器材進(jìn)行初期火災(zāi)的撲救工作。如火勢(shì)較大無(wú)法控制，應(yīng)立即撇離至安全地帶等待專(zhuān)業(yè)消防人員到來(lái)。2注意事項(xiàng):在撲救初期火災(zāi)時(shí)，要注意個(gè)人安全防護(hù)，避免言目行動(dòng)導(dǎo)致傷亡事故的發(fā)生。六、后期處置1.清點(diǎn)人數(shù):在安全地帶集中后，各班班主任要迅速清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。2傷員救治:教護(hù)組要對(duì)受傷人員進(jìn)行初步救護(hù)，并及時(shí)送往醫(yī)院救治。3.事故調(diào)查:配合消防部門(mén)對(duì)火災(zāi)事故進(jìn)行調(diào)查處理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。七、培訓(xùn)與演練1.定期培訓(xùn):定期對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提其應(yīng)