2023年山西省晉中市祁縣公安局公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解

2023年山西省晉中市祁縣公安局公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項中選出最符合題意最恰當?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列屬于告知類公文的是：A、公報B、通告C、報告D、函正確答案選項：AB解析：告知類用于直接公開發(fā)布或傳達公文內(nèi)容，使一定范圍內(nèi)的社會組織以及公民知曉，以便正確地處理各種事物。告知類公文主要包括公報、公告、通告等。報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。函是不相隸屬機關之間相互商洽工作、詢問和答復問題，或者向有關主管部門請求批準事項時所使用的公文。報告和函均不屬于告知類公文。故正確答案為A、B。

2、下列表述正確的是：A、古人常用“弄璋之喜”來祝賀人家生女孩B、“一問三不知”中的三不知指的是不知“天文、地理、歷史”C、“殺青”在次古代是指制作竹簡的一道工序D、《百家姓》是按照姓氏的人口數(shù)量來排列的正確答案選項：C解析：A項錯誤，弄璋，古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德。舊時常用以祝賀人家生男孩；B項錯誤，“三不知”，最早見于《左傳》：晉國的荀瑤率兵攻打鄭國，荀文子認為，對敵情不甚清楚，不可輕舉妄動，就對荀瑤說：“君子之謀也，始、中、終皆舉之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦難乎？”所謂“三不知，指對一件事的開始、經(jīng)過、結局都不了解；D項錯誤，百家姓成于宋朝，宋朝姓趙，所以百家姓開頭是趙姓，錢，是五代時占據(jù)浙江的錢氏，為當時君王的正妃之姓；李則為南唐君王的姓氏。百家姓是按照當時的姓氏勢力來排列的。故正確答案為C。

3、碳中和是指某個地區(qū)在一定時間內(nèi)，人類活動直接和間接排放的二氧化碳總量，與通過植樹造林、工業(yè)固碳等吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“凈零排放”，以下不屬于實現(xiàn)碳中和的科學手段的是（

）。A、用清潔能源來替代傳統(tǒng)的化石能源B、利用化學或生物手段將二氧化碳轉化為有用的化學品或燃料C、提倡極簡生活，限制社會總需求，降低工業(yè)生產(chǎn)總量D、利用技術手段使碳以其他的形式與大氣隔絕并封存正確答案選項：C解析：本題考查科技常識。A項正確，清潔能源是不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。用清潔能源來替代傳統(tǒng)的化石能源，屬于碳中和策略中的“碳替代”。B項正確，利用化學或生物手段將二氧化碳轉化為有用的化學品或燃料，讓這部分二氧化碳產(chǎn)生作用，叫做人工碳轉化，屬于碳中和策略中的“碳循環(huán)”。C項錯誤，提倡極簡生活，限制社會總需求，降低工業(yè)生產(chǎn)總量，可以從源頭上減少碳排放，與碳中和科學手段無關。D項正確，二氧化碳分子間有間隔，可將其壓縮液化后封存。大型火力發(fā)電廠、煉鋼廠、化工廠可以在二氧化碳集中收集后，利用技術手段將其液化進行地質(zhì)封存，隔絕在大氣碳循環(huán)之外。這種方式屬于碳中和策略中的“碳封存”。本題為選非題，故正確答案為C。

4、為了避諱，古代君王的名字在說話或行文中不能直接說出或寫出，而以改字、缺字等辦法處理。下列說法不符合這一避諱原則的是：A、秦代將金陵這一地名改為秣陵B、漢代將徹侯這一爵位更名為通侯C、唐代佛經(jīng)中將“觀世音菩薩”譯為“觀音菩薩”D、清代將《千字文》首句“天地玄黃”改為“天地元黃”正確答案選項：A解析：本題考查人文常識。A項錯誤，公元前210年，秦始皇東巡，曾在秣陵關西南丹陽（今江寧區(qū)丹陽）經(jīng)過，回途又從江乘渡江北返。隨行術士認為金陵山勢險峻，有天子之氣，秦始皇便把王氣泄散，將金陵改為秣陵?！帮鳌笔遣萘系囊馑迹饧催@里不該稱金陵，只能貶為牧馬場。故將金陵這一地名改為秣陵與避諱無關。B項正確，漢代將徹侯這一爵位更名為通侯。通侯是爵位名。又稱徹侯、列侯。秦制爵分二十級，徹侯為第十九級。漢代為避漢武帝劉徹之諱，改稱通侯。C項正確，唐代佛經(jīng)中將“觀世音菩薩”譯為“觀音菩薩”，是為了避唐太宗李世民的諱。D項正確，清代將《千字文》首句“天地玄黃”改為“天地元黃”，是為了避清代康熙帝玄燁之諱。本題為選非題，故正確答案為A。

5、公文的成文時間，在寫法上正確的是:A、2001年10月15日B、二零零一年十月十五日C、二〇〇一年十月十五日D、2001年十月十五日正確答案選項：A解析：本題考查公文寫作與處理。A項正確，應用阿拉伯數(shù)字編寫成文日期，如2013年7月9日，成文日期在正文之下一般空2行、右邊空4個字，用3號仿宋體排印,發(fā)文單位署名在成文日期上一行和日期居中對齊。B項錯誤，成文日期不用大寫數(shù)字編寫。C項錯誤，應用阿拉伯數(shù)字編寫。D項錯誤，應用阿拉伯數(shù)組編寫。故正確答案為A。

6、《行政處罰法》規(guī)定，“本法公布前制定的法規(guī)和規(guī)章關于行政處罰的規(guī)定與本法不符合的，應當自本法公布之日起，依照本法規(guī)定予以修訂”。本規(guī)定體現(xiàn)的法律效力規(guī)則是。A、新法優(yōu)于舊法B、上位法優(yōu)于下位法C、特別法優(yōu)于一般法D、根本法優(yōu)于普通法正確答案選項：B解析：本題考查法理學常識。A項錯誤，新法、舊法對同一事項有不同規(guī)定時，新法的效力是優(yōu)于舊法的，《行政處罰法》是法律，和法規(guī)、規(guī)章之間的關系不是新法和舊法的關系。B項正確，《立法法》第八十八條規(guī)定：“法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章?！薄缎姓幜P法》是法律，是上位法，其他法規(guī)和規(guī)章是下位法，其效力低于法律，體現(xiàn)的是上位法優(yōu)于下位法的效力規(guī)則。C項錯誤，《立法法》第九十二條規(guī)定：“同一機關制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的，適用特別規(guī)定；新的規(guī)定與舊的規(guī)定不一致的，適用新的規(guī)定。”《行政處罰法》中規(guī)定的這句話并沒有體現(xiàn)出特殊規(guī)定與一般規(guī)定的關系。D項錯誤，根本法指的是憲法，根本法優(yōu)于普通法指的是憲法的法律效力高于其他所有法律，題干中沒有體現(xiàn)根本法優(yōu)于普通法的效力規(guī)則。故正確答案為B。

7、隨著脫貧攻堅進入關鍵期，必須把防止脫貧人口返貧放在重要位置。對此，下列做法對防止脫貧人口返貧具有積極意義的是①保持脫貧攻堅政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性②保持摘帽貧困縣干部隊伍的相對穩(wěn)定③適時組織對農(nóng)村脫貧人口的“回頭看”④提高補貼標準以提升脫貧人口的生活水平A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④正確答案選項：A解析：本題考查政治常識。①②正確，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在主持召開解決“兩不愁三保障”突出問題座談會并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，要把防止返貧擺在重要位置，貧困縣摘帽后，要繼續(xù)完成剩余貧困人口脫貧任務，實現(xiàn)已脫貧人口的穩(wěn)定脫貧。貧困縣黨政正職要保持穩(wěn)定，做到摘帽不摘責任。脫貧攻堅主要政策要繼續(xù)執(zhí)行，做到摘帽不摘政策。扶貧工作隊不能撤，做到摘帽不摘幫扶。要把防止返貧放在重要位置，做到摘帽不摘監(jiān)管。要保持政策穩(wěn)定性、連續(xù)性。③正確，扶貧辦從今年起對所有已經(jīng)脫貧的貧困人口將適時開展“回頭看”，看每一個脫貧家庭是不是真正脫貧，有哪些還存在返貧風險，針對每個貧困家庭不同的困難和問題，采取對應的措施?！盎仡^看”是掃除扶貧死角、鞏固扶貧效果的重要一環(huán)，對防止脫貧人口返貧具有積極意義。④錯誤，靠政策補貼、靠發(fā)錢發(fā)物實現(xiàn)脫貧的人口對政策依賴性很大，脫貧不可持續(xù)，極易出現(xiàn)返貧，扶貧的目的應該是變“輸血”為“造血”，激發(fā)貧困地區(qū)和貧困群眾的內(nèi)生動力，將扶貧與扶智、扶志緊密結合，糾偏“等靠要”，激活“原動力”。該說法錯誤，排除。因此①②③正確，④錯誤。故正確答案為A。

8、下列產(chǎn)品或勞務應計入當年GDP的是：A、某企業(yè)當年生產(chǎn)的庫存品B、某人購買的一套二手房C、某人持有國債的利息收入D、某人在家從事家務勞動正確答案選項：A解析：本題考查經(jīng)濟常識。GDP是指一定時期內(nèi)（一個季度或一年），一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和提供勞務的市場價值的總值。A項正確，符合“在一年內(nèi)生產(chǎn)出的最終產(chǎn)品、服務”的要求；B項錯誤，“二手房”不是一年內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品；C項錯誤，“國債的利息收入”不是生產(chǎn)出的產(chǎn)品；D項錯誤，“家務勞動”目的不是用于交換，不會產(chǎn)生市場價值。故正確答案為A。

9、下列詩句表達了不想為官意愿的是：A、欲濟無舟楫，端居恥圣明B、但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙C、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時D、妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無正確答案選項：C解析：本題考查人文常識。A項錯誤，“欲濟無舟楫，端居恥圣明”出自唐代詩人孟浩然所作的《望洞庭湖贈張丞相》，此句采用了類比的手法，前句意思是說自己本想渡過洞庭湖，卻缺少舟和槳。詩人以“無舟楫”喻指自己向往入仕從政而無人引薦賞識。后句中一個“恥”字，道出躬逢盛世卻隱居無為，實在感到羞恥愧顏的心情。言下之意是自己多么希望被引薦出仕。B項錯誤，“但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙”出自唐代李白所作的《永王東巡歌十一首.其一》，意思是只要起用東山謝安那樣的人才，談笑之間就會為君王掃平叛亂。李白到永王李璘幕府以后，躊躇滿志，以為可以一抒抱負，成為像謝安那樣叱咤風云的人物。該詩抒發(fā)了作者的出仕的政治抱負，也表現(xiàn)出向往和平的愿望和愛國愛民的熱情。C項正確，“還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時”出自唐代張籍所作的《節(jié)婦吟》，原詩是寫節(jié)婦的忠貞守節(jié)，而現(xiàn)代喜用“還君明珠雙淚垂”作為對難舍難分感情的辭謝，用“恨不相逢未嫁時”來表達對所思慕的異性已婚的惋惜，相逢恨晚也。該詩通篇運用比興手法，委婉地表明自己的態(tài)度。單看表面完全是一首抒發(fā)男女情事之言情詩，骨子里卻是一首政治抒情詩，題為《節(jié)婦吟》，即用以明志，含蓄地表達了詩人的政治立場。唐憲宗時，藩鎮(zhèn)割據(jù)，平盧節(jié)度使李師道擁兵跋扈，勾結朝廷的官吏文人，圖謀不軌。李師道也想收買張籍，張籍特寫此詩，以節(jié)婦的堅貞不二自比，來表示對李師道的拒絕。詩中所說“雙明珠”是李師道用來拉攏、引誘作者為其助勢的代價，作者慎重考慮后委婉地拒絕了對方的要求，像一個節(jié)婦守住了貞操一樣地守住了自己的嚴正立場。然而，當時李師道是個炙手可熱的藩鎮(zhèn)高官，作者并不想得罪他，讓他難堪，因此寫了這首非常巧妙的雙層面的詩去回絕他。D項錯誤，“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”出自唐代朱慶馀所作的《近試上張籍水部》，意思是打扮好了輕輕問丈夫一聲：我的眉畫得濃淡可合時興？該詩以夫妻或男女愛情關系比擬君臣、朋友、師生等其他社會關系。唐代應進士科舉的士子有向名人行卷的風氣，臨到要考試了，朱慶馀怕自己的作品不一定符合主考的要求，因此以新婦自比，以新郎比張籍，以公婆比主考，寫下了這首詩，征求張籍的意見。詩句表達了作者及第出仕的愿望。故正確答案為C。

10、大氣在運動過程中受到很多因素的影響，變得非常復雜，甚至彼此相鄰的兩個地區(qū)也常常出現(xiàn)截然不同的氣候特征。下列選項最能夠反映這一現(xiàn)象的是：A、山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃B、月生林欲曉，雨過夜如秋C、秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲D、一樹春風有兩般，南枝向暖北枝寒正確答案選項：D解析：本題考查地理國情。大氣在運動過程中受到很多因素的影響，變得非常復雜。因此，全球各地的氣候有著比較明顯的差異，類型多種多樣。大體上來說，全球從南向北在不同的緯度有著不同的氣候帶。但是在小的方面，同一緯度的地方也有可能出現(xiàn)不同的氣候類型。

比如，受到山地、高原、森林、沙漠等地形影響，彼此相鄰的兩個地區(qū)也常常出現(xiàn)截然不同的氣候特征，因此有“一山有四季，十里不同天”，“南枝向暖北枝寒，一種春風有兩般”的農(nóng)諺，生動地說明了氣候類型的豐富。A項錯誤，“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”出自唐代詩人劉禹錫所作的《秋詞二首·其一》，意思是山明水凈夜晚已經(jīng)有霜，樹葉由綠轉為淺黃色，其中有幾棵樹的樹葉已變成紅色，在淺黃色中格外顯眼。詩句描寫了秋天的景象，與彼此相鄰的兩個地區(qū)也常常出現(xiàn)截然不同的氣候特征無關。B項錯誤，“月生林欲曉，雨過夜如秋”出自南宋詩人徐璣所作的《夏日懷友》，意思是月亮升起來了，樹林將被月光照亮，雨后的夜晚仿佛是秋天一樣。詩句描寫了雨后的月夜，與彼此相鄰的兩個地區(qū)也常常出現(xiàn)截然不同的氣候特征無關。C項錯誤，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”出自唐代詩人李商隱所作的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》，意思是秋空上陰云連日不散，霜飛的時節(jié)也來遲了，留得滿地枯殘的荷葉，好聽深夜蕭瑟的雨聲。詩句描寫了秋天的景象，與彼此相鄰的兩個地區(qū)也常常出現(xiàn)截然不同的氣候特征無關。D項正確，“一樹春風有兩般，南枝向暖北枝寒”出自北宋文學家蘇軾所作的《一樹春風》，意思是吹拂同一棵樹的風卻有兩種，南枝被暖風吹，而北枝卻被寒風吹。樹木的南枝和北枝處于彼此相鄰的兩個地區(qū)，卻有著一暖一寒兩種不同的氣候特征。故正確答案為D。

11、關于現(xiàn)階段我國教育工作，下列表述錯誤的是：A、要努力構建“德能勤績”全面培養(yǎng)的教育體系，形高水平的培養(yǎng)體系B、堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作C、要構建以普惠性資源為主的學前教育公共服務體系D、以培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務正確答案選項：A解析：本題考查政治常識。2018年9月10日，全國教育大會在北京召開，習近平主席出席會議并發(fā)表重要講話。A項錯誤，習主席在全國教育大會上指出：要努力構建全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。故選項表述有誤。B項正確，習主席在全國教育大會上指出：堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。C項正確，《國務院辦公廳關于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》中指出：依法落實城鎮(zhèn)公共服務設施建設規(guī)定，，聚焦小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設、移交、辦園等環(huán)節(jié)存在的突出問題開展治理，進一步提高學前教育公益普惠水平，切實辦好學前教育，滿足人民群眾對幼有所育的期盼。D項正確，習主席在全國教育大會上強調(diào)，，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。本題為選非題，故正確答案為A。

12、省政府辦公廳的的孫某受命組建省政府調(diào)研中心。為此他在政府內(nèi)挑選了一些人員作為調(diào)研中心的工作人員，包括

小王、小張和老林等。在孫某看來，小王雖能力有限，但為人踏實，容易和別的同志搞好團結，還是自己的老同學。據(jù)此可以判斷孫某的領導方式是：

A、任務導向型B、關系導向型C、民主型D、專制型正確答案選項：B解析：領導方式是指領導者在領導過程中對被領導者采取什么樣的態(tài)度，是領導活動的模式化。依據(jù)不同的標準領導方式分為不同的類型。題干中的孫某挑選小王為調(diào)研中心員工基于小王善于為人處事，加上又是自己的老同學，偏向于關系導向型領導。故正確答案為B。1、專制型領導是領導者把決策權集于一人手中，以權力推行工作。由于決策錯誤或客觀條件變化，貫徹執(zhí)行發(fā)生困難時，不查明原因，多歸罪下級。對下級獎懲缺乏客觀標準，只是按領導者的好惡決定。2、民主型領導是領導者同部屬互相尊重，彼此信任。領導者通過交談、會議等方式同部屬交流思想，商討決策，注意按職授權，培養(yǎng)部屬主人翁思想。獎懲有客觀標準，不以個人好惡行事。3、任務導向型領導指把重點放在完成組織績效上的領導行為，即把任務規(guī)定得很明確、組織的條理分明、任務委派的職責分明，并使用職權與獎懲去監(jiān)督和促使績效目標的實現(xiàn)。

13、關于熱帶季風氣候，下列說法錯誤的是：A、分布在緯度10度到回歸線附近的亞洲大陸東南部等地B、熱帶季風發(fā)達，一年中風向的季節(jié)變化不明顯C、年降水量多，一般在1500-2000mm，集中在6-10月份（北半球）D、全年高溫，春秋極短正確答案選項：B解析：B項錯誤：熱帶季風氣候的降水與風向有著密切關系，冬季盛行來自大陸的東北風，降水少，夏季盛行來自印度洋的西南風，降水豐沛，其風向的季節(jié)變化明顯。本題為選非題，故正確答案為B。

14、魏開國君主魏文侯和部下約好了去打獵，臨近出發(fā)時，天下起了雨，魏文侯起身要去赴約，近臣勸說，天已下雨，您就別去吧。文侯答，我和部下約好的事，不能爽約?！稇?zhàn)國策》點評道：“魏于是乎始強”。守信的魏文侯，后來也成為戰(zhàn)國時期的第一位霸主，此事及《戰(zhàn)國策》點評體現(xiàn)的哲理是：A、魏文侯信守承諾是他成為戰(zhàn)國第一位霸主的原因B、世界上的事物和現(xiàn)象無不處在一定的因果聯(lián)系中C、因果聯(lián)系是事物本身固有的，不隨人的意志轉移D、承認因果聯(lián)系客觀普遍性的哲學是唯物主義決定論正確答案選項：B解析：本題考查政治常識。A項錯誤，選項表述過于絕對，魏文侯成為戰(zhàn)國時期的第一位霸主與魏文侯守信有一定關系，但是不屬于哲學原理。B項正確，事物的因果聯(lián)系具有普遍性。世界上的一切事物和現(xiàn)象無不處在一定的因果聯(lián)系之中。任何事物或現(xiàn)象都是由一定的原因引起的，它們也都會引起一定的結果。題干提到魏文侯按照諾言履行約定，《戰(zhàn)國策》點評“魏于是乎始強”，可以看出魏國強大與魏文侯守信有一定因果關系。C項錯誤，事物的聯(lián)系具有客觀性。聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。人們既不能否定事物的聯(lián)系，也不能把主觀聯(lián)系強加給事物。但是題干沒有體現(xiàn)。D項錯誤，承認因果聯(lián)系的客觀普遍性和因果規(guī)律必然性的哲學，是唯物主義決定論。堅持唯物主義決定論原則，是科學地認識世界和有目的地改造世界的前提。但是題干沒有體現(xiàn)。故正確答案為B。

15、某高校開設了《中國畫鑒賞》選修課，其中一節(jié)課的內(nèi)容是介紹明清兩代的國畫發(fā)展特點。則以下畫作適合作為例子給學生講解介紹的是（

）。A、《簪花仕女圖》——周昉B、《果蔬圖卷》——八大山人C、《天王送子圖》——吳道子D、《洛神賦圖》——顧愷之正確答案選項：B解析：本題考查人文常識。A項錯誤，《簪花仕女圖》傳為唐代周昉繪制的一幅畫，粗絹本，設色。作品現(xiàn)藏于遼寧省博物館。畫中描寫了六位衣著艷麗的貴族婦女及其侍女于春夏之交賞花游園。該作品是周昉貴族人物畫風格的代表。同時也體現(xiàn)出貴族仕女養(yǎng)尊處優(yōu)、無所事事、游戲于花蝶鶴犬之間的生活情態(tài)。B項正確，朱耷，明末清初畫家，中國畫一代宗師，字雪個，號八大山人，八大山人在入清后隱其姓名，出家為僧，在這個時期的繪畫，主要是寫生畫。例如《西瓜》、《芋頭》、《石榴》、《水仙》、《草蟲》等等以果蔬為主的畫作。C項錯誤，《送子天王圖》由唐人吳道子所作，圖又名《釋迦降生圖》，乃吳道子根據(jù)佛典《瑞應本起經(jīng)》繪畫。此圖寫異域故事，而畫中的人、鬼神、獸等卻完全加以中國化、道教化，當是佛教與中國本土變化至唐日趨融合之勢所致。此圖意象繁富，以釋迦降生為中心，天地諸界情狀歷歷在目，技藝高超，想象奇特，令人神馳目眩。D項錯誤，《洛神賦圖》是東晉顧愷之的畫作，原《洛神賦圖》卷為設色絹本。是由多個故事情節(jié)組成的類似連環(huán)畫而又融會貫通的長卷，現(xiàn)已失?，F(xiàn)主要傳世的是宋代的四件摹本，全卷分為三個部分，曲折細致而又層次分明地描繪著曹植與洛神真摯純潔的愛情故事。人物安排疏密得宜，在不同的時空中自然地交替、重疊、交換，而在山川景物描繪上，無不展現(xiàn)一種空間美。在現(xiàn)存的中國古代繪畫中，《洛神賦圖》被認為是第一幅改編自文學作品的畫作。故正確答案為B。

16、要求下級機關辦理或者執(zhí)行的事項用：A、命令B、批復C、通告D、通知正確答案選項：D解析：本題考查公文寫作與處理。公文的種類包括：決定、命令（令）、公告、通告、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要等。A項錯誤，命令（令）適用于依照有關法律公布行政法規(guī)和規(guī)章；宣布施行重大強制性行政措施；嘉獎有關單位及人員。B項錯誤，批復適用于答復下級機關請示事項。C項錯誤，通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或者周知的事項。D項正確，通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關執(zhí)行和有關單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉、轉發(fā)公文。故正確答案為D。

17、改革開放以來，我國不斷大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，建立了不少高新技術產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，其最不可能的原因是：A、發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)可以增加地方財政收入B、發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)可以形成新的經(jīng)濟增長點C、發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)可以推動產(chǎn)業(yè)結構升級D、發(fā)達國家高新技術產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉移到發(fā)展中國家正確答案選項：D解析：A、B、C項正確；D項錯誤，高新技術園區(qū)的建立很大程度上歸因于發(fā)展中國家的廉價勞動力，而不是由于發(fā)達國家高新技術產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉移到發(fā)展中國家。故正確答案為D。

18、村民王某提出宅基地使用申請，鄉(xiāng)政府審核后報縣土地主管部門審批，獲得批準?？h水利主管部門巡查時發(fā)現(xiàn)王某的房屋建在泄洪區(qū)，便責令王某停止建設，并自行拆除已建部分。王某不服水利部門的處罰。下列關于本案的說法，正確的是A、法院應將鄉(xiāng)政府列為共同被告B、法院應將縣土地主管部門列為第三人C、法院應判決縣土地部門賠償王某的損失D、法院應告知王某先復議，不服后方可起訴正確答案選項：B解析：

土地主管部門與王某受處罰的具體行政行為有利害關系，如果土地主管部門的批準行為合法，那么王某就會勝訴，被訴具體行政行為就會被撤銷；如果土地主管部門批準行為違法，王某將會敗訴，被訴具體行政行為就會維持，王某因受處罰所遭受的損失將應由縣土地主管部門予以承擔。因此，土地主管部門的審批行為是否合法，應當由土地主管部門在訴訟中進行舉證或辯論，這樣才能有利于查明案情，因此可以作為第三人參加訴訟。故B項正確。

《行政復議法》第三十條確實規(guī)定了要復議前置，但是《行政訴訟法》第十二條又規(guī)定了可以受理,兩法矛盾新法優(yōu)于舊法,《行政訴訟法》是2014年新修訂的,《行政復議法》是1999年實施至今的，故D項錯誤。故正確答案為B。

19、生活中常見的條形碼是將寬度不等的多個黑條和白條，按一定的編碼規(guī)則排列，用以表達一組信息的圖形標示符。下列關于條形碼的表述不正確的是：A、日本人最早使用了條形碼B、要將條形碼轉化成有意義的信息，需要掃描和譯碼C、條形碼有輸入速度快、采集信息量大、可靠性高等優(yōu)點D、通用商品條形碼一般由前綴部分、制造廠商代碼、商品代碼和校驗碼組成正確答案選項：A解析：A項錯誤，最早被打上條形碼的產(chǎn)品是箭牌口香糖。條形碼技術最早產(chǎn)生在風聲鶴唳的20世紀20年代，誕生于美國威斯汀豪斯的實驗室里。一位名叫約翰·科芒德的，性格古怪的發(fā)明家“異想天開”地想對郵政單據(jù)實現(xiàn)自動分檢，那時候對電子技術應用方面的每一個設想都使人感到非常新奇。B項正確，要將條形碼轉化成有意義的信息，需要掃描和譯碼。C項正確，條形碼有輸入速度快、采集信息量大、可靠性高等優(yōu)點。D項正確，通用商品條形碼一般由前綴部分、制造廠商代碼、商品代碼和校驗碼組成。本題為選非題，故正確答案為A。

20、行政強制措施是指行政管理過程中，為______等情形，依法對公民的人身自由實施暫時性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財物實施暫時性控制的行為。A、制止違法行為B、控制危害擴大C、防止證據(jù)損毀D、避免危害發(fā)生正確答案選項：ABCD解析：行政強制措施，是指行政機關在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險擴大等情形，依法對公民的人身自由實施暫時性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財物實施暫時性控制的行為。故正確答案為ABCD。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、要保證學生的視力健康，就必須讓他們與不衛(wèi)生的用眼習慣作斗爭；如果不對他們錯誤的用眼行為加以糾正，就會助長他們的不衛(wèi)生用眼習慣。因此：A、有不衛(wèi)生的用眼習慣的人中沒有學生B、只有學生才會與不衛(wèi)生的用眼習慣作斗爭C、如果不讓學生與不衛(wèi)生的用眼習慣作斗爭就無法保證學生的視力健康D、所有學生都與不衛(wèi)生的用眼習慣作斗爭正確答案選項：C解析：第一步：翻譯題干。①保證學生的視力健康與不衛(wèi)生的用眼習慣作斗爭；②錯誤的用眼行為加以糾正助長不衛(wèi)生的用眼習慣。第二步：逐一分析選項。A項：翻譯為“有不衛(wèi)生的用眼習慣學生”，推理前后話題均和題干話題不一致，無法推出，排除；B項：翻譯為“與不衛(wèi)生的用眼習慣作斗爭學生”，是對條件①的肯后，肯后得不出確定結論，且條件①的前件是保證學生的視力健康，而不是學生，話題也不一致，無法推出，排除；C項：翻譯為“與不衛(wèi)生的用眼習慣作斗爭保證學生的視力健康”，是對條件①的否后，否后必否前，可以推出，當選；D項：翻譯為“學生與不衛(wèi)生的用眼習慣作斗爭”，學生與題干話題不一致，無法推出，排除。故正確答案為C。

2、

從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：包含相同的元素，三角形，本題考點特殊，數(shù)三角形的個數(shù)，可重復數(shù)。每一行的三角形個數(shù)分別是2個，3個，4個。選項中三角形的個數(shù)分別為4、2、8、3。故正確答案為A。

3、制度包括正式的法律原則和非正式的風俗習慣兩方面。它是交易的結果，制度確立之后便形成相對穩(wěn)定的利益格局，從而產(chǎn)生制度慣性。在這種慣性中，風俗習慣的變遷與法律規(guī)則的變遷都是比較緩慢的。所以（

）。A、制度的變遷是漸進的過程B、制度形成后便不會發(fā)生變化C、制度變遷是自發(fā)式的D、隨著制度的完善，制度變遷會越來越慢，甚至“終結”正確答案選項：A解析：根據(jù)題干所給信息逐一分析選項。A項：由“制度包含正式的法律規(guī)則和非正式的風俗習慣兩個方面”和“風俗習慣的變遷與法律規(guī)則的變遷都比較緩慢”可以推出制度的變遷是漸進的過程，當選；

B項：由“風俗習慣的變遷與法律規(guī)則的變遷都比較緩慢”可以推出制度是會發(fā)生變化的，選項錯誤，排除；

C項：沒有提到風俗習慣的變遷與法律規(guī)則的變遷的自發(fā)的問題，無中生有，無法推出，排除；

D項：由“風俗習慣的變遷與法律規(guī)則的變遷都比較緩慢”可以推出制度是會發(fā)生變化的，雖然緩慢，但會不會終結，沒有提到，無中生有，排除。故正確答案為A。

4、子彈：槍管A、馬車：山路B、原子：原子核C、電流：電纜D、行人：斑馬線正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關系。題干兩詞屬于對應關系，子彈通過槍管發(fā)射，兩者完全一一對應。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關系。A項山路上并非只能行駛馬車，并非一一對應；B項原子和原子核屬于包容關系；C項電流通過電纜傳播，符合題干邏輯；D項行人并非只能行走在斑馬線上，并非一一對應。故正確答案為C。

5、2014年以來，某州已發(fā)生了超過230次3級及以上地震，而2008年之前這一數(shù)字是年均1次。頻繁的地震活動引發(fā)了人們的疑問，一些研究者發(fā)現(xiàn)2014年以來，全州為了避免石油開采中鉆井和水力壓裂過程中產(chǎn)生的有毒廢水污染地表水，開始將這些廢水注入地下巖石的不透水層之間，這一行為很可能就是引發(fā)地震的關鍵原因。以下哪項如果為真，最能支持上述推測？A、廢水灌入巖石水層中會降低斷層之間的摩擦力，使之更易滑動，從而誘發(fā)地震B(yǎng)、該州自2008年以來勘探出更多的石油儲備，石油開采活動大幅增加C、該州2008年之前的地震次數(shù)少但震級大，2014年以來地震次數(shù)多但震級小D、大多數(shù)連續(xù)地震是一次強震后發(fā)生的一系列余震，但該州地震并不屬于這種情況正確答案選項：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：將石油開采中的有毒廢水注入地下巖石的不透水層之間，這一行為很可能就是引發(fā)地震的關鍵原因。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，加強優(yōu)先考慮補充論據(jù)，即解釋為什么將這些廢水注入地下巖石的不透水層之間會引發(fā)地震，或舉例證明將這些廢水注入地下巖石的不透水層之間會引發(fā)地震。第二步：逐一分析選項。A項：指出廢水灌入巖石水層中會降低斷層之間的摩擦力從而誘發(fā)地震，解釋為什么將這些廢水注入地下巖石的不透水層之間會引發(fā)地震，補充論據(jù)，當選；B項：指出該州自2008年以來石油開采活動大幅增加，石油開采活動增加只能證明開采排放的有毒廢水增多，但不能證明是這些廢水注入地下造成了該州2014年以來地震多發(fā)，無法加強，排除；C項：指出該州2008年之前的地震與2014年的地震在數(shù)量以及震級上的差別，而論點說的是造成該州2014年以來地震多發(fā)的原因，話題不一致，無法加強，排除；D項：指出該州地震不是一次強震后發(fā)生的一系列余震，而論點說的是造成該州地震多發(fā)的原因，話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為A。

6、風形成的直接原因是：A、空氣上升與下降的對流運動B、水平方向上氣壓的差異C、不同區(qū)域氣溫的差異D、垂直方向上空氣密度的差異正確答案選項：B解析：風的形成是空氣水平流動的結果。由于各地氣溫分布不均勻，引起各地的氣壓分布不均勻，同一水平線上，在氣壓高的地方，空氣所受的壓力大，在氣壓低的地方空氣所受的壓力小，于是空氣就從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，大氣的這種水平運動形成了風。故正確答案為B。

7、資本主義社會的發(fā)展大體可分為兩個階段，即資本原始積累階段和自由競爭資本主義階段。正確答案選項：B解析：本題考查政治常識。資本主義社會的發(fā)展大體可分為兩個大的階段，即自由競爭資本主義和壟斷資本主義兩個階段。自資本主義經(jīng)濟制度產(chǎn)生到19世紀末20世紀初壟斷資本主義形成之前，資本主義的發(fā)展處于自由競爭階段。19世紀后半葉開始，主要資本主義國家相繼出現(xiàn)壟斷現(xiàn)象，19世紀末20世紀初，資本主義發(fā)展進入到壟斷階段。故表述錯誤。

8、某高中只有文科班和理科班，男生人數(shù)比女生多，理科班人數(shù)比文科班多。根據(jù)以上條件，可以判斷下列說法必定為真的是：A、文科班的男生總人數(shù)多于文科班的女生總人數(shù)B、理科班的男生總人數(shù)多于理科班的女生總人數(shù)C、文科班的男生總人數(shù)多于理科班的女生總人數(shù)D、理科班的男生總人數(shù)多于文科班的女生總人數(shù)正確答案選項：D解析：分析題干已知條件可知：①男>女；②理>文。由于高中只有文科班和理科班，①可以轉化成③男（理+文）>女（理+文），即：男理+男文>女理+女文；同理②可以轉化為④理（男+女）>文（男+女），即：男理+女理>男文+女文；③+④可得：2男理+男文+女理>2女文+女理+男文去掉相同項可知2男理>2女文，即男理>女文，只有D項符合。故正確答案為D。

9、重力侵蝕指主要是在重力作用下，單個落石、碎屑流或整塊土體、巖體沿坡面向下運動的一系列現(xiàn)象。根據(jù)以上定義，下列說法正確的是：A、我國新疆的沙漠地區(qū)，主要是在重力侵蝕下形成的B、我國廣西地區(qū)有許多著名的地下溶洞，地下溶洞主要是在重力侵蝕下形成的C、某縣臨海，海岸邊有許多奇形怪狀的礁石，這些礁石是在重力侵蝕下形成的D、某地發(fā)生山體滑坡，重力侵蝕是滑坡形成的主要原因正確答案選項：D解析：第一步：找出定義關鍵詞?！霸谥亓ψ饔孟隆薄ⅰ皢蝹€落石、碎屑流或整塊土體、巖體沿坡面向下運動”。第二步：逐一分析選項。A項：我國新疆的沙漠地區(qū)，沙漠不符合“單個落石、碎屑流或整塊土體、巖體沿坡面向下運動”，不符合定義，排除；B項：我國廣西地區(qū)有許多著名的地下巖洞，地下溶洞不符合“單個落石、碎屑流或整塊土體、巖體沿坡面向下運動”，不符合定義，排除；C項：海岸邊有許多奇形怪狀的礁石，海岸邊礁石是海水沖刷形成，不符合“單個落石、碎屑流或整塊土體、巖體沿坡面向下運動”，不符合定義，排除；D項：某地發(fā)生山體滑坡，山體滑坡符合“在重力作用下”、“單個落石、碎屑流或整塊土體、巖體沿坡面向下運動”，符合定義，當選。故正確答案為D。

10、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使下圖中的立體圖形①、②、③和④可組成一個完整的長方體：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：題干中的立體圖形可共同構成一個的長方體。如圖所示：將③放入紅線位置，圖②上下翻轉放入綠線位置，將C項圖形立起放入藍色位置，即是一個完整長方體。故正確答案為C。

11、環(huán)渤海經(jīng)濟圈包括北京、天津、河北、山東、遼寧、山西、內(nèi)蒙古中部地區(qū)。（

）正確答案選項：A解析：

本題考查國情省情。環(huán)渤海地區(qū)是指環(huán)繞著渤海全部及黃海的部分沿岸地區(qū)所組成的廣大經(jīng)濟域，位于中國沿太平洋西岸的北部。直到2004年，環(huán)渤海經(jīng)濟圈概念基本形成。環(huán)渤海經(jīng)濟圈在中國對外開放的沿海發(fā)展戰(zhàn)略中占據(jù)重要地位，其范圍包括北京、天津、河北、遼寧、山東、山西、內(nèi)蒙古中部地區(qū)，共五?。▍^(qū)）二市。故表述正確。

12、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：題干給出圖形均由五邊形、圓形、陰影三角形和圓中的垂直的兩條半徑組成，元素組成相同，考慮位置關系。觀察發(fā)現(xiàn)，前一圖中的陰影三角形依次順時針旋轉72°（360°÷5），圓內(nèi)垂直的兩條半徑依次逆時針旋轉90°。根據(jù)陰影三角形的移動可排除CD，再根據(jù)圓內(nèi)垂直的兩條半徑可排除B。故正確答案為A。

13、目前認為造成白堊紀末期（約6600萬年前）包括恐龍在內(nèi)的大量生物滅絕的原因是，一顆直徑約10千米的巨大隕石撞擊了地球。1991年，隕石撞擊的重要證據(jù)——隕石坑在墨西哥尤卡坦半島附近發(fā)現(xiàn)。有學者提出假說如下：隕石撞擊地球后，巖石等產(chǎn)生的塵埃造成植物無法進行光合作用，氣候變得寒冷，恐龍等生物無法適應這種環(huán)境變化，從而滅絕。以下說法最能有力駁斥上述恐龍滅絕原因的是：A、隕石撞擊產(chǎn)生的巖石塵埃粒徑約為0.1毫米，停留在大氣中最多也就1周左右，陽光僅被阻擋1周的環(huán)境變化不至于引起生物滅絕B、在加拿大西部艾伯塔省的一個地區(qū)，發(fā)現(xiàn)大約8000萬年前生活于此的恐龍有45種，但就在隕石撞擊之前不久，種類已減少到只有6種C、白堊紀末期的印度地區(qū)發(fā)生了大規(guī)?；鹕竭\動，在全球范圍內(nèi)帶來了巨大的環(huán)境變化D、目前尚不確定6600萬年前在地球上撞出巨大隕石坑的是哪一顆小行星，因此也不清楚造成恐龍滅絕的始作俑者正確答案選項：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：目前認為造成白堊紀末期（約6600萬年前）包括恐龍在內(nèi)的大量生物滅絕的原因是，一顆直徑約10千米的巨大隕石撞擊了地球。論據(jù)：隕石撞擊地球后，巖石等產(chǎn)生的塵埃造成植物無法進行光合作用，氣候變得寒冷，恐龍等生物無法適應這種環(huán)境變化，從而滅絕。本題論點論據(jù)討論的都是隕石撞擊地球與造成恐龍等生物的滅絕之間的關系，論點論據(jù)話題一致，削弱可以優(yōu)先考慮削弱論點，即指出隕石撞擊地球不會造成恐龍等生物的滅絕。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是隕石撞擊最多只會產(chǎn)生1周的環(huán)境變化，而這不至于引起生物滅絕，說明隕石撞擊帶來的影響很快就會結束，不會造成恐龍等生物的滅絕，削弱論點，可以削弱，當選；B項：該項說的是8000萬年前某一地區(qū)的恐龍種類在隕石撞擊之前就已減少，而題干討論的是白堊紀末期（約6600萬年前）恐龍等生物滅絕的原因，話題不一致，無法削弱，排除；C項：該項說的是白堊紀末期的印度地區(qū)發(fā)生的大規(guī)模火山運動給全球帶來了巨大的環(huán)境變化，而題干討論的是隕石撞擊地球是否會造成恐龍等生物滅絕，話題不一致，無法削弱，排除；D項：該項說的是目前尚不清楚造成恐龍滅絕的始作俑者，不明確項，無法削弱，排除。故正確答案為A。

14、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②③，④⑤⑥B、①②④，③⑤⑥C、①③④，②⑤⑥D、①③⑥，②④⑤正確答案選項：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干出現(xiàn)等腰元素，考慮對稱性。①③④三個圖形均有一條對稱軸，僅為軸對稱圖形；②⑤⑥三個圖形均有兩條相互垂直的對稱軸，既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形。即①③④為一組，②⑤⑥為一組。故正確答案為C。

15、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：觀察發(fā)現(xiàn)，第一組三幅圖形均由圓形和五邊形構成，且兩個圖形間的關系依次為圓形位于五邊形上方、圓形位于五邊形內(nèi)部（不相交）、圓形位于五邊形外部（相交）。第二組前兩幅圖形均由三角形和矩形構成，且兩個圖形間的關系依次為三角形位于矩形上方、三角形位于矩形內(nèi)部（不相交），故“？”處圖形應由三角形和矩形構成，且三角形應位于矩形外部（相交），只有C項符合。故正確答案為C。

16、喻洪，覃彬，曾智，一個是馬拉松運動員，一個是跳水運動員，一個是舉重運動員。跳水運動員比曾智年齡小，覃彬和跳水運動員不同齡，喻洪的年齡比舉重運動員大。根據(jù)上述已知條件，可以推出：A、覃彬是馬拉松運動員，曾智是跳水運動員，喻洪是舉重運動員B、覃彬是跳水運動員，曾智是舉重運動員，喻洪是馬拉松運動員C、覃彬是舉重運動員，曾智是馬拉松運動員，喻洪是跳水運動員D、覃彬是跳水運動員，曾智是馬拉松運動員，喻洪是舉重運動員正確答案選項：C解析：第一步：分析題干。（1）跳水運動員比曾智年齡小；（2）覃彬和跳水運動員不同齡；（3）喻洪的年齡比舉重運動員大。第二步：逐一分析選項。由條件（1）可知曾智不是跳水運動員，排除A項；由條件（2）可知覃彬不是跳水運動員，排除B、D項。故正確答案為C。

17、帕金森定律：是指兩個平庸的助手分擔一個領導的工作，領導自己則高高在上發(fā)號施令，兩個助手不會對領導的權利造成威脅，同時兩個助手上行下效，再為自己找兩個更加無能的助手，如此類推，就形成了一個機構臃腫、人浮于事、相互扯皮、效率低下的領導體系。根據(jù)上述定義，以下選項最符合帕金森定律的是：A、某公司市場部主管張某，因為性格比較內(nèi)斂，疲于各種應酬，故而決定讓出市場部主管一職，申請到其他部門當主管B、計算機專業(yè)出身的某上市金融公司高管劉某，對近期公司股權收益甚是頭疼，劉某決定在現(xiàn)有一名助理的情況下再招聘一名有3年相關金融專業(yè)及工作經(jīng)驗的助理C、當官的A君工作很累時，把工作分配給級別和能力比自己都低的B君和C君。自己掌握大局，而B君和C君工作很累時也把自己的工作分配給級別和能力都不及自己的助手完成，他們掌握大局D、某公司設計總監(jiān)接手一個不太拿手的項目感到力不從心，遂決定將該項目讓給更有才華的上司劉某來統(tǒng)籌設計正確答案選項：C解析：第一步：找出定義關鍵詞?！爸竷蓚€平庸的助手分擔一個領導的工作，領導自己則高高在上發(fā)號施令，兩個助手不會對領導的權利造成威脅”、“同時兩個助手上行下效，再為自己找兩個更加無能的助手”、“形成了一個機構臃腫、人浮于事、相互扯皮、效率低下的領導體系”。第二步：逐一分析選項。A項：決定讓出市場部主管一職，申請到其他部門當主管，沒有體現(xiàn)“兩個平庸的助手分擔一個領導的工作”，不符合定義，排除；B項：計算機專業(yè)出身的某上市金融公司高管劉某，再招聘一名有3年相關金融專業(yè)及工作經(jīng)驗的助理，并沒有明確說明有3年工作經(jīng)驗的專業(yè)人士是不是“平庸的助手”，不符合定義，排除；C項：當官的A君工作很累時，把工作分配給級別和能力比自己都低的B君和C君，符合“兩個平庸的助手分擔一個領導的工作，領導自己則高高在上發(fā)號施令，兩個助手不會對領導的權利造成威脅”，而B君和C君工作很累時也把自己的工作分配給級別和能力都不及自己的助手完成，他們掌握大局符合“同時兩個助手上行下效，再為自己找兩個更加無能的助手”，符合定義，當選；D項：將該項目讓給更有才華的上司劉某來統(tǒng)籌設計，沒有提及“兩個平庸的助手分擔一個領導的工作”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

18、購票：乘車：到達與（

）在內(nèi)在邏輯關系上最為相似。A、報名：參賽：領獎B、下單：付款：送達C、排隊：用餐：點餐D、畢業(yè)：就業(yè)：失業(yè)正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關系。先購票，再乘車，最后到達，三者存在時間的先后順序，且三者可以是同一主體。第二步：判斷題干詞語間的邏輯關系。A項：先報名，再參賽，最后領獎，三者存在時間的先后順序，且三者可以是同一主體，與題干邏輯關系一致，當選；B項：先下單，再付款，最后送達，三者存在時間的先后順序，但是付款與送達不是同一主體，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：先排隊，再點餐，最后用餐，點餐與用餐的先后順序與題干相反，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：畢業(yè)與就業(yè)沒有明顯的先后順序，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。

19、排中律的內(nèi)容是在同一時間、同一方面、同一條件下，對于同一對象的兩個相互矛盾的思想，必定有一個是真的，不會同時都是假的。矛盾律的內(nèi)容是在同一思維過程中，任何一個思想不能互相沖突，不能一面肯定了一種思想，一面又否定這一思想；因為一個思想及其否定不能同時都是真的。根據(jù)以上定義，下列內(nèi)容中違反排中律的是：A、犯罪嫌疑人王某在法庭上的陳述互相矛盾，他先說“本案所有證人的證詞都是可信的”，隨后又說“有些證人的證詞是不可信的”B、有同學在評價張教授的年齡時說：“張教授今年40歲，不算年輕了；但是，在學院所有的教授中，張教授是最年輕的”C、某教育工作者在一次保護兒童權益的會議上說教育孩子舍己為人的思想是錯誤的；后來又在一次面向家長的講座上說不教育孩子舍己為人的思想是錯誤的D、孟什維克認為，應該把社會主義意識從外面灌輸?shù)焦と诉\動中去的說法是錯誤的；但是他們認為否定這個說法也是錯誤的正確答案選項：D解析：第一步：判斷考查定義。題目考查“排中律”，所以僅需在題干中閱讀“排中律”。第二步：抓住定義中的關鍵詞。關鍵詞包括“同一時間”，“同一方面”，“同一條件”，“兩個相互矛盾的思想”，“必定有一個是真的，不會同時都是假的”。第三步：逐一判斷選項。A項中王某的說法不符合關鍵詞“同一時間”，因此不屬于違反排中律，而是違反了矛盾律；B項中的“年輕”是相對概念，不符合關鍵詞“同一條件”，因此不屬于違反排中律；C項中該教育工作者的行為不符合關鍵詞“同一時間”，因此不屬于違反排中律，而是違反了矛盾律；D項中孟什維克觀點完全符合關鍵詞，認為兩個相互矛盾的思想同時都是假的，因此屬于違反排中律。故正確答案為D。

20、下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。黑點先在外圈按照逆時針方向，每次移動4格，到圖四走完外圈所有位置之后圖五進入內(nèi)圈，繼續(xù)逆時針移動4格，到？處應該在圖形第三行第三列的位置（移動軌跡如下圖紅線所示）；先在外圈按照逆時針方向，每次移動3格，到圖五經(jīng)歷完外圈之后，圖六進入內(nèi)圈繼續(xù)逆時針移動3格，到？處應該在圖形第二行第三列的位置（移動軌跡如下圖藍線所示）；×在外圈按照逆時針方向，每次移動2格，到？處應該在圖形第五行第三列的位置（移動軌跡如下圖黃線所示），只有D項符合。故正確答案為D。

21、南極可以、應該，甚至是必須被視為“準全球公域”。通常認為，全球公域是指處于國家管轄范圍以外的區(qū)域及其資源。它屬于全人類共有，人人都可以使用?！赌蠘O條約》對南極領土主權問題的擱置奠定了南極作為“準全球公域”的法律基礎，而“開放”“和平”“科研自由”等規(guī)定，實際上賦予了南極公域的性質(zhì)。“南極應只用于和平目的”這一規(guī)定，使得南極地區(qū)成為冷戰(zhàn)期間一塊難得的凈土：避免遭受戰(zhàn)爭摧殘，而且成功實現(xiàn)了無核化。以下各項如果為真，最能支持上述論點的是：A、南極大陸蘊藏著豐富的生物資源、水資源，市場潛能巨大B、南極治理的主導權長期掌握在少數(shù)科技發(fā)達的西方國家手中C、美國組建了南極支援特遣隊，常駐新西蘭負責空軍的南極飛行行動D、若南極冰蓋消融，海平面將上升57米，這直接關系到人類的共同命運正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：南極可以、應該，甚至是必須被視為“準全球公域”。論據(jù)：“南極應只用于和平目的”這一規(guī)定，使得南極地區(qū)成為冷戰(zhàn)期間一塊難得的凈土：避免遭受戰(zhàn)爭摧殘，而且成功實現(xiàn)了無核化。第二步：逐一分析選項。A項：論點說的是南極應該被視為“準全球公域”，該項說的是南極大陸蘊藏著豐富的資源，話題不一致，無關選項，無法加強，排除；B項：南極治理的主導權長期掌握在少數(shù)發(fā)達的西方國家手中，說明南極不是“準全球公域”，無法加強，排除；C項：論點說的是南極應該被視為“準全球公域”，該項說的是美國組建了南極支援特遣隊，話題不一致，無關選項，無法加強，排除；D項：因為南極冰蓋消融直接關系到人類的共同命運，所以應該是全人類共有，被視為“準全球公域”，補充論據(jù)加強，當選。故正確答案為D。

22、請從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：元素組成凌亂，屬性無規(guī)律，考慮數(shù)量關系。本題考點為數(shù)角的數(shù)量。九宮格從縱向看，題目圖形由點和線兩套圖形組成，所以分開看。對于點，第一列點的數(shù)量分別為2、1、3，第二列點的數(shù)量分別為0、2、2，數(shù)字規(guī)律為前兩個數(shù)字的和為第三個數(shù)字，因此問號處需要有2個點；對于線構成的圖形需要數(shù)角，第一列角的數(shù)量分別為3、4、7，第二列角的數(shù)量分別為4、4、8，數(shù)字規(guī)律仍為前兩個數(shù)字的和為第三個數(shù)字，因此問號處圖形角的數(shù)量為5+4=9個。故正確答案為D。

23、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①③④，②⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①②⑤，③④⑥D、①④⑥，②③⑤正確答案選項：B解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形“窟窿”較多，且分割區(qū)域明顯，考慮數(shù)面，但數(shù)面無法選出正確答案，考慮面的細化。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑥中最小的面均為四邊形，圖②④⑤中最大的面均為四邊形，故圖①③⑥為一組，圖②④⑤為一組。故正確答案為B。

24、請從所給的四個選項中，選出最恰當?shù)囊豁椞钊雴柼柼帲怪尸F(xiàn)出一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：圖形元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中出現(xiàn)明顯單一直線及多邊形，優(yōu)先考慮數(shù)直線，發(fā)現(xiàn)整體數(shù)直線無規(guī)律，而題干圖形中橫線、豎線較多，因此考慮分開數(shù)橫豎線。九宮格優(yōu)先橫行看，三行圖形的橫線數(shù)依次為3、4、3、4、3、4、4、3，三行圖形的豎線數(shù)依次為2、3、2、3、2、3、3、2，單看橫豎線數(shù)無規(guī)律，考慮二者做運算。發(fā)現(xiàn)題干所有圖形的橫線數(shù)減豎線數(shù)均為1，故？處應選擇橫線數(shù)減豎線數(shù)等于1的圖形，只有A項符合規(guī)律。故正確答案為A。

25、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第一組圖形中的兩個白球在九宮格外圈整體順時針平移2格，而兩個“十字”在九宮格外圈整體順/逆時針平移4格。第二組圖形應遵循同樣規(guī)律，只有D項滿足。故正確答案為D。

26、左邊給的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成?A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：B項：應用畫邊法，從小三角頂點方向開始順時針畫邊，如下圖所示。對比原圖和B項：小三角面與面a的公共邊為邊2，B項中小三角面與面a的公共邊為邊3，公共邊改變，故排除。C項：應用畫邊法，從小三角頂點方向開始順時針畫邊，如下圖所示。對比原圖和C項：小三角面與面a的公共邊為邊2，選項C中小三角面與面b的公共邊為邊2，公共邊改變，故排除；D項：應用畫邊法，從半黑半白面的全黑邊開始順時針畫邊，如下圖所示。對比原圖和D項：半黑半白面與面c的公共邊為邊4，選項D中半黑半白面與面c的公共邊為2，公共邊改變，故排除；故正確答案為A。

27、井底蛙：三腳貓：智慧A、笑面虎：變色龍：真誠B、千里馬：孺子牛：可靠C、替罪羊：鐵公雞：堅強D、地頭蛇：紙老虎：勇敢正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！熬淄堋北扔髂抗舛虦\，見識狹隘之人，“三腳貓”比喻對各種技藝略知皮毛的人，“井底蛙”是指缺乏智慧的人，與智慧是反義詞。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：“笑面虎”比喻外貌和善而內(nèi)心嚴厲兇狠的人，“變色龍”比喻在生活中善于變化和偽裝的人，或者比喻立場不穩(wěn)、見風使舵的人，“笑面虎”是指缺乏真誠的人，與真誠是反義詞，與題干邏輯關系一致，當選；B項：“千里馬”比喻人才，“孺子?！北扔餍母是樵笧槿嗣翊蟊姺?，無私奉獻的人，“千里馬”與可靠無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：“替罪羊”比喻代人受過的人，“鐵公雞”比喻生活中小氣、吝嗇、一毛不拔的人，“替罪羊”與堅強沒有明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：“地頭蛇”比喻憑借當?shù)貏萘ζ蹓喝嗣竦膼喊?，“紙老虎”比喻貌似強大、實際虛弱的人或集團，“地頭蛇”與勇敢沒有明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。

28、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第一組圖形中的兩個白球在九宮格外圈整體順時針平移2格，而兩個“十字”在九宮格外圈整體順/逆時針平移4格。第二組圖形應遵循同樣規(guī)律，只有D項滿足。故正確答案為D。

29、右邊的四個圖形中，只有一個是由左邊的四個圖形拼合而成的，請選出來：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：八面體，相鄰關系考查。左邊的圖形中最多只有兩個帶陰影的面相鄰，而A、C、D中都有三個陰影的面相鄰，故排除。只有B中只有兩個陰影的面相鄰。故正確答案為B。

30、如果狗患有行為焦慮癥，則狗血液里鎂離子的含量要高于正常狗。通過口服一種名叫因菲他命的藥物，可以有效清除狗血液里的鎂離子。因此，口服因菲他命可以用來治療狗的行為焦慮癥。上述論證基于以下哪項假設？A、正常狗的血液里沒有鎂離子B、口服因菲他命對狗不會產(chǎn)生任何副作用C、患行為焦慮癥不同階段的狗需要口服不同劑量的因菲他命D、行為焦慮癥不會使患病狗的血液里產(chǎn)生比正常狗更多的鎂離子正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：口服因菲他命可以用來治療狗的行為焦慮癥。論據(jù)：如果狗患有行為焦慮癥，則狗血液里鎂離子的含量要高于正常狗。通過口服一種名叫因菲他命的藥物，可以有效清除狗血液里的鎂離子。論點討論的是口服因菲他命可治療狗的行為焦慮癥，論據(jù)說的是口服因菲他命可清除狗血液里的鎂離子，而鎂離子與焦慮癥有關，所以話題一致，結合提問“假設”，考慮必要條件。第二步：逐一分析選項。A項：正常狗的血液里是否有鎂離子，與口服因菲他命是否可以治療狗的行為焦慮癥無關，不是論證成立的假設，排除；B項：口服因菲他命是否產(chǎn)生副作用，與口服因菲他命是否能治療狗的行為焦慮癥無關，不是論證成立的假設，排除；C項：患行為焦慮癥不同階段的狗要口服不同劑量的因菲他命，但是否能夠用來治療狗的行為焦慮癥不清楚，不是論證成立的假設，排除；D項：如果焦慮癥導致鎂離子增多，那即使減少鎂離子也不能治療焦慮癥，該項是論證成立的前提，當選。故正確答案為D。

31、人類學家測量了歷史上各個時期的人類頭骨之后發(fā)現(xiàn)，當代成人的腦容量平均為1349毫升，相比中石器時代人類的腦容量，男性減少了，女性減少了。研究者認為，在分工日益明確的時代，富有合作精神的人比其他人有更多的生存和繁衍機會，“最友好者生存”是導致人類大腦不斷縮小的重要原因。以下哪項如果為真，最能支持上述結論？A、當代腦科學研究表明，腦容量更小會使得人類更富有合作精神B、合作會減少人類的攻擊性，而攻擊性的減少會使人身體變輕、腦容量減少C、隨著氣溫的升高，人們對體重的要求降低，身體的縮小必然帶來大腦的縮小D、外部信息存儲介質(zhì)的出現(xiàn)減輕了大腦的記憶負擔，人類的大腦隨之縮小正確答案選項：B解析：第一步:找出論點和論據(jù)。論點:在分工日益明確的年代，富有合作精神的人比其他人有更多的生存和繁衍機會，“最友好者生存”是導致人類大腦不斷縮小的重要原因。論據(jù):無。題干中只有論點沒有論據(jù)，因此考慮補充論據(jù)，通過解釋或者舉例子來加強。第二步:逐一分析選項。A項:說的是腦容量更小讓人更具有合作精神，題干說的是合作精神讓人腦容量變小，原因和結果相反，因此是因果倒置，削弱論點，排除；B項:解釋了為什么合作會導致人類大腦不斷縮小，為原因解釋，可以加強，當選；C項:說的是身體的縮小會讓大腦縮小，題干說的是合作精神讓大腦縮小，增加了一個新的原因，為他因削弱，排除；D項:說的是外部存儲介質(zhì)讓大腦的體積縮小，題干說的是合作精神讓大腦縮小，增加了一個新的原因，為他因削弱，排除。故正確答案為B。

32、綿羊：畜牧：草原A、魚蝦：海產(chǎn)：湖水B、書本：書桌：學校C、小鳥：鳴叫：樹林D、白鴨：家禽：河塘正確答案選項：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干三個詞包含種屬關系和對應關系，“綿羊”是“畜牧”的對象之一，在“草原”上“畜牧”。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A

項：該項為強干擾項，“魚蝦”是一個大的門類，而“綿羊”只是“羊”的一種，屬于較小的類別，二者對應關系不如D

項，且與“海產(chǎn)”對應的應當是“湖泊”，而不是“湖水”，排除；B

項：前兩詞為并列關系，與題干種屬關系不一致，排除；C

項：前兩詞為對應關系，不是種屬關系，排除；D

項：“白鴨”是“家禽”的一種，是在“河塘”中飼養(yǎng)，與題干邏輯關系完全一致，當選。故正確答案為D。

33、味精讓食物鮮美，其主要成分是谷氨酸鈉，水解后變?yōu)楣劝彼?。谷氨酸本身不會增加食物鮮味，只有被提煉出來變成游離的氨基酸鹽時才能為食物增鮮。實驗顯示，如果在以上的高溫中使用味精，谷氨酸鈉會轉變?yōu)榻构劝彼徕c。有人認為，焦谷氨酸鈉會致癌，所以高溫烹飪時使用味精會大大增加人體罹患癌癥的風險。以下哪項如果為真，最能削弱上述觀點？A、專家建議，從健康的角度出發(fā)，孕婦、嬰幼兒最好不要吃含味精的食物B、人們用大米或玉米來生產(chǎn)味精，所以味精是綠色食品，不是化工合成制品C、挑選味精時，將味精放進嘴里嘗試，如果是苦澀的，那是混進了硫酸銨的假味精D、在不同溫度的實驗條件下，人均每天僅食用50克左右味精，不會對人體產(chǎn)生危害正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：焦谷氨酸鈉會致癌，所以高溫烹飪時使用味精會大大增加人體罹患癌癥的風險。論據(jù)：實驗顯示，如果在以上的高溫中使用味精，谷氨酸鈉會轉變?yōu)榻构劝彼徕c。本題論點討論的是焦谷氨酸鈉會致癌，所以在高溫烹飪時使用味精會增加人體罹患癌癥的風險，論據(jù)討論的是在高溫條件下，味精中的谷氨酸鈉會轉變?yōu)榻构劝彼徕c，論據(jù)可以合理推出論點，二者話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點。第二步：逐一分析選項。A項：專家建議孕婦、嬰幼兒最好不要吃含味精的食物，但沒有說明為什么不要吃，無法判斷是否與致癌相關，無法削弱，排除；B項：指出味精的原材料是大米或玉米，味精是綠色食品，但是并未說明高溫烹飪時味精是否致癌，話題不一致，無法削弱，排除；C項：選項說的是如何判斷真假味精，而論點說的是高溫烹飪時味精是否會致癌，話題不一致，無法削弱，排除；D項：指出如果每天僅食用50克左右味精，在不同溫度（包括以上）的實驗條件下都不會對人體產(chǎn)生危害，證明在量一定的情況下高溫烹飪時使用味精也不會“大大”增加人體罹患癌癥的風險，削弱論點，當選。故正確答案為D。

34、pKpK2bb33sA、SLSL6ff88gB、dYdR81155rC、fMfM7cc88dD、9H9H6xx55n正確答案選項：C解析：本題考查字符類比，注意字母（大小寫）和數(shù)字的對應。題干中第一位和第三位字母相同，且均為小寫字母，第二位和第四位字母相同，且均為大寫字母。符合此規(guī)律的只有C選項。故正確答案為C。

35、哈維：血液循環(huán)說

A、人類從類人猿進化而來：達爾文B、伽利略：脈沖星發(fā)出脈沖C、康德：太陽系構造及星際運動規(guī)律D、毛澤東：抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)，最后勝利是中國的正確答案選項：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是對應關系，且是人物和其貢獻的對應關系，人物在前，貢獻在后。哈維是英國科學家、醫(yī)生、生理學家、胚胎學家，創(chuàng)立了血液循環(huán)學說。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A中“人類從類人猿進化而來”確實是達爾文提出的，但選項中為貢獻在前，人物在后，因此A錯；B中“脈沖星發(fā)出脈沖”是1967年由英國天文學家休伊什的學生貝爾發(fā)現(xiàn)的，因此B錯；C中康德是德國哲學家、天文學家，是星云說的創(chuàng)立者之一，是德國古典哲學的創(chuàng)始人，他的主要貢獻是在哲學方面，因此C錯；D與題干為相同邏輯關系，毛澤東的《論持久戰(zhàn)》一文提出了“抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)，最后勝利是中國的”這一著名論點。

故正確答案為D。

36、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一組圖形，第一列黑球依次向下平移一行，第二列黑球依次向上平移一行，第三列黑球保持位置不變；第二組圖形運用此規(guī)律，只有B項符合。故正確答案為B。

37、不可能所有人都喜歡你。以下選項中與上述斷定的意思最為接近的是：A、必然有的人喜歡你B、必然有的人不喜歡你C、可能有的人喜歡你D、可能有的人不喜歡你正確答案選項：B解析：“不可能所有人都喜歡你”等價于“并非（可能所有人都喜歡你）”。進行同義句轉化，括號內(nèi)的模態(tài)詞與量詞均需轉化，即“必然有的人不喜歡你”。故正確選項為B。

38、某機關擬在全民國防教育日舉辦專項國防教育活動。至于采用何種活動形式，組織者甲、乙、丙三人意見如下：甲：如果搞讀書演講、知識競賽，那就不搞文藝演出和專題展覽乙：如果不搞文藝演出和專題展覽，那就搞讀書演講、知識競賽。丙：不搞讀書演講、知識競賽上述三人的意見只有一個人的意見與最后結果相符合，最后結果是：A、搞讀書演講、知識競賽，也搞文藝演出和專題展覽B、搞讀書演講、知識競賽，不搞文藝演出和專題展覽C、搞文藝演出和專題展覽，不搞讀書演講、知識競賽D、不搞讀書演講、知識競賽，也不搞文藝演出和專題展覽正確答案選項：A解析：第一步：翻譯題干。甲：讀書演講和知識競賽→－文藝演出和專題展覽；乙：－文藝演出和專題展覽讀→書演講和知識競賽；丙：－讀書演講和知識競賽。第二步：結合選項判斷正確答案。甲、乙、丙只有一個為真。A項只有乙為真；B項甲、乙都為真；C項甲、乙、丙都為真；D項甲、丙都為真。故正確答案為A。

39、（1）客戶起訴索賠（2）重返國際市場（3）企業(yè)反思、整改（4）采用綠色有機種植技術（5）茶葉農(nóng)藥殘留物超標A、5—1—3—4—2B、4—5—1—3—2C、5—1—2—3一4D、5—4—1—2—3正確答案選項：A解析：農(nóng)藥殘留超標是整個事件的起因，應排在第一位。重返國際市場是整個事件的結果，應排在最末。故正確答案為A。

40、我雖然不認識你，但第一眼就知道你是個軍醫(yī)。很簡單，因為你具有醫(yī)生的風度，但卻是一副軍人氣概。上述推理需要補充以下哪項前提：A、若要成為軍醫(yī)，必須同時具備醫(yī)生和軍人的雙重氣質(zhì)B、軍隊的醫(yī)生與普通醫(yī)生相比，更具軍人氣概C、只要是軍醫(yī)，就一定能顯示出其醫(yī)生的風度和軍人氣概D、凡是具有醫(yī)生風度和軍人氣概的人，一定都是軍醫(yī)，不管其醫(yī)術如何正確答案選項：D解析：第一步：找到論點和論據(jù)。論點為，你是一個軍醫(yī)；論據(jù)為，你有醫(yī)生的風度和軍人的氣概。第二步：判斷加強方式。由于題干中論點和論據(jù)之間沒有必然的邏輯聯(lián)系，因此需加強論證。第三步：逐一判斷選項。A、C項均可翻譯為，軍醫(yī)?具備醫(yī)生和軍人的雙重氣質(zhì)，是由論點推出論據(jù)，不屬于加強論證；B項軍醫(yī)與普通醫(yī)生的比較與題干論點論據(jù)無關；D項可翻譯為，具備醫(yī)生和軍人的雙重氣質(zhì)?軍醫(yī)，即由論據(jù)推出論點，連接了論點與論據(jù)，屬于加強論證。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、根據(jù)下列資料，完成121～125題。

2009年H省年末常住人口達到7034.4萬人，出生人口90.7萬人，出生率為12.93‰；死亡人口45.1萬人，死亡率為6.43‰；凈增人口45.6萬人。

2009年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達14718.3元。其中，工資性收入9830.6元，增長10.66%；轉移性收入4674.2元，增長18.4%。農(nóng)民人均純收入達5450元，增長7.4%。其中，工資性收入2251元，增長13.7%。城鎮(zhèn)居民人均消費支出9678.8元，增長6.5%；農(nóng)民人均生活消費支出3350元，增長7.2%。城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)（即居民家庭食品消費支出占家庭消費支出的比重）為33.6%，農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)為35.7%，分別比上年下降1.1和2.5個百分點。城鎮(zhèn)居民人均建筑面積29.95平方米，農(nóng)民人均居住面積31.9平方米，分別增長1.5%和4.0%。2003～2009年H省城鄉(xiāng)居民收入（元）（1）、2009年H省的人口自然增長率為：A、6.5‰B、6.9‰C、7.2‰D、12.6‰正確答案選項：A解析：2009年H省的人口自然增長率為出生率－死亡率，為。故正確答案為A。

（2）、2009年H省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比上年約增長：A、8.7%B、9.2%C、9.5%D、9.8%正確答案選項：C解析：觀察柱形圖，可知2009年H省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比上年增長。故正確答案為C。

（3）、2003年至2009年H省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入差距最大的年份是：A、2005年B、2006年C、2008年D、2009年正確答案選項：D解析：觀察柱形圖，根據(jù)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入的兩個柱形圖高度差可以得出，2009年兩者差距最大。故正確答案為D。

（4）、2008年H省城鎮(zhèn)居民人均建筑面積約比農(nóng)民人均居住面積：A、少1.62平方米B、少1.17平方米C、多0.23平方米D、多0.85平方米正確答案選項：B解析：2008年H省城鎮(zhèn)居民人均建筑面積比農(nóng)民人均居住面積少。乘除法轉換公式：，，適用情形為且選項間的差距較大，比較容易區(qū)分，可以將乘除法轉換成乘法降低計算難度。故正確答案為B。

（5）、根據(jù)材料，下列表述不正確的是：A、從2003年至2009年H省農(nóng)民人均純收入增加最多的是2008年B、2009年H省農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)比城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)高2.1個百分點C、2008年H省城鎮(zhèn)居民人均消費支出不足9000元D、除2009年外，H省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增加額逐年遞增正確答案選項：C解析：A項正確，觀察柱形圖可知2008年農(nóng)民人均純收入增加最多；B項正確，H省農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)比城鎮(zhèn)居民家庭高；C項錯誤，2008年H省城鎮(zhèn)居民人均消費支出為；D項正確，根據(jù)柱形圖可知只有2009年的增加額是有所下降。故正確答案為C。

2、運動會的3000米比賽中，運動員你追我趕，其中選手甲、乙、丙、丁表現(xiàn)特別出色，交替領先。觀眾張、王、李、趙分別預測了4位選手的最終名次：張：甲第四，乙第三，丙第二，丁第一；王：甲第三，乙第二，丙第四，丁第一；李：甲第四，乙第二，丙第一，丁第三；趙：甲第二，乙第三，丙第一，丁第四。比賽結束后，甲、乙、丙、丁確實位列前四名，而且不存在并列情況。但他們的具體名次，張全猜錯了，而其余3人分別猜對了1個。（1）、根據(jù)以上陳述，以下哪項可能為真？A、丙第一，甲第二，丁第三，乙第四B、乙第一，丁第二，甲第三，丙第四C、乙第一，甲第二，丁第三，丙第四D、甲第一，丁第二，丙第三，乙第四正確答案選項：C解析：第一步：分析題干條件。（1）張：甲第四，乙第三，丙第二，丁第一；（2）王：甲第三，乙第二，丙第四，丁第一；（3）李：甲第四，乙第二，丙第一，丁第三；（4）趙：甲第二，乙第三，丙第一，丁第四；（5）甲、乙、丙、丁位列前四名，且不存在并列；（6）張全猜錯了，其余3人分別猜對了1個。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。本題題干信息不確定，選項信息充分，優(yōu)先考慮代入法。代入A項，王全猜錯，不符合條件（6）王猜對1個，排除；代入B項，王猜對2個，不符合條件（6）王猜對1個，排除；代入C項，滿足題干所有條件，當選；代入D項，王全猜錯，不符合條件（6）王猜對1個，排除。故正確答案為C。

（2）、假如王猜對了甲的名次，那么以下哪項一定為真?A、丁第四B、丙第一C、乙第二D、乙第一正確答案選項：B解析：第一步：分析題干條件。（1）張：甲第四，乙第三，丙第二，丁第一；（2）王：甲第三，乙第二，丙第四，丁第一；（3）李：甲第四，乙第二，丙第一，丁第三；（4）趙：甲第二，乙第三，丙第一，丁第四；（5）甲、乙、丙、丁位列前四名，且不存在并列；（6）張全猜錯了，其余3人分別猜對了1個；（7）王猜對了甲的名次。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。從確定信息條件（7）入手進行推理，與條件（2）（6）結合，可以推出甲第三，乙不是第二，丙不是第四，丁不是第一；根據(jù)條件（5）以及甲第三可知，乙、丙、丁都不是第三；根據(jù)條件（6）張全猜錯以及條件（1）可以推出，乙不是第三，丙不是第二，丁不是第一；綜合上述推理可知，丙不是第四，那么丙只能是第一，對應B項。故正確答案為B。

（3）、甲：這本小說太精彩了，你喜歡里面的哪個角色呢？乙：我對小說不感興趣，沒有讀過這本小說以下哪項的對話與上述對話最為相似？A、教師：你不努力學習以后怎么能考上理想的大學呢？學生：我理想的大學太難考了，再努力也不一定能考上B、員工甲：總經(jīng)理的講話中，你認可哪些呢？員工乙：總經(jīng)理的講話我都贊成，我會盡全力執(zhí)行講話中的要求C、孩子：爸爸，夏天游泳更能鍛煉身體呢，還是冬天游泳更能鍛煉身體呢？父親：游泳是非常好的鍛煉方式，在任何時候游泳都能鍛煉人D、商戶：您上個月在我們商店購買的冰箱好用嗎？顧客：你可能記錯了，我上個月在你們店購買的是洗衣機正確答案選項：D解析：第一步：分析題干邏輯關系。甲以“看過這本小說”為前提，問乙“喜歡哪個角色”，乙表示“沒有讀過這本小說”，沒有直接回答甲的問題，而是對甲問題的前提進行否定。第二步：逐一分析選項。A項：教師問“不努力學習以后怎么能考上理想的大學”，學生表示“因為理想的大學太難考，再努力也不一定能考上”，是直接回答了教師的問題，沒有否定問題的前提，與題干對話方式不一致，排除；B項：員工甲問“認可總經(jīng)理的哪些講話”，員工乙表示“都贊成”，是直接回答了員工甲的問題，沒有否定問題的前提，與題干對話方式不一致，排除；C項：孩子問“是夏天游