健康教育應用于產后出血護理中的臨床應用效果-當代護理

收治的產后出血者70例作為試驗對象，以隨機分組的方法分為對照組35例常規(guī)康教育，對比兩組患者對產后出血知識的掌握度；對比兩組產后出血量；結果觀察組產后出血掌握度高于對照【關鍵詞】健康教育；產后出血護理；臨床應用效果Theclinicalapplicationeffectofhealtheducationappliedinp【Abstract】ObjectiveToanalyzetheeffectofapplyinghealtheducationinpostpartumMethods70postpartumhemorrhagepatientsadmittedtoourhospitalfromMarch20theexperimentalsubjects.Theywereanobservationgroupof35casesreceivingadditionalhealtheducation.Themastbetweenthetwogroupswascompared;Comparetheamountofpostpartumbleedingbobservationgrouphadahighermasteryofpostpartumhemorrhamountofpostpartumhemorrhagewithin2hourswerelowerthanthoseinthecontrolgroup,withsignificantdifferences(P<0.05).ConclusionTheapplicationofhealtheducationinpostpartumhemorrhagenursinghasagoodeffect,improvetheawarenessofpostpartumhemorrhageamongparturients,cooperatewithcreducetheamountofpostpartumhemorrhage,andpromoteearlyrecoveryofparturients.【Keywords】Healtheducation;Postpartumhemorrhagecare;Clinicalapplicatione產后出血是危急的出血情況，是指產婦在將胎兒期產婦死亡首要原因即為產后出血，且即使患者得到調在產婦分娩中應當加強干預，以減少產后出血的發(fā)對可能造成自身死亡或者損傷的高危風險沒有自身防御意識和配合意識，因此需要加強健康教育[3]。健康教育應用于產后出血護理中的臨床應用效果納入標準：①孕周大于37周，且宮內單胎者；②止血，存在有胎盤以及胎膜殘留者徒手剝離胎盤或清行壓迫止血以及球囊填充止血。軟產道撕裂者行手術鎮(zhèn)定語氣簡單的告知產后出血的原因和機制，安撫患存續(xù)，但可能因為出血發(fā)生功能減退以及繼發(fā)性的垂同時陰道出血也可能導致細菌滋生，從而誘發(fā)陰道炎⑤飲食健康教育：產婦的飲食要注意多吃湯類飲此項研究收集的數據統(tǒng)計后立即納入統(tǒng)計學式則以平均數，即（x±s）表示，而計數資料對比使表1對比兩組患者對產后出血知識的掌握χ2-P-健康教育應用于產后出血護理中的臨床應用效果表2對比兩組患者產后的出血量（x±s）t-P-展示開展健康教育活動，促使相關人員掌握疾病的預對產后出血的處理原則是針對產后出血的原因進行對血常見的感染并發(fā)癥，容易出現(xiàn)細菌趁著免疫力不夠同時加強運動管理，利于產婦減少關節(jié)萎縮和肌肉萎縮，可隨著活動量盡早的促使體內惡露的排出[7-8]。結合以上分析和本文研究可得出結論，對產后出血者實綜上所述，在產后出血護理中應用健康教育的效[1]許清梅,鄭振嬌,麥春婷.健康教育應用于產后出血護理[2]彭君.健康教育應用于產后出血護理中的臨床效果評價[J].健康忠告,2023,17(8)[3]范成英.評價健康教育應用于產后出血護理中的臨床效果和價值[J].康頤,2021(1):69.[4]張肖.評價健康教育應用于產后出血護理中的臨床效果和價值[J].健康女性,2021(7):30.[5]程琳,楊艷麗.孕期健康教育在婦產科護理中的臨床探討[J].實用婦科內分泌電子雜志,2023,10(23):[6]趙煥青.孕期健康教育在婦產科護理中的臨床應用效[7]馮小妹,王