古詩(shī)詞中的主要思想感情-2024年中考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)重難點(diǎn)全攻略（解析版）

考點(diǎn)08古詩(shī)詞中的主要思想感情及限時(shí)訓(xùn)練

?模塊一理解、領(lǐng)悟思想感情的四種主要途徑

?模塊二古詩(shī)常抒的八類感情

?模塊三中考常見例題精講

?模塊四全國(guó)中考真題及熱點(diǎn)題型特訓(xùn)

模塊一y理解、領(lǐng)悟思想感情的四種主要途徑o

理解、領(lǐng)悟思想感情的四種主要途徑：題材、意象、景物、典故

（一）根據(jù)題材，把握思想感情

古詩(shī)的思想感情與詩(shī)歌的題材有密切關(guān)系，相同的題材，其情感也有共同之處。因此，

從題材入手對(duì)思想感情的理解，是一個(gè)非常重要的途徑。

（二）分析意象，把握思想感情

詩(shī)歌總要具體描繪形象的，在描繪出的形神兼?zhèn)涞男蜗螅ㄒ庀螅┲屑脑⒆髡叩闹饔^情感，

間接地表情達(dá)意。寫景則借景抒情，詠物則托物言志。景、物是詩(shī)人情感的最好載體。把握

古詩(shī)中的形象（意象），就能理解其中的思想感情。

（三）透過(guò)景物，把握思想感情

①抓住景物前面的修飾語(yǔ)及后面的動(dòng)詞、形容詞，把握景物特征，從特征中捕捉背后的情感

特征。如“江風(fēng)引雨入舟涼”要求分析“江風(fēng)引雨”背后的惜別深情，就應(yīng)抓住后面的“涼”

字，一個(gè)“涼”字寫出了風(fēng)裹著雨、雨挾著風(fēng)、風(fēng)雨交加的凄涼景象，烘托了離別時(shí)悲涼的

心情。

②從景物色彩中揣摩。景物是情感的載體，我們可以通過(guò)景物的冷暖色調(diào)或時(shí)令色彩等來(lái)揣

摩作者的情感情緒。明麗絢爛的景色一般表現(xiàn)愉悅的心態(tài)，而色彩暗淡的景物往往表達(dá)傷感

之意。當(dāng)然也有特例，作者以悲景寫樂情或以樂景寫悲情，這種情況要結(jié)合詩(shī)作具體內(nèi)容另

當(dāng)別論。景物也有時(shí)令色彩。一般而言，早春之景給人的感覺是充滿生機(jī)，富有生命力，抒

發(fā)喜悅、向上的情感；暮春之景衰敗紛亂，抒發(fā)感傷、惋惜之情；秋冬給人凄涼蕭瑟之感，

抒發(fā)悲哀惆悵之情。

③把握景與情之間的內(nèi)在關(guān)系。景與情的內(nèi)在關(guān)系有兩種：一是情與景之間的一致性（相似性）,

即通常說(shuō)的“哀景哀情，樂景樂情”；二是情與景之間的相反性，即通常說(shuō)的“樂景哀情，哀

景樂情”。

（四）抓住典故，把握思想感情

典中情也有兩個(gè)層面：一是作者對(duì)典故中的人、事的情感態(tài)度，二是作者借此要寄寓的

情感態(tài)度。

古詩(shī)常見典故的含義

紅豆一一愛情或相思?jí)舻灰蛔鰤?mèng)、夢(mèng)幻鵲一一傳信的使者陽(yáng)關(guān)一一古關(guān)名，后指送

別之曲商女一一歌女，代指統(tǒng)治者不顧國(guó)家興亡而醉生夢(mèng)死

投筆一一棄文從武桑榆一一暮年碧血一一為正義事業(yè)而流的血黍離一一國(guó)家昔盛今衰

的傷感折腰一一屈身事人采薇一一隱居避世班馬一一，惜別之情折桂一一科舉及第

爛柯----離家年久

高山流水一一知音或高雅的樂曲

模塊二古詩(shī)常抒的八類感情。

①憂國(guó)憂民之情：體驗(yàn)戰(zhàn)亂離散的痛苦，同情人民的疾苦，反映社會(huì)黑暗，揭露統(tǒng)治制度的

腐朽和統(tǒng)治者橫征暴斂窮兵魏武，對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂，對(duì)山河淪落國(guó)破家亡的痛楚。

②建功立業(yè)之情：保家衛(wèi)國(guó)的決心,建功立業(yè)的豪情,貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶,

懷才不遇的寂寞，報(bào)國(guó)無(wú)門的激憤,年華消逝的感慨,壯志難酬的悲嘆,熱忱報(bào)國(guó)的激情,

赤誠(chéng)獻(xiàn)身的心聲等。

③思鄉(xiāng)懷人之情:天涯羈旅的愁思,思親念友的孤獨(dú),邊關(guān)征夫的思鄉(xiāng),閨中怨婦的懷人,

依依惜別的深情,情深意長(zhǎng)的勉勵(lì),革命戰(zhàn)友的思念,難舍難分的惜別。

④寄情山水之情:寄情山水的悠閑,退隱田園的淡遠(yuǎn),厭離官場(chǎng)的險(xiǎn)惡,歸耕隱居的自在。

⑤感時(shí)傷逝之情:昔勝今衰的滄桑,時(shí)事變遷的感慨,青春易逝的傷感,時(shí)不我與的焦慮,

凄美惆悵的記憶,悠長(zhǎng)寂寞的思念。

⑥熱情贊美：對(duì)英雄的贊美，對(duì)勞動(dòng)人民的贊美，對(duì)祖國(guó)的贊美，對(duì)親情、愛情的贊美。

⑦人生夢(mèng)幻之感：抒發(fā)青春的夢(mèng)幻，理想的追尋。

⑧吟唱自然：自然的美妙，大地景觀的美等等。

模塊三1中考常見例題精講O

卜算子

張?jiān)n［注］

風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。萬(wàn)古只青天，多事悲人境。起舞聞雞

酒未醒，潮落秋江冷。

注張?jiān)n：宋代愛國(guó)詞人。

1.”起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

答案①化用祖逖的典故，表現(xiàn)作者胸懷大志，而報(bào)國(guó)之志難以實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心悲憤無(wú)奈；②寓情于景，描寫

江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表達(dá)了作者面對(duì)國(guó)勢(shì)衰退內(nèi)心的悲涼，寄寓了濃郁的愛國(guó)情感。

避地寒食

韓便

避地淹留已自悲，況逢寒食欲沾衣。

濃春孤館人愁坐，斜日空?qǐng)@花亂飛。

路遠(yuǎn)漸憂知己少，時(shí)危又與賞心違。

一名所系無(wú)窮事，爭(zhēng)敢當(dāng)年①便息機(jī)②。

注①當(dāng)年：壯年。②息機(jī)：息滅機(jī)心。

詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的矛盾心理？

答案一方面感慨為功名所累，另一方面又表達(dá)了壯年就息滅機(jī)心的不甘。

2.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成⑴?(2)題。

題松汀驛①

張祜

山色遠(yuǎn)含空，蒼茫澤國(guó)②東。

海明先見日，江白迥聞風(fēng)。

鳥道高原去，人煙小徑通。

那知舊遺逸③，不在五湖中。

［注］①這首詩(shī)是詩(shī)人到太湖拜訪朋友而沒見到，落腳在湖畔的松汀驛，題在壁上的詩(shī)。②澤國(guó)：形容水

多的地方。這里指太湖及其吳中一帶。③舊遺逸：舊日的隱逸之士。這里指遺世獨(dú)立的老朋友。

⑴下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.首句中的“含”有“包含、連接”之意，首聯(lián)寫青翠的山色遠(yuǎn)接天空，詩(shī)人目之所及都籠罩在傍晚蒼

茫的煙波之中。

B.詩(shī)歌頷聯(lián)主要描繪了詩(shī)人站在松汀驛上見到的一幅東海日出、白浪洶涌的圖畫，營(yíng)造了雄渾、壯闊的

意境。

C.詩(shī)歌前六句側(cè)重寫實(shí)，最后兩句寫詩(shī)人的心理活動(dòng)，屬于虛寫，虛實(shí)結(jié)合，給讀者帶來(lái)了想象的空間。

D.全詩(shī)描寫了山色、水光、日出、白浪、羊腸小道等極具江南水鄉(xiāng)特色的景物，達(dá)到了景與神會(huì)、情景

交融的藝術(shù)效果。

(2)詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

［答案］(1)A項(xiàng)，“詩(shī)人目之所及都籠罩在傍晚蒼茫的煙波之中”理解有誤，從下文看應(yīng)是清晨之景。

(2)①前六句通過(guò)對(duì)山色、水光、日出、白浪以及山間險(xiǎn)峻的羊腸小道的描寫，表達(dá)了作者對(duì)松汀驛美景

的喜愛之情；②最后兩句通過(guò)寫未遇見隱居舊友的事情，表達(dá)了作者的遺憾之情。(意思答對(duì)即可)

3.閱讀下面的詩(shī)歌，完成⑴?(2)題。

詠懷古跡①(其一

杜甫

支離東北風(fēng)塵際，漂泊西南天地間。

三峽樓臺(tái)淹日月，五溪衣服②共云山。

羯胡事主終無(wú)賴，詞客哀時(shí)且未還。

庾信平生最蕭瑟，暮年詩(shī)賦動(dòng)江關(guān)。

［注］①《詠懷古跡》是杜甫于大歷元年(766)在夔州寫成的。②五溪衣服：這里指居住在五溪的少數(shù)民

族。

⑴下列對(duì)這首詩(shī)的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)概括了杜甫自安史之亂以來(lái)的生活狀況。戰(zhàn)亂之際，詩(shī)人顛沛流離，后輾轉(zhuǎn)入蜀，又居無(wú)定所,

四處漂泊。

B.頷聯(lián)寫了三峽一帶特有的風(fēng)景，山勢(shì)高峻，房屋依山而建，聳入云霄，而當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族都居住在這

云霧繚繞的山中。

C.頸聯(lián)道出詩(shī)人“支離”“漂泊”的起因，在詠懷之中兼含詠史之意

D.尾聯(lián)引入庾信的典故，是說(shuō)庾信一生中最“蕭瑟”的事是命途多舛，沒能少年成名，到年老了才贏得

詩(shī)名。

(2)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

［答案］(1)D項(xiàng)，對(duì)尾聯(lián)的理解有誤，尾聯(lián)引入庾信的典故是說(shuō)他長(zhǎng)期羈留北朝，常有蕭條凄涼之感，到了

暮年一改詩(shī)風(fēng)，由原來(lái)的綺靡變?yōu)槌劣羯n勁，常發(fā)鄉(xiāng)關(guān)之思，其憂憤之情感動(dòng)“江關(guān)”，為人們所稱贊。

而非因“沒能少年成名”而“最‘蕭瑟

(2)①抒發(fā)了作者漂泊流離的身世之感。②暗寓了鄉(xiāng)國(guó)之思，表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家政事的強(qiáng)烈關(guān)心。③對(duì)

庾信的凄涼身世表達(dá)了深切的同情，并以庾信自比，抒發(fā)自己人生失意之感。

模塊四1全國(guó)中考真題及熱點(diǎn)題型特訓(xùn)O

(2023?廣西?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，有考的一項(xiàng)是()

A.本詩(shī)借景抒情，寫出詩(shī)人前往楚地途中的所見所感。

B.首聯(lián)寫詩(shī)人乘舟到“荊門外”，交代了詩(shī)人的行蹤。

C.頷聯(lián)描寫長(zhǎng)江兩岸特有的景色，體現(xiàn)山水的靜態(tài)美。

D.頸聯(lián)描繪了水中映月和天邊云霞這兩幅美麗的畫面。

2.尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

【答案】1.C2.故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬(wàn)里送我行舟。用擬人手法，寫出了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

【解析】L本題考查詩(shī)歌鑒賞。

C.頷聯(lián)“山隨平野盡，江入大荒流”意思是：山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無(wú)際的原

野中奔流。此句描繪了四種景象：起伏的山嶺，平坦的原野，奔流的長(zhǎng)江，遼遠(yuǎn)的荒原。每一種景象都是

那樣的闊大，讓人窮盡目光，思接千里。"隨”字寫出了山逐漸消失，平野逐漸出現(xiàn)，展現(xiàn)了山到平野的轉(zhuǎn)

換，使景物有動(dòng)態(tài)的美感?！叭搿闭宫F(xiàn)了江水的奔騰而去畫面，用流動(dòng)（轉(zhuǎn)換）的視角畫出了一副氣勢(shì)磅礴

的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖，展現(xiàn)的是動(dòng)態(tài)美；“體現(xiàn)山水的靜態(tài)美”有誤；

故選C。

2.本題考查作者情感。

“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”意思是：故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬(wàn)里送我行舟?！皯z”的意思是憐愛，是人所

有的情感，所以此處運(yùn)用了擬人的修辭手法，將江水?dāng)M人化，“憐”和“送”賦予江水以人的濃厚感情，詩(shī)人

不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬(wàn)里送行舟，從對(duì)面寫來(lái),

越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不

舍，思念故鄉(xiāng)的感情。

（2023?福建?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的宋詩(shī)，完成下面小題。

遙碧亭

楊杰

幽鳥?無(wú)心去又還，迢迢②湖水出東關(guān)③。

暮云留戀飛不動(dòng)，添得一重山外山④。

［注］①幽鳥：鳴聲幽雅的鳥。②迢迢：水流綿長(zhǎng)的樣子。③東關(guān)：關(guān)隘名。④暮云留戀飛不動(dòng)，添得一

重山外山：日暮云還，戀山不動(dòng)，遠(yuǎn)望如山外又添一山。

3.詩(shī)中描寫了哪些景物？表達(dá)了什么情感？

4.請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想與想象，描繪你從三、四兩句中體會(huì)到的情境。

【答案】3.第一問：幽鳥、湖水、暮云、重山等。

第二問：表達(dá)了沉醉山水的愉悅和閑適自得之情。4.示例：比我更喜歡這湖光山色的，是暮云，它

悠游、低回、停駐，在山的后面呆呆地依偎成了一重溫柔的新山。

【解析】3.本題考查詩(shī)歌內(nèi)容和情感的分析。

第一問：結(jié)合“幽鳥無(wú)心去又還，迢迢湖水出東關(guān)。暮云留戀飛不動(dòng)，添得一重山外山”句可知，寫了幽鳥、

湖水、暮云、重山等。

第二問。這首詩(shī)的大意是：從幽深林中無(wú)心飛去的鳥兒，不知為什么又飛了回來(lái)。但見茫茫碧綠湖水，遠(yuǎn)

遠(yuǎn)地流出東關(guān)之外。也許是暮云留戀這秀麗的青山，在山邊不再飛動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是山外又添青山一

重。暮云本無(wú)情，詩(shī)人卻想象其有情，不然為何不飛動(dòng)呢？把輕浮流動(dòng)的云寫得如此深沉凝重，別有一種

韻味。幽鳥去又還，暮云飛不動(dòng)，這些景物都富有人情，從側(cè)面烘托了作者沉醉山水的愉悅和閑適自得之

情。

4.本題考查詩(shī)句的賞析。

“暮云留戀飛不動(dòng)，添得一重山外山”句的意思是：也許是暮云留戀這秀麗的青山，在山邊不再飛動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)

望去，好像是山外又添青山一重。夕陽(yáng)落山，暮色漸重。天邊的云彩好象留戀這美麗的晚景似的紋絲不動(dòng)，

在那遠(yuǎn)山之外似乎又增加了一層山巒一般。詩(shī)句描狀暮色中的白云。暮云本無(wú)情，詩(shī)人卻想象其有情，不

然為何不飛動(dòng)呢？正因其不動(dòng)，才會(huì)有后句，使人錯(cuò)認(rèn)是一層遠(yuǎn)山。把輕浮流動(dòng)的云寫得如此深沉凝重,

別有一種韻味。從后句又可看出云在天邊地平線上不高之處悠游、徘徊，其形狀起伏不平，儀態(tài)萬(wàn)千，像

一重新的山一樣。

(2023?江蘇南通?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

黃泥山?

張騫

幽壑窮余賞，林陰趁夕哽。

寺從山側(cè)見，水向路邊分。

軒②檻詩(shī)龕敞，蔬苔廟祝?耘。

便期肩一鑲④，種藥與鋤云。

［注釋］①黃泥山：位于南通市南郊，南通狼山風(fēng)景區(qū)五山之一。②軒：即新綠軒，當(dāng)?shù)厝舜蠖嘣诖俗x書。

③廟祝：寺廟里主持祭禮的人。④鑲(jue)：一種農(nóng)具。

5.頷聯(lián)“寺從山側(cè)見”中的“見”，小南同學(xué)讀作“jiM”，小通同學(xué)讀作“xiAn"，你認(rèn)為哪種讀音更貼合詩(shī)意？

請(qǐng)將你的理解與同學(xué)分享。

6.結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感。

【答案】5.示例一：十布”貼合?！耙姟币鉃榭匆?，遠(yuǎn)望黃泥山的側(cè)面能夠看見寺廟，盡顯黃泥山之悠遠(yuǎn)清

靜，照應(yīng)首聯(lián)“幽壑窮余賞”中“賞”的景象。

示例二：“xiM”貼合?！耙姟币鉃槌霈F(xiàn)，詩(shī)人游覽黃泥山時(shí)，在層層幽壑中寺廟忽然出現(xiàn)在黃泥山山側(cè)，盡

顯黃泥山之悠遠(yuǎn)清靜，又平添了游覽的意外之趣。6.這首詩(shī)記述了張騫游覽黃泥山的所見所感。全

詩(shī)圍繞“賞”字，游覽了幽壑、林陰、山寺、新綠軒等景，借景抒情，表達(dá)詩(shī)人對(duì)黃泥山美景的喜愛和游玩

時(shí)的欣喜之情；尾聯(lián)“便期肩一鑲，種藥與鋤云''直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人對(duì)美景的流連忘返和對(duì)歸隱生活的向

往之情。

【解析】5.本題考查詞語(yǔ)賞析。

結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容、描寫的畫面及詩(shī)句情感分析。

示例一：“xiM”貼合?！八聫纳絺?cè)見”中的“見”是顯現(xiàn)、顯露的意思，“見”字表現(xiàn)了詩(shī)人看寺不是有意之為,

而是無(wú)意間進(jìn)入眼簾，描繪出寺廟從層層幽壑中顯現(xiàn)的景象，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽，表達(dá)出詩(shī)人恬淡閑適的

心境。

示例一：“jiM”貼合?！耙姟笔强匆?、望見的意思，與“幽壑窮余賞”中的“賞”相照應(yīng)，描寫出詩(shī)人遠(yuǎn)望黃泥山

所見之景，“寺從山側(cè)見”，描繪出寺廟從層層幽壑中顯現(xiàn)的景象，表現(xiàn)出環(huán)境的悠遠(yuǎn)清凈。

6.本題考查詩(shī)句情感。

本詩(shī)描寫了“幽壑”、“林陰”、“夕嚏”、“寺”、“山”、“水”、“軒”、“云”等景色，借景抒情，表現(xiàn)出環(huán)境的清

幽，表達(dá)出詩(shī)人恬淡閑適的心境以及對(duì)景色的喜愛之情。

“便期肩一鑲，種藥與鋤云”意為：希望能夠肩扛農(nóng)具，到田里種藥材和除草。詩(shī)句直抒胸臆，表達(dá)對(duì)景色

的喜愛之情以及歸隱田園的期望。

（2023?山東德州?統(tǒng)考中考真題）定風(fēng)波?幕春漫興①

辛棄疾

少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆小簾楊。

卷盡殘花風(fēng)未定，休恨；花開元自要春風(fēng)。試問春歸誰(shuí)得見？飛燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)中。

【注】①作者閑居帶湖之作。

7.下列句中加點(diǎn)詞與詞中“插花”意思相同的一項(xiàng)是（）

A.玉米地里還幫花著種豆子。

B.醉中串花歸，花重壓折軸。（蘇軾《答王鞏》）

C.邳州插荏做鞋技藝享譽(yù)全國(guó)，游客們對(duì)這些繡花鞋贊不絕口，爭(zhēng)相購(gòu)買。

D.凄儂不可太繁，亦不可太瘦。多不過(guò)二種三種，高低疏密，如畫苑布置方妙。（袁宏道《瓶史》）

8.襯托手法在這首詞中很突出，請(qǐng)結(jié)合句子加以分析。

9.對(duì)這首詞的情感，主要有兩種說(shuō)法：一種是落寞失望，一種是心懷希望。請(qǐng)結(jié)合“飛燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)

中”兩句，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】7.B8.少日逢春的狂歡襯托老去逢春的孤寂，突出了詞人帶湖生活的悠閑和淡淡的落寞心

情。9.示例一：我同意第一種說(shuō)法。日暮蕭瑟之景，燕子歸去，青春不再，更讓人感到老去的凄涼，

國(guó)事日衰，讓他心生落寞失望之情。

示例二：我同意第二種說(shuō)法。日薄西山蕭瑟之景，燕子的一聲呢喃，帶來(lái)了春的希望，暗示詞人雖免官閑

居，但報(bào)國(guó)之心猶在，希望被再次重用。

【解析】7.本題考查古詩(shī)詞中實(shí)詞的意思。

本詞中“插花”是指“戴花”。

A項(xiàng)中的“插花”意思是“夾雜；交錯(cuò)”；

C項(xiàng)中的“插花”是“繡花”的意思；

D項(xiàng)中的“插花”指“把各種供觀賞的花適當(dāng)?shù)卮钆渲暹M(jìn)花瓶、花籃里”；

故選B?

8.本題考查寫作手法。

上闕以“少日”襯托“老去”?！袄先ァ笔乾F(xiàn)實(shí)，“少日”是追憶。少年時(shí)代，風(fēng)華正茂，一旦春天來(lái)臨，更加縱

情狂歡，其樂無(wú)窮。形容“少日春懷”，用了“似酒濃”，給人以酒興即將發(fā)作的暗示。繼之以“插花”“走馬”，

狂態(tài)如見。而這一切，都是“少日”逢春的情景，只有在追憶中才能出現(xiàn)。眼前的現(xiàn)實(shí)則是：人已"老去”，

一旦逢春。其情懷不是“似酒濃”，而是“如病酒同樣用了一個(gè)“酒”字，而“酒濃”與“病酒”卻境況全別。“老

去逢春如病酒”極言心情不佳，毫無(wú)興味，不要說(shuō)“插花”“走馬”，連酒也不想喝了，突出了詞人的落寞心情。

9.本題考查詞人的思想情感。

此詞為辛棄疾被罷官之后閑居帶湖時(shí)所作。這時(shí)的詩(shī)人正值悲傷之際，閑居帶湖的生活以及被罷官后的落

寞心情讓他更加覺得悲涼，以至于看到春風(fēng)吹掉了花瓣，燕子飛于春風(fēng)之中這樣的春景，在詩(shī)人眼里也滿

是蕭條，而這也從側(cè)面反映了詩(shī)人對(duì)于自己被罷官的憤懣之情，然而尾句寫到燕子于夕陽(yáng)中遇到春天的景

象，也反映了詩(shī)人對(duì)前途抱有信心?！帮w燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)中''意為"是那飛來(lái)的燕子，在金色的夕陽(yáng)中與春

相遇”，作者運(yùn)用擬人手法，想象離此而去的春天，與飛來(lái)的燕子在金色的夕陽(yáng)中相遇，巧妙地回答了上

句的疑問，想象奇特，生動(dòng)形象，引人聯(lián)想。兩種說(shuō)法都可以，結(jié)合自己對(duì)詞句的理解，分析詞人要表達(dá)

的情感，言之有理即可。

10.（2023?四川廣元?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。

除夜宿石頭驛①

戴叔倫

旅館誰(shuí)相問？寒燈獨(dú)可親。

一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人。

寥落悲前事，支離笑此身。

愁顏與衰鬢，明日又逢春。

【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人晚年任撫州剌史時(shí)期。

(1)詩(shī)歌中常運(yùn)用表達(dá)技巧來(lái)增強(qiáng)其藝術(shù)美感?！奥灭^誰(shuí)相問？寒燈獨(dú)可親”使用了修辭手法；以“寒

燈”來(lái)詩(shī)人的心情。

(2)無(wú)數(shù)人期待除夕團(tuán)聚守歲，辭舊迎新。詩(shī)人在除夕夜抒發(fā)了哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

【答案】⑴設(shè)問渲染

(2)①新年將至，萬(wàn)象更新，而詩(shī)人卻日漸衰老，透露出對(duì)人生遲暮的無(wú)奈；②詩(shī)人年年逢春，年年仍在漂

泊，歲歲滿腹愁緒，表達(dá)了詩(shī)人的羈旅漂泊之苦。

【詳解】(1)本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。“旅館誰(shuí)相問？寒燈獨(dú)可親”一個(gè)是設(shè)問，還有一個(gè)是擬人。設(shè)問烘

托了自問自答的凄清氣氛，寒燈變成了唯一可親近之物。長(zhǎng)期飄泊，客中寂寞，又值除夕之夜，還獨(dú)自滯

跡在他鄉(xiāng)逆旅，此情此景，更何以堪。這首詩(shī)就真切地抒寫了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的際遇，蘊(yùn)蓄著無(wú)窮的感慨和設(shè)問

之情。詩(shī)人旅居異鄉(xiāng)為“客”，內(nèi)心是“凄然”的，所以“寒燈”二字，也就渲染了旅館的清冷和詩(shī)人內(nèi)心的凄

寂。

據(jù)此填空即可。

(2)本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。閱讀全詩(shī)可知，“旅館誰(shuí)相問？寒燈獨(dú)可親”寫明了一個(gè)孤獨(dú)的旅客夜宿在旅

館中，接著用“一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人”補(bǔ)充說(shuō)明這個(gè)“夜”是“除夜”，這個(gè)“人”是離家很遠(yuǎn)的人?！傲嚷浔?/p>

前事，支離笑此身”上句回想過(guò)去，沒有得意事可供現(xiàn)在愉快地回憶；下句是自憐，現(xiàn)在已沒有壯健的軀

體能忍受流浪的生活?！俺铑伵c衰鬢”就是“此身”的“支離”形狀。這樣一個(gè)既憂愁，又衰老的旅客，獨(dú)宿在

旅館里，明日又將逢到春天，真不知今后的命運(yùn)如何。但新的一年又要來(lái)到，反襯作者日漸衰老，滿腹愁

緒，倍感凄涼，使他的愁苦心情更加沉重。

據(jù)此回答即可。

(2023?江蘇淮安?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

夜寒

陸游

斗帳重茵?香霧重，膏粱②那可共功名！

三更騎報(bào)河冰合，鐵馬何人從我行？

【注】①重茵：多層褥墊。②膏梁：享受奢侈的公子哥兒。

11.詩(shī)中哪些詞語(yǔ)照應(yīng)了標(biāo)題“夜寒”？

12.“鐵馬何人從我行”一句中蘊(yùn)含了哪些情感？

【答案】11.“重茵”“河冰合”12.表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)和無(wú)人相隨的境遇。

【解析】11.本題考查理解詩(shī)歌詞語(yǔ)和內(nèi)容。

“重茵”意思是多層褥墊?？芍諔?yīng)了標(biāo)題“夜寒”；

"河冰合'’意思是河水結(jié)冰?？芍諔?yīng)了標(biāo)題“夜寒”。

12.本題考查詩(shī)歌的情感。

“鐵馬何人從我行”意思是:但是沒有人知道有誰(shuí)會(huì)跟隨詩(shī)人的行動(dòng)?？v然鐵馬渡河的行動(dòng)是這樣英勇壯烈，

可是在當(dāng)時(shí)沒有人肯于響應(yīng)，結(jié)果詩(shī)人只能發(fā)出“何人從我行”的嘆息，深深地流露出他的孤獨(dú)和悲哀以及

無(wú)人相隨的境遇。

（2023?西藏?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。

題烏江亭?

夏日絕句李清照

杜牧

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

【注】①烏江亭：楚漢相爭(zhēng)時(shí)，西楚霸王項(xiàng)羽在此兵敗自刎，烏江亭由此聞名。

13.兩首詩(shī)都寫于烏江這個(gè)地方，都對(duì)（歷史人物）做了評(píng)價(jià)。

14.兩首詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

【答案】13.項(xiàng)羽14.《題烏江亭》：表達(dá)了對(duì)勝敗得失、世事變化的看法，即勝敗乃兵家常事，有時(shí)

要忍辱負(fù)重，重整旗鼓，或能轉(zhuǎn)敗為勝，東山再起。《夏日絕句》：認(rèn)為做人要講求節(jié)操，活著要干一番轟

轟烈烈的事業(yè)，死了也要?dú)鈮焉胶印?/p>

【解析】13.本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。

“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”意思是：江東子弟大多是才能出眾的人，若能重整旗鼓卷土殺回，楚

漢相爭(zhēng)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還很難說(shuō)。詩(shī)人針對(duì)項(xiàng)羽兵敗身亡的史實(shí)，批評(píng)他不能總結(jié)失敗的教