


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
醫(yī)療科研計(jì)劃與評(píng)估管理制度1.前言本規(guī)章制度旨在規(guī)范醫(yī)療科研計(jì)劃的訂立與評(píng)估過程,提高醫(yī)院的科研水平和質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)學(xué)進(jìn)步和患者治療效果的提高。全部醫(yī)院的科研計(jì)劃及其相關(guān)評(píng)估工作必需遵從本制度的要求。2.科研計(jì)劃的訂立2.1醫(yī)院科研計(jì)劃的目標(biāo)促進(jìn)醫(yī)學(xué)科研和臨床實(shí)踐的結(jié)合,推動(dòng)醫(yī)學(xué)科研成績(jī)的轉(zhuǎn)化;提高醫(yī)院的科研水平和質(zhì)量,滿足患者的需求;開展與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科優(yōu)勢(shì)相適應(yīng)的科研項(xiàng)目。2.2科研計(jì)劃的訂立程序2.2.1擬定科研計(jì)劃由各臨床科室的科研負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)起草科研計(jì)劃;科研計(jì)劃應(yīng)包含項(xiàng)目的背景、目的、內(nèi)容和實(shí)施計(jì)劃等方面的認(rèn)真描述;考慮科研資源的利用和合理調(diào)配,提出可行的實(shí)施方案。2.2.2報(bào)批和審批由科研計(jì)劃起草人將科研計(jì)劃提交給醫(yī)院科研部門進(jìn)行審查;科研部門將依據(jù)計(jì)劃的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)施可行性等進(jìn)行評(píng)估;評(píng)估通過后,科研計(jì)劃提交院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層審批。2.2.3公布科研計(jì)劃完成審批程序后,科研部門將科研計(jì)劃公示,并將其納入科研計(jì)劃匯總冊(cè)中;各科研項(xiàng)目組應(yīng)及時(shí)向相關(guān)人員宣傳科研計(jì)劃的目標(biāo)和進(jìn)展情況。3.科研評(píng)估的程序與要求3.1科研評(píng)估的原則科研評(píng)估應(yīng)客觀、公正,充分敬重科研者的知識(shí)產(chǎn)權(quán);評(píng)估結(jié)果應(yīng)針對(duì)性明確,使科研成績(jī)和科研者都得到適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。3.2科研評(píng)估的程序3.2.1建立評(píng)估機(jī)構(gòu)醫(yī)院科研部門應(yīng)組建科研評(píng)估小組,由具有專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的科研人員構(gòu)成;評(píng)估小構(gòu)成員應(yīng)具備較高的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)道德。3.2.2評(píng)估指標(biāo)確實(shí)定評(píng)估指標(biāo)應(yīng)包含科研項(xiàng)目的創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)價(jià)值、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值等方面;可依據(jù)不同科研項(xiàng)目的特點(diǎn)和目標(biāo)確定適當(dāng)?shù)脑u(píng)估指標(biāo)。3.2.3評(píng)估流程科研人員依據(jù)科研計(jì)劃的要求和引導(dǎo),完成科研項(xiàng)目并提交成績(jī)報(bào)告;評(píng)估小組將對(duì)成績(jī)報(bào)告進(jìn)行評(píng)估,包含評(píng)估報(bào)告的核實(shí)、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論復(fù)核等環(huán)節(jié);依據(jù)評(píng)估結(jié)果,評(píng)估小組將對(duì)科研項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)分和排名。3.3科研評(píng)估的要求3.3.1評(píng)估結(jié)果的使用評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為科研人員評(píng)聘、晉升、聘任和薪酬調(diào)配的參考依據(jù);評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為科研項(xiàng)目的終期考核和結(jié)題驗(yàn)收的緊要內(nèi)容。3.3.2嘉獎(jiǎng)與激勵(lì)對(duì)評(píng)估排名靠前的科研項(xiàng)目和科研人員,應(yīng)予以適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)和榮譽(yù);對(duì)取得重點(diǎn)科研突破和成績(jī)的科研人員,應(yīng)予以相應(yīng)的激勵(lì)措施。4.監(jiān)督和管理4.1監(jiān)督和考核科研部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)科研計(jì)劃實(shí)施的監(jiān)督和考核,確保計(jì)劃定時(shí)完成;定期對(duì)科研評(píng)估工作進(jìn)行評(píng)估,提出改進(jìn)看法和建議。4.2違規(guī)處理對(duì)違反科研計(jì)劃訂立和評(píng)估管理制度的行為,將依照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理;對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為,將予以相應(yīng)的懲罰,包含但不限于停止科研項(xiàng)目資助、降低職務(wù)等。5.附則本規(guī)章制度的解釋權(quán)歸醫(yī)院全部。如有需要,醫(yī)院可依據(jù)科研工作的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整或修訂,并通過適當(dāng)?shù)那?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 嵌入式技術(shù)在醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用試題及答案
- 數(shù)據(jù)庫管理中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇試題及答案
- 稀有稀土金屬加工前沿技術(shù)探討考核試卷
- 風(fēng)險(xiǎn)控制在嵌入式項(xiàng)目中的應(yīng)用試題及答案
- 嵌入式產(chǎn)品交付策略試題及答案
- 公路管理體系與規(guī)范試題及答案
- 全面修訂安全管理制度
- 工地排水配件管理制度
- 實(shí)戰(zhàn)模擬計(jì)算機(jī)三級(jí)數(shù)據(jù)庫試題及答案
- 公司保溫車間管理制度
- TCGIA0012017石墨烯材料的術(shù)語定義及代號(hào)
- 2025年江蘇省南通市海門市海門中學(xué)高三最后一卷生物試卷含解析
- 鋼結(jié)構(gòu)與焊接作業(yè)指導(dǎo)書
- 《MTP管理技能提升》課件
- 隔離防護(hù)培訓(xùn)課件
- 《機(jī)械基礎(chǔ)》課件 學(xué)習(xí)情境三 平面匯交力系
- 吉林省長(zhǎng)春市2025屆高三下學(xué)期4月三模試題 英語 含解析
- 醫(yī)院退休返聘協(xié)議書10篇
- 第五單元:含長(zhǎng)方形和正方形的不規(guī)則或組合圖形的面積專項(xiàng)練習(xí)-2023-2024學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列(解析版)人教版
- 掘進(jìn)工作面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案
- 2025年春統(tǒng)編版初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè))教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(附教材目錄P210)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論