《10愛(ài)心的傳遞者》第二課時(shí) (教學(xué)設(shè)計(jì)) 部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)

《10愛(ài)心的傳遞者》第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《10愛(ài)心的傳遞者》第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)教材分析《10愛(ài)心的傳遞者》第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)，主要講述了關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的重要性。本節(jié)課通過(guò)課本中的故事和實(shí)例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有獲得關(guān)愛(ài)和幫助的權(quán)利，同時(shí)也有關(guān)愛(ài)和幫助他人的責(zé)任。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何關(guān)心他人，如何在生活中傳遞愛(ài)心，從而培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂(lè)于助人。學(xué)生將能夠理解每個(gè)人都有獲得關(guān)愛(ài)和幫助的權(quán)利，同時(shí)也有關(guān)愛(ài)和幫助他人的責(zé)任。通過(guò)實(shí)例分析和小組討論，學(xué)生將提升自己的同理心和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生正處于道德觀念和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)于關(guān)愛(ài)他人和傳遞愛(ài)心的概念可能有一定的理解，但需要通過(guò)具體實(shí)例和活動(dòng)來(lái)深化認(rèn)識(shí)。學(xué)生在知識(shí)方面已具備一定的基礎(chǔ)，能夠理解和接受課本中的故事和實(shí)例。在能力方面，學(xué)生具備一定的分析和討論能力，可以通過(guò)小組合作來(lái)探討和分享自己的觀點(diǎn)。

然而，學(xué)生在素質(zhì)方面可能存在差異，部分學(xué)生可能較為內(nèi)向，不善于表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。因此，在教學(xué)過(guò)程中需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與和表達(dá)。此外，學(xué)生的行為習(xí)慣也會(huì)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。部分學(xué)生可能缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，需要在活動(dòng)中引導(dǎo)他們積極參與和尊重他人意見(jiàn)。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)情，本節(jié)課將通過(guò)生動(dòng)的故事和實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人的重要性，并通過(guò)小組討論和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的同理心和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)，學(xué)生將能夠更好地理解和接受課程內(nèi)容，提升自己的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）情景教學(xué)法：通過(guò)設(shè)定情景，讓學(xué)生身臨其境，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人的情感和行為。

（2）小組合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，分享觀點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和同理心。

（3）案例分析法：分析具體的關(guān)愛(ài)他人實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解關(guān)愛(ài)的內(nèi)涵。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體演示：利用多媒體課件和視頻，生動(dòng)展示關(guān)愛(ài)他人的故事和實(shí)例，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）互動(dòng)式教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，開(kāi)展互動(dòng)討論和情境模擬，提高學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。

（3）小組討論工具：提供小組討論的工具和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地合作交流，促進(jìn)思維碰撞和共同成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入（5分鐘）

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《10愛(ài)心的傳遞者》的第一課時(shí)，大家已經(jīng)了解了關(guān)愛(ài)他人的重要性。今天我們將深入學(xué)習(xí)第二課時(shí)，探索如何成為傳遞愛(ài)心的使者。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家能夠更好地理解關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的意義和方法。

新課導(dǎo)入（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材，我們一起閱讀第10頁(yè)的內(nèi)容。請(qǐng)大家注意，這一頁(yè)講述了什么故事？這個(gè)故事想要傳達(dá)給我們什么樣的信息呢？

（學(xué)生閱讀教材，教師觀察學(xué)生的反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生分享故事內(nèi)容和感受。）

故事解析（15分鐘）

請(qǐng)大家分享一下，你們從故事中感受到了什么？哪個(gè)角色給你們留下了深刻的印象？為什么？

（學(xué)生分享感受，教師引導(dǎo)討論，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的主題。）

實(shí)例分析（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)大家看大屏幕上的實(shí)例。這個(gè)實(shí)例講述了一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的真實(shí)故事。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，并思考以下問(wèn)題：

1.故事中的主人公是如何關(guān)愛(ài)他人的？

2.關(guān)愛(ài)他人的行為給主人公和被關(guān)愛(ài)者帶來(lái)了什么樣的變化？

3.從這個(gè)實(shí)例中，我們可以學(xué)到哪些關(guān)愛(ài)他人的方法和技巧？

（學(xué)生閱讀實(shí)例，教師引導(dǎo)討論，分析關(guān)愛(ài)他人的方法和技巧。）

小組討論（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，討論以下問(wèn)題：

1.你曾經(jīng)有過(guò)關(guān)愛(ài)他人的經(jīng)歷嗎？可以分享一下。

2.你在關(guān)愛(ài)他人時(shí)，采取了什么樣的方式和方法？

3.你覺(jué)得關(guān)愛(ài)他人最重要的是什么？

（學(xué)生分組討論，教師觀察討論情況，適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。）

現(xiàn)在，請(qǐng)各小組代表分享你們的討論成果。讓我們一起總結(jié)一下，關(guān)愛(ài)他人的方法和技巧有哪些？

（學(xué)生代表分享討論成果，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)關(guān)愛(ài)他人的方法和技巧。）

情感升華（5分鐘）

同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的重要性。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到生活中，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。讓我們一起來(lái)做一個(gè)傳遞愛(ài)心的使者，讓愛(ài)心在我們的行動(dòng)中傳遞出去。

課堂小結(jié)（5分鐘）

今天我們一起學(xué)習(xí)了如何成為傳遞愛(ài)心的使者。大家通過(guò)故事解析、實(shí)例分析和小組討論，了解了關(guān)愛(ài)他人的方法和技巧。希望大家都能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到生活中，關(guān)愛(ài)他人，傳遞愛(ài)心。

布置作業(yè)（5分鐘）

請(qǐng)大家課后思考這樣一個(gè)問(wèn)題：你打算如何在生活中傳遞愛(ài)心？并寫一篇短文，分享你的想法和計(jì)劃。

（學(xué)生寫作業(yè)，教師觀察學(xué)生完成情況，給予個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。）

教學(xué)反思（課后）

課后，教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，思考以下問(wèn)題：

1.學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的理解和認(rèn)識(shí)是否有所提高？

2.學(xué)生在小組討論和活動(dòng)中，合作意識(shí)和同理心是否有所提升？

3.教學(xué)中是否存在需要改進(jìn)和調(diào)整的地方？

根據(jù)教學(xué)反思，教師調(diào)整教學(xué)方法和策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。拓展與延伸1.推薦閱讀材料

為了進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的理解，我向大家推薦以下閱讀材料：

《傳遞愛(ài)心的力量》：這篇文章講述了一個(gè)關(guān)于普通人如何通過(guò)自己的行動(dòng)傳遞愛(ài)心，從而影響和改變周圍人的故事。通過(guò)閱讀這個(gè)故事，學(xué)生可以更加深刻地理解到每個(gè)人都可以成為傳遞愛(ài)心的使者，用自己的行動(dòng)影響他人。

《關(guān)愛(ài)他人，溫暖社會(huì)》：這篇文章從不同的角度討論了關(guān)愛(ài)他人的意義和方法。通過(guò)閱讀，學(xué)生可以了解到關(guān)愛(ài)他人不僅能夠幫助他人，還能夠給自己帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)。

《生活中的小善行》：這篇文章收集了一些日常生活中的小善行，展示了關(guān)愛(ài)他人的具體實(shí)踐。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這些故事，了解到關(guān)愛(ài)他人并不需要大的行動(dòng)，而是體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2.課后自主學(xué)習(xí)與探究

為了鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，我給大家布置了以下任務(wù)：

任務(wù)一：請(qǐng)同學(xué)們選擇一篇拓展閱讀材料，閱讀后寫一篇讀后感，分享你的感悟和啟示。

任務(wù)二：請(qǐng)大家觀察和記錄一周內(nèi)身邊發(fā)生的關(guān)愛(ài)他人的行為，可以是家人、朋友、同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，也可以是陌生人之間的關(guān)愛(ài)。然后，選擇一個(gè)你認(rèn)為最有意義的關(guān)愛(ài)行為，寫一篇短文，介紹這個(gè)行為的具體情況，并分析這個(gè)行為給雙方帶來(lái)的影響和變化。

任務(wù)三：請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如何才能讓關(guān)愛(ài)他人的行為更加有效地傳遞和影響他人？你可以從個(gè)人行為、學(xué)校活動(dòng)、社會(huì)公益等方面提出建議和想法。寫一篇短文，將自己的想法和計(jì)劃分享給大家。板書(shū)設(shè)計(jì)本節(jié)課的主題是《10愛(ài)心的傳遞者》第二課時(shí)，板書(shū)設(shè)計(jì)旨在突出關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的核心內(nèi)容。設(shè)計(jì)如下：

1.標(biāo)題：愛(ài)心的傳遞者

2.主題：關(guān)愛(ài)他人，傳遞愛(ài)心

3.內(nèi)容：

-關(guān)愛(ài)他人的意義

-傳遞愛(ài)心的方法與技巧

-成為傳遞愛(ài)心的使者

4.實(shí)例分析：引入具體的關(guān)愛(ài)他人實(shí)例，展示實(shí)例中的關(guān)愛(ài)行為和影響

5.小組討論：引導(dǎo)學(xué)生討論關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的方法和體驗(yàn)

6.情感升華：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中傳遞愛(ài)心，成為愛(ài)心傳遞者

板書(shū)設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。同時(shí)，具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)板書(shū)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的知識(shí)和技能。課后拓展1.拓展內(nèi)容

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《10愛(ài)心的傳遞者》第二課時(shí)后能夠更深入地理解關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的主題，我推薦以下拓展閱讀材料和視頻資源：

閱讀材料：

-《愛(ài)的力量》：一篇關(guān)于心理學(xué)研究中愛(ài)的力量的文章，介紹愛(ài)的五種語(yǔ)言和如何用不同的方式表達(dá)愛(ài)。

-《志愿者故事》：介紹一些志愿者的故事，讓學(xué)生了解不同年齡、職業(yè)、背景的人如何通過(guò)志愿服務(wù)傳遞愛(ài)心。

-《社會(huì)公益活動(dòng)介紹》：介紹一些社會(huì)公益活動(dòng)，如環(huán)保、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等，讓學(xué)生了解參與這些活動(dòng)的意義和方法。

視頻資源：

-TED演講：《愛(ài)的五種語(yǔ)言》：演講者介紹愛(ài)的五種語(yǔ)言，幫助學(xué)生了解如何用不同的方式表達(dá)愛(ài)。

-紀(jì)錄片：《志愿者之路》：記錄一些志愿者的日常生活和工作，展示志愿服務(wù)的