八年級(jí)生物上冊(cè) 4.3.3走向成熟教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）濟(jì)南版

八年級(jí)生物上冊(cè)4.3.3走向成熟教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）濟(jì)南版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)生物上冊(cè)4.3.3走向成熟教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）濟(jì)南版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)生物課程

3.授課時(shí)間：2022年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度。

1.生命觀念：通過(guò)學(xué)習(xí)人體發(fā)育的過(guò)程，使學(xué)生能夠理解并形成正確的生命觀念，認(rèn)識(shí)到人體發(fā)育的重要性。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法和思維方式，對(duì)人體發(fā)育過(guò)程進(jìn)行觀察、分析和推理，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力。

3.科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，探究人體發(fā)育的過(guò)程，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。

4.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、勇于提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)內(nèi)容一：青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)。例如，身高的快速增長(zhǎng)、性器官的發(fā)育成熟等。

-重點(diǎn)內(nèi)容二：人體發(fā)育過(guò)程中的激素作用。例如，甲狀腺激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響、性激素的作用等。

-重點(diǎn)內(nèi)容三：青春期心理變化及其調(diào)節(jié)。例如，自我認(rèn)同感的建立、同伴關(guān)系的處理等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容一：人體發(fā)育過(guò)程中激素的作用機(jī)制。例如，學(xué)生可能難以理解激素如何影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育和性器官的發(fā)育。

-難點(diǎn)內(nèi)容二：青春期心理變化的深層次原因。例如，學(xué)生可能難以理解自我認(rèn)同感的重要性以及如何建立積極的同伴關(guān)系。

-難點(diǎn)內(nèi)容三：如何正確處理青春期面臨的各種挑戰(zhàn)。例如，學(xué)生可能難以應(yīng)對(duì)身體形象的變化、性教育等敏感話題。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、小組討論法和案例分析法。講授法用于傳授青春期發(fā)育的基本知識(shí)，小組討論法用于探討青春期心理變化及其調(diào)節(jié)，案例分析法用于分析激素作用機(jī)制。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-活動(dòng)一：小組討論。學(xué)生分組討論青春期發(fā)育的特點(diǎn)，分享各自的體驗(yàn)和看法。

-活動(dòng)二：角色扮演。學(xué)生分組扮演醫(yī)生和患者，模擬講解激素作用機(jī)制。

-活動(dòng)三：案例分析。學(xué)生分析具體案例，理解青春期心理變化的深層次原因。

3.確定教學(xué)媒體使用：

-使用PPT展示青春期發(fā)育的基本知識(shí)和案例，以便學(xué)生更好地理解和記憶。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源或視頻，展示青春期發(fā)育的激素作用機(jī)制，幫助學(xué)生直觀地了解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于人體發(fā)育的一個(gè)非常重要階段——青春期。請(qǐng)大家翻開課本，查看4.3.3節(jié)的內(nèi)容，我們可以看到，青春期是人體發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)，那么，你們知道青春期有哪些主要特點(diǎn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家小組內(nèi)討論一下。

2.講授青春期發(fā)育特點(diǎn)（15分鐘）

好的，看來(lái)大家都對(duì)青春期有了一些了解?，F(xiàn)在，我來(lái)給大家詳細(xì)講解一下青春期的主要發(fā)育特點(diǎn)。青春期，我們身體會(huì)經(jīng)歷很多變化，比如身高的快速增長(zhǎng)、性器官的發(fā)育成熟等。這些變化都是由我們身體內(nèi)的激素在起作用，接下來(lái)，我會(huì)給大家講解一下這些激素是如何影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育的。

3.小組討論青春期心理變化及其調(diào)節(jié)（15分鐘）

大家在青春期有沒有遇到過(guò)什么心理上的困擾呢？現(xiàn)在，請(qǐng)大家以小組為單位，討論一下你們?cè)谇啻浩谟龅降睦Щ笠约澳銈兪侨绾螒?yīng)對(duì)這些困惑的。討論結(jié)束后，每個(gè)小組選一名代表進(jìn)行分享。

4.角色扮演——激素作用機(jī)制（20分鐘）

剛才我們學(xué)習(xí)了青春期發(fā)育的特點(diǎn)以及激素的作用，現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)角色扮演的小活動(dòng)。請(qǐng)大家分成小組，每組選一個(gè)成員扮演醫(yī)生，其余成員扮演患者。醫(yī)生需要為患者解答關(guān)于激素作用機(jī)制的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，希望大家能更好地理解激素在青春期發(fā)育中的重要作用。

5.案例分析——青春期心理變化的深層次原因（20分鐘）

在青春期，我們不僅面臨身體上的變化，還有心理上的挑戰(zhàn)。比如，我們可能會(huì)對(duì)自己的身體形象感到不滿意，或者在處理同伴關(guān)系時(shí)感到困惑。現(xiàn)在，請(qǐng)大家來(lái)看一個(gè)關(guān)于青春期心理變化的案例，我們需要分析一下這個(gè)案例中的主人公為什么會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，以及她應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了青春期的主要發(fā)育特點(diǎn)，以及激素在我們生長(zhǎng)發(fā)育中的重要作用。我們還討論了青春期心理變化的深層次原因以及如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。希望大家能將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，正確處理青春期面臨的各種挑戰(zhàn)。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

請(qǐng)大家回去思考一下，你們?cè)谇啻浩谟龅降淖罾Щ蟮膯?wèn)題是什么，以及你們是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的。下節(jié)課，我們將分享彼此的經(jīng)歷和感悟。知識(shí)點(diǎn)梳理1.青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)

-身體發(fā)育：身高的快速增長(zhǎng)、體重的增加、第二性征的出現(xiàn)等。

-生殖系統(tǒng)發(fā)育：性器官的發(fā)育成熟、月經(jīng)的開始等。

-內(nèi)分泌系統(tǒng)變化：甲狀腺激素、性激素等激素水平的調(diào)整。

2.激素在青春期發(fā)育中的作用

-甲狀腺激素：影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝等。

-性激素：促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)、生殖器官的發(fā)育等。

3.青春期心理變化及其調(diào)節(jié)

-自我認(rèn)同感的建立：對(duì)自己的身體形象、性格特點(diǎn)等有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

-同伴關(guān)系的處理：學(xué)會(huì)與他人建立良好的人際關(guān)系，處理同伴間的沖突。

-性教育：了解性的知識(shí)，正確對(duì)待異性關(guān)系。

4.青春期面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略

-身體形象的變化：接受自己的身體，保持良好的自我形象。

-心理壓力的應(yīng)對(duì)：學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，尋求他人的支持和幫助。

-學(xué)業(yè)與事業(yè)的規(guī)劃：對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃和目標(biāo)。

5.青春期健康生活方式的培養(yǎng)

-均衡飲食：保證充足的營(yíng)養(yǎng)攝入，避免暴飲暴食。

-適量運(yùn)動(dòng)：參加體育鍛煉，保持身體健康。

-良好的作息：保持充足的睡眠，避免熬夜。

-心理健康：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：通過(guò)設(shè)置情境，讓學(xué)生在模擬的臨床環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，提高他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)：增加學(xué)生之間的互動(dòng)，例如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。

3.案例教學(xué)：引入真實(shí)的臨床案例，讓學(xué)生分析討論，培養(yǎng)他們的臨床思維能力和判斷力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：課堂時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過(guò)于冗長(zhǎng)，影響了教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法：雖然采用了互動(dòng)式教學(xué)，但部分學(xué)生參與度不高，影響了教學(xué)效果。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴課堂表現(xiàn)和考試成績(jī)，不能全面反映學(xué)生的實(shí)際能力。

（三）改進(jìn)措施

1.調(diào)整教學(xué)計(jì)劃：重新規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，提高教學(xué)效果。

2.激發(fā)學(xué)生參與：針對(duì)學(xué)生參與度不高的問(wèn)題，嘗試采用更多樣的教學(xué)方法，如小組競(jìng)賽、游戲等，提高學(xué)生的參與度。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：除了課堂表現(xiàn)和考試成績(jī)，增加對(duì)學(xué)生臨床操作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的評(píng)價(jià)，更全面地反映學(xué)生的實(shí)際能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

今天我們一起學(xué)習(xí)了青春期的發(fā)育特點(diǎn)、激素作用以及心理變化。大家能夠理解青春期是人體發(fā)育的一個(gè)重要階段，了解青春期的身體變化及激素作用，并認(rèn)識(shí)到青春期心理變化的正常性。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，正確處理青春期面臨的各種挑戰(zhàn)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

下面我將給大家發(fā)放一份當(dāng)堂檢測(cè)卷，請(qǐng)大家認(rèn)真作答，檢測(cè)一下自己對(duì)今天所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度。檢測(cè)卷包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，按時(shí)完成。檢測(cè)結(jié)束后，我會(huì)為大家講解答案，并對(duì)大家的掌握情況進(jìn)行反饋。希望大家能夠通過(guò)這次檢測(cè)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)題型整理1.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)。

-答案：青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)包括身體發(fā)育（如身高的快速增長(zhǎng)、體重的增加、第二性征的出現(xiàn)等）、生殖系統(tǒng)發(fā)育（如性器官的發(fā)育成熟、月經(jīng)的開始等）以及內(nèi)分泌系統(tǒng)變化（如甲狀腺激素、性激素等激素水平的調(diào)整）。

2.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述激素在青春期發(fā)育中的作用。

-答案：激素在青春期發(fā)育中的作用主要體現(xiàn)在甲狀腺激素影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝等方面，性激素促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)、生殖器官的發(fā)育等方面。

3.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述青春期心理變化的深層次原因。

-答案：青春期心理變化的深層次原因主要包括自我認(rèn)同感的建立（如對(duì)自己的身體形象、性格特點(diǎn)等有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)）、同伴關(guān)系的處理（如學(xué)會(huì)與他人建立良好的人際關(guān)系，處理同伴間的沖突）以及性教育（如了解性的知識(shí)，正確對(duì)待異性關(guān)系）。

4.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述青春期面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。

-答案：青春期面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略包括身體形象的變化（如接受自己的身體，保持良好的自我形象）、心理壓力的應(yīng)對(duì)（如學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，尋求他人的支持和幫助）以及學(xué)業(yè)與事業(yè)的規(guī)劃（如對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃和目標(biāo)）。

5.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述青春期健康生活方式的培養(yǎng)。

-答案：青春期健康生活方式的培養(yǎng)主要包括均衡飲食（如保證充足的營(yíng)養(yǎng)攝入，避免暴飲暴食）、適量運(yùn)動(dòng)（如參加體育鍛煉，保持身體健康）、良好的