八年級生物上冊 4.3.3走向成熟教學設(shè)計 （新版）濟南版

八年級生物上冊4.3.3走向成熟教學設(shè)計（新版）濟南版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：八年級生物上冊4.3.3走向成熟教學設(shè)計（新版）濟南版

2.教學年級和班級：八年級生物課程

3.授課時間：2022年9月20日

4.教學時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：生命觀念、科學思維、科學探究和科學態(tài)度。

1.生命觀念：通過學習人體發(fā)育的過程，使學生能夠理解并形成正確的生命觀念，認識到人體發(fā)育的重要性。

2.科學思維：培養(yǎng)學生運用科學的方法和思維方式，對人體發(fā)育過程進行觀察、分析和推理，提高學生的科學思維能力。

3.科學探究：引導學生通過觀察、實驗等方法，探究人體發(fā)育的過程，提高學生的科學探究能力。

4.科學態(tài)度：培養(yǎng)學生對待科學問題的嚴謹態(tài)度，鼓勵學生積極思考、勇于提問，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度。教學難點與重點1.教學重點：

-重點內(nèi)容一：青春期發(fā)育的主要特點。例如，身高的快速增長、性器官的發(fā)育成熟等。

-重點內(nèi)容二：人體發(fā)育過程中的激素作用。例如，甲狀腺激素對生長發(fā)育的影響、性激素的作用等。

-重點內(nèi)容三：青春期心理變化及其調(diào)節(jié)。例如，自我認同感的建立、同伴關(guān)系的處理等。

2.教學難點：

-難點內(nèi)容一：人體發(fā)育過程中激素的作用機制。例如，學生可能難以理解激素如何影響身體的生長發(fā)育和性器官的發(fā)育。

-難點內(nèi)容二：青春期心理變化的深層次原因。例如，學生可能難以理解自我認同感的重要性以及如何建立積極的同伴關(guān)系。

-難點內(nèi)容三：如何正確處理青春期面臨的各種挑戰(zhàn)。例如，學生可能難以應對身體形象的變化、性教育等敏感話題。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：本節(jié)課將采用講授法、小組討論法和案例分析法。講授法用于傳授青春期發(fā)育的基本知識，小組討論法用于探討青春期心理變化及其調(diào)節(jié)，案例分析法用于分析激素作用機制。

2.設(shè)計具體的教學活動：

-活動一：小組討論。學生分組討論青春期發(fā)育的特點，分享各自的體驗和看法。

-活動二：角色扮演。學生分組扮演醫(yī)生和患者，模擬講解激素作用機制。

-活動三：案例分析。學生分析具體案例，理解青春期心理變化的深層次原因。

3.確定教學媒體使用：

-使用PPT展示青春期發(fā)育的基本知識和案例，以便學生更好地理解和記憶。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源或視頻，展示青春期發(fā)育的激素作用機制，幫助學生直觀地了解相關(guān)知識點。教學過程1.導入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學習的是關(guān)于人體發(fā)育的一個非常重要階段——青春期。請大家翻開課本，查看4.3.3節(jié)的內(nèi)容，我們可以看到，青春期是人體發(fā)育的一個顯著特點，那么，你們知道青春期有哪些主要特點嗎？現(xiàn)在請大家小組內(nèi)討論一下。

2.講授青春期發(fā)育特點（15分鐘）

好的，看來大家都對青春期有了一些了解?，F(xiàn)在，我來給大家詳細講解一下青春期的主要發(fā)育特點。青春期，我們身體會經(jīng)歷很多變化，比如身高的快速增長、性器官的發(fā)育成熟等。這些變化都是由我們身體內(nèi)的激素在起作用，接下來，我會給大家講解一下這些激素是如何影響我們的生長發(fā)育的。

3.小組討論青春期心理變化及其調(diào)節(jié)（15分鐘）

大家在青春期有沒有遇到過什么心理上的困擾呢？現(xiàn)在，請大家以小組為單位，討論一下你們在青春期遇到的困惑以及你們是如何應對這些困惑的。討論結(jié)束后，每個小組選一名代表進行分享。

4.角色扮演——激素作用機制（20分鐘）

剛才我們學習了青春期發(fā)育的特點以及激素的作用，現(xiàn)在，我們來進行一個角色扮演的小活動。請大家分成小組，每組選一個成員扮演醫(yī)生，其余成員扮演患者。醫(yī)生需要為患者解答關(guān)于激素作用機制的問題。通過這個活動，希望大家能更好地理解激素在青春期發(fā)育中的重要作用。

5.案例分析——青春期心理變化的深層次原因（20分鐘）

在青春期，我們不僅面臨身體上的變化，還有心理上的挑戰(zhàn)。比如，我們可能會對自己的身體形象感到不滿意，或者在處理同伴關(guān)系時感到困惑。現(xiàn)在，請大家來看一個關(guān)于青春期心理變化的案例，我們需要分析一下這個案例中的主人公為什么會遇到這樣的問題，以及她應該如何應對這些問題。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

通過今天的學習，我們了解了青春期的主要發(fā)育特點，以及激素在我們生長發(fā)育中的重要作用。我們還討論了青春期心理變化的深層次原因以及如何應對這些問題。希望大家能將這些知識運用到實際生活中，正確處理青春期面臨的各種挑戰(zhàn)。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

請大家回去思考一下，你們在青春期遇到的最困惑的問題是什么，以及你們是如何應對這些問題的。下節(jié)課，我們將分享彼此的經(jīng)歷和感悟。知識點梳理1.青春期發(fā)育的主要特點

-身體發(fā)育：身高的快速增長、體重的增加、第二性征的出現(xiàn)等。

-生殖系統(tǒng)發(fā)育：性器官的發(fā)育成熟、月經(jīng)的開始等。

-內(nèi)分泌系統(tǒng)變化：甲狀腺激素、性激素等激素水平的調(diào)整。

2.激素在青春期發(fā)育中的作用

-甲狀腺激素：影響身體的生長發(fā)育、新陳代謝等。

-性激素：促進第二性征的出現(xiàn)、生殖器官的發(fā)育等。

3.青春期心理變化及其調(diào)節(jié)

-自我認同感的建立：對自己的身體形象、性格特點等有一個正確的認識。

-同伴關(guān)系的處理：學會與他人建立良好的人際關(guān)系，處理同伴間的沖突。

-性教育：了解性的知識，正確對待異性關(guān)系。

4.青春期面臨的挑戰(zhàn)及應對策略

-身體形象的變化：接受自己的身體，保持良好的自我形象。

-心理壓力的應對：學會調(diào)整心態(tài)，尋求他人的支持和幫助。

-學業(yè)與事業(yè)的規(guī)劃：對自己的未來有明確的規(guī)劃和目標。

5.青春期健康生活方式的培養(yǎng)

-均衡飲食：保證充足的營養(yǎng)攝入，避免暴飲暴食。

-適量運動：參加體育鍛煉，保持身體健康。

-良好的作息：保持充足的睡眠，避免熬夜。

-心理健康：學會調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.情境模擬：通過設(shè)置情境，讓學生在模擬的臨床環(huán)境中進行實踐操作，提高他們的實際操作能力和解決問題的能力。

2.互動式教學：增加學生之間的互動，例如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度和積極性。

3.案例教學：引入真實的臨床案例，讓學生分析討論，培養(yǎng)他們的臨床思維能力和判斷力。

（二）存在主要問題

1.教學管理：課堂時間安排不夠合理，導致某些環(huán)節(jié)過于冗長，影響了教學效果。

2.教學方法：雖然采用了互動式教學，但部分學生參與度不高，影響了教學效果。

3.教學評價：評價方式較為單一，主要依賴課堂表現(xiàn)和考試成績，不能全面反映學生的實際能力。

（三）改進措施

1.調(diào)整教學計劃：重新規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，提高教學效果。

2.激發(fā)學生參與：針對學生參與度不高的問題，嘗試采用更多樣的教學方法，如小組競賽、游戲等，提高學生的參與度。

3.多元化評價方式：除了課堂表現(xiàn)和考試成績，增加對學生臨床操作能力、團隊合作能力等方面的評價，更全面地反映學生的實際能力。課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)

今天我們一起學習了青春期的發(fā)育特點、激素作用以及心理變化。大家能夠理解青春期是人體發(fā)育的一個重要階段，了解青春期的身體變化及激素作用，并認識到青春期心理變化的正常性。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，正確處理青春期面臨的各種挑戰(zhàn)。

2.當堂檢測

下面我將給大家發(fā)放一份當堂檢測卷，請大家認真作答，檢測一下自己對今天所學知識的理解和掌握程度。檢測卷包括選擇題、填空題和簡答題，請大家務必認真對待，按時完成。檢測結(jié)束后，我會為大家講解答案，并對大家的掌握情況進行反饋。希望大家能夠通過這次檢測，進一步提高自己的學習效果。重點題型整理1.簡答題：請簡述青春期發(fā)育的主要特點。

-答案：青春期發(fā)育的主要特點包括身體發(fā)育（如身高的快速增長、體重的增加、第二性征的出現(xiàn)等）、生殖系統(tǒng)發(fā)育（如性器官的發(fā)育成熟、月經(jīng)的開始等）以及內(nèi)分泌系統(tǒng)變化（如甲狀腺激素、性激素等激素水平的調(diào)整）。

2.簡答題：請簡述激素在青春期發(fā)育中的作用。

-答案：激素在青春期發(fā)育中的作用主要體現(xiàn)在甲狀腺激素影響身體的生長發(fā)育、新陳代謝等方面，性激素促進第二性征的出現(xiàn)、生殖器官的發(fā)育等方面。

3.簡答題：請簡述青春期心理變化的深層次原因。

-答案：青春期心理變化的深層次原因主要包括自我認同感的建立（如對自己的身體形象、性格特點等有一個正確的認識）、同伴關(guān)系的處理（如學會與他人建立良好的人際關(guān)系，處理同伴間的沖突）以及性教育（如了解性的知識，正確對待異性關(guān)系）。

4.簡答題：請簡述青春期面臨的挑戰(zhàn)及應對策略。

-答案：青春期面臨的挑戰(zhàn)及應對策略包括身體形象的變化（如接受自己的身體，保持良好的自我形象）、心理壓力的應對（如學會調(diào)整心態(tài)，尋求他人的支持和幫助）以及學業(yè)與事業(yè)的規(guī)劃（如對自己的未來有明確的規(guī)劃和目標）。

5.簡答題：請簡述青春期健康生活方式的培養(yǎng)。

-答案：青春期健康生活方式的培養(yǎng)主要包括均衡飲食（如保證充足的營養(yǎng)攝入，避免暴飲暴食）、適量運動（如參加體育鍛煉，保持身體健康）、良好的