北師大比教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐分享

北師大比教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐分享一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初中數(shù)學(xué)教材，第三章“數(shù)據(jù)的收集與處理”，第一節(jié)“數(shù)據(jù)的收集”。具體內(nèi)容包括：了解收集數(shù)據(jù)常用的方法，掌握調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、查閱法等數(shù)據(jù)收集方法的操作步驟及注意事項(xiàng)；通過(guò)實(shí)際案例，學(xué)習(xí)如何整理和展示數(shù)據(jù)，包括條形圖、折線圖、餅圖等；理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計(jì)量在數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠運(yùn)用調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、查閱法等方法收集數(shù)據(jù)，了解各種數(shù)據(jù)收集方法的優(yōu)缺點(diǎn)及適用場(chǎng)景。2.學(xué)生能夠?qū)κ占降臄?shù)據(jù)進(jìn)行整理和展示，學(xué)會(huì)制作條形圖、折線圖、餅圖等，并能夠解釋圖表中的信息。3.學(xué)生能夠理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計(jì)量在數(shù)據(jù)處理中的意義，并能夠計(jì)算和解釋這些統(tǒng)計(jì)量。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)收集方法的操作步驟及注意事項(xiàng)；數(shù)據(jù)整理和展示的方法及圖表的制作；平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的計(jì)算及解釋。難點(diǎn)：數(shù)據(jù)的收集與處理方法在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用；對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析的能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、調(diào)查表、實(shí)驗(yàn)器材等。學(xué)具：筆記本、尺子、鉛筆、橡皮、調(diào)查表、實(shí)驗(yàn)器材等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師通過(guò)一個(gè)生活中的實(shí)例，如學(xué)校食堂的菜品滿(mǎn)意度調(diào)查，引出數(shù)據(jù)收集與處理的重要性。2.講解數(shù)據(jù)收集方法：教師講解調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、查閱法等數(shù)據(jù)收集方法的操作步驟及注意事項(xiàng)，并通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)行演示。3.數(shù)據(jù)整理與展示：教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何整理和展示數(shù)據(jù)，包括條形圖、折線圖、餅圖等，并通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)行演示。4.統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算與解釋?zhuān)航處熤v解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計(jì)量在數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用，并通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)行演示。5.隨堂練習(xí)：教師給出一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的方法和知識(shí)進(jìn)行解答。7.作業(yè)布置：教師布置一些有關(guān)數(shù)據(jù)收集、整理和處理的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容主要包括：數(shù)據(jù)收集方法、數(shù)據(jù)整理與展示方法、統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算與解釋。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）某班同學(xué)身高調(diào)查表，請(qǐng)用條形圖展示身高分布情況。（2）某商品的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)如下：銷(xiāo)售額（萬(wàn)元）分別為：3,5,7,8,9,10,12,14,15。請(qǐng)計(jì)算該商品的平均銷(xiāo)售額、中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋其含義。2.答案：（1）身高分布情況條形圖。（2）平均銷(xiāo)售額：10.25萬(wàn)元；中位數(shù)：10萬(wàn)元；眾數(shù)：無(wú)（或10萬(wàn)元）。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.數(shù)據(jù)收集方法：了解調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、查閱法等數(shù)據(jù)收集方法的操作步驟及注意事項(xiàng)。2.數(shù)據(jù)整理與展示：掌握條形圖、折線圖、餅圖等圖表的制作方法及解讀圖表中的信息。3.統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算與解釋?zhuān)豪斫馄骄鶖?shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計(jì)量在數(shù)據(jù)處理中的意義，并能夠計(jì)算和解釋這些統(tǒng)計(jì)量。二、重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.數(shù)據(jù)收集方法（1）調(diào)查法：確定調(diào)查目的和對(duì)象，制定調(diào)查問(wèn)卷或訪談提綱，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查或問(wèn)卷調(diào)查，整理和分析調(diào)查結(jié)果。（2）實(shí)驗(yàn)法：確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?duì)象，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3）查閱法：確定查閱主題，選擇查閱資料的來(lái)源，整理和分析查閱到的數(shù)據(jù)。2.數(shù)據(jù)整理與展示（1）條形圖：以條形的長(zhǎng)度表示各類(lèi)別數(shù)據(jù)的數(shù)量或頻率，適用于分類(lèi)數(shù)據(jù)的展示。（2）折線圖：以折線的走勢(shì)表示數(shù)據(jù)隨時(shí)間或其他變量的變化情況，適用于連續(xù)數(shù)據(jù)的展示。（3）餅圖：以扇形的面積表示各類(lèi)別數(shù)據(jù)占整體數(shù)據(jù)的比例，適用于百分比數(shù)據(jù)的展示。3.統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算與解釋?zhuān)?）平均數(shù)：一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，反映數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。（2）中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)從小到大排列，位于中間位置的數(shù)值，反映數(shù)據(jù)的中間值。（3）眾數(shù)：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值，反映數(shù)據(jù)的最常出現(xiàn)的值。三、教學(xué)難點(diǎn)解析1.數(shù)據(jù)收集與處理方法在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)收集與處理方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，如調(diào)查學(xué)校食堂的菜品滿(mǎn)意度、分析商品銷(xiāo)售數(shù)據(jù)等。2.對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析的能力：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析的能力，如制作多種圖表、計(jì)算統(tǒng)計(jì)量等。四、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)一個(gè)生活中的實(shí)例，如學(xué)校食堂的菜品滿(mǎn)意度調(diào)查，引出數(shù)據(jù)收集與處理的重要性。2.講解數(shù)據(jù)收集方法：通過(guò)實(shí)際案例，講解調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、查閱法等數(shù)據(jù)收集方法的操作步驟及注意事項(xiàng)。3.數(shù)據(jù)整理與展示：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何整理和展示數(shù)據(jù)，包括條形圖、折線圖、餅圖等，并講解圖表的制作方法和解讀圖表中的信息。4.統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算與解釋?zhuān)褐v解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計(jì)量在數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用，并通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)行演示。5.隨堂練習(xí)：給出一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的方法和知識(shí)進(jìn)行解答，鞏固所學(xué)內(nèi)容。7.作業(yè)布置：布置一些有關(guān)數(shù)據(jù)收集、整理和處理的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明板書(shū)內(nèi)容主要包括：數(shù)據(jù)收集方法、數(shù)據(jù)整理與展示方法、統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算與解釋。六、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.作業(yè)題目：（1）某班同學(xué)身高調(diào)查表，請(qǐng)用條形圖展示身高分布情況。（2）某商品的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)如下：銷(xiāo)售額（萬(wàn)元）分別為：3,5,7,8,9,10,12,14,15。請(qǐng)計(jì)算該商品的平均銷(xiāo)售額、中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋其含義。2.答案：（1）身高分布情況條形圖。（2）平均銷(xiāo)售額：10.25萬(wàn)元；中位數(shù)：10萬(wàn)元；眾數(shù)：無(wú)（或10萬(wàn)元）。七、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明2.拓展延伸：教師可以給學(xué)生提供一些拓展延伸的材料，如實(shí)際案例、研究文章等，讓學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集與處理的知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解數(shù)據(jù)收集方法、數(shù)據(jù)整理與展示方法以及統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算與解釋時(shí)，教師應(yīng)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)有趣，以吸引學(xué)生的注意力。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)，特別是在數(shù)據(jù)整理與展示、統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算與解釋環(huán)節(jié)，要給予學(xué)生充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，教師可以通過(guò)一個(gè)生活中的實(shí)例，如學(xué)校食堂的菜品滿(mǎn)意度調(diào)查，來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生更好地理解數(shù)據(jù)收集與處理的重要性。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要確保內(nèi)容的實(shí)用性、典型性和趣味性，使學(xué)