江西省2024年中小學(xué)教師招聘考試小學(xué)語(yǔ)文試卷及答案

江西省2024年中小學(xué)教師招聘考試試卷

小學(xué)語(yǔ)文

（時(shí)間120分鐘滿分150分）

注意事項(xiàng)：

1.在作答前，請(qǐng)考生用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在試卷和學(xué)科專業(yè)知識(shí)答題卡的相應(yīng)位置填寫(xiě)本人姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，

并用2B鉛筆在答題卡上準(zhǔn)確填涂準(zhǔn)考證號(hào)。

2.本試卷滿分150分，共分兩部分：第一部分為選擇題，共50道題，其中1-20題每題1分，21-50題每題2分，計(jì)

80分。試題均為四選一的單項(xiàng)選擇題，作答時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆在學(xué)科專業(yè)知識(shí)答題卡指定區(qū)域填涂，在試卷上作答一律

無(wú)效。第二部分為非選擇題，共四道大題，計(jì)70分，作答時(shí)請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在學(xué)科專業(yè)知識(shí)答題卡指

定區(qū)域作答，在試卷上、草稿紙上或答題卡的非指定區(qū)域作答一律無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并交給監(jiān)考老師，嚴(yán)禁將試卷和答題卡帶出考場(chǎng)。

4.嚴(yán)禁折疊答題卡。

1.語(yǔ)文課程在九年義務(wù)教育階段有重要的地位，因?yàn)樗哂卸嘀毓δ芎停ǎ﹐

A.奠基作用B.交流作用C.工具作用D.核心作用

2.“初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀。”這是對(duì)第（）學(xué)段的要求。

A.B.二C.三D.四

3.新課標(biāo)中第一學(xué)段對(duì)漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首的目標(biāo)要求是（）。

A.了解B.基本掌握C.掌握D.不要求

4.語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的（）、感悟和運(yùn)用，注重基本技能訓(xùn)練，讓學(xué)生打好扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

A.潛移默化B.訓(xùn)練C.熏陶D.積累

5.口語(yǔ)交際教學(xué)中選擇的話題應(yīng)當(dāng)（）o

A.貼近生活B.貼近教材C.有語(yǔ)文特色D.有文化內(nèi)涵

6.語(yǔ)文評(píng)價(jià)應(yīng)定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，但更應(yīng)重視（）。

A.定量評(píng)價(jià)B.終結(jié)性評(píng)價(jià)C.定性評(píng)價(jià)D.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)

7.教材是師生實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的重要憑借，教材是最重要的（）。

A.教學(xué)材料B.學(xué)習(xí)工具C.課程資源D.教學(xué)內(nèi)容

8.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）0

A.征成（shd）懿范（yi）招俅（Idi）蕭芾落木（sfi）

B.譏謂(qido)無(wú)期(fang)ifi（ylli）得魚(yú)忘箏（qudn）

C.寒砧(zhen)漂旭(po)彎窿（qi6ng）秋風(fēng)暴暴（nido）

D,涎皮(xidn)窸C(xi)哂笑（sh言n）日薄西山（b6）

9.“官僚主義”四個(gè)字的聲調(diào)依次排列正確的一項(xiàng)是（）。

A,陰平陽(yáng)平上聲去聲B.陽(yáng)平上聲上聲上聲

C.陽(yáng)平陽(yáng)平上聲上聲D.陰平去聲上聲去聲

10.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一項(xiàng)是（）o

A.啜泣拾掇連綴成篇筆耕不籟

B.竭誠(chéng)短褐殘碑?dāng)囗倥豢捎?/p>

C.瞥將奴婢程官野史縱橫揮闔

D.蜻動(dòng)憒弱磺子可教鴻學(xué)大僧

11.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。

A.“誕”字的筆畫(huà)有9筆。B.“鼎”字的筆畫(huà)有13筆。

C.“凹”和“凸”字的筆畫(huà)都是5筆。D.“燕”字的筆畫(huà)有15筆。

12.下列字全是形聲字的一組是（）。

A.證梅園吐B.故宵鵬田

C.舟爸字霧D.男蜘病梨

13.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

A.奧秘分水嶺高瞻遠(yuǎn)矚步步為贏

B.顛簸邏輯學(xué)循規(guī)蹈距千鈞一發(fā)

C.震憾管弦樂(lè)老生常談?wù)砀甏?/p>

D.裁縫四合院兩全其美食不果腹

14.下列短語(yǔ)不同類的一項(xiàng)是（）。

A.紅旗飄舞B.勤勞簡(jiǎn)樸C.狼吞虎咽D.柳暗花明

15.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。

A.改善生活改進(jìn)缺點(diǎn)改正方法B.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)發(fā)揮作用發(fā)展生產(chǎn)

C.磨煉意志堅(jiān)持真理提高效率D.愛(ài)惜糧食珍惜時(shí)間征服自然

16.把關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)內(nèi)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）o

一個(gè)藐視現(xiàn)在的人，（）天才（）庸才。天才可以和未來(lái)人對(duì)話，庸才（）不屑和現(xiàn)在的人對(duì)

話，（）不能和未來(lái)的人對(duì)話，于是便自說(shuō)自話。

A.不是而是因?yàn)樗訠.不是就是既然就

C.不是就是既然就D.不是就是既又

17.下列諺語(yǔ)不同類的一項(xiàng)是（）。

A.不怕初一陰，就怕初二下。B.冷得早，暖得早。

C.病從口入，禍從口出。D.日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。

18.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)中國(guó)青年來(lái)說(shuō)是不陌生的。

B.我們正在為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

C.司機(jī)師傅要控制車速，以防止追尾事故再次發(fā)生。

D.主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。

19.下列不是選擇復(fù)句的一項(xiàng)是（）o

A.作為一個(gè)有骨氣的男兒，與其跪著生，不如站著死。

B.我們寧可挨批評(píng)，也不能昧著良心去搞假呀！

C.武松這一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，別無(wú)選擇。

D.雖然我一見(jiàn)便知是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。

20.下列句子引號(hào)作用不一樣的一項(xiàng)是（）。

A.現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。

B.適當(dāng)?shù)馗纳谱约旱纳?，豈但“你管得著嗎”，而且是順乎天理，合乎人情的。

C.“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。

D.“怕什么！海的美就在這里！"我說(shuō)道。

21.下列句子主語(yǔ)的構(gòu)成材料不同的一項(xiàng)是（）。

A.冰雪融化了。B.草兒綠了。

C.春天來(lái)了。D.他們登上山頂了。

22.下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)是（）。

A.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

B.我愛(ài)北京一一祖國(guó)的心臟。

C.從噴泉里噴出來(lái)的都是水，從血管里流出來(lái)的都是血。

D.讓我們對(duì)土地傾注更強(qiáng)烈的感情吧！因?yàn)榇蟮啬赣H的鐐銬解除了……

23.下列句子中使用歇后語(yǔ)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.聽(tīng)說(shuō)妹妹走丟了，我們?nèi)壹钡孟駸徨伾系奈浵佉?-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

B.我這樣幫他，他還不領(lǐng)情，真是八仙過(guò)海一一各顯神通。

C.千萬(wàn)不能冤枉我啊，我真的是小蔥拌豆腐一一一清二白。

D.剛才不有說(shuō)有笑的嘛，怎么現(xiàn)在是徐庶進(jìn)曹營(yíng)一一一言不發(fā)了?。?/p>

24.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①虎是自然界重要的歷史遺產(chǎn)之一，一旦滅絕，將永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)或者創(chuàng)造出來(lái)。

②因此，對(duì)于虎這一物種來(lái)說(shuō)，我們只剩下最后一個(gè)機(jī)會(huì)了。

③正如世界著名貓科動(dòng)物專家杰克遜先生所說(shuō)的：“到了那個(gè)時(shí)候，就只剩下紙老虎了。”

④特別是作為我國(guó)特產(chǎn)的虎亞種，華南虎已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)頭。

⑤如再不及時(shí)挽救，華南虎在下一個(gè)虎年到來(lái)之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里?；⒌暮髩m，從

我們面前消失。

A.④①③⑤②B.①④⑤③②C.①③④⑤②D.①②④⑤③

25.對(duì)于《狂人日記》中人物形象的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）o

A.大哥展現(xiàn)的是一個(gè)權(quán)威、嚴(yán)厲，偶爾露出一點(diǎn)兒和藹、假慈祥，一旦被觸及痛處又尷尬窘迫、惱羞

成怒的傳統(tǒng)中國(guó)家長(zhǎng)的形象。

B.“陳老五”，雖然沒(méi)有性格與面孔，但仍然是一個(gè)“吃人”的幫兇。

C.趙貴翁和他的狗，是最壞的，天生就有吃人的本性。他們是舊有的頑固勢(shì)力的代表。

D.“他們一一也有給知縣打枷過(guò)的，也有給紳士掌過(guò)嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被債

主逼死的”，是指在封建統(tǒng)治和壓迫下不覺(jué)醒的勞苦大眾。

26.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！币痪渲械摹帮w將”指（）o

A.霍去病B.花榮C.衛(wèi)青D.李廣

27.以下不是杜甫的作品的一項(xiàng)是（）。

A.《絕句》B.《春夜喜雨》C.《長(zhǎng)恨歌》D.《春望》

28.《精衛(wèi)填?！返墓适鲁鲎裕ǎ﹐

A.《山海經(jīng)》B.《民間傳說(shuō)故事》

C.《列子故事》D.《西游記故事》

29.“來(lái)日倚窗前，寒梅著花未？”屬于（）題材的詩(shī)。

A.閨怨詩(shī)B.思鄉(xiāng)詩(shī)C,山水田園詩(shī)D惜別詩(shī)

30.《項(xiàng)羽本紀(jì)》中說(shuō)“宋義論武信君之軍必?cái)　?，“武信君”指的是（）?/p>

A.劉邦B.項(xiàng)羽C.項(xiàng)梁D.章邯

31.下列成語(yǔ)與相關(guān)人物對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）。

A.樂(lè)不思蜀一一劉禪B.一鼓作氣一曹操

C.多多益善——韓信D.刮目相看-呂蒙

32.中國(guó)神話故事中的“長(zhǎng)壽之王”指的是（）。

A.儀狄B.彭祖C.米女D.青精先生

33.下列《陌上?！分械脑?shī)句，以夸贊服飾之美烘托羅敷美貌的是（）0

A.少年見(jiàn)羅敷，脫帽著梢頭B.青絲為籠系,桂枝為籠鉤

C.青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭D.細(xì)綺為下裙,紫綺為上襦

34.如果要從《史記》中查閱有關(guān)秦末農(nóng)民大起義中陳勝的相關(guān)歷史資料，應(yīng)查閱該書(shū)中的（）o

A.本紀(jì)B.世家C.列傳D.書(shū)

35.千古文章四大家，不包括以下哪位作家（）。

A.韓愈B.柳宗元C.王安石D.蘇軾

36.下列對(duì)相關(guān)文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《長(zhǎng)恨歌》中“梨園弟子白發(fā)新”的“梨園弟子”,是指唐玄宗在梨園里教練出來(lái)的一批藝人，后

來(lái)稱戲曲界為“梨園行”。

B.《過(guò)小孤山大孤山》中“列置烽燧”的“烽燧”即烽火，是古代邊防報(bào)警信號(hào)，夜間燃的火稱為烽,

白天燒的煙稱為燧。

C.《伶官傳序》中“則遣從事以一少牢告廟”的“少牢”指祭祀時(shí)用的牛、羊、豬各一頭，羊、豬各

一頭則稱為“太牢”。

D.《祭十二郎文》中的“十二郎”是韓愈的侄子韓老成，他在家族中排行第十二，唐代習(xí)慣以行第、

郡望、官職稱呼別人。

37.下面句子中對(duì)文化常識(shí)解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）。

A.古書(shū)常把五音和六律并舉。律，本指用來(lái)定音的竹管。

B.古代祭祀用羊、豬各一頭叫“少牢”。牢，本是養(yǎng)牲畜的圈。

C.薨，唐代二品以上官員去世都稱薨。

D.教坊司是管理民間音樂(lè)的官署，專管雅樂(lè)以外的音樂(lè)、歌舞的教習(xí)等事務(wù)。

38.被稱為“雨巷詩(shī)人”的是（）。

A.李金發(fā)B.馮乃超C.徐志摩D.戴望舒

39.標(biāo)志著許地山從浪漫傳奇向現(xiàn)實(shí)主義發(fā)展的小說(shuō)是（）。

A.《綴網(wǎng)勞蛛》B.《命命鳥(niǎo)》C.《春桃》D.《商人婦》

40.“孩子/在土里洗澡；〃爸爸/在土里流汗；〃爺爺/在土里埋葬?！背鲎裕ǎ?/p>

A.《難民》B.《老馬》C.《炭鬼》D.《三代》

41.下列對(duì)文意分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）0

A.《天上的街市》一詩(shī)主要表達(dá)了作者郭沫若對(duì)愛(ài)情的渴望與贊美之情。

B.《泰山日出》一文作者徐志摩運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望之情。

C.《云?！芬晃牡淖髡咧詫?duì)“云海”情有獨(dú)鐘，主要是源于他對(duì)青春年少歲月的眷戀。

D.《日出》一文運(yùn)用了“象征”的寫(xiě)作手法，題目“日出”象征了新中國(guó)強(qiáng)大的生命力。

42.以一人之力，持續(xù)40載，完成了《莎士比亞》全集的翻譯，晚年又用7年時(shí)間完成了百萬(wàn)言學(xué)術(shù)著

作《英國(guó)文學(xué)史》的著名作家是（）。

A,穆旦B.林語(yǔ)堂C.馮至D.梁實(shí)秋

43.但丁《新生》的歌詠對(duì)象是（）o

A.勞拉B.貝阿特麗采C.瑪甘淚D.弗蘭采斯加

44.《復(fù)活》中的男主人公是（）。

A.“小人物”典型B.“多余人”形象

C.懺悔的貴族D.專制官僚

45.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。

A.《惡之花》的作者蘭波被認(rèn)為是象征主義的先驅(qū)。

B.荷馬時(shí)代的希臘文學(xué)，公元前H世紀(jì)到公元前9世紀(jì)，史稱“荷馬時(shí)代”或“英雄時(shí)代”。

C.埃斯庫(kù)羅斯被稱為“悲劇之父”，他對(duì)希臘悲劇的發(fā)展貢獻(xiàn)極大，代表作是《被縛的普羅米修斯》

《波斯人》。

D.19世紀(jì)后期，英國(guó)出現(xiàn)了以王爾德為代表的唯美主義文學(xué)，它也是西方“純藝術(shù)”流派的一支。

46.下列關(guān)于兒童文學(xué)作品描述不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《長(zhǎng)襪子皮皮》的主人公皮皮是個(gè)奇特而有趣的小姑娘，她十分善良，對(duì)人熱情。

B.《彼得?潘》講述了一個(gè)會(huì)飛的淘氣小男孩彼得?潘和他的小伙伴們?cè)谟罒o(wú)島的冒險(xiǎn)故事。

C.《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，《狐貍與山羊》勸告人們待人要因人而異。

D.《綠野仙蹤》出版后好評(píng)如潮，鮑姆因此被稱為美國(guó)的“童話之父”。

47.下列兒童文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《窗邊的小豆豆》一一黑柳徹子B.《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》一一高洪波

C.《寶葫蘆的秘密》——張?zhí)煲鞤.《秘密花園》一伯內(nèi)特

48.下列對(duì)沈石溪的介紹有誤的一項(xiàng)是（）。

A.沈石溪，本名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，中國(guó)當(dāng)代動(dòng)物小說(shuō)作家。

B.沈石溪在作品中善于設(shè)置力量對(duì)比和彼此較量，體現(xiàn)了作者“弱肉強(qiáng)食的叢林法則”理念。

C.沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)的故事情節(jié)矛盾尖銳、跌宕起伏，塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、帶有傳奇色彩的動(dòng)物

形象，使其更具傳奇性。

D.沈石溪的代表作品有《我的野生動(dòng)物朋友》《狼王夢(mèng)》《最后一頭戰(zhàn)象》《斑羚飛渡》。

49.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）。

A.已而楚相亡璧：丟失。B.因而數(shù)讓之曰：謙讓。

C.始吾從若飲：你。D.我顧且盜而城：你的。

50.下列對(duì)文化常識(shí)的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是（）。

A.吾妻歸寧。歸寧：出嫁女子回娘家探望父母。

B.永和九年，歲在癸丑。癸丑：這里以干支紀(jì)年，永和九年為癸丑年。

C.太史文起文公。太史：官名，負(fù)責(zé)修史等事。

D.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。六藝：指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。

第二部分非選擇題

一、名句填空

1.,烏蒙磅礴走泥丸。

2.中庭地白樹(shù)棲鴉，。

3.馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中直接道出游子鄉(xiāng)愁濃重的詩(shī)句是“,”。

4.“鳥(niǎo)”是一種常見(jiàn)的動(dòng)物，在古詩(shī)文中常被用來(lái)表達(dá)復(fù)雜的情感。我國(guó)第一位田園詩(shī)人陶淵明寫(xiě)的

《歸園田居》中有“,池魚(yú)思故淵?！庇螟B(niǎo)表達(dá)自己的歸隱之情；李白在《蜀道難》

中感嘆道：“,雄飛雌從繞林間?！北磉_(dá)了蜀道艱難、行程孤獨(dú)之情；杜甫在《登高》

中抒寫(xiě)道：“風(fēng)急天高猿嘯哀，。”寄寓了漂泊不定、老病孤獨(dú)的情感；李密在《陳

情表》中有“,愿乞終養(yǎng)?！庇脼貘f反哺表現(xiàn)自己對(duì)祖母的孝順之情。

二、簡(jiǎn)答題

1.小學(xué)三個(gè)學(xué)段，如何分別采取多種策略，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)？

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析下面這首詩(shī)的藝術(shù)效果。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

三、案例分析題

【案例材料】

1.（課件出示“晨、暮、朝、夕"四個(gè)生字）這4個(gè)字都是表示時(shí)間的，老師把它們歸為一類。這些字

里，藏著表示時(shí)間的“日”和“月”。你能找到嗎？（學(xué)生能找到“晨、暮、朝”中都有"日"，''朝"

中有“月”）

2.（出示生字卡片“晨、暮”）日表示太陽(yáng)，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察“日”在這兩個(gè)字中的位置，根據(jù)“日”

的位置猜一猜，“晨”和“暮”分別表示一天中的什么時(shí)間？（學(xué)生推測(cè)，并說(shuō)明理由）

3.（出示生字卡片“朝”）“晨”表示早上，“朝”也表示早上。這個(gè)字里也有“日”，古人覺(jué)得太陽(yáng)

是從草叢邊升起來(lái)的，所以造字時(shí)就在日的周圍畫(huà)了一些“十”字，表示草叢（出示甲骨文）。那么，

你知道為什么在草叢邊上還要畫(huà)一個(gè)月亮呢？（學(xué)生自由推測(cè)，在學(xué)生推測(cè)的基礎(chǔ)上，教師再為學(xué)生講

述：日升月落為朝，早上太陽(yáng)初升時(shí)，月亮還沒(méi)有完全落下）

4.其實(shí)，這四個(gè)字里，還藏著一個(gè)月亮，你能找到嗎？（出示生字卡片“夕”）甲骨文中，“夕”和“月”

為同一字形?，F(xiàn)在你應(yīng)該知道“夕”表示什么時(shí)間吧。

5.這4個(gè)字可以變成不同的對(duì)子，你能來(lái)對(duì)一對(duì)嗎？（可以是反義對(duì)，也可以是同義對(duì)，在學(xué)生自主創(chuàng)編

對(duì)子的過(guò)程中，感受對(duì)子的特點(diǎn)）

【問(wèn)題】以上是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)《古今對(duì)》一課的教學(xué)片段，請(qǐng)寫(xiě)一段教學(xué)評(píng)析。

（不少于200字）

四、教學(xué)設(shè)計(jì)

【設(shè)計(jì)材料】

下面是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第2課《我多想去看看》全文。

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②我多想去看看

娼娼告訴我.沿孫旁牙的小珞,就會(huì)走

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出天山。途逃的北京城.有一座越件的大安

ou^9C^<gi?^g0?ihtnfqf/火，葉“勺水血藥個(gè)?**e以潴課文.注意讀好帶結(jié)嘆號(hào)的句子?

n.廣場(chǎng)上的升推儀式非常壯觀，興時(shí)

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蛆巖說(shuō).我多想去看看.我多想去看力！。?-?.記一記.

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交瀛。

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【設(shè)計(jì)與問(wèn)題】

1.找出本課一類生字中的三個(gè)字，用楷體認(rèn)真抄寫(xiě)下來(lái)，并分別組兩個(gè)詞。

2.文中多次出現(xiàn)的“我”是不是同一角色?為什么？

3.請(qǐng)依照《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的教學(xué)要求，為《我多想去看看》設(shè)計(jì)一個(gè)完整的教

學(xué)簡(jiǎn)案（含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、課時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)）。（15分）

江西省2024年中小學(xué)教師招聘考試試卷

小學(xué)語(yǔ)文參考答案及解析

第一部分選擇題

1.【答案】A

【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20H年版）》指出，語(yǔ)文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在

九年義務(wù)教育中的重要地位。

2.【答案】B

【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》第二學(xué)段要求學(xué)生“初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不

指讀?！?/p>

3.【答案】C

【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》第一學(xué)段要求學(xué)生“掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏

旁部首。”

4.【答案】D

【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重

基本技能訓(xùn)練，讓學(xué)生打好扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

5.【答案】A

【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20H年版）》指出口語(yǔ)交際教學(xué)中選擇的話題應(yīng)當(dāng)貼近生活。

6.【答案】C

【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20H年版）》要求語(yǔ)文評(píng)價(jià)更應(yīng)重視定性評(píng)價(jià)。

7.【答案】C

【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出教材是最重要的課程資源。

8.【答案】D

【解析】A項(xiàng)中“蕭”應(yīng)讀“xido”，B項(xiàng)中“妨”應(yīng)讀“fdng”，C項(xiàng)中“泊”應(yīng)讀“b6”。

9.【答案】A

【解析】“官僚主義”四字的讀音為“guanlidozhuyi”。

10.【答案】C

【解析】A項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音分別為"chub、du。、zhui、chu6”,B項(xiàng)加點(diǎn)字讀音分別為"ji?、he>ji

6、e",C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音分別為“pi、bi、bai,baiw,D項(xiàng)加點(diǎn)字讀音分別為“ni、nud.ni、ni”。

11.【答案】C

【解析】“誕”“鼎”“燕”字的筆畫(huà)分別是8、12、16筆。

12.【答案】A

【解析】B項(xiàng)中的“田”，C項(xiàng)中的“舟”，D項(xiàng)中的“男”都不是形聲字。

13.【答案】D

【解析】A項(xiàng)中“步步為贏”應(yīng)為“步步為營(yíng)”，B項(xiàng)中“循規(guī)蹈距”應(yīng)為“循規(guī)蹈矩”，C項(xiàng)中“震

憾”應(yīng)為“震撼”。

14.【答案】A

【解析】“紅旗飄舞”是主謂結(jié)構(gòu)。

15.【答案】A

【解析】A項(xiàng)應(yīng)為“改正缺點(diǎn)”“改進(jìn)方法”。

16.【答案】D

【解析】注意句子間的關(guān)系轉(zhuǎn)換。

17.【答案】C

【解析】C項(xiàng)為注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)的諺語(yǔ)，其他三項(xiàng)為天氣諺語(yǔ)。

18.【答案】B

【解析】B項(xiàng)應(yīng)在句末加上“而努力”。

19.【答案】D

【解析】D項(xiàng)是轉(zhuǎn)折復(fù)句，其他三項(xiàng)是選擇復(fù)句。

20.【答案】C

【解析】C項(xiàng)引號(hào)表示特定稱謂，其他三項(xiàng)表示引用。

21.【答案】D

【解析】D項(xiàng)為代詞做主語(yǔ)，其他三項(xiàng)為名詞做主語(yǔ)。

22.【答案】A

【解析】A項(xiàng)為擬人句，其他三項(xiàng)為比喻句。

23.【答案】B

【解析】B項(xiàng)應(yīng)為“我這樣幫他，他還不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓一不識(shí)好人心?！?/p>

24.【答案】B

【解析】①是總起句，說(shuō)明虎在自然界的重要地位，②進(jìn)行小結(jié)，④⑤③舉例說(shuō)明虎的重要。

25.【答案】B

【解析】陳老五雖然屢屢出場(chǎng)，但只是作者的一個(gè)道具，是一個(gè)中性人，沒(méi)有任何實(shí)際意義，因此不

能認(rèn)為他是“吃人”的幫兇。

26.【答案】D

【解析】這兩句詩(shī)選自王昌齡《出塞》，以側(cè)面烘染的筆法點(diǎn)出詩(shī)篇的主題：假如李廣將軍還活著的

話，就決不會(huì)讓胡馬度過(guò)陰山。邊境安定，征人也就可以回家與親人團(tuán)聚了。表達(dá)了對(duì)古代英雄人物

飛將軍李廣充滿無(wú)限景仰之情。

27.【答案】C

【解析】《長(zhǎng)恨歌》是唐代詩(shī)人白居易的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。全詩(shī)形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛(ài)情

悲劇。詩(shī)人借歷史人物和傳說(shuō)，創(chuàng)造了一個(gè)回旋宛轉(zhuǎn)的動(dòng)人故事，并通過(guò)塑造的藝術(shù)形象，再現(xiàn)了現(xiàn)

實(shí)生活的真實(shí)，感染了千百年來(lái)的讀者，詩(shī)的主題是“長(zhǎng)恨”。該詩(shī)對(duì)后世諸多文學(xué)作品產(chǎn)生了深遠(yuǎn)

的影響。

28.【答案】A

【解析】《精衛(wèi)填?！返墓适鲁鲎浴渡胶＝?jīng)?北山經(jīng)》。

29.【答案】B

【解析】這兩句詩(shī)選自王維的《雜詩(shī)》，作者住孟津十余年，久在異鄉(xiāng)，忽然他鄉(xiāng)遇故知，激起了作

者強(qiáng)烈的鄉(xiāng)思，因此作此詩(shī)表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。

30.【答案】C

【解析】武信君是秦朝末年歷史人物，楚國(guó)名將項(xiàng)燕之子，西楚霸王項(xiàng)羽的叔父。

31.【答案】B

【解析】“一鼓作氣”出自《左傳?莊公十年》，講的是曹劌以出色的才智幫助弱小的魯國(guó)在長(zhǎng)勺打

敗了強(qiáng)大的齊國(guó)。為后世留下了“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的真知灼見(jiàn)。

32.【答案】B

【解析】道教神仙中，彭祖以長(zhǎng)壽著稱，據(jù)傳其任殷大夫時(shí)，已有七百多歲，卻無(wú)衰老之相。

33.【答案】D

【解析】“細(xì)綺為下裙，紫綺為上襦”的意思是：淺黃色有花紋的絲綢做成下裙，紫色的綾子做成上

身短襖。通過(guò)服飾之美烘托羅敷的美貌。

34.【答案】B

【解析】《史記》中的世家指的是有封地、有爵位（周朝舊制的公、侯、伯、子、男）、能夠世代繼承

的世家，但司馬遷將陳勝也列入“世家”。陳勝雖出身雇農(nóng)，但他首事反秦，功大，又曾建立“張楚”

政權(quán)，故司馬遷給予他重要的歷史地位，列入“世家”。

35.【答案】C

【解析】千古文章四大家，指的是韓愈、柳宗元和歐陽(yáng)修、蘇軾。其完整句是張鵬翩撰蘇姓宗祠用聯(lián)：

“一門父子三詞客，千古文章四大家?！?/p>

36.【答案】C

【解析】古代帝王祭祀社稷時(shí)只用羊、豕二牲叫“少牢”，牛、羊、豕三牲全備為“太牢”。

37.【答案】D

【解析】“教坊司”應(yīng)該是管理“宮廷”音樂(lè)的官署。

38.【答案】D

【解析】戴望舒，20世紀(jì)30年代現(xiàn)代派的代表詩(shī)人，因《雨巷》一詩(shī)被稱為“雨巷詩(shī)人”。

39.【答案】C

【解析】《春桃》原載于1934年《文學(xué)》三卷一號(hào)上，為許地山前期創(chuàng)作的傳奇小說(shuō)，融合了浪漫主

義與平民主義。隨著創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的豐富，以及時(shí)代對(duì)認(rèn)識(shí)的推動(dòng)，許地山的文藝觀發(fā)生巨大變化。嚴(yán)峻

的時(shí)代使消極避世、溫和的許地山變得憤怒起來(lái)，著意以批判現(xiàn)實(shí)主義的態(tài)度，將筆尖伸向平庸丑惡

的社會(huì)生活，《春桃》就是這一時(shí)期他的作品之一。

40.【答案】D

【解析】《三代》是近代詩(shī)人臧克家于1942年創(chuàng)作的一首新詩(shī)，這首詩(shī)短短二十一個(gè)字，便刻畫(huà)出了

三代人的形象，但又不僅僅是三代人的形象，它折射出的是舊中國(guó)世世代代生活在土地里的農(nóng)民的生

活和命運(yùn)。

41.【答案】A

【解析】《天上的街市》是現(xiàn)代文學(xué)家郭沫若的作品，詩(shī)人運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，把繁星滿天的夜

空，想象成是點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈的天上街市，把空中的流星想象為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，表達(dá)了

詩(shī)人對(duì)自由的向往和對(duì)理想社會(huì)的企盼之情。

42.【答案】D

【解析】梁實(shí)秋，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文家、學(xué)者、文學(xué)批評(píng)家、翻譯家，是中國(guó)國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究莎士比亞

的權(quán)威。

43.【答案】B

【解析】《新生》是意大利詩(shī)人但丁早期的代表作，記述了他對(duì)貝阿特麗采（后來(lái)成為他一生的繆斯）

的愛(ài)情和她芳魂早逝的悲劇。

44.【答案】C

【解析】《復(fù)活》的男主人公是上流社會(huì)的聶赫留朵夫。聶赫留朵夫是一位有名望的法庭陪審員，在

審理一件殺人案時(shí)，他在法庭上見(jiàn)到一位被指控為“殺人犯”的女子，而這個(gè)女子正是過(guò)去曾被他污

辱、踐踏過(guò)，后又遭他拋棄并淪為妓女的瑪絲洛娃。他內(nèi)心受到譴責(zé)，開(kāi)始懺悔自己，并想方設(shè)法彌

補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。由于瑪絲洛娃是被陷害的，聶赫留朵夫替她申冤，奔走上訴，甚至在判決后，放棄家

庭、財(cái)產(chǎn)，跟隨她一同去西伯利亞。

45.【答案】A

【解析】《惡之花》的作者是波德萊爾。

46.【答案】C

【解析】《狐貍與山羊》告訴我們不要因?yàn)檠矍暗恼T惑而不經(jīng)過(guò)大腦就隨意行事，要理智對(duì)事情做出

判斷。聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做。

47.【答案】B

【解析】《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》的作者是金波。

48.【答案】D

【解析】《我的野生動(dòng)物朋友》的作者是蒂皮?本杰明?奧康迪?德格雷。

49.【答案】B

【解析】“讓”的意思為責(zé)備。

50.【答案】D

【解析】D句中的“六藝”是指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《樂(lè)》《春秋》六部經(jīng)書(shū)。

第二部分非選擇題

一、名句填空

【答案】

1.五嶺逶迤騰細(xì)浪

2.冷露無(wú)聲濕桂花

3.夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯

4.羈鳥(niǎo)戀舊林但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木渚清沙白鳥(niǎo)飛回烏鳥(niǎo)私情

二、簡(jiǎn)答題

1.【參考答案】

“語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程?！薄罢Z(yǔ)文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言

文字運(yùn)用能力。”理解是運(yùn)用的前提。要采取多種策略，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)