《念奴嬌 赤壁懷古》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

念奴嬌赤壁懷古

XXX蘇軾授人以漁教學目標1.通過反復誦讀，了解整首詞的大意，感受詞中所描寫的戰(zhàn)地的景色特點。2.揣摩字詞，分析詞中塑造的英雄形象以及作者抒發(fā)的思想感情。學習過程總結(jié)、課后任務(wù)作者簡介詞作背景正文、提要蘇軾（1037－1101），北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻，號東坡居士。漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。一生仕途坎坷，學識淵博，天資極高，詩文書畫皆精。與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；與黃庭堅并稱蘇黃；與辛棄疾并稱蘇辛；畫學文同，論畫主張神似，提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。作者簡介詞作背景此詞為宋神宗元豐五年（一〇八二）蘇軾謫居黃州游赤壁時寫的名篇。他當時四十五歲，因“烏臺詩案”被貶，深感年歲漸老，功名事業(yè)還沒有成就，心中有無盡的憂愁無從排解，于是游山玩水以放松心情。黃州城外的赤壁磯風景壯麗，作者感觸良多，追憶周瑜的無限風光也感嘆時光易逝，借以抒發(fā)自己的抱負。念奴嬌?赤壁懷古大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑！遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華髮。人生如夢，一尊還酹江月。正文生僻字多音字通假字尊通樽綸（guān）檣櫓（qiánglǔ）發(fā)（fā）還（huán）提要（1）念奴嬌：詞牌名。又名“百字令”“酹江月”等。（2）小喬初嫁了（liǎo）：《三國志·吳志·周瑜傳》載，周瑜從孫策攻皖，“得橋公兩女，皆國色也。策自納大橋，瑜納小橋?！眴蹋咀鳌皹颉薄Ｆ鋾r距赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)十年，此處言“初嫁”，是言其少年得意，倜儻風流。（3）羽扇綸（guān）巾：古代儒將的便裝打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。綸巾，青絲制成的頭巾。（4）檣櫓（qiánglǔ）：這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船。檣，掛帆的桅桿。櫓，一種搖船的槳?！皺{櫓”一作“強虜”，又作“檣虜”，又作“狂虜”?！端渭浔緟部分稏|坡樂府》，元延祐刻本，作“強虜”。延祐本原藏楊氏海源閣，歷經(jīng)季振宜、顧廣圻、黃丕烈等名家收藏，卷首有黃丕烈題辭，述其源流甚詳，實今傳各版之祖。（5）一尊還（huán）酹（lèi）江月：古人祭奠以酒澆在地上祭奠。這里指灑酒酬月，寄托自己的感情。尊：通“樽”，酒杯。注釋譯文大江之水滾滾不斷向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國時周郎大破曹兵的赤壁。岸邊亂石林立，像要刺破天空，驚人的巨浪拍擊著江岸，激起的浪花好似千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰。遙想當年的周瑜春風得意，小喬剛剛嫁給了他做妻子，英姿雄健風度翩翩神采照人。手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，就把強敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。如今我身臨古戰(zhàn)場神游往昔，可笑我有如此多的懷古柔情，竟如同未老先衰般鬢發(fā)斑白。人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江上的明月。

文本分析上闕

詠赤壁，著重寫景，為描寫人物作烘托。前三句不僅寫出了大江的氣勢，而且把千古英雄人物都概括進來，表達了對英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所詠的人物?！皝y”“穿”“驚”“拍”“卷"等詞語的運用，精妙獨到地勾畫了古戰(zhàn)場的險要形勢，寫出了它的雄奇壯麗景象，從而為下片所追懷的赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物渲染了環(huán)境氣氛。文本分析下闕著重寫人，借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。寫“小喬”在于烘托周瑜才華橫溢、意氣風發(fā)，突出人物的風姿，中間描寫周瑜的戰(zhàn)功意在反襯自己的年老無為?！岸嗲椤焙髱拙潆m表達了傷感之情，但這種感情其實正是詞人不甘沉淪，積極進取，奮發(fā)向上的表現(xiàn)，仍不失英雄豪邁本色。思想感情抒發(fā)了詞人對昔日英雄人物的無限懷念和敬仰之情以及詞人對自己坎坷人生的感慨之情?！叭松鐗簟?，抑郁沉挫地表達了詞人對懷才不遇的無限感慨?！耙蛔疬€酹江月”，借酒抒情，思接古今，感情沉郁，是全詞余音裊裊的尾聲。除上述《念奴嬌赤壁懷古》原文外，有另一讀法，即:“亂石崩云，驚濤裂岸"。

“亂石穿空，驚濤拍岸"的“穿”和“拍”是一-組動詞，使整個畫面充滿了動感和力度感，極富沖擊力;而“亂石崩云，驚濤裂岸”的“崩”和“裂”，則強調(diào)了這種力量所帶來的效果:亂石直插云霄，使云霞崩開了;驚濤怒卷江岸，使土石裂碎了，這些明顯帶有夸張想象的成分。

“檣櫓”和“強虜”，前者字面意義為“舟楫船槳”，后者為“強勁的敵人”。在前一句中，詞作者使用了借代的手法，即不直接說出某物，而以與之密切相關(guān)的事物來替代的修辭手法。用“檣櫓”指代使用“檣櫓”的強