浙江省外研版小學(xué)三年級上冊語文試題

……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第試卷第=PAGE1頁共=SECTIONPAGES1頁……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第試卷第=PAGE2頁共=SECTIONPAGES1頁浙江省外研版小學(xué)三年級上冊語文試題姓名：__________班級：__________學(xué)號：__________一、字詞（共4題）1．看拼音，寫詞語。（10題）fēngshōu（豐收）jīdòng（激動）yánliào（顏料）piāodàng（飄蕩）gēqǔ（歌曲）chéngshí（誠實）yáohuàng（搖晃）cūzhuàng（粗壯）yóupiào（郵票）jìngài（敬愛）2．給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（10題）假（jiǎ√jià）如放假（jià√jiǎ）好（hǎo√hào）奇好（hào√hǎo）客挑（tiāo√tiǎo）水挑（tiǎo√tiāo）戰(zhàn)掙（zhēng√zhèng）扎掙（zhèng√zhēng）脫噴（pēn√pèn）香噴（pēn√pèn）泉答（dā√dá）應(yīng)回答（dá√d?。祝╦ī√jǐ）乎幾（jǐ√jī）個晃（huǎng√huàng）眼搖晃（huàng√huǎng）骨（gū√gǔ）碌骨（gǔ√gū）頭興（xīng√xìng）奮高興（xìng√xīng）3．比一比，再組詞。（10題）扮（打扮）份（一份）徑（小徑）經(jīng)（經(jīng)過）贈（贈送）增（增加）盒（盒子）盆（花盆）票（郵票）飄（飄揚）抖（抖動）料（材料）仙（仙女）燦（燦爛）勾（勾畫）溝（水溝）油（汽油）郵（郵局）淡（淡水）談（談話）4．把下列詞語補充完整。（10題）（五）彩（繽）紛（一）本（正）經(jīng)（引）人（注）目（鴉）雀（無）聲（搖）頭（晃）腦（張）牙（舞）爪（手）忙（腳）亂（面）紅（耳）赤（眼）疾（手）快（提）心（吊）膽二、句子（共3題）5．按要求改寫句子。（10題）（1）樹葉飄落下來。（改為比喻句）

樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。（2）他跑得很快。（改為夸張句）

他跑得像離弦的箭一樣快。（3）這是一次成功的實驗。（改為反問句）

這難道不是一次成功的實驗嗎？（4）小鳥在枝頭叫。（改為擬人句）

小鳥在枝頭歡快地唱歌。（5）我把教室打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）

教室被我打掃得干干凈凈。（6）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）

他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。（7）我忘不了那件事。（改為肯定句）

我一定忘不了那件事。（8）他經(jīng)?；貞涍^去的往事。（修改病句）

他經(jīng)?；貞涍^去的事。（9）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿寫擬人句）

春天的風(fēng)，跳起了歡快的舞蹈。（10）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。（修改病句）

我們要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。6．用下列詞語造句。（10題）（1）果然

天氣預(yù)報說今天有雨，果然下雨了。（2）如果……就……

如果明天天氣好，我們就去公園玩。（3）一會兒……一會兒……一會兒……

天上的云一會兒像駿馬，一會兒像綿羊，一會兒像棉花糖。（4）有的……有的……有的……

操場上，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子。（5）雖然……但是……

雖然今天下雨了，但是我還是按時去上學(xué)了。（6）一……就……

我一回到家就開始寫作業(yè)。（7）不但……而且……

小明不但學(xué)習(xí)好，而且品德高尚。（8）只要……就……

只要你努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。（9）是……也是……

地球是我們的家園，也是動物們的家園。（10）無論……都……

無論遇到什么困難，我們都要勇敢面對。7．給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。（10題）（1）媽媽問你今天怎么回來這么晚媽媽問：“你今天怎么回來這么晚？”（2）公園里的花真美啊公園里的花真美?。。?）這是你的書嗎這是你的書嗎？（4）我喜歡吃蘋果香蕉橘子等水果我喜歡吃蘋果、香蕉、橘子等水果。（5）他是一個聰明勇敢的孩子他是一個聰明、勇敢的孩子。（6）秋天到了樹葉黃了一片片葉子從樹上飄落下來秋天到了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上飄落下來。（7）你知道這是什么花嗎你知道這是什么花嗎？（8）今天的天氣真好呀今天的天氣真好呀?。?）小紅和小明是好朋友小紅和小明是好朋友。（10）我多么想有一本故事書啊我多么想有一本故事書??！三、(一)課內(nèi)閱讀（共2題）8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10題）（1）《大青樹下的小學(xué)》按照（上學(xué)的路上）、（來到學(xué)校）、（上課）、（下課）的順序描寫了一所邊疆小學(xué)的孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了各民族之間的（團結(jié)友愛）。（2）《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景，鋪滿金色落葉的水泥道像（一塊彩色的地毯）。（3）《秋天的雨》從（顏色）、（氣味）、（動植物的活動）三個方面描寫了秋天的特點。（4）《聽聽，秋的聲音》中，作者抓住了（秋天里大自然的一些聲響），用詩的語言，體現(xiàn)了秋天的（美好）。（5）《去年的樹》講述了（鳥兒和樹之間的友情）的故事，讓我們感受到了（友情的珍貴）。（6）《在牛肚子里旅行》中，紅頭在牛肚子里的旅行路線是（牛嘴）→（第一個胃）→（第二個胃）→（牛嘴），這個故事告訴我們（牛反芻的科學(xué)知識以及遇到困難要冷靜思考、互相幫助）。（7）《總也倒不了的老屋》中，老屋先后幫助了（小貓）、（老母雞）、（小蜘蛛），體現(xiàn)了老屋的（善良和樂于助人）。（8）《胡蘿卜先生的長胡子》中，胡蘿卜先生的長胡子可以用來（放風(fēng)箏）、（晾尿布）等，這個故事充滿了（想象力）。（9）《搭船的鳥》中，作者通過對翠鳥的（外形）和（捕魚動作）的描寫，表達(dá)了對翠鳥的（喜愛之情）。（10）《金色的草地》中，草地在早晨、中午、傍晚的顏色分別是（綠色）、（金色）、（綠色），這是因為（蒲公英的花在不同時間的開合狀態(tài)不同）。9．閱讀課文片段，回答問題。（10題）《富饒的西沙群島》片段

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。（1）這段話主要寫了西沙群島海水的（顏色）特點。（2）海水顏色不同的原因是什么？

因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。（3）用“——”畫出描寫海水顏色的詞語。

深藍(lán)、淡青、淺綠、杏黃。（4）仿照文中的句式，用“有……有……有……”寫一句話。

花園里的花五顏六色，有紅色的，有黃色的，有紫色的。（5）你喜歡西沙群島的海水嗎？為什么？

喜歡，因為西沙群島的海水五光十色，瑰麗無比，非常美麗?！睹利惖男∨d安嶺》片段

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（2）這段話描寫了小興安嶺（夏天）的景色。（2）用“﹏﹏”畫出文中的比喻句，并說說這個比喻句把什么比作什么。

太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。把“金光”比作“利劍”。（3）“密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的”中的“封”字用得好在哪里？

“封”字形象地寫出了枝葉的茂密，表現(xiàn)了樹木生長得生機勃勃。（4）這段話中描寫的景物有哪些？

樹木、霧、太陽、金光、草地、野花。（5）你喜歡小興安嶺的夏天嗎？為什么？

喜歡，因為小興安嶺的夏天樹木茂盛，景色美麗，充滿生機。四、(二)課外閱讀（共3題）10．閱讀短文，回答問題。（10題）

《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》

我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為太紅了，看上去像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。

沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅吃得太多，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。（1）短文共有（6）個自然段。（2）楊梅的外形特點是什么？

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。（3）楊梅的顏色是怎樣變化的？

楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。（4）沒有熟透的楊梅和熟透的楊梅味道分別是怎樣的？

沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的。（5）“我”為什么小時候吃楊梅吃得太多牙齒會又酸又軟？

因為楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，“我”吃太多了，所以牙齒被酸倒了。（6）從文中找出一個比喻句，并說說這個比喻句把什么比作什么。

細(xì)雨如絲，把“細(xì)雨”比作“絲”。（7）你喜歡吃楊梅嗎？為什么？

根據(jù)個人喜好回答，如喜歡，因為楊梅味道鮮美等。（8）短文是按照什么順序描寫楊梅的？

按照楊梅的生長過程，從楊梅樹的生長到楊梅的成熟來描寫的。（9）請你用“先……隨后……最后……”寫一句話。

天空中的云先像一只小狗，隨后像一匹駿馬，最后像一座山峰。（10）請你為故鄉(xiāng)的楊梅寫一句廣告語。

品嘗江南楊梅，感受故鄉(xiāng)美味。11．根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。（10題）

《有趣的動物睡相》

動物的睡相因其需要和本能而千姿百態(tài)，有些令人意想不到。

大象是站著睡覺的，這是由于它的鼻孔十分嬌嫩。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆到鼻孔里，因此，當(dāng)它睡覺時，總是把鼻子舉得高高的，有時索性把鼻頭放進(jìn)嘴里輕輕地含著。

狗睡覺時總是將一只耳朵緊貼地面。這是因為，聲音的傳播，地面比空氣要快得多，以耳貼地便于聽到很遠(yuǎn)地方的聲音，稍有動靜，沉睡的狗會立刻驚醒。

刺猬睡覺時，整個身子縮成一團，只把鼻子露在外面，身上的尖刺一根根直豎著，這樣，一般的動物就不敢輕易地來惹它了。（1）大象是怎么睡覺的？（站著睡覺，把鼻子舉得高高的或放進(jìn)嘴里含著）（2）狗睡覺時為什么將一只耳朵緊貼地面？（便于聽到很遠(yuǎn)地方的聲音）（3）刺猬睡覺時是什么樣子的？（整個身子縮成一團，只把鼻子露在外面，尖刺直豎著）（4）短文介紹了哪幾種動物