職業(yè)技術(shù)學(xué)?！夺t(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理實務(wù)》課程標準

PAGE96PAGE《醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理實務(wù)》課程標準課程代碼[] 課程類別[專業(yè)核心課]學(xué)分[4.0] 學(xué)時[64]開課部門[食品與藥品系]適用專業(yè)[醫(yī)療器械經(jīng)營與服務(wù)專業(yè)]制定人[姚其波]制定日期[202X年6月]審核人[XXX] 審核日期[202X年6月]一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是醫(yī)療器械經(jīng)營與服務(wù)專業(yè)核心課程，是依據(jù)醫(yī)療器械經(jīng)營與服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，旨在培養(yǎng)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、掌握醫(yī)療器械加工生產(chǎn)、經(jīng)營銷售、技術(shù)服務(wù)等專業(yè)技術(shù)技能，具備認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力，具有較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，面向醫(yī)療器械及醫(yī)療器材批發(fā)、醫(yī)療器械及醫(yī)療器材專門零售、醫(yī)療儀器設(shè)備與器械制造、衛(wèi)生材料及醫(yī)療器械用品制造行業(yè)的醫(yī)療器械商品購銷員、醫(yī)學(xué)設(shè)備管理工程技術(shù)人員、電子商務(wù)師、倉儲管理員等領(lǐng)域，能夠從事醫(yī)療器械市場營銷、醫(yī)療器械銷售及銷售管理、醫(yī)療器械電子商務(wù)、醫(yī)療器械物流管理、醫(yī)療器械售后服務(wù)、醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《醫(yī)療器械概論》、《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《生物醫(yī)用材料》及《醫(yī)療器械營銷實務(wù)》，后續(xù)課程有《醫(yī)療器械銷售與銷售管理實務(wù)》、《醫(yī)療器械電子商務(wù)》等。二、課程目標（一）總體目標1.知識目標掌握醫(yī)療器械研發(fā)過程、醫(yī)療器械生產(chǎn)領(lǐng)域、醫(yī)療器械經(jīng)營過程、配方調(diào)配過程、醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療器械管理等方面的管理基本知識與法律法規(guī)要求；熟悉醫(yī)療器械行業(yè)實際工作中醫(yī)療器械研制、生產(chǎn)、經(jīng)營和使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理要點。2.能力目標：熟練掌握醫(yī)療器械生產(chǎn)及生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)定，能夠規(guī)范從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、檢測操作，學(xué)會質(zhì)量管理的基本技能；熟練掌握醫(yī)療器械經(jīng)營管理規(guī)定，能夠規(guī)范處理經(jīng)營企業(yè)進、銷、存、運中的質(zhì)量管理問題及相關(guān)報表的填寫；能夠正確辨別經(jīng)營中的違法問題；熟練掌握醫(yī)療器械注冊管理辦法，能夠規(guī)范從事研究開發(fā)，注冊申報等工作；學(xué)會按照規(guī)定完成采購、入庫驗收、儲存保養(yǎng)、庫存管理工作。3.素質(zhì)目標:培養(yǎng)學(xué)生熱愛本職工作，養(yǎng)成自覺執(zhí)行醫(yī)療器械相關(guān)法律法規(guī)的意識與素質(zhì)，確立醫(yī)療器械從業(yè)者必備的職業(yè)道德；培養(yǎng)學(xué)生具備安全的風(fēng)險意識，安全管理的基本意識；培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生語言表達、團結(jié)協(xié)作、社會交往等綜合職業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)的觀察能力，及專業(yè)的表達與描述能力。三、課程設(shè)計（一）課程設(shè)計思路以GSP的基本概念及醫(yī)療器械研發(fā)過程、醫(yī)療器械生產(chǎn)領(lǐng)域、醫(yī)療器械經(jīng)營過程、配方調(diào)配過程、醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療器械管理等方面的管理與法律法規(guī)要求為基礎(chǔ)，同時以藥品經(jīng)營實踐領(lǐng)域為主線，詳細闡述醫(yī)療器械經(jīng)營職責(zé)與制度、人員與培訓(xùn)、設(shè)施與設(shè)備、采購收獲驗收等環(huán)節(jié)的管理規(guī)定。實踐教學(xué)圍繞醫(yī)療器械領(lǐng)域?qū)嵺`展開，設(shè)計開展實際工作中醫(yī)療器械研制、生產(chǎn)、經(jīng)營和使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理要點，將學(xué)生帶入社會，增加學(xué)生的感性認識，綜合培養(yǎng)學(xué)生醫(yī)療器械相關(guān)領(lǐng)域的實踐能力。（二）課程內(nèi)容與教學(xué)要求1.課時分配表項目（或模塊）名稱序號任務(wù)內(nèi)容學(xué)時分配備注醫(yī)療器械GSP概述1我國醫(yī)療器械GSP的內(nèi)容與構(gòu)成；GSP的目標、核心和性質(zhì)；醫(yī)療器械GSP的概念、特點；醫(yī)療器械GSP的研究內(nèi)容、研究方法。2醫(yī)療器械與醫(yī)療器械質(zhì)量2醫(yī)療器械的定義、特點及其作用；醫(yī)療器械質(zhì)量的概念、意義；醫(yī)療器械經(jīng)營的特點、條件；《醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》的編制背景、目的及適用范圍4職責(zé)與制度3醫(yī)療器械組織機構(gòu)及其職責(zé)；醫(yī)療器械質(zhì)量管理制度；醫(yī)療器械記錄制度；4人員與培訓(xùn)4醫(yī)療器械從業(yè)人員資質(zhì)要求；特殊產(chǎn)品相關(guān)人員的要求；醫(yī)療器械質(zhì)量管理人員的要求。25人員培訓(xùn)；培訓(xùn)的分類、對象、內(nèi)容；培訓(xùn)計劃與實施；醫(yī)療器械從業(yè)人員衛(wèi)生管理；醫(yī)療器械從業(yè)人員健康檢查。4設(shè)施與設(shè)備6醫(yī)療器械經(jīng)營場所與庫房的基本要求；庫房的管理；庫房的設(shè)施設(shè)備。27醫(yī)療器械零售經(jīng)營場所與設(shè)施設(shè)備；經(jīng)營場所的要求；陳列的要求和檢查；有特殊要求的庫房與設(shè)施設(shè)備。48計算機信息管理系統(tǒng)及組成、要求、職責(zé)分工；計算機信息管理系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及其管理4醫(yī)療器械采購、收貨與驗收9醫(yī)療器械采購；首營企業(yè)的審核；首營品種及審核；簽訂醫(yī)療器械采購合同210收貨的定義；收貨操作系統(tǒng)；醫(yī)療器械驗收的定義及其程序4醫(yī)療器械入庫、儲存與檢查11入庫記錄；不合格醫(yī)療器械及處置；不合格醫(yī)療器械的報廢；不合格醫(yī)療器械的銷毀；不合格醫(yī)療器械的質(zhì)量管理412醫(yī)療器械的儲存；醫(yī)療器械的在庫檢查；醫(yī)療器械的有效期管理；醫(yī)療器械庫房的盤點4醫(yī)療器械售后服務(wù)13醫(yī)療器械售后服務(wù)機構(gòu)的要求；售后服務(wù)人員的要求；退貨管理；客戶投訴；不良事件監(jiān)測和報告；應(yīng)立即停止經(jīng)營的類型。4醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售監(jiān)督管理14醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售應(yīng)具備的資質(zhì)與條件；醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售證件展示；醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售產(chǎn)品發(fā)布。415醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售交易服務(wù)的資質(zhì)與條件；醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售交易服務(wù)證件展示；醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售交易服務(wù)管理4醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查17醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查的適用范圍；醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查的編號原則；醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查項目定義；醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查結(jié)論與判定。418現(xiàn)場檢查時涉及的其他規(guī)范性文件；屬地化管理原則下的檢查依據(jù)；現(xiàn)場檢查過程的PDCA2醫(yī)療器械GSP仿真項目19醫(yī)療器械及其相關(guān)信息的查詢224空調(diào)系統(tǒng)228醫(yī)療器械市場調(diào)研匯報2總學(xué)時642.任務(wù)設(shè)計項目（或模塊）醫(yī)療器械GSP概述任務(wù)我國醫(yī)療器械GSP的內(nèi)容與構(gòu)成；GSP的目標、核心和性質(zhì)學(xué)時理論實踐一體化2學(xué)習(xí)目標知識目標1、掌握我國醫(yī)療器械GSP的內(nèi)容與構(gòu)成；掌握GSP的目標、核心和性質(zhì)；2、熟悉醫(yī)療器械GSP的概念、特點；3、了解醫(yī)療器械GSP的研究內(nèi)容、研究方法。技能目標1、能夠熟練查閱醫(yī)療器械GSP的相關(guān)信息素質(zhì)目標培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1我國醫(yī)療器械GSP的內(nèi)容與構(gòu)成；GSP的目標、核心和性質(zhì)依法從業(yè)講授法、討論法重難點2醫(yī)療器械GSP的概念、特點?？茖W(xué)素養(yǎng)講授法、討論法項目（或模塊）醫(yī)療器械與醫(yī)療器械質(zhì)量任務(wù)醫(yī)療器械的定義、特點及其作用；醫(yī)療器械質(zhì)量的概念、意義學(xué)時理論實踐一體化4學(xué)習(xí)目標知識目標1、掌握我國醫(yī)療器械的定義、特點及其作用；2、熟悉醫(yī)療器械質(zhì)量的概念、意義；技能目標1、能夠熟練掌握醫(yī)療器械的相關(guān)規(guī)定；素質(zhì)目標1、培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；2、培養(yǎng)精益求精的工匠精神；3、培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1醫(yī)療器械的定義、特點及其作用；團隊協(xié)作講授法、討論法重難點2醫(yī)療器械質(zhì)量的概念、意義；科學(xué)素養(yǎng)工匠精神講授法、討論法3醫(yī)療器械經(jīng)營的特點、條件；《醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》的編制背景、目的及適用范圍?？茖W(xué)素養(yǎng)講授法、討論法項目（或模塊）職責(zé)與制度任務(wù)醫(yī)療器械組織機構(gòu)及其職責(zé)；醫(yī)療器械質(zhì)量管理制度；醫(yī)療器械記錄制度學(xué)時理論實踐一體化4學(xué)習(xí)目標知識目標1、掌握醫(yī)療器械組織機構(gòu)及其職責(zé)；2、熟悉醫(yī)療器械質(zhì)量管理制度；醫(yī)療器械記錄制度。技能目標1、熟知醫(yī)療器械組織機構(gòu)及其職責(zé)；

2、熟知醫(yī)療器械質(zhì)量管理制度。素質(zhì)目標1、培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；2、培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識。課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1醫(yī)療器械組織機構(gòu)及其職責(zé)；健康中國戰(zhàn)略，職業(yè)道德講授法、討論法重難點2醫(yī)療器械質(zhì)量管理制度；醫(yī)療器械記錄制度?？茖W(xué)素養(yǎng)講授法、討論法項目（或模塊）人員與培訓(xùn)任務(wù)醫(yī)療器械從業(yè)人員資質(zhì)要求；特殊產(chǎn)品相關(guān)人員的要求；人員培訓(xùn)；培訓(xùn)的分類、對象、內(nèi)容；培訓(xùn)計劃與實施。學(xué)時理論實踐一體化6學(xué)習(xí)目標知識目標

1、了解醫(yī)療器械從業(yè)人員資質(zhì)要求；

2、熟悉特殊產(chǎn)品相關(guān)人員的要求；

3、掌握人員培訓(xùn)；培訓(xùn)的分類、對象、內(nèi)容。

能力目標

1、熟練應(yīng)用特殊產(chǎn)品相關(guān)人員的要求；

2、熟練應(yīng)用人員培訓(xùn)；培訓(xùn)的分類、對象、內(nèi)容；

素質(zhì)目標

培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，遵紀守法的職業(yè)道德課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1特殊產(chǎn)品相關(guān)人員的要求；關(guān)注民生科學(xué)素養(yǎng)講授法、討論法難點2人員培訓(xùn)；培訓(xùn)的分類、對象、內(nèi)容。依法從業(yè)講授法、討論法重點項目（或模塊）設(shè)施與設(shè)備任務(wù)醫(yī)療器械經(jīng)營場所與庫房的基本要求；醫(yī)療器械零售經(jīng)營場所與設(shè)施設(shè)備；計算機信息管理系統(tǒng)及組成、要求、職責(zé)分工。學(xué)時理論實踐一體化10學(xué)習(xí)目標知識目標

1、掌握醫(yī)療器械經(jīng)營場所與庫房的基本要求；

2、熟悉醫(yī)療器械零售經(jīng)營場所與設(shè)施設(shè)備；3、了解計算機信息管理系統(tǒng)及組成、要求、職責(zé)分工。

技能目標

熟練應(yīng)用醫(yī)療器械經(jīng)營場所與庫房的基本要求并在實踐中加以運用。

素質(zhì)目標

1、培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；

2、培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；

3、培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度。課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1醫(yī)療器械經(jīng)營場所與庫房的基本要求；庫房的管理；庫房的設(shè)施設(shè)備；科學(xué)素養(yǎng)講授法、討論法2醫(yī)療器械零售經(jīng)營場所與設(shè)施設(shè)備；經(jīng)營場所的要求；陳列的要求和檢查；有特殊要求的庫房與設(shè)施設(shè)備；案例分析依法從業(yè)講授法、討論法重難點3計算機信息管理系統(tǒng)及組成、要求、職責(zé)分工?？茖W(xué)素養(yǎng)工匠精神任務(wù)驅(qū)動法、講授法、演示法、練習(xí)法項目（或模塊）醫(yī)療器械采購、收貨與驗收任務(wù)醫(yī)療器械采購；首營企業(yè)的審核；首營品種及審核；簽訂醫(yī)療器械采購合同；收貨的定義；收貨操作系統(tǒng)；醫(yī)療器械驗收的定義及其程序。學(xué)時理論實踐一體化6學(xué)習(xí)目標知識目標掌握醫(yī)療器械采購；熟悉首營企業(yè)的審核；了解醫(yī)療器械驗收的定義及其程序。技能目標學(xué)會醫(yī)療器械采購的原則、方法。素質(zhì)目標1、培養(yǎng)精益求精的工匠精神；2、培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)；3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1醫(yī)療器械采購；首營企業(yè)的審核；首營品種及審核；簽訂醫(yī)療器械采購合同；創(chuàng)新精神工匠精神講授法、討論法重難點2收貨的定義；收貨操作系統(tǒng)；醫(yī)療器械驗收的定義及其程序。科學(xué)素養(yǎng)保密意識講授法、討論法項目（或模塊）醫(yī)療器械入庫、儲存與檢查任務(wù)入庫記錄；不合格醫(yī)療器械及處置；醫(yī)療器械的儲存；學(xué)時理論實踐一體化8學(xué)習(xí)目標知識目標：

1、了解入庫記錄；

2、掌握不合格醫(yī)療器械及處置；

3、熟悉醫(yī)療器械的儲存。

能力目標：

1、熟練應(yīng)用醫(yī)療器械的儲存并在實踐中加以運用；

2、學(xué)會不合格醫(yī)療器械及處置。

素質(zhì)目標：

1、培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，遵紀守法的職業(yè)道德；

2、培養(yǎng)精益求精的工匠精神。課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1入庫記錄；不合格醫(yī)療器械及處置；不合格醫(yī)療器械的報廢；不合格醫(yī)療器械的銷毀；不合格醫(yī)療器械的質(zhì)量管理；科學(xué)素養(yǎng)工匠精神講授法、討論法重難點2醫(yī)療器械的儲存；醫(yī)療器械的在庫檢查；醫(yī)療器械的有效期管理；醫(yī)療器械庫房的盤點。依法從業(yè)敬畏生命講授法、討論法、案例法、演示法、練習(xí)法項目（或模塊）醫(yī)療器械售后服務(wù)任務(wù)醫(yī)療器械售后服務(wù)機構(gòu)的要求；售后服務(wù)人員的要求；退貨管理；客戶投訴；不良事件監(jiān)測和報告；應(yīng)立即停止經(jīng)營的類型。學(xué)時理論實踐一體化4學(xué)習(xí)目標知識目標：掌握醫(yī)療器械售后服務(wù)機構(gòu)的要求。素質(zhì)目標：培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，遵紀守法的職業(yè)道德；中藥傳承與創(chuàng)新的責(zé)任感和使命感課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1醫(yī)療器械售后服務(wù)機構(gòu)的要求；售后服務(wù)人員的要求；退貨管理；創(chuàng)新精神講授法、討論法重難點2客戶投訴；不良事件監(jiān)測和報告；應(yīng)立即停止經(jīng)營的類型?？茖W(xué)素養(yǎng)工匠精神講授法、討論法項目（或模塊）醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售監(jiān)督管理任務(wù)醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售應(yīng)具備的資質(zhì)與條件；醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售應(yīng)具備的資質(zhì)與條件；學(xué)時理論實踐一體化8學(xué)習(xí)目標知識目標：掌握醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售應(yīng)具備的資質(zhì)與條件；了解醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售應(yīng)具備的資質(zhì)與條件；能力目標：熟練應(yīng)用醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售應(yīng)具備的資質(zhì)與條件；素質(zhì)目標：培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，遵紀守法的職業(yè)道德。課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售應(yīng)具備的資質(zhì)與條件；醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售證件展示；醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售產(chǎn)品發(fā)布；科學(xué)素養(yǎng)敬畏生命依法從業(yè)講授法、討論法重難點2醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售交易服務(wù)的資質(zhì)與條件；醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售交易服務(wù)證件展示；醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售交易服務(wù)管理。依法從業(yè)科學(xué)素養(yǎng)講授法、討論法項目（或模塊）醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查任務(wù)醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查的適用范圍；醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查的編號原則；屬地化管理原則下的檢查依據(jù)；現(xiàn)場檢查過程的PDCA學(xué)時理論實踐一體化6學(xué)習(xí)目標知識目標：

1、掌握醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查的適用范圍；

2、熟悉醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查的編號原則；

3、了解現(xiàn)場檢查過程的PDCA。

能力目標：

會正確使用醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查的編號原則。

素質(zhì)目標：1、培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；

2、培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；

3、培養(yǎng)精益求精的工匠精神。課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查的適用范圍；醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查的編號原則；醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查項目定義；醫(yī)療器械現(xiàn)場檢查結(jié)論與判定；科學(xué)素養(yǎng)工匠精神講授法、討論法重難點2現(xiàn)場檢查時涉及的其他規(guī)范性文件；屬地化管理原則下的檢查依據(jù)；現(xiàn)場檢查過程的PDCA?？茖W(xué)素養(yǎng)依法從業(yè)講授法、討論法項目（或模塊）醫(yī)療器械GSP仿真項目任務(wù)醫(yī)療器械及其相關(guān)信息的查詢；空調(diào)系統(tǒng)；醫(yī)療器械市場調(diào)研匯報學(xué)時理論實踐6一體化學(xué)習(xí)目標知識目標：1、掌握醫(yī)療器械及其相關(guān)信息的查詢；2、熟悉空調(diào)系統(tǒng)。能力目標：1、熟練應(yīng)用醫(yī)療器械及其相關(guān)信息的查詢2、熟練掌握空調(diào)系統(tǒng)素質(zhì)目標：1、培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，遵紀守法的職業(yè)道德2、培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感課程德育目標：（1）培養(yǎng)尊重生命、以人民健康為己任的職業(yè)道德感；（2）培養(yǎng)自覺依法從業(yè)的守法意識；（3）培養(yǎng)嚴謹認真、熱愛勞動、踏實肯干的工作態(tài)度；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神；（5）培養(yǎng)善于溝通、重視團隊協(xié)作的素養(yǎng)。主要內(nèi)容序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1醫(yī)療器械及其相關(guān)信息的查詢；科學(xué)素養(yǎng)依法從業(yè)講授法、討論法難點2空調(diào)系統(tǒng)科學(xué)素養(yǎng)講授法、討論法重難點3醫(yī)療器械市場調(diào)研匯報欣弗事件工匠精神嚴謹態(tài)度講授法、討論法四、課程實施（一）教學(xué)方法建議在教學(xué)過程中，采用有助