廣東省深圳市2024年中考語(yǔ)文模擬沖刺試卷(三)_第1頁(yè)
廣東省深圳市2024年中考語(yǔ)文模擬沖刺試卷(三)_第2頁(yè)
廣東省深圳市2024年中考語(yǔ)文模擬沖刺試卷(三)_第3頁(yè)
廣東省深圳市2024年中考語(yǔ)文模擬沖刺試卷(三)_第4頁(yè)
廣東省深圳市2024年中考語(yǔ)文模擬沖刺試卷(三)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024深圳中考模擬沖刺試題(三)

一、單項(xiàng)技能考查(5小題,每題2分,共10分)

1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()(2分)

A,醞釀(liang)喑?。▂in)髀骨(bi)情不知恥(tian)

B.班歌(li)矮妒(ji)熾痛(zhi)藏污納布(gou)

C.,嚙齒(nie)秸稈(jie)稽首(qi)您僂提攜(yu)

D.請(qǐng)責(zé)(爬)腳踝(huai).戒(cheng)叩石墾壤(kdu)

【答案】C

2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.李攀同學(xué)各門(mén)功課都好,每次考試都在全年級(jí)名列前茅,老師們對(duì)她頂禮膜拜,直夸她將來(lái)

前途無(wú)量。

B.古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。

c.起伏的群山鱗出加.匕,延長(zhǎng)到遠(yuǎn)方,消逝在茫茫的夜色中。

D.假如每個(gè)人都能加國(guó)號(hào)孑,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,那么我們每天都會(huì)有進(jìn)步,生活也會(huì)因此變得

愈加美妙。

【答案】D【解析】“頂禮膜拜”比方特別崇拜?!昂古3錀潯毙稳莶貢?shū)很多,放滿了整個(gè)屋子?!镑[

次櫛比“多用來(lái)形容建筑物等排列得很密、很整齊。

3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)

A.營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切須要。

B.在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,經(jīng)常能夠使我們明白很多做人的道理,悟出人生的真諦。

C.會(huì)不會(huì)專(zhuān)心視察,能不能重視積累,是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。

D.他上課仔細(xì)聽(tīng)講,下課一有工夫不是看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等書(shū),就是看報(bào)紙,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)

他學(xué)習(xí)不主動(dòng)。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】A【答題思路】B項(xiàng)缺乏主語(yǔ),可將“我們”移到“經(jīng)?!钡那懊娉洚?dāng)主語(yǔ);C項(xiàng)

犯了兩項(xiàng)與一項(xiàng)同時(shí)搭配的錯(cuò)誤,前面說(shuō)的是“會(huì)不會(huì)”“能不能”(兩面),后面確定地說(shuō)“是”,不

能搭配,可在“是”后加“能否”;D項(xiàng)否定不當(dāng),“沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)”就是“人人都說(shuō)”的意思(確定),

“全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他學(xué)習(xí)不主動(dòng)”意思就是“全班同學(xué)都說(shuō)他學(xué)習(xí)不主動(dòng)”,與情愿相反。

4.文中畫(huà)橫線的句子排序正確的一項(xiàng)是()(2分)

有的人腦子天生聰慧,可這并不是成才的保證。①荀子說(shuō)過(guò):“騏驥一躍,不能十步;弩馬十駕,

功在不舍?!雹诜街儆啦徽怯捎诓缓脤W(xué)而從一個(gè)天才成為一個(gè)讓人缺憾的庸才嗎?③只有踏踏實(shí)實(shí)地

學(xué)習(xí),才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。④人不好學(xué),要想成才又從何說(shuō)起呢?⑤學(xué)問(wèn)的海洋是無(wú)邊的,一個(gè)人

生命卻有限。

A.③①②④⑤B.②①③④⑤

C.③①②⑤④D.②①③⑤④

【答案】D【解析】本題考查句子的排序。依據(jù)首句“有的人腦子天生聰慧,可這并不是成才的保

證”,緊承此句的應(yīng)是②,因?yàn)榉街儆谰褪莻€(gè)天生聰慧的人,故解除AC兩項(xiàng),⑤④誰(shuí)在先誰(shuí)在后確定

答案,④是個(gè)結(jié)論性的句子“只有……才是個(gè)條件復(fù)句,意思是成才的保證是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),與首

句相照應(yīng),解除C項(xiàng),故選D項(xiàng)。

5.有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述完全走砸的一項(xiàng)是()(2分)

A.朱自清是散文家、詩(shī)人、學(xué)者,我們學(xué)過(guò)的《背影》《老王》都是他的作品。

B.魯迅的散文《社戲》《從百草園到三味書(shū)屋》都表現(xiàn)了童年生活的情趣。

C.《變色龍》的作者是法國(guó)作家契訶夫,他是世界聞名的短篇小說(shuō)巨匠。

D.蘇軾是“唐宋八大家”之一,我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的作品《記承天寺夜游》

【答案】5.(3分)D(A.《老王》不是朱自清的作品;B.《社戲》是小說(shuō);C.俄國(guó)作家契訶夫)

二、古詩(shī)文實(shí)力考查(19分)

(-)古詩(shī)文默寫(xiě)實(shí)力考查

6.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子(每空1分,共10分)

①卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

,落花季節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)

③晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),O(崔穎《黃鶴樓》)

④海內(nèi)存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑤,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

⑥,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照〈醉花陰〉)

⑦了卻君王天下事,o(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

⑧,對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)

⑨李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”寫(xiě)出了與友人離

別時(shí)依依難舍之情;岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“,”也有異曲同工之

妙。

【答案】①何當(dāng)共剪西窗燭②正是江南好風(fēng)景③芳草萋萋鸚鵡洲④天際若比鄰⑤雞聲茅店月

⑥莫道不消魂⑦贏得生前身后名⑧舉杯邀明月⑨山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處

(二)課內(nèi)文言文閱讀實(shí)力考查(9分)

閱讀下列甲乙兩個(gè)文段,然后完成7—9題。

[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。

談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀

子云亭。孔子云:“何陋之有?”(劉禹錫《陋室銘》)

[乙]項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉①,雨澤下注;每移案,

顧視無(wú)可置者。又北向,不能得日,日過(guò)午已昏。余稍為修茸,使不上漏。前辟四窗,垣墻②周庭,

以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楣,亦遂增勝。借書(shū)滿架,偃仰嘯歌,

冥③然兀坐,萬(wàn)籟有聲;而庭階寂寂,小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食,人至不去。三五之夜④,明月半墻,桂影斑駁,

風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛(ài)。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)

[注釋?zhuān)茛黉酰郝┫?。②垣墻:筑圍墻。③冥:靜靜靜。④三五之夜:每月十五日夜晚。

7.說(shuō)明下面加點(diǎn)詞的意思。(2分)

(1)有仙則名()(2)無(wú)案牘之芳形()

(3)每移率()(4)以當(dāng)南日()

8、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)孔子云:“何陋之有?”

譯文:

(2)余稍為修茸,使不上漏。

譯文:

9.對(duì)于甲、乙兩文作者表現(xiàn)出的人生看法,你有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。?分)

7.(1)出名;聞名(2)使……勞累(3)桌子(4)擋、攔住

8.(1)孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋的呢?"(2)我稍作修理,讓它不能從上面漏土漏雨。

9.示例①:我很觀賞文中作者安貧樂(lè)道的人生看法。生活中人們往往面臨種種誘惑,只要能像作者那

樣保持淡泊的心境,就確定能提高自身的修養(yǎng),完善自己的人格。示例②:我不贊成文中作者的人

生看法。沒(méi)有確定的物質(zhì)基礎(chǔ),哪來(lái)的精神享受?何況,人生在世,就應(yīng)當(dāng)轟轟烈烈創(chuàng)建一番事業(yè),

為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三、閱讀實(shí)力考查(28分)

(一)爭(zhēng)論文閱讀(9分)

一輩子做好一件事

⑴臺(tái)灣聞名劇作家、導(dǎo)演李國(guó)修,年少時(shí),曾埋怨父親做了一輩子鞋沒(méi)有發(fā)財(cái)。父親痛罵一通后,

告誡他:一輩子只要做好一件事,就算功德圓滿。李國(guó)修深受啟發(fā),用畢生的精力只做“開(kāi)門(mén)、上臺(tái)、

演戲”這一件事,讓他享有“臺(tái)灣莫里哀”的美名。對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),一輩子專(zhuān)注做好一件事很重

要。

⑵在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往相識(shí)不到這點(diǎn)的重要性。他們信奉“藝多不壓身”,禮贊“十八般武藝,

樣樣精通”,誰(shuí)知到頭來(lái)卻落得個(gè)“樣樣涉足,個(gè)個(gè)平平”的局面,導(dǎo)致“藝多不養(yǎng)家”的尷尬后果。

對(duì)一般人來(lái)說(shuō),這其實(shí)是一種必定的結(jié)局,因?yàn)楹芏鄠ト艘酂o(wú)法達(dá)到多才多藝的人生高度。

⑶法國(guó)作家莫泊桑小時(shí)候曾在福樓拜面前自信地說(shuō):“我上午用兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,用另兩個(gè)小

時(shí)來(lái)彈鋼琴,下午則用1個(gè)小時(shí)向鄰居學(xué)習(xí)修理汽車(chē),用3個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)踢足球,晚上,我會(huì)去燒烤

店學(xué)習(xí)怎樣制作燒鴨,星期天則去鄉(xiāng)下種菜?!闭f(shuō)完后一臉得意。福樓拜聽(tīng)后笑了笑說(shuō):“我每天上午

用4個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,下午用4個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,晚上,我還會(huì)用4個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作?!备前?/p>

接著問(wèn):“你原委有什么特長(zhǎng),比如有哪樣事情你做得特殊好?”這下,莫泊桑答不上來(lái)了。于是他便

問(wèn)福樓拜:“那么,您的特長(zhǎng)又是什么呢?”福樓拜說(shuō):“寫(xiě)作原來(lái)特長(zhǎng)便是專(zhuān)注地做好一件事情。

于是,莫泊桑下決心拜福樓拜為文學(xué)導(dǎo)師,一心一意地讀書(shū)寫(xiě)作,最終取得了豐碩的成果,躋身世界

三大短篇小說(shuō)之王的行列。

⑷專(zhuān)注于一件事,看似簡(jiǎn)潔,其實(shí)是對(duì)毅力與恒心的考量。勝利學(xué)上有個(gè)聞名的“兩萬(wàn)小時(shí)理論”,

即“經(jīng)過(guò)兩萬(wàn)小時(shí)熬煉,任何人都能從平凡變成卓越”。但蕓蕓眾生平凡者數(shù)不勝數(shù),卓越者鳳毛麟角。

緣由很簡(jiǎn)潔,兩萬(wàn)小時(shí)熬煉太過(guò)漫長(zhǎng)、枯燥、無(wú)趣,沒(méi)有堅(jiān)如磐石的信念,沒(méi)有鋼鐵般的意志,動(dòng)搖、

無(wú)望直至放棄是順理成章的事。

⑸專(zhuān)注于一件事,看似艱難,其實(shí)也簡(jiǎn)潔。只要我們選擇的事業(yè),是我們內(nèi)心深處最渴望的,是

我們最感愛(ài)好的,漫長(zhǎng)的“兩萬(wàn)小時(shí)”就不會(huì)帶來(lái)遙遙無(wú)期的恐驚,別人眼中枯燥、無(wú)趣的歷程,便

會(huì)成為時(shí)時(shí)給我們驚喜的旅程。只要我們擁有一顆任天際云卷云舒,靜看庭前花開(kāi)花落的淡泊之心,

滾滾紅塵的紛紛擾擾,便不會(huì)輕易動(dòng)搖我們由平凡走向卓越的腳步。只要我們把“兩萬(wàn)小時(shí)”分解到

活著的每一天,我們每天為卓越所付出的不過(guò)是半小時(shí)、一小時(shí)而已。

⑹一個(gè)人的職業(yè)生涯和精力特別有限,利用這有限的精力,在有限的時(shí)間里專(zhuān)注地做好一件事,

就很有可能從眾人中脫穎而出。

(選文有改動(dòng))

10.請(qǐng)找出選文的中心論點(diǎn)。(2分)

對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),一輩子專(zhuān)注做好一件事很重要。

11.選文第⑶段主要運(yùn)用了哪種論證方法?作用是什么?(3分)

.舉例論證,舉了莫泊桑在福樓拜教化下,專(zhuān)注于讀書(shū)寫(xiě)作,最終取得了豐碩的成果的事例具體有

力地論證了很多偉人亦無(wú)法達(dá)到多才多藝的人生高度這一分論點(diǎn),進(jìn)而論證了全文的中心論點(diǎn)。

12.選文第⑴段劃線句子在文中有什么作用?(1分)

舉李國(guó)修的事例引出中心論點(diǎn),同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn),激發(fā)讀者的閱讀愛(ài)好。

13.讀了本文后,請(qǐng)結(jié)合自身生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺?。?分)

示例一:要想做好一件事,必需集中留意力專(zhuān)心做那件事。例如:我學(xué)了五年圍棋,但棋藝始終

不志向,緣由就是我同時(shí)又參與了書(shū)法、乒乓球特長(zhǎng)班,分散了留意力。

示例二:要想把一件事做好,沒(méi)有愛(ài)好是不行的。例如:我學(xué)了六年鋼琴,結(jié)果六級(jí)也沒(méi)過(guò),因

為學(xué)鋼琴是媽媽的辦法,我毫無(wú)愛(ài)好,上課時(shí)根本不專(zhuān)心。

(二)閱讀下面選文,完成14—18題。(15分)

枕月而眠張儒學(xué)

①一個(gè)夏天的夜晚,我在鄉(xiāng)下枕月而眠。

②那是一個(gè)多么滿意而美麗的夜晚,鄉(xiāng)村的夜靜靜的,明凈的月光照在清寂的田野上,我卻特別

悠然地躺在父親承包的魚(yú)塘邊的小屋里,看著布滿星星的天空,枕著落在水里的月亮,心中卻不由自

主地吟詠著李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)?!?/p>

③那是夏天的一個(gè)周末,我回到鄉(xiāng)下老家探望父親。盡管鄉(xiāng)下樹(shù)木密集、空氣清爽,但火辣辣的

太陽(yáng)好像要把一切都烤焦似的。鄉(xiāng)下人除了早晚上坡干點(diǎn)必要的農(nóng)活外,多半都呆在家里,或者在院

前的竹林下乘涼,都盡力去找尋最涼快的地方呆上一時(shí)半會(huì),合合眼打個(gè)盹,也是乘涼的一種方式,

更是一件多么歡樂(lè)的事。

④我的父親乘涼的最好去處是他承包的那個(gè)魚(yú)塘,因?yàn)橐桂B(yǎng)和照看魚(yú)塘里的魚(yú),父親就在魚(yú)塘

邊搭起一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子,棚子是用竹子編的,父親還用稀泥巴在外面涂了一層,這樣就冬暖夏涼。冬

天把門(mén)關(guān)上,里面升上一個(gè)爐子,不管外面下起多大的雪,里面也一樣的暖暖的;夏天只要把門(mén)打開(kāi),

涼涼的風(fēng)就輕輕地吹拂著小屋,里面涼悠悠的就是自然的“避暑山莊棚子里雖然只能放下一張床和

幾個(gè)小凳子,但在這空曠的田野上,在這寬寬的魚(yú)塘邊,在這清清的水面上,別有一番風(fēng)味。

⑤或許我早就知道父親魚(yú)塘邊的小屋冬暖夏涼,我一到老家就直往父親的魚(yú)塘跑去,只見(jiàn)父親的

小屋里正坐著幾個(gè)人在興奮地聊著天。他們見(jiàn)我回來(lái)了,就連忙叫我進(jìn)去坐,他們?nèi)蕴祀H海角地聊著,

我卻在屋里坐著乘涼,或許是我在城里吹慣了空調(diào),回到鄉(xiāng)下盡管手中的扇子扇個(gè)不停,還是感覺(jué)到

很熱,全身都被汗水浸透,可來(lái)到這小屋里,一會(huì)就感覺(jué)到?jīng)鲇朴频摹?/p>

⑥不一會(huì),那幾個(gè)跟父親閑聊的人走了,父親就與我聊起天來(lái)。在這清清的魚(yú)塘邊,時(shí)時(shí)常有魚(yú)

兒游出水面,在澄澈透亮的水里游來(lái)游去,時(shí)時(shí)常弄出“叮叮咚咚”水聲,父親看著頑皮的魚(yú),興奮地

說(shuō):“這些魚(yú),多可愛(ài),我望見(jiàn)它們就像望見(jiàn)你們小時(shí)候一樣,多興奮多歡樂(lè)呀!"我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你這魚(yú)

塘承包期快滿了,還承包么?”父親說(shuō):“當(dāng)然要承包,只要在這魚(yú)塘邊一坐,心中就有一種歡樂(lè)和踏

實(shí)的感覺(jué)喲!“我好像明白了父親的心情,雖然我們都勸父親不要再承包這魚(yú)塘,因母親常年在城里幫

著做生意的弟弟帶孩子,也想叫父親去城里享享福,可他總以有魚(yú)塘走不開(kāi)為由一再拒絕。

⑦晚上,父親說(shuō)我怕熱就在魚(yú)塘邊的小屋里睡,他回家去睡,我興奮地接受了父親的這一支配。

這是一個(gè)多么清寂而美麗的夜,當(dāng)人們?cè)趩净匚吹郊业碾u鴨之后,月亮便漸漸地沿著那山頂升起,雖

然農(nóng)家小院的燈火通明,但還是擋不住這月光的明凈,那皎潔的月光照在那片靜靜的田野上,好一幅

山村田園美景。我走出小屋,站在魚(yú)塘邊,看著月光映照下的水面,如身臨仙境一般。

⑧夜已經(jīng)很深了,我不知是因?yàn)檫@山村的清寂而深思,還是因?yàn)樵鹿庀碌纳酱逡股磷?,卻無(wú)

法入眠。盡管我躺在這涼快的小屋里,但眼前卻是被月光點(diǎn)綴的魚(yú)塘美景,我透過(guò)這一片清清的水面,

望見(jiàn)落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作

白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在白云端……”我再低頭一看,落在水中的月亮就漸漸在向我靠近,此時(shí),月

亮好像就在我枕下……

(《鄭州日?qǐng)?bào)》2024年8月25日,有刪改)

14、文章描繪了一幅幅淡而溫馨的畫(huà)面,請(qǐng)依據(jù)文章⑥-⑧的內(nèi)容把下列畫(huà)面補(bǔ)充完整。(3分)

鄉(xiāng)人夏日乘涼鄉(xiāng)親魚(yú)棚閑談

15、“一個(gè)夏天的夜晚,我在鄉(xiāng)下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表達(dá)效果?(3分)

答:_______________________________________________________________________________

16,父親為什么舍不得離開(kāi)魚(yú)塘?(3分)

答:_______________________________________________________________________________

17、文章開(kāi)頭引用了李白的《靜夜思》,結(jié)尾引用了李白的《古朗月行》,分別表達(dá)了作者怎樣的感情?

(2分)

答:_________________________________________________________________________________

18、本文寫(xiě)了夏夜、月色、家鄉(xiāng)和作者的心境,你認(rèn)為哪一個(gè)是主要的?請(qǐng)闡述你的看法。(4分)

答:_________________________________________________________________________________

【答案】

14、父子塘邊閑聊“我”塘邊賞月“我”枕月而眠

15、枕有親近(擁抱、相伴)之意,表現(xiàn)我滿意(歡愉、悠然)的心境

孩子:求生的堅(jiān)決意愿,也含有對(duì)父親的勸慰。

16、(1)父親望見(jiàn)魚(yú),就像望見(jiàn)孩子小時(shí)候一樣,感到興奮歡樂(lè)。

(2)父親在魚(yú)塘邊一坐,心中就有一種歡樂(lè)和踏實(shí)的感覺(jué)(或父親留戀故土)

17、開(kāi)頭表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念結(jié)尾表達(dá)作者沉醉于月色時(shí)的喜悅

18、認(rèn)為寫(xiě)月色為主,可從文題,開(kāi)頭結(jié)尾引用了李白的詠月詩(shī),全文描繪一幅動(dòng)人的山村月夜圖景

等方面加以分析。

認(rèn)為寫(xiě)夏夜為主,可從文題,全文主要寫(xiě)山村夏夜,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)夏夜的酷愛(ài)等方面加以分析

(三)課外名著閱讀(4分)

(A)這么大的人,拉上那么美的車(chē),他自己的車(chē),弓子軟得顫悠顫悠的,連車(chē)把都微微的動(dòng)彈;車(chē)

箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢,怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢?這

一?點(diǎn)不是虛榮心,而好像是一■種責(zé)任,非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力氣與車(chē)的美麗。那輛

車(chē)也真是可愛(ài),拉過(guò)了半年來(lái)的,仿佛到處都有了知覺(jué)與感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或始終脊背,

它都就立刻應(yīng)合著,給祥子以最順心的幫助,他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人

少的地方,祥子可以用一只手?jǐn)n著把,微微較響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑,飛速而平穩(wěn)。

拉到了地點(diǎn),祥子的衣褲都擰得出汗來(lái),嘩嘩的,像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏,可是很痛快

的,值得傲慢的一種疲乏,猶如騎著名馬跑了幾十里那樣。

(B)冬天又來(lái)到,從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死很多人。聽(tīng)著風(fēng)聲,祥子把頭往被子里埋,

不敢再起來(lái)。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲,他才無(wú)可如何的起來(lái),打不定辦法是出去好呢,還是

歇一天。他懶得去拿那冰涼的車(chē)把,怕那噎得使人惡心的風(fēng)。狂風(fēng)怕日落,直到四點(diǎn)多鐘,風(fēng)才完全

靜止,昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神,把車(chē)?yán)鰜?lái)。揣著手,用胸部頂著車(chē)把的頭,無(wú)

精打采的漸漸的晃,嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒,天便黑了,他想快拉上倆買(mǎi)賣(mài),好早些收車(chē)。懶得

去點(diǎn)燈,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它們點(diǎn)上。

19.以上兩段文字選自中國(guó)現(xiàn)代聞名作家的小說(shuō)《次(2分)

20.A段寫(xiě)樣子意氣風(fēng)發(fā),B段寫(xiě)祥子萎靡不振。請(qǐng)依據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡

不振”。(2分)

答:

老舍駱駝祥子(每空1分)

參考示例:祥子自己辛苦攢錢(qián)買(mǎi)的車(chē)子,給兵搶了;好不簡(jiǎn)潔結(jié)了婚,老婆

又難產(chǎn)死了;大病幾場(chǎng),原本強(qiáng)壯的身體也垮了。

四、作文實(shí)力考查(寫(xiě)作40分,書(shū)寫(xiě)3分,共43分。)

21.命題作文:

“曬”已經(jīng)成為特別流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),“曬”就是一起共享。曬一張聚會(huì)的照片,與人共享真摯的

情意;曬一件自己的作品,與人共享特性的美麗;曬一本書(shū)、一首歌、一份心情……同學(xué)們,你想曬

點(diǎn)兒什么呢?

請(qǐng)以“曬出我的”為題目,寫(xiě)一篇文章。

要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(4)

字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

【名家解讀】

貼近考生生活實(shí)際,引導(dǎo)考生關(guān)注、思索人生與社會(huì),是天津市中考作文命題的一貫思路。2024

年采納了提示語(yǔ)加命題(半命題)的命題形式,作文試題的口徑很寬,只要與自己的學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的

經(jīng)驗(yàn)及感受均可入文。

要留意試題材料的提示作用。什么是“曬”?材料給出的的答案是“共享”,如此“曬出我的”也

可以理解為“共享我的”。橫線上補(bǔ)充的內(nèi)容,試題材料有三個(gè)簡(jiǎn)短的提示:1.“曬一張聚會(huì)的照片,

與人共享真摯的情意”,從中可提煉出“友情”或“友情”;2.“曬一件自己的作品,與人共享特性的

美麗”,從中可提取出“特性”或“美麗”;3.“曬一本書(shū)、一首歌、一份心情”,橫線上還可以是讀某

本書(shū)的感受,聽(tīng)某首歌的心得,喜悅、華蜜、歡樂(lè)或哀痛、苦痛等等,“……”則提示考生,可以“曬”

的內(nèi)容很多很多,要選擇自己印象最深、感受最獨(dú)到、收獲最大的的經(jīng)驗(yàn)或往事,這樣才能更好地發(fā)

揮自己的優(yōu)勢(shì)。

供應(yīng)幾種寫(xiě)作思路:①曬出我的“華蜜”。這是廣義的“華蜜”,包括喜悅、歡樂(lè)、滿意、溫馨、

滿意、甜蜜、得意等方面的心情、感受;②曬出我的“感悟”,主要指思想、相識(shí)等方面的所得,包括

對(duì)生活的思索、對(duì)人生的感悟、對(duì)自己某些經(jīng)驗(yàn)的反思、對(duì)社會(huì)上某些現(xiàn)象的針硬等等;③曬出我的

“珍藏”,首先是寶貴的、重要的,其次是很少公開(kāi)的,如自己一段刻骨銘心、很少與人談及的往事,

一本自己最寵愛(ài)、時(shí)常翻閱的好書(shū),一首自己最寵愛(ài)、百聽(tīng)不厭的老歌,一份親人、摯友送的紀(jì)念品

等;④曬出我的“模事”,一段讓自己尷尬不已的出丑經(jīng)驗(yàn),一個(gè)讓自己哭笑不得的鏡頭,或自己的一

些荒唐、離奇、怪異的發(fā)瘋舉動(dòng),曬出來(lái)可能會(huì)有別樣的感覺(jué)或感悟。

【誤區(qū)】

這種半命題作文口徑過(guò)寬,橫線成了個(gè)“筐”,什么都能往里裝,牽強(qiáng)、生拉硬拽的宿構(gòu)、套作的

考場(chǎng)作文不少。從“曬出我的運(yùn)動(dòng)會(huì)”“曬出我的會(huì)考”“曬出我的同桌”“曬出我的點(diǎn)贊”“曬出我的

同桌”等題目就可以看出這些作文移植嫁接的痕跡。

【范文示例】

曬出我的幻想

時(shí)常有人問(wèn)我,你的幻想是什么?今日我就曬出來(lái)與大家共享。

我的第一個(gè)幻想:考上志向的學(xué)校。

不要說(shuō)我自私,從某種意義上講,人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。

平常,就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇,我也經(jīng)常閉上眼睛,想象自己在一中如畫(huà)的校內(nèi)里,

度過(guò)我歡樂(lè)而溫馨的學(xué)生時(shí)代,這將為我考上志向的高校搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。

我的其次個(gè)幻想:找一份兒好的工作。

高校畢業(yè)后的我步入社會(huì),肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照看好我的家人,所以我須要一份

兒好工作,讓我有實(shí)力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然,這些工作必需是我寵愛(ài)的,能讓我的

人生過(guò)得更充溢、更瀟灑。

我的第三個(gè)幻想:買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房給爸媽?zhuān)屗麄內(nèi)A蜜。

每次逛街,媽媽常瞇著眼睛,出神地看著路邊那一幢幢美麗的樓房,我知道,她真的很想嘗嘗住

樓房的味道兒;每次擠公共汽車(chē),爸爸氣喘吁吁,玩笑似地說(shuō):“要是自己有車(chē)就好嘍!”但我很清晰,

爸媽為了我們姐弟三人始終忙勞碌碌,我們姐弟三人使他們的幻想也只能是幻想。盡管他們從無(wú)怨言,

但我要憑自己的努力給他們一個(gè)華蜜開(kāi)心的晚年。

我的第四:我的村莊變成小康村。

村里人一年到頭鼓搗那幾畝地,很少有人出去闖一闖。所以,鄰村都富起來(lái)了,我們村卻照舊“光

榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力,在村邊建起自己的工廠,讓我的村莊搖身變成金鳳凰;

我要讓村里全部的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。

我的最終一個(gè)幻想:我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)?!?/p>

我知道我的幻想還僅僅是“幻想”,但我會(huì)用自己的雙手和大腦,去填充我幻想圓內(nèi)的每一平方毫

米的空間。

【精微點(diǎn)評(píng)】

考場(chǎng)習(xí)作中曬幻想的不少,但像作者這樣曬得獨(dú)特、個(gè)別的卻不多。作者曬出了自己的五個(gè)幻想:

有近期的,有遠(yuǎn)景的;有個(gè)人的,有家鄉(xiāng)的,還有國(guó)家的。前四個(gè)幻想寫(xiě)得較具體,第五個(gè)幻想在提

及之后用了省略號(hào),因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大每個(gè)讀者心中都有一幅藍(lán)圖。結(jié)尾表達(dá)了為實(shí)現(xiàn)幻想而奮斗的決

心。小作者沒(méi)有空喊口號(hào),說(shuō)的都是很實(shí)實(shí)在在的話,但這些樸實(shí)的話語(yǔ)卻有一種震撼人心的力氣。

2024深圳中考模擬沖剌試題(二)

語(yǔ)文答題卡

1、)2、()3、()4、()5、()

6.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子(每空1分,共10分)

①,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北〉)

②,落花季節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)

③晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),o(崔穎《黃鶴樓》)

④海內(nèi)存知己,?(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑤,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論