第三章綜合測試(原卷版+解析)2

浙教版9年級上冊考點全突破第三章綜合測試一、單選題（共20題；共60分）1.（2021九上·平陽期中）某實物投影機有10個相同的強光燈L1～L10(24V/200w)和10個相同的指示燈xl～X10(220V/2W)，將其連接在200V交流電源上，電路見下圖。若工作一段時間后L2燈絲燒斷，則(

)A.

X1的功率減小，L1的功率增大

B.

X1的功率增大，L1的功率增大

C.

X2的功率增大，其他指示燈的功率減小

D.

X2的功率減小，其他指示燈的功率減小2.（2021九上·平陽期中）如圖所示，放在水平桌面上的勻質長直木板長度L為40厘米，質量為2千克，它的右端與桌面相齊，與桌面間的滑動摩擦力為木板重的0.2倍。若在木板左端用一水平推力F將其勻速推下桌子，水平推力至少要做功（

）A.

1.6焦

B.

0.8焦

C.

0.6焦

D.

0.4焦3.（2021九上·平陽期中）關于溫度、熱量、內能，說法正確的是(

)A.

相互接觸的兩個物體，熱量總是從內能多的物體傳向內能少的物體

B.

物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

C.

質量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量一定多

D.

物體內能減小時，不一定是物體放出了熱量4.（2021九上·樂清月考）如圖是投擲實心球的場景。若不計空氣阻力，實心球自脫手至落地的過程中，下列關于其勢能的大小隨時間變化的曲線中，正確的是（

）A.

B.

C.

D.

5.（2021九上·樂清月考）如圖各實驗現象的分析中，不正確的是（

）A.

甲圖中，瓶蓋起跳后瓶口出現白霧說明氣體對外做功后內能減少、溫度降低

B.

乙圖中，紙盒被撞擊后移動的距離越大說明撞擊時鐵球具有的動能越大

C.

丙圖中，滾擺的上下運動表明動能和彈性勢能可以相互轉化

D.

丁圖中，迅速下壓活塞，筒內空氣溫度升高是由于活塞壓縮空氣做功，空氣內能增加6.（2021九上·樂清月考）臺風來襲，會對溫州造成了重大的損失，公園的一棵大樹被吹倒，需要把它扶起，如圖所示四種方案，最省力的方案是（

）A.

B.

C.

D.

7.（2021九上·寧波月考）小華在做實驗時提出了如圖所示兩個模型，兩杠桿均處于平衡狀態(tài)，甲杠桿上平衡的是兩個密度相同但體積不同的實心物體，乙杠桿上平衡的是兩個體積相同但密度不同的實心物體（物體的密度都大于水）。如果將它們都浸沒在水中，則兩杠桿將（

）A.

仍保持平衡

B.

都失去平衡

C.

甲仍保持平衡，乙失去平衡

D.

甲失去平衡，乙仍保持平衡8.（2021九上·寧波月考）太陽能公路由三層組成：最上層為半透明的保護層，保護內部元件的同時也可以讓太陽光透過；中間層為太陽能電池，用來產生電力；最底下的一層則用來隔絕土壤的濕氣，避免其影響到內部的線路。該設計可以將電力儲存起來供給照明，同時也可以起加熱的作用，避免冬天路面結冰。據上所述，下列說法錯誤的是（

）A.

中間層太陽能電池主要是利用太陽能轉化為化學能

B.

最底層主要是為防止電路短路

C.

該設計可以起加熱的作用，是利用電流的熱效應

D.

冬天路面結冰，人容易摔倒是因為接觸面越光滑，摩擦力越小9.（2021九上·寧波月考）現有標注為“6V

2W”和“12V

8W”的兩盞電燈L1和L2，把它們與“20Ω

1A”的滑動變阻器串聯后，接在18V的電源上，如圖所示，開關閉合后，當滑動變阻器R的滑片P從a端向b端滑動的過程中，下列說法正確的是（忽略溫度對電阻的影響）（

）A.

兩燈都變亮，且L1首先正常發(fā)光

B.

因為L2的額定功率大，所以L2比L1更亮

C.

兩燈燈絲電阻不同

D.

兩燈都變亮，且L2可能先燒毀10.（2021九上·西湖月考）我們生活中有一些有趣的小現象，關于他們的原理解釋錯誤的是（

）A.

掛在墻上的時鐘當電池耗盡停止走動時，秒針往往停留在“9”處，因為重力距阻礙作用最大

B.

飄落的薄紙片由于表面凹凸不平，各處空氣流速不同，壓強不一致，所以紙片會不斷翻滾

C.

棒冰拿出來后周圍有“白氣”上升，這是因為汽化現象

D.

水煮開前，由于深度淺，壓強小，所以氣泡越上升越大11.如圖所示，古代護城河上安裝的吊橋，可以看成一個以O為支點的杠桿。一個人通過定滑輪，用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置。若繩子對橋板的拉力為F，L表示F的力臂。關于此過程中L及乘積FL的變化情況，下列說法正確的是(

)。A.L始終在增加，FL始終在增加

B.L始終在增加，FL始終在減小

C.L先增加后減小，FL始終在減小

D.L先減小后增加，FL先減小后增加12.如圖所示，一塊厚度，密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，使其一側抬離地面，已知長方形水泥板的重力作用點在對角線的交點，則(

)。A.F甲<F乙，因為F甲的阻力臂短

B.F甲>F乙，因為F乙的動力臂長

C.F甲=F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍

D.F乙>F甲，因為F乙的阻力臂短13.如圖所示分別是某同學家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1600imp/kW·h“表示每消耗1千瓦時的電能，指示燈閃爍1600次。下列選項中正確的是(

)。A.若指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越多

B.該同學家上月消耗的電能為911千瓦時

C.該同學家電路中的電流不得超過10安

D.若指示燈閃爍32次，消耗的電能為0.02千瓦時第14.（2021·紹興）以可靠的實驗事實為基礎,通過推理得出結論的研究方法稱為科學推理法。下列結論通過這種方法得出的是（

）A.

①電流產生的熱量與電阻大小有關

B.

②可燃物燃燒需要溫度達到著火點

C.

③葉片的下表面一般氣孔數目較多

D.

④牛頓第一定律15.（2021九下·鄞州月考）如圖甲所示的電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器（其最大阻值為40Ω）。閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P從a端移至b端的過程中，R1消耗的電功率隨R1電阻變化關系如圖乙所示。根據圖像信息，下列判斷正確的是（

）①電路中最小電流0.4A②R0的阻值是20Ω③電源電壓10V④R0消耗的最大電功率10WA.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④16.（2020九上·新昌期末）發(fā)展核能是解決能源危機的主要出路之一。下圖是核電站工作流程圖，關于流程中各裝置的能量轉化，正確的是（

）A.

核反應堆：核能轉化為機械能

B.

蒸汽輪機：機械能轉化為內能

C.

發(fā)電機：電能轉化為機械能

D.

應用：電能轉化為化學能17.（2021·嘉善模擬）如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在o點，另一端系住運動員，運動員從o點自由下落，a點處彈性繩自然伸直，c點是運動員到達的最低點，最后靜止時運動員停在b點，運動過程中忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（

）A.

從a至c運動員一直在克服重力做功

B.

在下落過程中，運動員經過b點時受到的是平衡力

C.

從o至a運動員機械能不守恒。從a至c運動員機械能守恒

D.

從o至a運動員速度增大，從a至c運動員速度減小18.（2020九上·杭州月考）如圖所示，一輕質彈簧一端系在墻上的O點，自由伸長到B點，小科用該裝置進行了兩次實驗：第一次將一小物體m靠在彈簧旁，但不固定，并把彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能運動到C點靜止，測量AC長度為L；第二次將物體m系在彈簧上，也在A點由靜止釋放，直到最后靜止，小物體通過的總路程為S．若物體與水平地面間的滑動摩擦力大小不變，試判斷下列說法中正確的是（

）A.

第一次，物體從A到B動能越來越大，從B到C動能越來越小

B.

第二次物體靜止后，彈簧可能存在彈性勢能

C.

第二次物體運動的總距離S一定等于L

D.

第二次物體一定停在B點19.（2021·余姚模擬）如圖所示，拉力F為5N，物體A以0.1m/s的速度在物體B表面向左做勻速直線運動(B表面足夠長)；物體B靜止在地面上，受到地面水平向左4N的摩擦力，彈簧測力計示數為12N。下列說法正確的是（

）A.

拉力F的功率為1.0W

B.

物體A受到的摩擦力為16N

C.

滑輪組的機械效率為75%

D.

拉力F增大到10N時，物體B開始向左運動20.（2020九上·濱江期末）如圖所示，s=60cm，與之對應的h=30cm?，F用彈簧測力計進行兩次操作：(1)沿豎直方向勻速提升小車：(2)沿斜面方向勻速拉動小車，記錄數據如表，分析數據有如下一些發(fā)現。其中，錯誤的是（

）數據操作測力計示數(N)移動距離(cm)豎直提升1030沿斜面拉動660A.

斜面是一個省力的簡單機械

B.

小車克服摩擦力做功60J

C.

利用斜面不能省功

D.

斜面的機械效率為83.3%二、填空題（共6題；共24分）21.（2021九上·寧波月考）安全閥常作為超壓保護裝置。如圖是利用杠桿原理設計的鍋爐安全閥示意圖，閥的橫截面積S為6cm2，OA∶AB=1∶2，若鍋爐能承受的最大壓強為5.81×105Pa，大氣壓強為1.01×105Pa，則在B處應掛

N的重物。若鍋爐承受的最大壓強減小，為保證鍋爐安全，應將重物向

（選填“左”或“右”）移動。22.（2021九下·海曙月考）如圖所示，一均勻木條可繞轉軸O自由轉動，現有材料相同，長度相同，橫截面積之比Sa:Sb:Sc=1:4:2的三支蠟燭a、b、c，垂直立于木條上，木條恰好處于平衡。三支蠟燭離轉軸的距離分別為L1、L2和L3，若L1=4L2，則L3=

L2。若同時點燃蠟燭蠟燭在燃燒過程中，要使杠桿保持平衡，則L1:L2:L3=

(蠟燭在相等時間內燃燒的質量相同)。23.（2020九上·鎮(zhèn)海期末）小科利用如圖所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變，小燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數為2.5V，繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器，讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低，小燈泡逐漸變暗，小燈泡的實際電功率

（填“減小”、“增大”或“不變”）。這段時間內，若小燈泡電阻變化量的絕對值是△R1，滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是△R2，則△R1

△R2（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（實驗中小燈泡的電阻隨溫度的升高而增加）。24.（2020九上·鄞州月考）現有電源一個（電壓不變），電壓表、電流表、定值電阻和開關各一個導線若干，兩小燈泡L1（額定電壓為1.2伏）和L2（額定電壓為6伏）?，F在利用這些儀器組成電路：若組成如圖甲電路，電壓表讀數為5.4伏，L1實際功率為其額定功率的1/4，則L1實際電壓為________伏，若組成如圖乙電路，L2兩端電壓為3伏，若組成如圖丙電路，通過燈泡的電流為0.6安。忽略燈泡的電阻隨溫度的變化。則小燈泡L2的額定功率________。25.（2020九上·寧波期中）建筑工人利用如圖所示的兩種方式，將重為600N的材料運送到3m高的樓頂上，圖甲中A端用繩子懸掛材料，B端拉力F1始終沿豎直方向，OB=2OA，在此過程中拉力F1將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；圖乙中斜面長6m、高3m，沿斜面方向施加400N的拉力F2勻速將材料也成功運送到樓頂，物體所受斜面的摩擦力為________N。26.（2021九上·平陽期中）“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢。如上圖為航母上簡化圖的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度。牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪為

（選填“定滑輪”或“動滑輪”）。氣缸內蒸汽體積膨脹，對外做功，內能

，同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力。三、實驗探究題（共6題；共35分）27.（2020·溫州模擬）生活中常見的大橋都是拱形。這一現象引起了小雅的思考：拱形大橋，會增加交通不便和油耗，為什么不設計成凹形橋？小雅查閱資料發(fā)現：當汽車以相同速度行駛過大橋時，拱形橋所承母的壓力會比較小。于是，小雅設計了以下實驗進行驗證：步驟一：取一條光滑的薄金屬片，其上套有一重為1N的金屬小圓環(huán)。金屬片的頂端c內外分別貼有壓力傳感器1和2(壓力傳感器不影響小圓環(huán)的運動)．甲步驟二：先將金屬片正放(如圖甲)，小圓環(huán)在a處以初速度v甲上滑，經過c處時速度為0.1米秒，記錄壓力傳感器1的示數。步驟三：再將拱形倒置(如圖乙)，小圓環(huán)在a處以初速度v乙下滑，經過c處時速度為0.1米秒，記錄壓力傳感器2的示數。步驟四：改交小圓環(huán)在c點的速度，多次實驗，比較傳感器1、2示數?；卮鹣铝袉栴}：（1）.實驗中用小圓環(huán)模擬汽車進行實驗，而不選小球，好處是

。（2）.實驗中，在甲乙兩種情況下，保證小圓環(huán)到達(c處的速度相同．據此判定小圓環(huán)在起始位置a時的初速度v甲和v乙的大小關系，并說明理由。（3）.小圓環(huán)分別以相同的速度經過甲、乙情況下的c點，并分別記錄多次實驗下傳感器1和2的示數，如下表：

小圓環(huán)靜止實驗一實驗二實驗三實驗四vc(米/秒)00.10.20.30.4F甲/牛10.9980.992x0.968F乙/牛11.0021.008y1.032分析表中數據，得出表格中y的值應為

。由實驗結果．小雅得出結論：相同情況下，拱形橋承受的壓力比較小。28.（2021·衢州）將酒敞口放置，酒精度(酒中酒精的體積百分比)會變化嗎？小科認為：只要確定酒的密度是否變化就能作出判斷。于是利用身邊的物品，動手制作“密度秤”來測量酒的密度。步驟Ⅰ：按圖甲制作好秤桿，提起提紐，移動秤砣(小螺母)，當秤桿水平平衡時用筆將此時秤砣的懸掛點B標記為“0”刻度(單位：g/cm3)。步驟Ⅱ：按圖乙所示，將大螺母浸沒在水中(大螺母必須浸沒且不碰底)，提起提紐，移動秤砣，當秤桿水平平衡時用筆將此時秤砣的懸掛點C標記為“1”刻度。再將BC兩刻度之間分為10等份。步驟Ⅲ：測量酒的密度。（1）.應用：小科，用該密度秤分別測出瓶蓋剛打開和敞口一段時間后酒的密度約為0.92g/cm3和0.96g/cm3，已知酒精密度為0.8g/cm3，應用密度知識可判斷出其酒精度

(填“變大”“不變”或“變小")。（2）.反思：在制作和測量過程中，大螺母必須浸沒的目的是

。（3）.拓展：小科若要測量食鹽水的密度，他應先在密度秤上增加大于1的刻度，請你寫出利用直尺和筆標定刻度的過程：

。29.（2021·奉化模擬）小科同學在測定標有“2.5V”小燈泡（電阻約為8Ω）額定功率的實驗中，除了電流表、電壓表、導線、開關、電池組（電源電壓為6V）外，老師還提供了兩個變阻器（A．標有“1750Ω

0.3A”的滑動變阻器；B．標有“50Ω

1.5A”滑動變阻器）。他按圖甲所示的電路進行實驗，實驗時，他調節(jié)滑動變阻器滑片的位置，觀察小燈泡發(fā)光的情況，并記錄電表的示數（如下表所示）請回答下列問題：（1）.在這個實驗中，你將選擇

作為實驗中的變阻器（填字母編號）。（2）.分析表中實驗數據，可知小燈泡L的額定功率為

W實驗次數V表示數/VA表示數/A12.00.1722.50.2033.00.22（3）.小科同學分析表中實驗數據后，發(fā)現還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認為小科同學的做法對嗎？請說明理由

30.（2017·浙江競賽）2007年2月28日，從烏魯木齊駛往阿克蘇的5806次列車遭遇特大沙塵暴，列車從第1節(jié)車廂到第11節(jié)車廂相繼被吹翻?？戳诉@個報道后，某研究小組為探索沙塵暴的威力，進行了模擬研究。如圖為測定沙塵暴風力的實驗裝置圖，其中AB是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲阻值較大，一質量和電阻都不計的細長金屬絲一端固定于O點，另一端懸掛球P，無風時細金屬絲豎直，恰與電阻絲在B點接觸，有風時細金屬絲將偏離豎直方向，細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導電接觸。研究小組的同學對此裝置分析中，知道金屬球單位面積上所受到的水平風力大小與電壓表的讀數成正比，空氣密度為1.3kg/m3，沙的密度為2.5×103kg/m3。他們對決定金屬球單位面積上所受到的風力大小的因素，進行了如下的實驗研究：①在含沙量相同條件下，改變風速，記錄不同風速下電壓表的示數如下：風速（m/s）5101520電壓表示數（V）0.62.45.49.6②在風速大小相同條件下，改變風中空氣的含沙量，記錄不同含沙量下電壓表的示數如下：含沙量（kg/m3）1.12.23.34.4電壓表示數（V）2.33.54.65.8（1）根據上述實驗結果，你能得出單位面積上所受到的風力大小的關系式為：________（設比例系數為k）。（2）若（1）中的比例系數k的大小為0.5，已知：車廂的高度為3m，車廂的長度為25m，車廂質量為50t，鐵軌間距為1.5m，1m3沙塵暴中含沙塵2.7kg，請根據（1）中的關系式計算當時的風速至少為多大？31.（2020九上·溫州月考）小馬同學對研究焦耳定律的實驗裝置進行了改裝，如圖所示，可以測量未知液體的比熱容C。測量時，分別往甲乙兩瓶中裝入質量相同的水和待測液體，閉合開關一段時間后，再用溫度計分別測出這段時間內水和待測液體升高溫度△t水和△t，在不計熱量損失的情況下，就可以求得待測液體的比熱容。資料1：質量為m的某種物質，溫度升高△t，吸收熱量為Q吸=Cm△t。資料2：水的比熱容為4.2ⅹ103焦∕千克˙℃（1）閉合開關后，發(fā)現水和待測液體的溫度升高得較慢。為了使溫度升高得更快，他應將滑動變阻器的滑片向________端滑動（填“A”或”B”）。（2）本實驗需要控制這段時間內水和待測液體吸收的熱量相等，小馬設計的電路中必須滿足的條件是________。（3）下表是實驗中測得的數據時間（分鐘）水升高的溫度Δt水（℃）待測液體升高的溫度Δt（℃）29214184262760根據上表中的數據，可以得到待測液體的比熱容為________焦∕千克˙℃32.（2020·寧波模擬）大家都知道“摩擦生熱”。那摩擦做功與產生熱量之間存在怎樣的關系？焦耳等科學家運用多種方法、不同實驗，測出做功(W)和做功產生的熱(Q)兩者之間的比值關系。（1）.其中最經典的是1847年焦耳設計的槳葉輪實驗：如圖甲，在一個裝滿水的絕熱桶里放入銅制的翼輪，多次用下落的重物帶動翼輪上的葉片轉動，轉動的葉片與水摩擦，產生的熱使水的溫度升高，焦耳通過測量

和重物下落的距離，計算出重物做的功，即翼輪克服水的摩擦所做的功(W)；測量絕熱桶中水升高的溫度，從而計算出水吸收的熱(Q)。（2）.焦耳做這個實驗的目的是研究摩擦做功與

的關系。（3）.小科利用刻度尺、溫度計、天平、雙層真空平底圓柱形保溫杯、水等器材，粗略測量做功和做功產生的熱之間的比值關系。具體方案是：①用刻度尺測量空保溫杯內部高度，記為h杯。②用天平稱量一定質量的水，記為m水，用溫度計測出水的溫度，記為t1。③水倒入保溫杯中，測量杯中水的高度，記為h水。計算出杯中水下落的高度為

（用字母表示)。④在保溫杯蓋子上安裝一支分度值為0.1℃的溫度計(連接處密閉絕熱)，蓋緊保溫杯，如圖乙。⑤將保溫杯慢慢上下翻轉50次，計算出水的重力所做的功(W)。⑥測出杯中水的溫度，記為t2，計算出水吸收的熱(Q)。⑦根據⑤、⑥數據，得出兩者的比值關系。四、解答題（共5題；共41分）33.（2021·寧波模擬）校車安全備受社會關注，國家出臺了《校車安全管理條例》。如圖是寧波大市內中小學投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合安全標準，車的總質量為5380千克。則：（1）校車設計最高時速達到80km/h，但《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為60km/h，其實質是為了控制校車的

不至于過大。A.慣性B.勢能C.動能D.摩擦力（2）一個質量為60千克的駕駛員駕駛校車空載，每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2，求校車對地面的壓強。（3）小科乘坐該校車回家，校車以45km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后到達目的地，校車受到的阻力為2000N，求校車克服阻力所做的功。34.（2021九上·平陽期中）隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進人普通家庭。掃地機器人具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電座充電等諸多智能功能。如圖是某款掃地機器人及銘牌上的部分參數，請回答下列有關問題：項目指標參數工作電壓15V功率30W電池容量2000mAh（1）.電池容量“2000mAh”是指當工作電流為2000mA，能持續(xù)供電1小時。若充滿電后所有電量用于掃地，則可供機器人持續(xù)正常工作多少時間?（2）.機器人的供電系統(tǒng)設有自動充電功能，當檢測到電池容量低至10％時會自動返回充電。若返回過程中受到的阻力為20牛，為確保機器人能順利返回充電，需要充電時離充電座最遠為多少米?(剩余電池容量達自動返回充電時的40％用于提供克服阻力做功)35.（2021九上·余姚月考）電熱桌墊在冬天很受歡迎（如圖甲）。某校綜合實踐活動小組的同學探究了它的原理，查看說明書后發(fā)現：該電熱桌墊由8伏電源供電，發(fā)熱部分由R1和R2組成，調溫檔有關、低溫、高溫三檔，已知兩圖中R1均為6歐，R2均為2歐。（1）.按如圖乙的電路，當S1閉合、S2斷開時電熱桌墊處于

檔（選填“關”、“低溫”或“高溫”）。（2）.圖乙中該電熱桌墊消耗的最大功率是多少瓦？（3）.若該電熱桌墊實際電路如圖丙，現電熱桌墊處于高溫檔，開關S1閉合，S2

（選填“斷開”或“閉合”）。（4）.圖乙中當電熱桌墊處于低溫檔時，求10分鐘內產生的熱量是多少焦？（不考慮溫度的變化對電阻的影響）36.（2021九下·海曙月考）新冠疫情期間，ECMO（體外肺膜氧合）技術的使用挽救了許多危重患者的生命。ECMO技術的原理是將體內的靜脈血引出體外，經過人工心肺旁路氧合后注入病人的靜脈（如圖甲）或動脈（如圖乙），起到部分心肺替代作用，其主要設備包括氧合器、氧氣泵、動力泵、監(jiān)測系統(tǒng)、醫(yī)用物理升溫儀等。（1）ECMO技術主要設備中的氧合器替代的是人體________（填器官名稱）的功能。（2）ECMO技術常被用于挽救肺功能喪失或心肺功能衰竭病人的生命，其中被用于挽救心肺功能衰竭病人生命的是圖________所示模式，判斷依據是________。（3）已知熱交換器管道內血流量為5L/min，為了維持病人正常體溫，需對流入人體的血液進行加熱。若要將血液的溫度從33℃提高到37℃，則血液每分鐘需要從熱交換器吸收多少熱量？【Q吸=cm(t-t0)，血液的比熱容為0.85×103J/（kg·℃），密度為1.05×103kg/m3】37.（2021九上·樂清月考）晾衣架(如圖)給日常生活帶來許多方便，轉動手搖器能使橫桿上升或下降（1）.安裝在天花板上虛線框內的簡單機械應是

。（2）.小科將掛在晾衣架上的衣服升高1.5米，用了3秒，對衣服做功的功率為10瓦，則小科對衣服做了多少功？（3）.由于使用不當.造成晾衣架右側鋼絲繩受損，最多只能承受15牛的力，左側鋼絲繩能正常使用。晾衣架的橫桿上有11個小孔，相鄰兩孔間的距離均為20厘米。現準備將重為20牛的一件衣服掛到水平橫桿的小孔進行晾曬，通過計算說明掛在哪些編號的小孔，在側鋼絲繩會斷裂(橫桿、衣架和鋼絲繩等自重不計)。浙教版9年級上冊考點全突破第三章綜合測試一、單選題（共20題；共60分）1.（2021九上·平陽期中）某實物投影機有10個相同的強光燈L1～L10(24V/200w)和10個相同的指示燈xl～X10(220V/2W)，將其連接在200V交流電源上，電路見下圖。若工作一段時間后L2燈絲燒斷，則(

)A.

X1的功率減小，L1的功率增大

B.

X1的功率增大，L1的功率增大

C.

X2的功率增大，其他指示燈的功率減小

D.

X2的功率減小，其他指示燈的功率減小【答案】C【解析】原來L2與X2并聯，則它們的總電阻肯定小于指示燈X2的電阻，即L2的燈絲斷了后，這個位置的總電阻變大了。根據“串聯電路電壓與電阻成正比”的規(guī)律可知，X2兩端的電壓變大了。根據U總=U1+U2可知，其它指示燈兩端的電壓變小了。根據公式P=U2.（2021九上·平陽期中）如圖所示，放在水平桌面上的勻質長直木板長度L為40厘米，質量為2千克，它的右端與桌面相齊，與桌面間的滑動摩擦力為木板重的0.2倍。若在木板左端用一水平推力F將其勻速推下桌子，水平推力至少要做功（

）A.

1.6焦

B.

0.8焦

C.

0.6焦

D.

0.4焦【答案】B【解析】均勻木板的重心在總長度的一半處，即木板掉下桌子時移動的距離為：s=40cm×12=20cm=0.2m；

木板受到的推力F=f=0.2G=0.2×2kg×10N/kg=4N；

3.（2021九上·平陽期中）關于溫度、熱量、內能，說法正確的是(

)A.

相互接觸的兩個物體，熱量總是從內能多的物體傳向內能少的物體

B.

物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

C.

質量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量一定多

D.

物體內能減小時，不一定是物體放出了熱量【答案】D【解析】A.相互接觸的兩個物體，熱量總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體，故A錯誤；

B.物體吸收了熱量，它的溫度不一定升高，例如水沸騰時吸熱但溫度不變，故B錯誤；

C.根據Q=cm△t可知，質量和比熱容相同時，升高的溫度越多，吸收的熱量越多，沒有說明比熱容的關系，故C錯誤；

D.物體內能減小時，不一定是物體放出了熱量，也可能是對外做功了，故D正確。故選D。4.（2021九上·樂清月考）如圖是投擲實心球的場景。若不計空氣阻力，實心球自脫手至落地的過程中，下列關于其勢能的大小隨時間變化的曲線中，正確的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】實心球在空中，高度先增大后減小，則它的重力勢能先增大后減小，故C、D錯誤；

在開始時，實心球距離地面有一定高度，因此此時它的重力勢能不為零，故A正確，而B錯誤。故選A。5.（2021九上·樂清月考）如圖各實驗現象的分析中，不正確的是（

）A.

甲圖中，瓶蓋起跳后瓶口出現白霧說明氣體對外做功后內能減少、溫度降低

B.

乙圖中，紙盒被撞擊后移動的距離越大說明撞擊時鐵球具有的動能越大

C.

丙圖中，滾擺的上下運動表明動能和彈性勢能可以相互轉化

D.

丁圖中，迅速下壓活塞，筒內空氣溫度升高是由于活塞壓縮空氣做功，空氣內能增加【答案】C【解析】A.甲圖中，瓶蓋起跳后瓶口出現白霧，說明氣體對外做功后內能減少、溫度降低，故A正確不合題意；

B.乙圖中，紙盒被撞擊后移動的距離越大，說明撞擊時鐵球具有的動能越大，故B正確不合題意；

C.丙圖中，滾擺的上下運動表明動能和重力勢能可以相互轉化，故C錯誤符合題意；

D.丁圖中，迅速下壓活塞，筒內空氣溫度升高是由于活塞壓縮空氣做功，空氣內能增加，故D正確不合題意。故選C。6.（2021九上·樂清月考）臺風來襲，會對溫州造成了重大的損失，公園的一棵大樹被吹倒，需要把它扶起，如圖所示四種方案，最省力的方案是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】D【解析】（1）A中的繩子系在傾倒的樹上，此時直立的樹相當于定滑輪，此時不省力不費力；C中繩子系在直立的樹上，傾倒的樹相當于動滑輪，可以省一半的力。二者比較可知，C比A省力；

（2）C和D的方法相似，但是C的繩子張角更大，因此D比C省力；

（3）B和D的方法相同，只是繩子在傾倒的樹上的位置不同。繩子的位置越靠上，動力臂越長，則越省力，因此D比B省力。則最省力的是D。故選D。7.（2021九上·寧波月考）小華在做實驗時提出了如圖所示兩個模型，兩杠桿均處于平衡狀態(tài)，甲杠桿上平衡的是兩個密度相同但體積不同的實心物體，乙杠桿上平衡的是兩個體積相同但密度不同的實心物體（物體的密度都大于水）。如果將它們都浸沒在水中，則兩杠桿將（

）A.

仍保持平衡

B.

都失去平衡

C.

甲仍保持平衡，乙失去平衡

D.

甲失去平衡，乙仍保持平衡【答案】C【解析】（1）甲杠桿：浸沒水中之前：G1L1=G2L2；ρ物gV1×L1=ρ物gV2×L2；則V1×L1=V2×L2；

浸沒水中后左端力和力臂的乘積為：

（G1-F浮1）×L1=（ρ物gV1-ρ水gV1）×L1=（ρ物-ρ水）gV1×L1，

浸沒水中后右端力和力臂的乘積為：（G2-F浮2）×L2=（ρ物gV2-ρ水gV2）×L2=（ρ物-ρ水）gV2×L2，

所以浸沒水中后，左右兩端力和力臂的乘積相等，故杠桿仍然平衡。

（2）乙杠桿：

浸沒水中之前：G1L1=G2L2；ρ1gV×L1=ρ2gV×L2，

浸沒水中后左端力和力臂的乘積為：（G1-F浮1）×L1=（ρ1gV-ρ水gV）×L1=ρ1gV×L1-ρ水gV×L1，

浸沒水中后右端力和力臂的乘積為：（G2-F浮2）×L2=（ρ2gV-ρ水gV）×L2=ρ2gV×L2-ρ水gV×L2，

因為L1＜L2，所以，左端力和力臂的乘積大于右端力和力臂的乘積，故杠桿左端下沉。故選C。8.（2021九上·寧波月考）太陽能公路由三層組成：最上層為半透明的保護層，保護內部元件的同時也可以讓太陽光透過；中間層為太陽能電池，用來產生電力；最底下的一層則用來隔絕土壤的濕氣，避免其影響到內部的線路。該設計可以將電力儲存起來供給照明，同時也可以起加熱的作用，避免冬天路面結冰。據上所述，下列說法錯誤的是（

）A.

中間層太陽能電池主要是利用太陽能轉化為化學能

B.

最底層主要是為防止電路短路

C.

該設計可以起加熱的作用，是利用電流的熱效應

D.

冬天路面結冰，人容易摔倒是因為接觸面越光滑，摩擦力越小【答案】A【解析】A.中間層太陽能電池主要是利用太陽能轉化為電能，故A錯誤符合題意；

B.最底層用來隔絕土壤的濕氣，防止水分進入電路發(fā)生短路，故B正確不合題意；

C.該設計可以起加熱的作用，是利用電流的熱效應，故C正確不合題意；

D.冬天路面結冰，人容易摔倒是因為接觸面越光滑，摩擦力越小，故D正確不合題意。故選A。9.（2021九上·寧波月考）現有標注為“6V

2W”和“12V

8W”的兩盞電燈L1和L2，把它們與“20Ω

1A”的滑動變阻器串聯后，接在18V的電源上，如圖所示，開關閉合后，當滑動變阻器R的滑片P從a端向b端滑動的過程中，下列說法正確的是（忽略溫度對電阻的影響）（

）A.

兩燈都變亮，且L1首先正常發(fā)光

B.

因為L2的額定功率大，所以L2比L1更亮

C.

兩燈燈絲電阻不同

D.

兩燈都變亮，且L2可能先燒毀【答案】A【解析】根據圖片可知，當滑片從a向b端移動時，它的阻值減小，則通過燈泡的電流增大，因此兩個燈泡都變亮。L1的額定電流為：I1=P1U1=2W6V=13A，L2的額定電流為：I2=P2U210.（2021九上·西湖月考）我們生活中有一些有趣的小現象，關于他們的原理解釋錯誤的是（

）A.

掛在墻上的時鐘當電池耗盡停止走動時，秒針往往停留在“9”處，因為重力距阻礙作用最大

B.

飄落的薄紙片由于表面凹凸不平，各處空氣流速不同，壓強不一致，所以紙片會不斷翻滾

C.

棒冰拿出來后周圍有“白氣”上升，這是因為汽化現象

D.

水煮開前，由于深度淺，壓強小，所以氣泡越上升越大【答案】C【解析】A.可將表芯的轉軸看作支點，秒針的重力則為阻力。當它停留在“9”處時，重力的方向與表針的方向恰好垂直，此時阻力臂最長，阻力的作用效果最大，則秒針很容易停留在此處，故A正確不合題意；

B.空氣流速越大的位置壓強越小，故B正確不合題意；

C.“白氣”是水蒸氣放熱后，由氣態(tài)變成液態(tài)形成的小水珠，即發(fā)生了液化現象，故C錯誤符合題意；

D.根據液體壓強公式p=ρ液gh可知，深度越小，液體壓強越小，則氣泡會膨脹變大，故D正確不合題意。故選C。11.如圖所示，古代護城河上安裝的吊橋，可以看成一個以O為支點的杠桿。一個人通過定滑輪，用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置。若繩子對橋板的拉力為F，L表示F的力臂。關于此過程中L及乘積FL的變化情況，下列說法正確的是(

)。A.L始終在增加，FL始終在增加

B.L始終在增加，FL始終在減小

C.L先增加后減小，FL始終在減小

D.L先減小后增加，FL先減小后增加【答案】C【解析】在吊橋升起的過程中，當繩子與吊橋橋板垂直時，動力臂等于橋板的長度，此時動力臂L最長，則動力臂的變化情況為：先增大后減小。在吊橋升起的過程中，它的重力保持不變，而阻力臂L2卻在不斷的減小.根據F1L1=F2L2得到：FL=G×L2，那么FL的乘積減小，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。12.如圖所示，一塊厚度，密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，使其一側抬離地面，已知長方形水泥板的重力作用點在對角線的交點，則(

)。A.F甲<F乙，因為F甲的阻力臂短

B.F甲>F乙，因為F乙的動力臂長

C.F甲=F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍

D.F乙>F甲，因為F乙的阻力臂短【答案】C【解析】當抬起水泥板的一側時，水泥板的重力為阻力，手施加的力為動力；

左圖：動力臂為長方體水泥板的寬b，阻力作用在重心上，阻力臂12b，根據杠桿的平衡原理F1L1=F2L2可知，F甲=12G；

右圖：動力臂為長方體水泥板的長a，阻力作用在重心上，阻力臂12a，根據杠桿的平衡原理F1L1=F2L2可知，F乙=13.如圖所示分別是某同學家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1600imp/kW·h“表示每消耗1千瓦時的電能，指示燈閃爍1600次。下列選項中正確的是(

)。A.若指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越多

B.該同學家上月消耗的電能為911千瓦時

C.該同學家電路中的電流不得超過10安

D.若指示燈閃爍32次，消耗的電能為0.02千瓦時第【答案】D【解析】A.若指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越快，即電功率越大，故A錯誤；

B.該同學家上月消耗的電能為：5637.8千瓦時-5546.7千瓦時=61.1千瓦時，故B錯誤；

C.該同學家電路中的電流不得超過20安，故C錯誤；

D.若指示燈閃爍32次，消耗的電能為：W=n14.（2021·紹興）以可靠的實驗事實為基礎,通過推理得出結論的研究方法稱為科學推理法。下列結論通過這種方法得出的是（

）A.

①電流產生的熱量與電阻大小有關

B.

②可燃物燃燒需要溫度達到著火點

C.

③葉片的下表面一般氣孔數目較多

D.

④牛頓第一定律【答案】D【解析】A、①實驗是為了驗證焦耳定律的影響因素，采用了轉換法觀察實驗，可以直接得出電流的產熱與電阻有關；故A錯誤；

B、②是驗證可燃物燃燒的條件，可以直接得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點；故B錯誤；

C、③對比兩邊的氣泡數量的多少，可以得出葉片的下表面氣孔比上表面氣孔多；故C錯誤；

D、④牛頓第一定律的適用條件是理想狀態(tài)下的，實驗不可能完成，采用的是推理的方式得出實驗結論的；故D正確；故答案為：D。15.（2021九下·鄞州月考）如圖甲所示的電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器（其最大阻值為40Ω）。閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P從a端移至b端的過程中，R1消耗的電功率隨R1電阻變化關系如圖乙所示。根據圖像信息，下列判斷正確的是（

）①電路中最小電流0.4A②R0的阻值是20Ω③電源電壓10V④R0消耗的最大電功率10WA.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④【答案】B【解析】由圖甲可知，R0、R1串聯，電流表測總電流。

當滑動變阻器R1的滑片P在a端時，其接入電路的電阻最大，此時電路中的電流最小，

由圖象可知，R1的電阻最大為40Ω時，R1的功率為Pa=1.6W；

由P=I2R可得：1.6W=I最小2×40Ω；

解得：I最小=0.2A，故①錯誤；

由圖象可知，當R1=10Ω時，R1的功率P1=2.5W，

由P=I2R可得：2.5W=I2×10Ω；

解得：I=0.5A；

由歐姆定律和串聯電路的特點可得，當R1=10Ω時電源電壓：

U=I′（R1+R0）=0.5A×（10Ω+R0）-------------①

同理可得，當R1=40Ω時電源電壓：

U=I最?。≧最大+R0）=0.2A×（40Ω+R0）-------------②

①②聯立解得：R0=10Ω，U=10V，故②錯誤，③正確；

當滑動變阻器連入電路的電阻為0時，R0的電壓最大為電源電壓，此時R0的功率最大，

則R0消耗的最大電功率：P016.（2020九上·新昌期末）發(fā)展核能是解決能源危機的主要出路之一。下圖是核電站工作流程圖，關于流程中各裝置的能量轉化，正確的是（

）A.

核反應堆：核能轉化為機械能

B.

蒸汽輪機：機械能轉化為內能

C.

發(fā)電機：電能轉化為機械能

D.

應用：電能轉化為化學能【答案】D【解析】A.核反應堆：核能轉化為內能，故A錯誤；

B.蒸汽輪機：內能轉化為機械能，故B錯誤；

C.發(fā)電機：機械能轉化為電能，故C錯誤；

D.應用：電能轉化為化學能，故D正確。故選D。17.（2021·嘉善模擬）如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在o點，另一端系住運動員，運動員從o點自由下落，a點處彈性繩自然伸直，c點是運動員到達的最低點，最后靜止時運動員停在b點，運動過程中忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（

）A.

從a至c運動員一直在克服重力做功

B.

在下落過程中，運動員經過b點時受到的是平衡力

C.

從o至a運動員機械能不守恒。從a至c運動員機械能守恒

D.

從o至a運動員速度增大，從a至c運動員速度減小【答案】B【解析】運動員最終靜止在b點，此時處于平衡狀態(tài)，即重力和彈力平衡，則彈力等于重力，故B正確；

從a到b時，彈力小于重力，合力向下，此時重力做功；從b到c時，此時彈力等于重力，合力向上，克服重力做功，故A錯誤；

從o到a時，運動員只受重力，沒有能量損失，這段時間機械能守恒；從a到c時，運動員受到重力和彈力，它的機械能會轉化為彈性勢能，這段時間機械能不守恒，故C錯誤；

從o到a時，運動員只受重力，合力方向與運動方向一致，做加速運動。從a到b，彈力小于重力，合力向下，這段時間仍然做加速運動；從b到c時，彈力等于重力，合力向上，這段時間做減速運動，故D錯誤。故選B。

18.（2020九上·杭州月考）如圖所示，一輕質彈簧一端系在墻上的O點，自由伸長到B點，小科用該裝置進行了兩次實驗：第一次將一小物體m靠在彈簧旁，但不固定，并把彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能運動到C點靜止，測量AC長度為L；第二次將物體m系在彈簧上，也在A點由靜止釋放，直到最后靜止，小物體通過的總路程為S．若物體與水平地面間的滑動摩擦力大小不變，試判斷下列說法中正確的是（

）A.

第一次，物體從A到B動能越來越大，從B到C動能越來越小

B.

第二次物體靜止后，彈簧可能存在彈性勢能

C.

第二次物體運動的總距離S一定等于L

D.

第二次物體一定停在B點【答案】B【解析】第一次，物體從A到B彈力越來越小而摩擦力大小不變，肯定有一個時刻彈力和摩擦力相等，即此時合力為零，因此物體從A到B先加速后減速，所以動能先增大后減小。到B點時彈力為0，從B到C點物體只受摩擦力，合力向左，與運動方向相反，因此速度不斷減小，所以動能越來越小，故A錯誤；

第二次物體靜止后，可能彈力和摩擦力相互平衡，即彈簧可能發(fā)生形變，所以彈簧可能存在彈性勢能，故B正確；

第二次，如果彈性勢能全部轉化為內能（即克服摩擦力做功），且摩擦力恒定，那么物體可以停在B點，那么S=L；如果彈性勢能沒有全部轉化成內能（即還有一點彈性勢能），那么物體可以停在B點左側或者右側，靠摩擦力和彈力平衡就可以靜止，摩擦力恒定，所以S＜L，故C、D錯誤。故選B。19.（2021·余姚模擬）如圖所示，拉力F為5N，物體A以0.1m/s的速度在物體B表面向左做勻速直線運動(B表面足夠長)；物體B靜止在地面上，受到地面水平向左4N的摩擦力，彈簧測力計示數為12N。下列說法正確的是（

）A.

拉力F的功率為1.0W

B.

物體A受到的摩擦力為16N

C.

滑輪組的機械效率為75%

D.

拉力F增大到10N時，物體B開始向左運動【答案】A【解析】A.拉力F移動的速度v=nvA=2×0.1m/s=0.2m/s，那么它的功率：P=Fv=5N×0.2m/s=1W，故A正確；

B.B保持靜止狀態(tài)，它受到向左的地面施加的摩擦力f地，A施加的向左的摩擦力fA，還有水平向右測力計的拉力F拉。根據二力平衡的條件得到：F拉=f地+fA，那么A對B的摩擦力：fA=F拉-f地=12N-4N=8N。A對B的摩擦力與B對A的摩擦力為相互作用力，二者大小相等，因此物體A受到的摩擦力為8N，故B錯誤；

C.滑輪組的機械效率η=W有W20.（2020九上·濱江期末）如圖所示，s=60cm，與之對應的h=30cm?，F用彈簧測力計進行兩次操作：(1)沿豎直方向勻速提升小車：(2)沿斜面方向勻速拉動小車，記錄數據如表，分析數據有如下一些發(fā)現。其中，錯誤的是（

）數據操作測力計示數(N)移動距離(cm)豎直提升1030沿斜面拉動660A.

斜面是一個省力的簡單機械

B.

小車克服摩擦力做功60J

C.

利用斜面不能省功

D.

斜面的機械效率為83.3%【答案】B【解析】斜面通過增大距離的方式減小力，因此是一個省力的機械，故A正確不合題意；

斜面做的總功W總=Fs=6N×0.6m=3.6J；有用功W有=Gh=10N×0.3m=3J；克服摩擦做的額外功W額=W總-W有=3.6J-6J=0.6J，故B錯誤符合題意；

因為總功大于有用功，所以使用斜面不能省功，故C正確不合題意；

斜面的機械效率η=W二、填空題（共6題；共24分）21.（2021九上·寧波月考）安全閥常作為超壓保護裝置。如圖是利用杠桿原理設計的鍋爐安全閥示意圖，閥的橫截面積S為6cm2，OA∶AB=1∶2，若鍋爐能承受的最大壓強為5.81×105Pa，大氣壓強為1.01×105Pa，則在B處應掛

N的重物。若鍋爐承受的最大壓強減小，為保證鍋爐安全，應將重物向

（選填“左”或“右”）移動?！敬鸢浮?6；右【解析】（1）A點受到向上的壓力為：

F=△pS=（5.81×105Pa-1.01×105Pa）×6×10-4m2=288N；

由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知：F?OA=G?OB；

因OA：AB=1：2，故OA：OB=1：3，

得到：288N×1=G×3；解得：G=96N。

（2）若鍋爐承受的最大壓強減小，則A點受到的蒸汽壓力FA減小。此時A點的力臂OA不變、重物的重力G不變，根據杠桿平衡條件G?LG=FA?OA可知，此時應減小重物的力臂，所以應將應將重物向右移動。22.（2021九下·海曙月考）如圖所示，一均勻木條可繞轉軸O自由轉動，現有材料相同，長度相同，橫截面積之比Sa:Sb:Sc=1:4:2的三支蠟燭a、b、c，垂直立于木條上，木條恰好處于平衡。三支蠟燭離轉軸的距離分別為L1、L2和L3，若L1=4L2，則L3=

L2。若同時點燃蠟燭蠟燭在燃燒過程中，要使杠桿保持平衡，則L1:L2:L3=

(蠟燭在相等時間內燃燒的質量相同)?！敬鸢浮?；2:1:3【解析】（1）根據公式m=ρV=ρSh可知，

三蠟燭的質量之比：ma：mb：mc=ρhSa：ρhSb：ρhSc=Sa：Sb：Sc=1：4：2；

設ma=M，則mb=4M，mc=2M，

根據杠桿的平衡條件得到：mag×L1+mbg×L2=mcg×L3，

Mg×4L2+4Mg×L2=2Mg×L3，

解得：L3=4L2；

（2）因為木條原來平衡，

所以：Mg×L1+4Mg×L2=2Mg×L3，

即L1+4L2=2L3，-----①

由題知，蠟燭在相等時間內燃燒的質量相同，則在相同的時間內三蠟燭減小的質量m相同，

要使木條平衡，兩邊減去的力和力臂的乘積相等，即mg×L1+mg×L2=mg×L3，

即L1+L2=L3，-------②

①-②得：

3L2=L3，----------③

即L2：L3=1：3，

由②得：

2L1+2L2=2L3，-------④

①-③得：

2L2=L1，-------------⑤

由③⑤得：

L1：L2：L3=2：1：3。23.（2020九上·鎮(zhèn)海期末）小科利用如圖所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變，小燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數為2.5V，繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器，讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低，小燈泡逐漸變暗，小燈泡的實際電功率

（填“減小”、“增大”或“不變”）。這段時間內，若小燈泡電阻變化量的絕對值是△R1，滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是△R2，則△R1

△R2（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（實驗中小燈泡的電阻隨溫度的升高而增加）?！敬鸢浮繙p??；小于【解析】（1）繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器，讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低，小燈泡逐漸變暗，小燈泡的實際電功率減小。（2）這段時間內，若小燈泡電阻變化量的絕對值是△R1，滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是△R2，則△R1<△R2。24.（2020九上·鄞州月考）現有電源一個（電壓不變），電壓表、電流表、定值電阻和開關各一個導線若干，兩小燈泡L1（額定電壓為1.2伏）和L2（額定電壓為6伏）。現在利用這些儀器組成電路：若組成如圖甲電路，電壓表讀數為5.4伏，L1實際功率為其額定功率的1/4，則L1實際電壓為________伏，若組成如圖乙電路，L2兩端電壓為3伏，若組成如圖丙電路，通過燈泡的電流為0.6安。忽略燈泡的電阻隨溫度的變化。則小燈泡L2的額定功率________?！敬鸢浮?.6；4W【解析】（1）根據公式PP'=UU'2得到：14=U11.2V2;

解得：燈泡L1的實際電壓為：U1=0.6V；

電源電壓：U總=U1+UR=5.4V+0.6V=6V；

燈泡L1與R的阻值之比：R1R=U1U=0.6V5.4V=19

①；

②燈泡L2與R串聯，那么它們的電阻之比：R2R=U2U總25.（2020九上·寧波期中）建筑工人利用如圖所示的兩種方式，將重為600N的材料運送到3m高的樓頂上，圖甲中A端用繩子懸掛材料，B端拉力F1始終沿豎直方向，OB=2OA，在此過程中拉力F1將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；圖乙中斜面長6m、高3m，沿斜面方向施加400N的拉力F2勻速將材料也成功運送到樓頂，物體所受斜面的摩擦力為________N?！敬鸢浮坎蛔?；100【解析】（1）如下圖所示，原來杠桿處于平衡狀態(tài)，那么得到：G×OA=F×OB；

即：OAOB=FG；

在杠桿旋轉的過程中，動力臂和阻力臂都在變小。

根據杠桿的平衡條件得到：OA'OB'=F'G

由于△AA'O與△BB'O相似，所以OAOB=OA'OB';

因此F'G=FG;

即F=F'，則拉力F1保持不變。

（2）有用功W有=Gh=600N×3m=1800J；26.（2021九上·平陽期中）“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢。如上圖為航母上簡化圖的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度。牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪為

（選填“定滑輪”或“動滑輪”）。氣缸內蒸汽體積膨脹，對外做功，內能

，同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力?！敬鸢浮慷ɑ啠粶p小【解析】（1）根據圖片可知，兩個滑輪固定不動，不隨飛機一起移動，為定滑輪。

（2）氣缸內蒸汽體積膨脹，對外做功，內能減小，同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力。三、實驗探究題（共6題；共35分）27.（2020·溫州模擬）生活中常見的大橋都是拱形。這一現象引起了小雅的思考：拱形大橋，會增加交通不便和油耗，為什么不設計成凹形橋？小雅查閱資料發(fā)現：當汽車以相同速度行駛過大橋時，拱形橋所承母的壓力會比較小。于是，小雅設計了以下實驗進行驗證：步驟一：取一條光滑的薄金屬片，其上套有一重為1N的金屬小圓環(huán)。金屬片的頂端c內外分別貼有壓力傳感器1和2(壓力傳感器不影響小圓環(huán)的運動)．甲步驟二：先將金屬片正放(如圖甲)，小圓環(huán)在a處以初速度v甲上滑，經過c處時速度為0.1米秒，記錄壓力傳感器1的示數。步驟三：再將拱形倒置(如圖乙)，小圓環(huán)在a處以初速度v乙下滑，經過c處時速度為0.1米秒，記錄壓力傳感器2的示數。步驟四：改交小圓環(huán)在c點的速度，多次實驗，比較傳感器1、2示數?；卮鹣铝袉栴}：（1）.實驗中用小圓環(huán)模擬汽車進行實驗，而不選小球，好處是

。（2）.實驗中，在甲乙兩種情況下，保證小圓環(huán)到達(c處的速度相同．據此判定小圓環(huán)在起始位置a時的初速度v甲和v乙的大小關系，并說明理由。（3）.小圓環(huán)分別以相同的速度經過甲、乙情況下的c點，并分別記錄多次實驗下傳感器1和2的示數，如下表：

小圓環(huán)靜止實驗一實驗二實驗三實驗四vc(米/秒)00.10.20.30.4F甲/牛10.9980.992x0.968F乙/牛11.0021.008y1.032分析表中數據，得出表格中y的值應為

。由實驗結果．小雅得出結論：相同情況下，拱形橋承受的壓力比較小?！敬鸢浮浚?）能更好地控制圓環(huán)的運動方向(軌跡)

（2）v甲>v乙，甲圖中，小圓環(huán)往上運動，部分動能轉化為重力勢能，動能減??；而乙圖中，小圓環(huán)往下運動，重力勢能部分轉化為動能，動能增加，而兩圖中小圓環(huán)在c點的動能相同，所以小圓環(huán)在起始位置a時甲的動能大于乙的動能，所以v甲>v乙。(分析合理即可)（3）1.016【解析】（1）在模擬汽車進行實驗時，用小圓環(huán)做實驗小圓環(huán)不會掉下來，而小球容易從金屬片上滑落下來，能更好地控制圓環(huán)的運動方向(軌跡)。

（2）由題可知，小圓環(huán)在甲乙兩種情況下，到達c處的速度相同。甲實驗中小圓環(huán)需向上運動，動能轉化為重力勢能，速度減小，說明開始時甲的速度大于c處的速度。乙實驗中小圓環(huán)需向下運動，重力勢能轉化為動能，速度增加，說明開始時乙的速度小于c處的速度，所以v甲大于v乙。

（3）由表格數據可知，壓力F乙與C處速度的關系為1N+0.002N×2n(n是c處的速度與第一次速度之比），所以實驗三中vc=0.3m/s，與實驗一的速度之比為，0.3m/s0.1m/s=3

所以實驗三中y為，y=1N+0.002N×228.（2021·衢州）將酒敞口放置，酒精度(酒中酒精的體積百分比)會變化嗎？小科認為：只要確定酒的密度是否變化就能作出判斷。于是利用身邊的物品，動手制作“密度秤”來測量酒的密度。步驟Ⅰ：按圖甲制作好秤桿，提起提紐，移動秤砣(小螺母)，當秤桿水平平衡時用筆將此時秤砣的懸掛點B標記為“0”刻度(單位：g/cm3)。步驟Ⅱ：按圖乙所示，將大螺母浸沒在水中(大螺母必須浸沒且不碰底)，提起提紐，移動秤砣，當秤桿水平平衡時用筆將此時秤砣的懸掛點C標記為“1”刻度。再將BC兩刻度之間分為10等份。步驟Ⅲ：測量酒的密度。（1）.應用：小科，用該密度秤分別測出瓶蓋剛打開和敞口一段時間后酒的密度約為0.92g/cm3和0.96g/cm3，已知酒精密度為0.8g/cm3，應用密度知識可判斷出其酒精度

(填“變大”“不變”或“變小")。（2）.反思：在制作和測量過程中，大螺母必須浸沒的目的是

。（3）.拓展：小科若要測量食鹽水的密度，他應先在密度秤上增加大于1的刻度，請你寫出利用直尺和筆標定刻度的過程：

?！敬鸢浮浚?）變小（2）控制排開的液體體積相同

（3）方法一：先測出BC的長度，以C點為起點向左畫出與BC等長的CD，再把CD長度十等分方法二：先測每小格的長度，以C點為起點向左畫出與前面每小格等距的刻度【解析】（1）敞口一段時間后，白酒溶液的密度增大了，說明其中的酒精減小，而水相對增多了，故酒精度變小。

（2）反思：在制作和測量過程中，大螺母必須浸沒的目的是：控制排開的液體體積相同。

（3）利用直尺和筆標定刻度的過程：

方法一：先測出BC的長度，以C點為起點向左畫出與BC等長的CD，再把CD長度十等分；

方法二：先測每小格的長度，以C點為起點向左畫出與前面每小格等距的刻度。29.（2021·奉化模擬）小科同學在測定標有“2.5V”小燈泡（電阻約為8Ω）額定功率的實驗中，除了電流表、電壓表、導線、開關、電池組（電源電壓為6V）外，老師還提供了兩個變阻器（A．標有“1750Ω

0.3A”的滑動變阻器；B．標有“50Ω

1.5A”滑動變阻器）。他按圖甲所示的電路進行實驗，實驗時，他調節(jié)滑動變阻器滑片的位置，觀察小燈泡發(fā)光的情況，并記錄電表的示數（如下表所示）請回答下列問題：（1）.在這個實驗中，你將選擇

作為實驗中的變阻器（填字母編號）。（2）.分析表中實驗數據，可知小燈泡L的額定功率為

W實驗次數V表示數/VA表示數/A12.00.1722.50.2033.00.22（3）.小科同學分析表中實驗數據后，發(fā)現還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認為小科同學的做法對嗎？請說明理由

【答案】（1）B（2）0.5（3）燈絲的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個定值，取平均值沒有意義?！窘馕觥浚?）通過燈泡的額定電流為：I=PU=2.5V8Ω=0.3125A；

變阻器兩端的電壓為：U變=U總-U=6V-2.5V=3.5V；

變阻器接入的阻值：30.（2017·浙江競賽）2007年2月28日，從烏魯木齊駛往阿克蘇的5806次列車遭遇特大沙塵暴，列車從第1節(jié)車廂到第11節(jié)車廂相繼被吹翻?？戳诉@個報道后，某研究小組為探索沙塵暴的威力，進行了模擬研究。如圖為測定沙塵暴風力的實驗裝置圖，其中AB是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲阻值較大，一質量和電阻都不計的細長金屬絲一端固定于O點，另一端懸掛球P，無風時細金屬絲豎直，恰與電阻絲在B點接觸，有風時細金屬絲將偏離豎直方向，細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導電接觸。研究小組的同學對此裝置分析中，知道金屬球單位面積上所受到的水平風力大小與電壓表的讀數成正比，空氣密度為1.3kg/m3，沙的密度為2.5×103kg/m3。他們對決定金屬球單位面積上所受到的風力大小的因素，進行了如下的實驗研究：①在含沙量相同條件下，改變風速，記錄不同風速下電壓表的示數如下：風速（m/s）5101520電壓表示數（V）0.62.45.49.6②在風速大小相同條件下，改變風中空氣的含沙量，記錄不同含沙量下電壓表的示數如下：含沙量（kg/m3）1.12.23.34.4電壓表示數（V）2.33.54.65.8（1）根據上述實驗結果，你能得出單位面積上所受到的風力大小的關系式為：________（設比例系數為k）。（2）若（1）中的比例系數k的大小為0.5，已知：車廂的高度為3m，車廂的長度為25m，車廂質量為50t，鐵軌間距為1.5m，1m3沙塵暴中含沙塵2.7kg，請根據（1）中的關系式計算當時的風速至少為多大？【答案】（1）p=kρv2

（2）F·

dv2=v≈41m/s【解析】（1）①分析數據可看出風速每增加5m/s，電壓表的示數增加量分別是1.8V、3V、4.2V，也就是說，在這里，風速和壓力并不是呈一次函數關系，可以假設一個方程，即：U∝av3+bv2+cv+d，把表中實驗數據代入表達式，解得：a=0，b=0.024，c=0，d=0，即U∝0.024v2；②分析含沙量與電壓表示數的數據，含沙量每增加1.1Kg/m3，電壓增量即為1.2V，也就是說，含沙量與壓力成正比，U∝ρ；風力越大，導線的偏移量與電壓成正比，單位面積所受壓力即壓強，則p=kρv2，ρ為含有沙塵的空氣密度，k為比例常數．31.（2020九上·溫州月考）小馬同學對研究焦耳定律的實驗裝置進行了改裝，如圖所示，可以測量未知液體的比熱容C。測量時，分別往甲乙兩瓶中裝入質量相同的水和待測液體，閉合開關一段時間后，再用溫度計分別測出這段時間內水和待測液體升高溫度△t水和△t，在不計熱量損失的情況下，就可以求得待測液體的比熱容。資料1：質量為m的某種物質，溫度升高△t，吸收熱量為Q吸=Cm△t。資料2：水的比熱容為4.2ⅹ103焦∕千克˙℃（1）閉合開關后，發(fā)現水和待測液體的溫度升高得較慢。為了使溫度升高得更快，他應將滑動變阻器的滑片向________端滑動（填“A”或”B”）。（2）本實驗需要控制這段時間內水和待測液體吸收的熱量相等，小馬設計的電路中必須滿足的條件是________。（3）下表是實驗中測得的數據時間（分鐘）水升高的溫度Δt水（℃）待測液體升高的溫度Δt（℃）29214184262760根據上表中的數據，可以得到待測液體的比熱容為________焦∕千克˙℃【答案】（1）閉合開關后，為使溫度升高得更快，由焦耳定律Q=I2Rt可知，可以增大電路中的電流，滑動變阻器向A端移動（2）要使在相同的時間內，電阻產生的熱量相同，由焦耳定律Q=I2Rt可知,電流要相同，所以兩阻絲串聯，且電阻大小相同

（3）1.8ⅹ103J∕(Kg˙℃)【解析】（1）為了使溫度升高得更快，就要增大通過電路的電流，減小變阻器的電阻，即他應將滑動變阻器的滑片向A端滑動；

（2）本實驗需要控制這段時間內水和待測液體吸收的熱量相等，由焦耳定律Q=I2Rt可知，小馬設計的電路中必須滿足的條件是：電流要相同，所以兩阻絲串聯，且電阻大小相同

（3）在2min內水和液體吸收的熱量相等，

即Q水=Q液體；

c水m△t水=cm△t；

c水△t水=c△t；

4.2ⅹ103J∕(Kg˙℃)ⅹ9℃=c×21℃；

解得：c=1.8ⅹ103J∕(Kg˙℃)。32.（2020·寧波模擬）大家都知道“摩擦生熱”。那摩擦做功與產生熱量之間存在怎樣的關系？焦耳等科學家運用多種方法、不同實驗，測出做功(W)和做功產生的熱(Q)兩者之間的比值關系。（1）.其中最經典的是1847年焦耳設計的槳葉輪實驗：如圖甲，在一個裝滿水的絕熱桶里放入銅制的翼輪，多次用下落的重物帶動翼輪上的葉片轉動，轉動的葉片與水摩擦，產生的熱使水的溫度升高，焦耳通過測量

和重物下落的距離，計算出重物做的功，即翼輪克服水的摩擦所做的功(W)；測量絕熱桶中水升高的溫度，從而計算出水吸收的熱(Q)。（2）.焦耳做這個實驗的目的是研究摩擦做功與

的關系。（3）.小科利用刻度尺、溫度計、天平、雙層真空平底圓柱形保溫杯、水等器材，粗略測量做功和做功產生的熱之間的比值關系。具體方案是：①用刻度尺測量空保溫杯內部高度，記為h杯。②用天平稱量一定質量的水，記為m水，用溫度計測出水的溫度，記為t1。③水倒入保溫杯中，測量杯中水的高度，記為h水。計算出杯中水下落的高度為

（用字母表示)。④在保溫杯蓋子上安裝一支分度值為0.1℃的溫度計(連接處密閉絕熱)，蓋緊保溫杯，如圖乙。⑤將保溫杯慢慢上下翻轉50次，計算出水的重力所做的功(W)。⑥測出杯中水的溫度，記為t2，計算出水吸收的熱(Q)。⑦根據⑤、⑥數據，得出兩者的比值關系?！敬鸢浮浚?）重物的質量（重力）（2）產熱（3）h杯-h水【解析】（1）多次用下落的重物帶動翼輪上的葉片轉動，轉動的葉片與水摩擦，產生的熱使水的溫度升高，焦耳通過測量重物的重力（或質量）和重物下落的距離，計算出重物做的功；

（2）焦耳做這個實驗的目的是研究摩擦做功與產熱的關系。

（3）③計算出杯中水下落的高度為：h杯-h水。

四、解答題（共5題；共41分）33.（2021·寧波模擬）校車安全備受社會關注，國家出臺了《校車安全管理條例》。如圖是寧波大市內中小學投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合安全標準，車的總質量為5380千克。則：（1）校車設