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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
專(zhuān)題六名篇名句默寫(xiě)
理解型默寫(xiě)
1.(2020課標(biāo)全國(guó)I,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《離騷》中",”兩句對(duì)古代服飾的”上衣下
裳制”有所反映.
(2)元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩(shī)《琵琶行》改編而成,劇名來(lái)
自詩(shī)中的“,”兩句.
(3)在《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中,蘇軾自言想要重返天上,但又有所顧慮,原因在于“
答案(1)制英荷以為衣兮集芙蓉以為裳(2)座中泣下誰(shuí)最多江州司馬青衫濕
(3)乂恐瓊樓玉宇高處小勝寒
解析易錯(cuò)字:菱、集、座、瓊.
2.(2020課標(biāo)全國(guó)II,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《荀子?勸學(xué)》中舉例說(shuō),筆直的木材如果"",就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的
標(biāo)準(zhǔn);即使再經(jīng)曝曬也不會(huì)挺直,因?yàn)椤啊?
(2)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中稱(chēng)出游時(shí)的食物都可來(lái)自山間,肥美的魚(yú)從溪水中捕撈出,所
謂",";而用泉水釀制的美酒,口味甘洌.
(3)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說(shuō),江水不停地流去,"";月亮?xí)r圓時(shí)缺,
答案(1)糅以為輪糅使之然也
(2)臨溪而漁溪深而魚(yú)肥
(3)而未嘗往也而卒莫消長(zhǎng)也
解析易錯(cuò)字:糅、漁、卒.易漏字:也.
3.(2020課標(biāo)全國(guó)III,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
⑴在《論語(yǔ)?述而》中孔子指此即使吃粗劣的食物,枕著胳膊睡覺(jué),也可以樂(lè)在其中;
而“,”.
(2)白居易《觀刈麥》中”,“兩句,寫(xiě)勞
動(dòng)者珍惜夏日時(shí)光,不顧勞累,也忘記了炎熱.
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
(3)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華,如寫(xiě)架起房梁的椽子”―
“,嘈雜的音樂(lè)聲”“.
答案(D不義而富且貴于我如浮云
(2)力盡不知熱但惜夏口長(zhǎng)
(3)多于機(jī)上之工女多于市人之言語(yǔ)
解析(D注意”即使吃粗劣的食物……也可以樂(lè)在其中“及“而”的提示;(2)注意”
珍惜夏日時(shí)光,不顧勞累,也忘記了炎熱”的提示;(3)注意“排比夸張”“架起房梁的
椽子”“嘈雜的音樂(lè)聲”的提示.
4.(2019課標(biāo)全國(guó)III,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《論語(yǔ)■子罕》中,孔子用“,“兩句
話闡明,即使是一個(gè)普通人,也是有堅(jiān)定的志向的;要改變一個(gè)人的志向,是很困難的.
(2)《師說(shuō)》中,對(duì)于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象,韓愈最后的評(píng)價(jià)是:”
(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中,用“,
”兩句,表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感.
答案(1)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也
(2)小學(xué)而大遺吾未見(jiàn)其明也
(3)人生如夢(mèng)一尊還酹江月
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了熱愛(ài)中華文化的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)
秀傳統(tǒng)文化.
易錯(cuò)字:遺、尊、爵.
5.(2019北京,16)在橫線處填寫(xiě)作品原句.(8分)
①陸游看見(jiàn)沈園的桃花,思緒萬(wàn)千:”桃花落,閑池閣.,.
②唐人多愛(ài)牡丹,宋人多愛(ài)梅,周敦頤卻獨(dú)愛(ài)蓮:",,香
遠(yuǎn)益清,亭亭凈植.”
③有一位學(xué)者,化用陶淵明詩(shī)文中的",”,將自己狹小的書(shū)
齋命名為“容安齋”.
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④有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí),只摘抄妙語(yǔ)警句,而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧.用俗話來(lái)說(shuō),這
叫”撿了芝麻丟了西瓜”.用古詩(shī)文名句來(lái)說(shuō),可謂",
答案①山盟雖在錦書(shū)難托
②中通外直不要不枝
③倚南窗以寄傲審容膝之易安
④(示例)小學(xué)而大遺吾未見(jiàn)其明也
解析本題考查考生識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、文化傳承與理解的
學(xué)科素養(yǎng),繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.
默寫(xiě)時(shí)要做到“三不":不丟字,不添字,不寫(xiě)錯(cuò)別字.
6.(2018課標(biāo)全國(guó)I,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《論語(yǔ)-為政》中",”兩句指出,成為教師的
條件是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì).
(2)韓愈的《師說(shuō)》是寫(xiě)給少年李蟠的.文末所說(shuō)的"",點(diǎn)出李蟠的
文章愛(ài)好,而"”,則說(shuō)明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng).
(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中""一句,寫(xiě)的是周瑜的儒將裝束,”
”一句,表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功.
答案(1)溫故而知新可以為師臭
(2)好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之
(3)羽扇綸巾橘櫓灰飛煙滅
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.本題屬于理解型默寫(xiě)題,注意根據(jù)提示準(zhǔn)確默寫(xiě)句子,同時(shí)注意”
綸”“橘櫓”的寫(xiě)法.
7.(2018課標(biāo)全國(guó)II,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《孟子?魚(yú)我所欲也》中說(shuō),雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死,但若"",
饑餓的路人也不會(huì)接受;若"",即便是乞丐也會(huì)拒絕.
(2)白居易的《琵琶行》中","兩句寫(xiě)昔日的琵
琶女身價(jià)很高,引來(lái)了眾多紈綺子弟的追捧.
(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫(xiě)明月初升的句子是“,
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
答案(1)呼爾而與之蹴爾而與之
(2)五陵年少爭(zhēng)纏頭一曲紅綃不知數(shù)
(3)月出于東山之上徘徊于斗牛之間
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.易錯(cuò)字詞:(1)蹴;(2)綃;(3)徘徊.
8.(2018課標(biāo)全國(guó)III,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《荀子?勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說(shuō),終日彈精竭慮思考,卻”
”,踮起腳極目遠(yuǎn)望,也””.
(2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史,認(rèn)為親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,”
”;而親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,"”.
(3)李煜《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中,春花秋月之外,""也是勾
起作者故國(guó)之思的景象:而""則是作者無(wú)盡愁緒的形象描繪.
答案(1)不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見(jiàn)也
(2)此先漢所以興隆也此后漢所以?xún)A頹也
(3)小樓昨夜又東風(fēng)恰似一江春水向東流
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.(1)易錯(cuò)詞:須臾.(2)易錯(cuò)詞:傾頹.(3)第一空,“春花秋月”
提示鎖定詞的開(kāi)篇,要結(jié)合關(guān)鍵詞"景象”來(lái)填寫(xiě);第二空,結(jié)合關(guān)雉語(yǔ)句”無(wú)盡愁緒的
形象描繪”來(lái)填寫(xiě).
9.(2018北京,17)在橫線處填寫(xiě)作品原句.(8分)
①陶淵明是很多古代詩(shī)人的偶像.《歸園田居》(其一)寫(xiě)出了很多人的心聲:“戶(hù)庭無(wú)
塵雜,虛室有余閑.,.”
②"表”是一種應(yīng)用文體,不容易寫(xiě)出真情實(shí)感.李密《陳情表》卻寫(xiě)得極為感人:”
臣無(wú)祖母,;祖母無(wú)臣,.”
③古人送別,常在渡口碼頭.比如白居易《琵琶行》:”主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管
弦.,.”
④你所在的中學(xué)舉辦隆重的校慶典禮,邀請(qǐng)了很多校友、家長(zhǎng)參加.你作為學(xué)生代表向
來(lái)賓致歡迎辭,其中要引用兩句古代詩(shī)文.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?
金秋十月,天高云淡.今天大家齊聚一堂,真可謂",”.
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校同學(xué),對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
答案①久在樊籠里復(fù)得返自然
②無(wú)以至今日無(wú)以終余年
③醉不成歡慘將別別時(shí)茫茫江浸月
④(示例)群賢畢至少長(zhǎng)咸集(千里逢迎高朋滿座)
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.易錯(cuò)字:樊,至,浸.
10.(2018天津,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)
漫步經(jīng)典,我們可以感受古人的襟抱與情懷:《荊軻刺秦王》"①,壯
士一去兮不復(fù)還”,那是荊軻赴湯蹈火的毅然決然;《短歌行》"②,天下歸
心”,那是曹操延攬人才、渴望一統(tǒng)的豪情壯志;《夢(mèng)游天姥吟留別》”③
,④",道出李白蔑視權(quán)貴的傲岸不屈;《赤壁賦》”⑤,與
山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”,寫(xiě)出東坡經(jīng)歷人生低谷后的曠達(dá)、灑脫;
《水龍吟-登建康賞心亭》”⑥,盡西風(fēng),季鷹歸未”,抒寫(xiě)了辛棄疾恥
于棄官歸隱、立志光復(fù)故土的愛(ài)國(guó)之情.
答案①風(fēng)蕭蕭兮易水寒②周公吐哺③安能摧眉折腰事權(quán)貴④使我不得開(kāi)心顏
⑤惟江上之清風(fēng)⑥休說(shuō)妒魚(yú)堪膾
解析易錯(cuò)字詞:蕭蕭、哺、惟、妒、膾.
11.(2017課標(biāo)全國(guó)I,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(5分)
(1)曹操《觀滄?!分小?”兩句描寫(xiě)了海水蕩漾、峰巒矗立的
景象.
(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道,如果六國(guó)愛(ài)護(hù)自己的百姓,就足以抵抗泰國(guó),
緊接著說(shuō):“,,?”
答案(1)水何澹澹山島竦峙(2)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人則遞三世可至萬(wàn)世而為君
誰(shuí)得而族滅也
解析本題考查默寫(xiě)名篇名句的能力.(1)注意“澹?!薄榜抵拧钡恼_書(shū)寫(xiě);(2)注意“
則”“而”“也”等虛詞不要遺漏.
12.(2017課標(biāo)全國(guó)H,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(5分)
(1)《莊子?逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百
歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么:”,,!”
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
⑵劉禹錫在《陋室銘》中以“,”來(lái)借指自己的
陋空,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂(lè)道的情懷.
答案(1)而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎(2)南陽(yáng)諸葛廬西蜀子云亭
解析本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)名篇名句的能力.易錯(cuò)情況如下:考生易將“久“寫(xiě)作”壽“,將”
匹“寫(xiě)作“比“,將“不亦“寫(xiě)作“豈不“,將”廬“寫(xiě)作“蘆”.
13.(2017課標(biāo)全國(guó)HI,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(5分)
(1)《荀子?勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要.以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍
設(shè)喻,引出“,,”的觀點(diǎn),
(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,","兩句寫(xiě)狂
風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來(lái),引出下文屋破又遭連夜雨的境況.
答案(。積善成德而神明自得圣心備焉
(2)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠問(wèn)昏黑
解析本題考查默寫(xiě)名篇名句的能力.(1)易誤點(diǎn):被題干中的”以積土成山、積水成
淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻”誤導(dǎo).觀點(diǎn)是直接闡明的內(nèi)容,不用比喻.(2)先找切入點(diǎn),
以橫線后”狂風(fēng)停止之后”為切入點(diǎn)想出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)“風(fēng)定”;然后前后填充即可.
14.(2017山東,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《論語(yǔ)-述而》中將“君子“與“小人”的心態(tài)進(jìn)行對(duì)比的兩句是:".
(2)曹操《短歌行》中“,”兩句,把賢才比作光照
宇內(nèi)、可望而不可即的明月,表達(dá)了對(duì)賢才的渴望.
⑶蘇較《念奴嬌》(大江東去)中",”兩句,描寫(xiě)
了駭浪搏擊江岸的壯麗景色.
答案(1)君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚
(2)明明如月何時(shí)可掇(輟)
(3)驚濤拍(裂)岸卷起千堆雪
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.注意易錯(cuò)字:戚戚、掇.
15.(2016課標(biāo)全國(guó)I,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《荀子?勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能”,
”,是用心專(zhuān)一的緣故.
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(2)在《出師表》開(kāi)頭,諸葛亮向后主指出,先帝劉備過(guò)早去世,”
”,正是危急存亡之時(shí).
(3)在《永遇樂(lè)(千古江山)》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希
望能夠"",但由于行事草率,最終卻"”.
答案(1)上食埃土下飲黃泉
(2)今天下三分益州疲弊
(3)封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.第⑴題中的“蚯蚓”為考生很好地指明了默寫(xiě)方向.第⑶題
中的“劉義隆”“元嘉年間”是突破口,考生可以根據(jù)這兩個(gè)提示得出答案.
16.(2016課標(biāo)全國(guó)H,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《孟子-魚(yú)我所欲也》中表示,生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但”
⑵李白《蜀道難》中“,”兩句,以感嘆的方
式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě),轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注.
(3)杜牧《阿房宮賦》中以",”描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗,她們佇
立遠(yuǎn)眺,盼望皇帝臨幸.
答案(1)二者不可得兼舍生而取義者也
(2)其險(xiǎn)也如此嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉
(3)一肌一容盡態(tài)極妍
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.注意第⑵題中”收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě)”為提示語(yǔ),第(3)題
中注意提示語(yǔ),有些考生會(huì)寫(xiě)成”級(jí)立遠(yuǎn)視,而望幸焉”.
17.(2016課標(biāo)全國(guó)HI,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《左傳?曹劌論戰(zhàn)》中記載,魯莊公十年,齊國(guó)入侵.曹劌求見(jiàn)國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人
質(zhì)疑道:”,?”
(2)嚴(yán)格地說(shuō),海陽(yáng)并非絕對(duì)沒(méi)有音樂(lè),只是聲音單調(diào)繁雜,實(shí)在難以入耳.白居易《琵琶
行》中“,"兩句表達(dá)了這樣的
意思.
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
(3)在《赤壁賦》的開(kāi)頭,蘇軾寫(xiě)自己與朋友泛舟赤壁之下,朗誦《奇經(jīng)?陳風(fēng)》中的
《月出》篇,即文中所謂",“.
答案(1)肉食者謀之又何問(wèn)焉
(2)豈無(wú)山歌與村笛嘔啞嘲晰難為聽(tīng)
(3)誦明月之詩(shī)歌窈窕之章
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.注意易錯(cuò)字詞:嘔啞嘲咖、窈窕.
18.(2016山東,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《莊子?逍遙游》描寫(xiě)遷徙南溟的大鵬擊水之廣、飛升之高的句子是",
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⑵杜甫《登岳陽(yáng)樓》頷聯(lián)",”,描寫(xiě)了洞庭湖浩
瀚壯闊的景色,千古傳誦.
(3)李煜《虞美人》詞中“?"兩句,以江水比
喻自己的愁緒,抒發(fā)亡國(guó)之君無(wú)盡的痛苦之情.
答案(1)水擊三千里拉扶搖而上者九萬(wàn)里
(2)吳楚東南訴乾坤日夜浮
(3)問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.注意第⑵題中的提示語(yǔ)”洞庭湖浩瀚壯闊”和第(3)題中的提
示語(yǔ)”以江水比喻自己的愁緒”.
19.(2016北京,18)在橫線上填寫(xiě)作品原句.(6分)
(1)陸游在詩(shī)中稱(chēng)西村為“小桃源”,使人聯(lián)想到《桃花源記》,其中有:,,有
良田美池桑竹之屬;,.
(2)追憶往事,是陸游詩(shī)歌中常有的內(nèi)容,如《書(shū)憤》一詩(shī)中",
”一聯(lián),就是對(duì)抗金歷史的回憶.
(3)《西村》是一首律詩(shī),中間兩聯(lián)是對(duì)仗的.杜甫《登高》中也有兩聯(lián)是對(duì)仗的,請(qǐng)寫(xiě)
出其中一聯(lián).
答案(1)土地平曠屋舍儼然阡陌交通雞犬相聞
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
(2)樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)(3)無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)或:
萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)
解析易錯(cuò)字詞有“儼”“阡陌”“洲”“渡”“蕭蕭”“?!?
20.(2015課標(biāo)全國(guó)I,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)在《離騷》中,屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但
他堅(jiān)定地表示:“,.”
(2)王維《使至塞上》中“,”一聯(lián),寫(xiě)了到達(dá)邊塞后看到的
奇特壯麗風(fēng)光,畫(huà)面開(kāi)闊,意境雄渾.
(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“,”兩句,收束
了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě),引起后面對(duì)歷史的緬懷.
答案(。亦余心之所善兮雖九死其猶未悔
(2)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A
(3)江山如畫(huà)一時(shí)多少豪杰
(每答出一空給1分,有錯(cuò)別字則該空不給分)
解析理解型默寫(xiě),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合題干的提示,準(zhǔn)確填寫(xiě).
備考方法對(duì)于文質(zhì)兼美的名句名篇,很多考生都能熟讀成誦,但是考試中卻得不到分,
其中一個(gè)重要的原因就是生僻難寫(xiě)字的書(shū)寫(xiě)有誤,一字之差,前功盡棄.這就需要我們改
正懶惰的壞習(xí)慣,勤于動(dòng)手.對(duì)于名句名篇中的易混字、易錯(cuò)字、生僻字,要用紅筆圈畫(huà)
出來(lái),以引起關(guān)注,重點(diǎn)把握.
21.(2015課標(biāo)全國(guó)H,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《莊子?逍遙游》指出,",",就像倒在堂前洼地
的一杯水,無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣.
(2)白居易《琵琶行》中“,“兩句,寫(xiě)的是演奏正式開(kāi)
始之前的準(zhǔn)備過(guò)程.
(3)杜牧《赤壁》中",”兩句,設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝
敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局.
答案(1)(且夫)水之積也不厚則其負(fù)大舟也無(wú)力
(2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情
(3)東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬
解析易錯(cuò)字:⑴負(fù);⑵軸,弦;(3)雀,鎖.
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
22.(2015山東,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《論語(yǔ)》記載的孔子言論中,用星辰作比喻,形象地表述“為政U德”社會(huì)效果的句
子是“,”.
(2)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》描寫(xiě)歸鄉(xiāng)途中輕舟快風(fēng)的兩句",
”,表達(dá)了作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情.
(3)杜甫五律《旅夜書(shū)懷》的頷聯(lián)",”,描繪的景象雄渾闊大,
反襯了作者孤苦漂泊的悲愴心情.
答案(1)譬如北辰居其所而眾星共(拱)之(2)舟遙遙以輕艇風(fēng)飄飄而吹衣(3)
星垂平野闊月涌大江流
解析易錯(cuò)字:(1)譬,辰,共(拱);(2)陋;(3)涌.
23.(2015重慶,12)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中描寫(xiě)拄看拐杖出去走走,隨時(shí)隨地休息的一句是"
⑵杜牧《阿房宮賦》描寫(xiě)渭水、樊川水流平緩的兩句是",”.
(3)辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》寫(xiě)宋文帝劉義隆草率出師北伐,結(jié)果落得北望
敵軍而驚慌失措的三句是“,,”.
答案(1)策扶老以流憩
(2)二川溶溶流入宮墻
(3)元嘉草草封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧
解析(1)題干中的“拐杖”即原文中的“扶老”,識(shí)記了這一個(gè)信息就不難判斷出此
處應(yīng)填寫(xiě)的文句.注意“憩”的書(shū)寫(xiě).(2)“二川"容易誤寫(xiě)成“兩川“,“溶溶”形容
水流平緩,偏旁和水有關(guān).(3)注意“嘉、胥、贏、倉(cāng)皇”的書(shū)寫(xiě).
24.(2014課標(biāo)全國(guó)I,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是"
⑵李白《蜀道難》中“,”兩句寫(xiě)山勢(shì)高
險(xiǎn),即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò).
(3)杜甫在《春望》中借花鳥(niǎo)以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是",
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
答案(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮哀民生之多艱
(2)黃鶴之飛尚不得過(guò)猿猱欲度愁攀援
(3)感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心
解析易錯(cuò)字:⑴涕;⑵猱,援;⑶濺.
25.(2014課標(biāo)全國(guó)H,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)《莊子-逍遙游》中以“朝菌“和“蠅蛀”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句是"
(2)李白《行路難(金樽清酒斗十千)》一詩(shī)經(jīng)過(guò)大段的反復(fù)回旋,最后境界頓開(kāi),用"
”兩句表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀和自信.
⑶在《赤壁賦》中,蘇軾用“,”兩句概括了
曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛.
答案(1)朝菌不知晦朔蜿蛀不知春秋
(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海
(3)岫臚千里旌旗蔽空
解析易錯(cuò)字詞:(1)菌,晦朔,螃蛀;(2)濟(jì);(3)觸舶,旌,蔽.
26.(2014大綱全國(guó),13)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.(兩題任選一題作答;如果兩題都
答,則按第一小題計(jì)分)(5分)
(1)《荀子?勸學(xué)》以蚯蚓為例,論證了為學(xué)必須鍥而不舍,堅(jiān)持不懈;同篇中與之相反
的例證是:“,,
陸游《游山西村》中的名句",",既是描寫(xiě)實(shí)景
實(shí)感,也可形容由困窘步入佳境的一種境界.
(2)韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō):從師與年紀(jì)無(wú)關(guān),比自己年紀(jì)大的人,聞道在自己之先,要以
之為師;而“,,”.
《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中,表現(xiàn)文天祥民族氣節(jié)以及舍生取義生死觀的千古名句是:"?一
答案(1)蟹六跪而二鰲非蛇鮮之穴無(wú)可寄托者用心躁也山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗
花明又一村
(2)生乎吾后其聞道也亦先乎吾吾從而師之人生自古港無(wú)死留取丹心照汗青
每答對(duì)一空給1分,有錯(cuò)別字則該空不給分.
如果兩題都答,則按第(1)題評(píng)分.
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解析這是理解型默寫(xiě)題,要求考生對(duì)古詩(shī)文既要背得出,又要理解得對(duì).其間的易錯(cuò)字
詞:⑴螯,鰭,躁;⑵也,亦,青.
直填式默寫(xiě)
1.(2022浙江,23)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分.(只選3小題)(6分)
(1)其為人也,,,不知老之將至云爾.(《論語(yǔ)》)
(2)故不積蹉步,;不積小流,.(荀子《勸學(xué)》)
(3)弦弦掩抑聲聲思,;,說(shuō)盡心中無(wú)限事.(白居易《琵琶行》
)
(4),多情應(yīng)笑我,早生華發(fā).人間如夢(mèng),.(蘇軾《念奴嬌?赤
壁懷古》)
(5)潮平兩岸闊,,海H生殘夜,.(王灣《次北固山下》)
答案(1)發(fā)憤忘食樂(lè)以忘憂
(2)無(wú)以至千里無(wú)以成江海
(3)似訴平生不得意低眉信手續(xù)續(xù)彈
(4)故國(guó)神游一尊還酹江月
(5)風(fēng)正一帆懸江春入舊年
解析易錯(cuò)字:憤,“發(fā)憤“易誤寫(xiě)為“發(fā)奮”;至,易與”而致千里“中的“致”混淆;削
通假字,易誤寫(xiě)為“樽";照,偏旁“寸“易誤寫(xiě)為“子”.
2.(2020天津,15)在橫線處填寫(xiě)作品原句.(6分)
(1)山不厭高,海不厭深.周公吐哺,.(曹操《短歌行》)
(2)斧斤以時(shí)入山林,.(《寡人之于國(guó)也》)
(3),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心.(杜甫《蜀相》)
(4)回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,.(蘇軾《定風(fēng)波》)
(5)在“停課不停學(xué)”期間的云班會(huì)上討論”學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”,你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重
要性,可以引用《荀子■勸學(xué)》中的",
答案(6分)(1)天下歸心
(2)材木不可勝用也
(3)三顧頻煩天下計(jì)
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(4)也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
(5)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也
解析易錯(cuò)字詞:勝、頻煩、晴、須臾.
3.(2020浙江,23)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分.(只選3小題)(6分)
(1)鳳兮!鳳兮!何德之衰!,.(《論語(yǔ)》)
(2)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,,,其可怪也歟?。n愈
《師說(shuō)》)
⑶,靡有朝矣,至于暴矣.(《詩(shī)經(jīng)?氓》)
(4)此去經(jīng)年,.,更與何人說(shuō)?。馈队?/p>
霖鈴》)
⑸可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)..
.(張若虛《春江花月夜》)
答案答案(1)往者不可諫來(lái)者猶可追
(2)君子不齒今其智乃反不能及
(3)夙興夜寐言既遂矣
(4)應(yīng)是良辰好景虛設(shè)便縱有千種風(fēng)情
(5)玉戶(hù)簾中卷不去搗衣砧上拂還來(lái)
解析對(duì)于默寫(xiě)題,一定要嚴(yán)格依照原詩(shī)文,不可多字、少字、寫(xiě)錯(cuò)字.(1)重點(diǎn)關(guān)注”
諫”“猶”;(2)重點(diǎn)關(guān)注“齒"(不要寫(xiě)成“恥“)、“智”(不要寫(xiě)成“知");(3)重
點(diǎn)關(guān)注“夙”“寐”“遂”;(4)重點(diǎn)關(guān)注“辰”“縱”;(5)重點(diǎn)關(guān)注“簾”“砧”.
4.(2019天津,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)
(1)卒相與歡,.(司馬遷《廉頗葡相如列傳》)
(2)涉江采芙蓉,.(《古詩(shī)十九首?涉江采芙蓉》)
(3)層巒聳翠,.(王勃《滕王閣序》)
(4),枯松倒掛倚絕壁.(李白《蜀道難》)
(5),畫(huà)船聽(tīng)雨眠.(韋莊《菩薩蠻》)
(6)攜來(lái)百侶曾游..長(zhǎng)沙》)
答案(1)為刎頸之交(2)蘭澤多芳草(3)上出重霄(4)連峰去天不盈尺(5)春水
碧于天(6)憶往昔崢嶗歲月稠
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解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了熱愛(ài)中華文化的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)了中華優(yōu)
秀傳統(tǒng)文化.易錯(cuò)字詞:刎頸、霄、崢嶂、稠.
5.(2019浙江,23)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分.(只選3小題)(6分)
(1)其身正,;其身不正,.(《論語(yǔ)》)
(2)覆杯水于坳堂之上,;,水淺而舟大也.(《莊子?逍遙游》
)
(3),渚清沙白鳥(niǎo)飛回.,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái).(杜甫
《登高》)
(4)青山隔送行,疏林不做美,.夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ),.
(王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》)
(5),.矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶.(陸游
《臨安春雨初霽》)
答案(1)不令而行雖令不從(2)則芥為之舟置杯焉則膠(3)風(fēng)急天高猿嘯哀
無(wú)邊落木蕭蕭下(4)淡煙暮靄相遮蔽禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶(5)小樓一夜聽(tīng)春雨深巷
明朝賣(mài)杏花
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.易錯(cuò)字詞:(2)芥;(3)嘯,蕭;(4)暮靄,禾黍;(5)巷.
6.(2019江蘇,11)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分.(8分)
(1)名余曰正則兮,.(屈原《離騷》)
(2),善假于物也.(荀子《勸學(xué)》)
(3)艱難苦恨繁耨鬢,.(杜甫《登高》)
(4)樹(shù)林陰翳,,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也.(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
(5),抱明月而長(zhǎng)終.(蘇軾《赤壁賦》)
(6)浩蕩離愁白日斜,.(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(7)道之以德,,有恥且格.(《論語(yǔ)?為政》)
(8)蓋文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),.(曹丕《典論?論文》)
答案(1)字余曰靈均(2)君子生非異也
(3)潦倒新停濁酒杯(4)鳴聲上下
(5)挾飛仙以遨游(6)吟鞭東指即天涯
(7)齊之以禮(8)不朽之盛事
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解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了熱愛(ài)中華文化的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)了中華優(yōu)
秀傳統(tǒng)文化.
易錯(cuò)字:(2)生;⑶潦;⑸挾,遨.
7.(2018浙江,23)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分.(只選3小題)(6分)
(1)不憤不啟,.,則不復(fù)也.(《論語(yǔ)》)
(2),,七十者可以食肉矣.(《孟子-寡人之于國(guó)也》)
(3)亦欲以究天人之際,,.(司馬遷《報(bào)任安書(shū)》)
(4)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難.,.(白居易
《琵琶行》)
(5)鳥(niǎo)雀呼晴,.葉上初陽(yáng)干宿雨,水面消圓,.(周邦彥《蘇幕
遮》)
答案(1)不俳不發(fā)舉一隅不以三隅反
(2)雞豚狗族之畜無(wú)失其時(shí)
(3)通古今之變成一家之言
(4)冰泉冷澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇
(5)侵曉窺檐語(yǔ)一一風(fēng)荷舉
解析第(2)小題要求根據(jù)后一句”七十者可以食肉矣”來(lái)默寫(xiě)前兩句,較其他小題來(lái)
說(shuō),難度大一些?注意“豚"“彘”的寫(xiě)法.
8.(2018江蘇,12)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分.(8分)
(1)既見(jiàn)復(fù)關(guān),.(《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)-氓》)
(2)故不積混步,.(《荀子?勸學(xué)》)
⑶今年歡笑復(fù)明年,.(白居易《琵琶行》)
(4),不知東西.(杜牧《阿房宮賦》)
(5)沙鷗翔集,.(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
(6)八百里分麾下炙,.(辛棄疾《破陣子》)
(7)浴乎沂,,詠而歸.(《論語(yǔ)?先進(jìn)》)
(8),辣手著文章.(楊繼盛名聯(lián))
答案(1)載笑載言(2)無(wú)以至千里(3)秋月春風(fēng)等閑度(4)高低冥迷(5)錦鱗游
泳(6)五十弦翻塞外聲(7)風(fēng)乎舞零(8)鐵肩擔(dān)道義
解析本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)名句名篇的能力.易錯(cuò)字詞:冥、錦鱗、舞雪.
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
方法技巧掌握六策略,讓你寫(xiě)對(duì)字
(1)記住生僻難寫(xiě)字
(2)區(qū)分同音異形字
(3)留心文字的順序
(4)留意具體的語(yǔ)境
(5)留意句中通假字
(6)注意不遺漏虛詞
9.(2017浙江,23)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分.(只選3小題)(6分)
(1)飯疏食,飲水,,樂(lè)亦在其中矣.,于我如浮云.(《論語(yǔ)》)
⑵且矯詔紛出,,,不敢復(fù)有株治.(張溥
《五人墓碑記》)
(3)女也不爽,.,二三其德.(《詩(shī)經(jīng)-氓》)
(4)青泥何盤(pán)盤(pán),.,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆.(李白《蜀道
難》)
(5)山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗沽酒有人家..(辛棄疾
《鵬鴿天》)
答案(。曲肱而枕之不義而富且貴
(2)鉤黨之捕遍于天下卒以吾郡之發(fā)憤一擊
(3)士貳其行士也罔極
(4)百步九折縈巖巒捫參歷井仰脅息
(5)城中桃李愁風(fēng)雨春在溪頭芥菜花
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.易錯(cuò)字詞:肱、枕、發(fā)憤、罔、縈、捫、脅息、養(yǎng)菜.
10.(2017天津,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分.(5分)
(1),池魚(yú)思故淵.(陶淵明《歸園田居》)
(2)羽扇綸巾,談笑間,.(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)
(3)外無(wú)期功強(qiáng)近之親,.(李密《陳情表》)
(4)復(fù)道行空,?(杜牧《阿房宮賦》)
(5)謹(jǐn)庠序之教,,頒白者不負(fù)戴于道路矣.(孟子《寡人之于國(guó)也》)
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
答案(1)羈鳥(niǎo)戀舊林(2)橘櫓灰飛煙滅(3)內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮(4)不霽何虹(5)
申之以孝悌之義
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.易錯(cuò)字:羈、橘、櫓、僚、霽、孝、悌.
11.(2017江蘇,12)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分.(8分)
(1)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲.匪來(lái)貿(mào)絲,.(《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)-氓》)
(2)小知不及大知,.(莊子《逍遙游》)
(3)錦瑟無(wú)端五十弦,.(李商隱《錦瑟》)
(4),月如鉤.寂寞梧桐深院鎖清秋.(李煜《相見(jiàn)歡》)
(5),而不知其所止.(蘇軾《赤壁賦》)
(6)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,.(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
(7)仁者不憂,知者不惑,.(《論語(yǔ)?憲問(wèn)》)
(8)在天愿作比翼鳥(niǎo),.(白居易《長(zhǎng)恨歌》)
答案(1)來(lái)即我謀(2)小年不及大年(3)一弦一柱思華年(4)無(wú)言獨(dú)上西樓(5)
浩浩乎如馮虛御風(fēng)(6)古道西風(fēng)瘦馬(7)勇者不懼(8)在地愿為連理枝
解析注意易錯(cuò)字”御、懼、愿”.
12.(2016天津,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分.(5分)
⑴良將勁駕守要害之處,.(賈誼《過(guò)秦論》)
(2)既窈窕以尋壑,.(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
(3),下有沖波逆折之回川.(李白《蜀道難》)
(4),乾坤日夜浮.(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)
(5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?.(蘇軾《定風(fēng)波》)
答案(1)信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何(2)亦崎嶇而經(jīng)丘(3)上有六龍回日之高標(biāo)(4)
吳楚東南圻(5)一蓑煙雨任平生
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.易錯(cuò)字詞:崎嶇、圻、蓑、平.
13.(2016浙江,25)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分.(只選3小題)(6分)
⑴,筋骨之強(qiáng),,下飲黃泉,用心一也.(《荀子?勸學(xué)》)
(2)夫以秦王之威,,辱其群臣.,獨(dú)畏廉將軍戰(zhàn)?(司馬遷《史
記-廉頗藺相如列傳》)
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新高考版《語(yǔ)文》資料:專(zhuān)題六一名篇名句默寫(xiě)(十年高考)
(3)客喜而笑,.肴核既盡,.(蘇軾《赤壁賦》)
(4),封狼居胥,.(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)
(5)昨夜雨疏風(fēng)驟,.,卻道海棠依舊.(李清照《如夢(mèng)令-昨夜雨
疏風(fēng)驟》)
答案(1)蚓無(wú)爪牙之利上食埃土
(2)而相如廷叱之相如雖鴛
(3)洗盞更酌杯盤(pán)狼籍
(4)元嘉草草贏得倉(cāng)皇北顧
(5)濃睡不消殘酒試問(wèn)卷簾人
解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力,體現(xiàn)了文化傳承與理解的學(xué)科素養(yǎng),旨在繼承和
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.易錯(cuò)字詞:蚓、埃、盞、酌、狼籍、贏.
14.(2015廣東,11)補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分.(任選3題,多選只按前3題計(jì)分)(6分)
(1),何時(shí)可掇?,不可斷絕.(曹操《短歌行》)
(2),
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