解析卷滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境章節(jié)練習(xí)試題(含解析)_第1頁(yè)
解析卷滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境章節(jié)練習(xí)試題(含解析)_第2頁(yè)
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滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:物理教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題15分)一、單選題(5小題,每小題3分,共計(jì)15分)1、關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法正確的是(

)A.圖甲中,鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng),撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的響度越大B.圖乙中,逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣,鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大C.圖丙中,戴上防噪聲耳罩,可以在聲源處減弱噪聲D.圖丁中,開(kāi)啟倒車(chē)?yán)走_(dá),可利用超聲波回聲定位2、在醫(yī)院、學(xué)校附近,常常有禁止鳴笛的標(biāo)志,如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于()A.防止噪聲產(chǎn)生 B.阻斷噪聲傳播C.減小噪聲傳播速度 D.通過(guò)監(jiān)測(cè)減弱噪聲3、下列有關(guān)聲現(xiàn)象中,能改變響度是(

)A.改變用力大小敲擊鼓面 B.敲擊不同水量的瓶子C.改變管中水量再次對(duì)著試管吹氣 D.改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度再次撥動(dòng)4、對(duì)遠(yuǎn)處的人說(shuō)話(huà)時(shí),為使對(duì)方聽(tīng)清楚,人們常會(huì)用手捂住嘴巴,如圖。此現(xiàn)象主要說(shuō)明()A.聲音遇到障礙物會(huì)被反射B.聲音由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生C.聲音能在不同介質(zhì)中傳播D.聲音的音調(diào)由頻率來(lái)決定5、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的描述,說(shuō)法不正確的是(

)A.圖甲:保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,撥動(dòng)鋼尺的力越大,發(fā)出聲音的響度越大B.圖乙:摩托車(chē)安裝消聲器,可以阻斷噪聲的傳播C.圖丙:泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生了雜亂無(wú)章的波形,說(shuō)明發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲D.圖丁:利用骨傳導(dǎo)原理制成的助聽(tīng)器,可以讓部分失去聽(tīng)覺(jué)的人重新感知聲音第Ⅱ卷(非選擇題85分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、聲音是由于物體_________產(chǎn)生的,聲音可以傳播信息和_________。2、如圖是超聲波加濕器,它是利用超聲波能夠傳遞______,將水滴擊打成非常小的霧滴噴灑到空氣中增加“濕度”,超聲波______(填“能”或“不能”)在真空中傳播,聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。3、周末,奶奶看電視時(shí)的聲音通過(guò)______傳到小明的耳朵。為了不打擾小明學(xué)習(xí),奶奶調(diào)小了音量,這是在______(選填“聲源處”、“傳播途中”或“入耳處”)減弱噪聲。4、清晨,一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)到窗外各種鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫,有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫(huà)眉…的叫聲,雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn),這是它聲音的______比較大的緣故。(選填“音色”、“響度”、“音調(diào)”)。5、從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做___________時(shí)發(fā)出的聲音,要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過(guò)__________dB。三、計(jì)算題(5小題,每小題9分,共計(jì)45分)1、為了測(cè)量聲音在某根鐵管中的傳播快慢,我們?cè)阼F管的一端敲一下,人的耳朵貼在鐵管的另一端會(huì)聽(tīng)到兩次聲音,其時(shí)間間隔2.6s,已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,聲音在鐵管中的速度是4760m/s:(1)人聽(tīng)到的兩次聲音中,后聽(tīng)到的聲音是在什么介質(zhì)傳播的?(2)鐵管的長(zhǎng)度是多少?2、一輛汽車(chē)以每秒25m的速度正對(duì)山崖行駛,鳴笛后4s聽(tīng)到回聲,已知聲音在空氣中每秒傳播340m,則(1)鳴笛處距山崖多遠(yuǎn)?(2)聽(tīng)到回聲時(shí),距山崖多遠(yuǎn)?3、甲乙兩地的距離是900km,一列火車(chē)從甲地下午13:30分出發(fā)開(kāi)往乙地,途中??苛?0個(gè)車(chē)站,總共停留時(shí)間為60分鐘,在當(dāng)日22:30到達(dá)乙地。求:(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少?(2)晚上20:22列車(chē)停靠休息時(shí),小明發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處在放煙花,從看到煙花綻放,再經(jīng)過(guò)2s聽(tīng)到煙花爆炸的聲音,則小明到煙花的距離為多少m(已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì))。4、有一艘輪船在海面上向海底垂直發(fā)出聲音信號(hào),18s后接收到反射回來(lái)的聲音信號(hào),此處海水有多深?(聲音在海水中的傳播速度v聲=1531m/s)5、第一次測(cè)定鑄鐵中聲音的傳播速度的實(shí)驗(yàn)是在巴黎用下述的方法進(jìn)行:在鑄鐵管的一端敲一下鐘,在管的另一端聽(tīng)到兩次聲音,如果鐵管的長(zhǎng)度是102米,兩次聲響相隔0.27秒,聲音在鐵中的傳播速度大約是多少米/秒?(聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒)四、實(shí)驗(yàn)探究(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、如圖(a)所示,小明和小華同學(xué)合作測(cè)量聲速。實(shí)驗(yàn)中小華應(yīng)___________(選填“聽(tīng)槍聲”或“看槍煙”)開(kāi)始計(jì)時(shí),聽(tīng)到聲音時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí)。如圖(b)所示,是一種聲速測(cè)量?jī)x的實(shí)驗(yàn)裝置圖,使用說(shuō)明書(shū)如下,閱讀并回答問(wèn)題。使用說(shuō)明書(shū):(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,甲、乙是聲信號(hào)采集器(2)復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴,聲音被甲、乙接受(3)液晶屏顯示甲、乙接受到信號(hào)的時(shí)間差,單位為毫秒(1毫秒=0.001秒)(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)為_(kāi)__________毫秒。(2)一同學(xué)想驗(yàn)證“聲速隨傳聲介質(zhì)溫度升高而增大”這一結(jié)論是否正確,于是他把銅鈴固定在圖(b)所示位置(與甲乙在一條直線(xiàn)上),打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室空調(diào)提高室內(nèi)溫度后敲打銅鈴。若該結(jié)論是正確的,則液晶顯示屏的數(shù)值會(huì)___________。A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法判斷(3)已知s1=20cm,s2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.800毫秒,則此時(shí)聲速約為_(kāi)__________m/s(保留一位小數(shù))。2、小明同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球多次被彈開(kāi),說(shuō)明______。實(shí)驗(yàn)中,乒乓球的作用是______(填字母)。A.延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間B.使聲波被多次反射形成回聲C.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)D.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察(2)如圖乙,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小。進(jìn)一步推理:若玻璃罩內(nèi)被抽成真空,將聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音,說(shuō)明_______。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A.鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)的頻度越慢,音調(diào)越低,故A錯(cuò)誤;B.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能會(huì)場(chǎng),逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣,鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變小,故B錯(cuò)誤;C.戴上防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪聲,故C錯(cuò)誤;D.汽車(chē)的倒車(chē)?yán)走_(dá),是因?yàn)槌暡ň哂蟹较蛐詮?qiáng)的特點(diǎn),利用回聲定位工作的,故D正確。故選D。2、A【詳解】禁止鳴笛是禁止聲源振動(dòng)發(fā)聲,屬于在聲源處減弱噪聲,是防止噪聲產(chǎn)生,故BCD不符合題意,A符合題意。故選A。3、A【詳解】影響響度的大小的因素有:(1)與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大響度越大:(2)距離發(fā)聲體體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離發(fā)聲體越近響度越大;(3)與聲音的發(fā)散程度有關(guān)。音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān);A.改變用力大小敲擊鼓面,改變了鼓面振動(dòng)的幅度,從而改變了響度,故A正確;B.不同水量,敲擊時(shí)水柱振動(dòng)的快慢不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故B錯(cuò)誤;C.改變管中水量再次對(duì)著試管吹氣時(shí),改變管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故C錯(cuò)誤;D.改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度再次撥動(dòng)時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故D錯(cuò)誤。故選A。4、A【詳解】由于聲音是以聲波的形式向四周擴(kuò)散,所以用手捂住嘴巴圍成喇叭狀,聲音遇到手會(huì)發(fā)生反射,使聲波聚攏往前傳播,使聲音傳得更遠(yuǎn)。故選A。5、B【詳解】A.圖甲中,保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,撥動(dòng)鋼尺的力越大,鋼尺振動(dòng)的幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大,故A正確,A不符合題意;B.圖乙中,摩托車(chē)安裝消聲器,可以在聲源處減弱噪聲,但不可以阻斷噪聲的傳播,故B不正確,B符合題意;C.圖丙中,泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的聲音屬于噪聲,此時(shí)波形是雜亂無(wú)章的,發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng),所以說(shuō)明發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲,故C正確,C不符合題意;D.聲音的傳播需要介質(zhì),固體可以傳播聲音,圖丁中,利用骨傳導(dǎo)原理制成的助聽(tīng)器,聲波通過(guò)骨、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到達(dá)大腦,可以讓部分失去聽(tīng)覺(jué)的人重新感知聲音,故D正確,D不符合題意。故選B。二、填空題1、

振動(dòng)

能量【詳解】[1][2]一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音可以傳播信息和能量,傳遞信息的例子有:利用超聲波探測(cè)海底深度、利用超聲波探測(cè)魚(yú)群、B超、醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體等,傳遞能量的例子有:利用超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石、利用超聲波清洗牙齒、爆竹聲震耳發(fā)痛等。2、

能量

不能【詳解】[1]聲音可以傳遞信息和能量,超聲波將水滴擊打成非常小的霧滴噴灑到空氣中增加“濕度”,是超聲波能夠傳遞能量的體現(xiàn)。[2]超聲波是聲音的一種,聲音不能在真空中傳播。3、

空氣

聲源處【詳解】[1][2]聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體,液體,氣體三種介質(zhì)中傳播,電視的聲音是通過(guò)空氣傳到小明的耳朵;控制噪聲可以在聲源處、傳播途中和入耳處三個(gè)階段進(jìn)行控制,調(diào)小音量,這是在聲源處減弱噪聲。4、響度【詳解】[1]響度的大小與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn),這是它聲音的響度比較大的緣故。5、

無(wú)規(guī)則振動(dòng)

70【詳解】[1]從物理學(xué)角度看,發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲;[2]計(jì)量噪聲強(qiáng)弱常用分貝(dB)做單位,為了保證學(xué)習(xí)和工作不受影響,要控制噪聲不超過(guò)70dB。三、計(jì)算題1、(1)人聽(tīng)到的兩次聲音中,后聽(tīng)到的聲音是在空氣傳播的;(2)952m?!驹斀狻?1)聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度一般不同,聲音在鐵管中傳播速度快,在空氣的中傳播速度慢,第一次是鐵管傳過(guò)來(lái)的,第二次是空氣傳過(guò)來(lái)的。(2)另一端的人聽(tīng)到2次聲音,間隔為2.6s,則即解得答:(1)人聽(tīng)到的兩次聲音中,后聽(tīng)到的聲音是在空氣傳播的;(2)鐵管的長(zhǎng)度是952m。2、(1)730m;(2)630m【詳解】解:(1)根據(jù)可知,笛聲傳播的距離s1=v1t=340m/s×4s=1360m汽車(chē)行駛的距離s2=v2t=25m/s×4s=100m設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)汽車(chē)到山崖的距離為s,則2s=s1+s2可以計(jì)算得,鳴笛處與山崖的距離為(2)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí),汽車(chē)到山崖的距離為s′=s-s2=730m-100m=630m答:(1)鳴笛處距山崖730m;(2)聽(tīng)到回聲時(shí),距山崖630m。3、(1)100km/h;(2)680m【詳解】解:(1)火車(chē)從甲地下午13:30分出發(fā),在當(dāng)日22:30到達(dá)乙地,行駛時(shí)間t=9h,甲、乙兩地路程s=900km,則火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度(2)聲音再空氣中傳播的時(shí)間t=2s,則聲音傳播的路程s=vt=340m/s×2s=680m答:(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是100km/h;(2)小明到煙花的距離為680m。4、13779m【詳解】解:聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間由得,此處海水的深度s=v聲t=1531m/s×9s=13779m答:此處海水的深度為13779m。5、3400m/s【詳解】解:假設(shè)聲音沿空氣傳播所用的時(shí)間為t,因聲音在鐵中傳播的速度大,故聲音在鐵中傳播的時(shí)間短,則聲音在鐵中的傳播時(shí)間為t﹣0.27s由速度公式得s=vt所以有v空氣t=102m即340m/s×t=102m

①v×(t﹣0.27s)=102m

②解①②式得v=3400m/s答:聲音在鐵中的傳播速度大約是3400m/s。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

看槍煙

0

B

333.3【詳解】[1]聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,光在空氣中的傳播速度為3×108m/s,因光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度,所以在看到發(fā)令時(shí)散發(fā)的白煙按秒表計(jì)時(shí)較為準(zhǔn)確。(1)[2]如果銅鈴在甲、乙中點(diǎn),則銅鈴與甲的距離和與乙的距離是相等的,且由于聲速相同,所以聲音從銅鈴到達(dá)甲、乙的時(shí)間相同,故液晶屏的示數(shù)為0。(2)[3]甲和乙之間的距離一定,由于溫度越高,聲速越大,所以聲音傳播到甲和乙的時(shí)間都會(huì)減少,時(shí)間差也會(huì)減少

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