2024年中考物理復(fù)習(xí)：光學(xué)實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練

2024年九年級(jí)中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)：光學(xué)實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練

1.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小莉設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡放在水平桌面上，紙板可繞

(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板地立在平面鏡上。圖甲中，讓一束光EO貼著紙板A繞入射點(diǎn)。沿

逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光OF沿時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)；

(2)實(shí)驗(yàn)中，如果讓光逆著OF方向射向平面鏡，會(huì)看到及射光沿著OE方向射出。這表明，在光的

反射現(xiàn)象中，光路是的；

(3)在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開(kāi)，把紙板B的上半部分向后折。實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙板B的

(選填"上''或"下”)半部分會(huì)看到反射光線；

(4)圖丙中的潛望鏡利用了光的反射定律，入射光線AO的入射角為。

2.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

(1)如下圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮

的光斑。由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有作用，該凸透鏡的焦距是cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得

到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：O

3.圖是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

甲乙

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；為確定像的位置，用

（選填“厚''或"薄”）玻璃板代替平面鏡：將蠟燭A點(diǎn)燃后放在玻璃板前方，將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃

板后面并移動(dòng)，使它與像完全重合，這種確定像與物大小的方法是（選填“控制變量”或

“等效替代”）法；

（2）A、B兩根蠟燭的大小和形狀應(yīng)（選填“相同”或“不同”）。這樣便于驗(yàn)證像和物的

關(guān)系；

（3）小明增大蠟燭A到平面鏡的距離，則像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。實(shí)驗(yàn)表

明：平面鏡成像時(shí)，像與物相對(duì)于鏡面是的；

（4）用如果玻璃板放置得不夠豎直，如圖乙所示，像將會(huì)呈現(xiàn)在蠟燭B的（選填“上

方”“正中”或“下方”）。

4.在“探究光的反射規(guī)律”時(shí)，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

入射角30°40°60°

反射角30°40°60°

（1）如圖甲所示，小明先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上。讓

一束與平面鏡的夾角為50。的光貼著紙板E射到平面鏡上，則反射角為。

（2）將紙板F繞ON向后折，如圖乙所示，小明發(fā)現(xiàn)在紙板F上并不能看到反射光線，此時(shí)反射光

線（選填“存在”或“不存在"）；

（3）為了進(jìn)一步確定反射光線的位置，小明將紙板F沿PQ剪開(kāi)，然后把上半部分向后折，如圖丙所

示，發(fā)現(xiàn)在紙板F的（選填"上''或"下”）半部分會(huì)看到反射光線。該現(xiàn)象說(shuō)明

了;

（4）多次改變?nèi)肷浣谴笮?，測(cè)量并記錄每次入射角與其對(duì)應(yīng)的反射角大小如上表格所示，分析此數(shù)

據(jù)得出的結(jié)論是o進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為

了;

（5）如圖丁所示，若光線沿AO方向入射，觀察到光沿OB方向反射，若光線沿BO方向入射，觀察

到光沿OA方向反射。這表明：在反射現(xiàn)象中o

5.如圖所示，小利在“探究凸透鏡成像規(guī)律''的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm。

（1）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍

成在光屏的中央，則應(yīng)向（填“上''或"下”）調(diào)節(jié)凸透鏡。

（2）調(diào)整后，圖中光屏上燭焰的像是倒立、的實(shí)像，此規(guī)律的應(yīng)用是（舉一例）。

（3）此時(shí)，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則屏上成完整的蠟燭的像（填“能''或"不能”）。

（4）要使光屏上的像變成與物大小相等，則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處，光屏應(yīng)調(diào)整到cm

處。

（5）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在一側(cè)（填“蠟燭”或“光

屏”），觀察蠟燭的像。

6.如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡而采用透明（選填“薄”或“厚”）玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的

像，也便于;

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不點(diǎn)燃

的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。在比較物與像的大小關(guān)系時(shí)，蠟燭

B替代的是（選填“蠟燭A的像”或“蠟燭A”），看到蠟燭是由光的（選填“反

射''或“折射”）形成的；

（3）移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上（選填"能''或"不能”）呈現(xiàn)蠟燭

A的像；

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的

（選填"AJ、"AJ或“AJ）。

7.“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上。

次數(shù)123

入射角30°40°60°

反射角30°40°60°

(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板放置于平面鏡上；采用可轉(zhuǎn)折的兩塊紙板E和F是為了研究反射光

線、入射光線和法線是否在;

(2)如表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知：在反射現(xiàn)象中，反射角入射角；

(3)如圖乙所示，激光筆從A點(diǎn)發(fā)出激光，在平面鏡上留下一個(gè)紅色亮點(diǎn)0,請(qǐng)畫(huà)出激光入射到鏡

面和離開(kāi)鏡面后的徑跡。

8.如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板

垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。

C1)試驗(yàn)中選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是-

(2)點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大

小

(3)如果把蠟燭A向玻璃板移動(dòng)一段距離，再移動(dòng)蠟燭B與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A的

像的大小(選填"變大"、"變小’'或"不變”)

9.在探究“凸透鏡成像規(guī)律''的實(shí)驗(yàn)中，使用的凸透鏡的焦距為10cm：

(1)依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在相同

上。

（2）若圖中光屏上承接到燭焰清晰的像，那么此像是（選填“放大”、"縮小''或“等大”）

的。

（3）在光屏上已經(jīng)得到一個(gè)倒立、縮小的像時(shí)，要使屏上的像變大，若保持透鏡的位置不變，應(yīng)將

蠟燭透鏡，并將光屏透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）.

（4）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭到凸透鏡的距離為8cm,此時(shí)凸透鏡所成像的特點(diǎn)是

（答出一點(diǎn)即可）。

10.小佳用“自制簡(jiǎn)易照相機(jī)模型”研究照相機(jī)成像原理。如圖（a）所示，該模型由兩個(gè)紙筒M、N組

成，M正好套在N的外面，并能進(jìn)行抽拉。在紙筒M的一端貼上半透明紙，凸透鏡固定在紙筒N的

一端。

小佳同學(xué)將此模型和發(fā)光體（物高H=4厘米）固定在光具座上進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，如圖（b）所示，實(shí)

驗(yàn)步驟和操作均正確，并將每次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的物距u、像距V、成像情況等分別記錄在表格中。

f=10厘米，物高H=4厘米

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距U（厘米）像距V（厘米）像高h(yuǎn)（厘米）

130.015.02.0

235.014.01.6

350.012.51.0

ffl(a)圖(b)

①小佳實(shí)驗(yàn)中到的距離為像距。（均選填“凸透鏡”“發(fā)光物''或"半透明紙”）

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1?3中的像距v和像高h(yuǎn)隨物距u的變化情況，可得出的初步結(jié)論是：同

一簡(jiǎn)易照相機(jī)成倒立縮小實(shí)像時(shí)，o

③小佳用簡(jiǎn)易照相機(jī)模型對(duì)著黑板上15厘米高的發(fā)光體觀察，發(fā)現(xiàn)半透明紙上成像不完整。結(jié)合上

述實(shí)驗(yàn)信息和數(shù)據(jù)，寫(xiě)出讓半透明紙上成像完整的做法及理由。

11.小華利用圖所示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。

甲乙

（1）小華先利用圖甲所示的方法，使平行于主光軸的光線通過(guò)凸透鏡會(huì)聚在光屏上，從而確定所使

用的凸透鏡的焦距為cm；

（2）如圖乙所示，小華將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上15cm

刻線處，移動(dòng)光屏直至光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，這一

成像原理應(yīng)用在（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）上；

（3）如果讓光屏上呈現(xiàn)的燭焰的像再變大一些，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出一個(gè)正確的操作方法。

（）

12.如圖，是“探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將一張方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃板放置在方格紙上；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用兩個(gè)相同的棋子，是為了便于比較像和物的關(guān)系；

（3）在玻璃板前放一個(gè)棋子A,將另一個(gè)相同的棋子B放到玻璃板后，使棋子B與棋子A在玻璃板

后所成的像重合，此時(shí)，棋子B的位置就是棋子A的像的位置。將光屏豎直放在棋子B的位置，從光屏

上不能直接觀察到棋子A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是像；

（4）多次改變棋子A的位置，并記錄棋子A的像的位置，用刻度尺測(cè)出每次像和物到平面鏡的距

離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。分析數(shù)據(jù)可知，平面鏡成像時(shí)，像和物到平面鏡的距離。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345

物到平面鏡的距離/cm5.508.0010.2012.0015.10

像到平面鏡的距離/cm5.508.1010.2012.1015.10

13.小楊在進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的凸透鏡焦距是15cm。

（1）在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，接下來(lái)她的第一步操作應(yīng)該是—（填字母）；

A.將三者中心調(diào)至同一高度B.點(diǎn)燃蠟燭

（2）如圖所示把凸透鏡固定在45cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在圖中

（選填“甲”、“乙，，或“丙，，）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到燭焰清晰倒立、（選填“放

大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像；

（3）當(dāng)屏上的像清晰時(shí)，小楊把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，光屏上的像變得模糊不

清。她應(yīng)該向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡方向移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像。

14.如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律。當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將

變??；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。

1_________________________/_I||

圖213

（1）如圖1所示，一束平行光平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透

鏡的焦距為cm。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在；

（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像

特點(diǎn)可制成（照相機(jī)/投影儀）；若將蠟燭向透鏡方向移動(dòng)，并調(diào)整光屏直到出現(xiàn)清晰的像，

此時(shí)的像將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若透鏡不動(dòng)，僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則光

屏上（能/不能）看到清晰的像；

（3）在圖2所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖3所示）。當(dāng)從水透鏡中抽

出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是眼鏡（近視/遠(yuǎn)視）。

15.小華用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究凸透鏡的成像規(guī)律”。小華多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，繪制了物距u與像距v

之間的關(guān)系，如圖乙所示。

一“cm

(1)該透鏡的焦距是cm

(2)如圖甲所示，保持透鏡位置不變，將光屏向右移動(dòng)一定距離后發(fā)現(xiàn)像變模糊了，為了使光屏上

呈現(xiàn)出清晰的像，需要將蠟燭向_(選填“左''或"右”)移動(dòng)，此過(guò)程中燭焰所成的像

(選填“變大”或“變小”)。

(3)實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭燃燒變短，為了使像仍在光屏中央，光屏應(yīng)該向(選填"上”或"下”)調(diào)

節(jié)。

16.某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示，此時(shí)在光屏上成了一個(gè)最清晰的像，則凸透鏡的焦距是cm,此時(shí)光屏上

成的像應(yīng)是(選填“放大”、”等大”或“縮小”)的。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，向左移動(dòng)蠟燭至5cm位置處，若想再次在光屏上呈現(xiàn)清

晰的像，應(yīng)將光屏在光具座上向(填“左”或“右”)移動(dòng)。生活中的(選填“照相

機(jī)”、"投影儀''或"放大鏡”)就是利用這一原理工作的。

(3)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若不改變透鏡和蠟燭的位置，在凸透鏡前方放一個(gè)透鏡，光屏要向右移才能

看到清晰的像，這個(gè)透鏡最有可能是透鏡。

17.小文用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1)小文用平行光正對(duì)凸透鏡照射，移動(dòng)凸透鏡的位置，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了最小、最亮的光斑，說(shuō)

明凸透鏡對(duì)光有作用，由圖甲可知此凸透鏡的焦距是10.0cm；

(2)然后小文將蠟燭、凸透鏡與光屏依次擺放到光具座上，為使像成在光屏中央，調(diào)整蠟燭、凸透

鏡和光屏，使它們的中心在;

(3)調(diào)整好器材，如圖乙所示，燭焰在光屏上成清晰的像，像是倒立的(選填“放大”、”等

大''或“縮小”)實(shí)像；若保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭置于光具座15.0cm刻度處，光屏應(yīng)

(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡，才能再次在光屏上成清晰的像；

(4)若在圖乙中，保持蠟燭