山西省運(yùn)城市高中聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中試題

PAGE13-山西省運(yùn)城市中學(xué)聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中試題考生留意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清晰。3.考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版必修1第1章～第4章第1節(jié)。一、選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞學(xué)說沒有說明“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞"B.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.“一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的”屬于細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容D.真核、原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性奠定了細(xì)胞學(xué)說的理論基礎(chǔ)2.支原體是一類沒有細(xì)胞壁、體積最小的原核微生物。下圖為肺炎支原體結(jié)構(gòu)，圖中①②③表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列與肺炎支原體相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.大腸桿菌也有結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②B.該細(xì)胞中含量最多的化合物是水C.③表示擬核，其化學(xué)組成為DNA和蛋白質(zhì)D.結(jié)構(gòu)②是該細(xì)胞唯一的細(xì)胞器，是合成蛋白質(zhì)的場所3.下面關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，正確的是A.兩者均有細(xì)胞膜，最基本的元素不同B.都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中的DNA都與細(xì)胞的遺傳和代謝相關(guān)D.原核細(xì)胞中的核酸與真核細(xì)胞的核酸的堿基種類不同4.科學(xué)探討發(fā)覺，病毒疫情有“小概率、大危害”的特點(diǎn)，2024年末到2024年席卷全球的新型冠狀病毒(一種RNA病毒)對人類健康的危害就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述，錯(cuò)誤的是A.組成新型冠狀病毒的元素肯定有C、H、O、N、PB.新型冠狀病毒可在餐具上增殖，采納食鹽溶液浸泡餐具可以殺死病毒C.新型冠狀病毒的組成有RNA和蛋白質(zhì)，RNA能貯存遺傳信息D.將新型冠狀病毒的核酸徹底水解后，可得到4種堿基、1種五碳糖、1種磷酸5.下表是不同生物細(xì)胞所含的元素相對質(zhì)量，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.不同種類、不同含水量的細(xì)胞中，C元素所占比例都最多B.人體細(xì)胞含N量明顯多于玉米細(xì)胞，表明人體細(xì)胞蛋白質(zhì)含量較高C.若某人血液中鈣離子含量偏低，則此人簡單出現(xiàn)抽搐等癥狀D.生物體內(nèi)的元素在無機(jī)環(huán)境中都能找到，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性6.某一蛋白質(zhì)(化學(xué)式CxHyOzN8S2)分子是由6個(gè)氨基酸分子組成的環(huán)肽，將蛋白質(zhì)徹底水解后，只能得到四種氨基酸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該蛋白質(zhì)分子水解過程中會消耗5分子水B.該蛋白質(zhì)分子含有2個(gè)半胱氨酸C.該蛋白質(zhì)分子中不含有游離態(tài)的羧基D.該蛋白質(zhì)分子的化學(xué)式中x=287.水是生命之源，水是構(gòu)成細(xì)胞的重要化合物。下列有關(guān)水的敘述，錯(cuò)誤的是A.一般陸生生物細(xì)胞含水量低于水生生物細(xì)胞含水量B.有水生成的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和高爾基體等C.結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，具有運(yùn)輸養(yǎng)料與代謝廢物的功能D.種子萌發(fā)過程中，自由水與結(jié)合水的比例上升，細(xì)胞代謝增加8.脂質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的一類重要化合物。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是A.脂肪含H比例高釋放能量多，被稱為“生命的燃料”B.P是核酸的特征元素，組成脂質(zhì)的化學(xué)元素不含PC.膽固醇參加血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸D.維生素D能有效地促進(jìn)入和動物腸道對Na和K的汲取9.科研人員發(fā)覺，將用丙酮處理后的哺乳動物紅細(xì)胞膜平鋪在水面上，得到的膜面積約為紅細(xì)胞膜面積的2倍，且膜面積的大小與水溫有關(guān)。下列對此試驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是A.紅細(xì)胞膜是由2層磷脂分子組成的B.在水中磷脂分子的頭部在下尾部在上C.組成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動的D.該試驗(yàn)表明，紅細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成10.真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器，不同細(xì)胞器的功能不同，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.葉綠體的類囊體膜增大了內(nèi)膜的面積，有利于光合作用B.線粒體內(nèi)膜在膜面積和蛋白質(zhì)含量上均大于線粒體外膜C.胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體比肌肉細(xì)胞的發(fā)達(dá)D.低等植物的中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)11.組成細(xì)胞的分子或結(jié)構(gòu)通常具有“骨架”。下列與此有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.由碳鏈為基本骨架構(gòu)成的單體可連接成多聚體B.脂肪是多聚體，其單體是甘油和脂肪酸C.磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本骨架D.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)12.高等植物成熟細(xì)胞具有大液泡，細(xì)胞液呈酸性，液泡具有類似動物細(xì)胞溶酶體的功能。下列有關(guān)液泡的敘述，正確的是A.液泡具有維持細(xì)胞滲透壓和正常形態(tài)等功能B.雙層膜的液泡膜可限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞液C.液泡中含有花青素，可參加植物的光合作用D.液泡中含有水解酶，因而不行能含有非酶蛋白質(zhì)13.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核作為細(xì)胞的“限制中心”，是因?yàn)槠浜羞z傳物質(zhì)B.缺少細(xì)胞質(zhì)的精子壽命很短，體現(xiàn)了“核質(zhì)互依”關(guān)系C.大腸桿菌的細(xì)胞核沒有核膜和染色體，只有染色質(zhì)D.真核細(xì)胞中核糖體的形成與細(xì)胞核的核仁有關(guān)14.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定試驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A.鑒定梨勻漿中還原糖時(shí)，可用斐林試劑經(jīng)水浴加熱無色變成磚紅色B.將煮沸的豆?jié){冷卻后倒入試管中，滴加雙縮脲試劑后，可視察到紫色C.玉米種子中含有大量的淀粉，可用碘液試劑檢測呈藍(lán)色D.脂肪鑒定過程中需用體積分?jǐn)?shù)50%的酒精混合溶解多余的染色劑15.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是①細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成都與核糖體有關(guān)②細(xì)胞的功能主要取決于細(xì)胞器的種類和數(shù)量③溶酶體能合成多種水解酶，分解蒼老、損傷的細(xì)胞器④生物體內(nèi)全部的膜結(jié)構(gòu)統(tǒng)稱生物膜，不同生物膜的主要成分相同⑤利用差速離心法能將細(xì)胞膜破壞后的細(xì)胞勻漿離心得到各種細(xì)胞器⑥洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色是因?yàn)樽仙卣谏w了葉綠體中葉綠素的綠色A.①③⑤B.①②⑤C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑥16.某同學(xué)在學(xué)習(xí)真核細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)與功能后，繪制了如下概念圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.若X代表核苷酸的化學(xué)組成，則①～③可表示磷酸、五碳糖、堿基B.若X代表細(xì)胞中的多糖，則①～③可表示淀粉、纖維素和糖原C.若X代表含有核酸的細(xì)胞器，則①～③可表示核糖體、線粒體和葉綠體D.若X代表細(xì)胞的雙層膜結(jié)構(gòu)，則①～③可表示細(xì)胞膜、線粒體膜和核膜17.科學(xué)探討表明，核孔并不是一個(gè)中空的通道，而是由“親核蛋白”限制的核孔復(fù)合體，對運(yùn)輸和信息溝通起重要作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核內(nèi)外的物質(zhì)交換有些也可通過核膜運(yùn)輸B.“親核蛋白”是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成的C.DNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出核孔具有選擇性D.代謝越旺盛的細(xì)胞，核孔的數(shù)量相對較多18.抗體是漿細(xì)胞合成的分泌蛋白，其合成與分泌過程如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.①與③干脆相連有利于蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核B.④在物質(zhì)的囊泡運(yùn)輸方面起交通樞紐作用C.抗體分泌過程中，④的膜面積先增大后減小D.干脆參加抗體合成與分泌的具膜細(xì)胞器有②③④⑤19.某學(xué)習(xí)小組利用兩種不同濃度的蔗糖溶液進(jìn)行了滲透作用，試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列對此試驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是A.試驗(yàn)前后，S1溶液的濃度均大于S2溶液的濃度B.達(dá)到平衡狀態(tài)后，不再發(fā)生滲透作用和水分子進(jìn)出半透膜C.從長頸漏斗中移走部分液體，則達(dá)到新的平衡后△h的值變小D.若試驗(yàn)前適當(dāng)降低S2溶液的濃度，則達(dá)到平衡狀態(tài)后△h的值變大20.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別置于不同濃度的溶液I和溶液II中，測得細(xì)胞中液泡直徑的改變狀況如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A.溶液I可能是蔗糖溶液，溶液II可能是尿素溶液.B.6min時(shí)，溶液I中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞起先汲取溶質(zhì)分子C.6min后，溶液I中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的吸水力漸漸增大D.6min后，溶液II中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞可能失去活性21.古生物學(xué)家推想：被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造養(yǎng)分物質(zhì)，漸漸演化為葉綠體，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.原始真核生物吞噬藍(lán)藻，可說明細(xì)胞膜具有肯定的流淌性B.藍(lán)藻與原始真核生物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)分是無核膜C.能進(jìn)行光合作用的真核生物是由于藍(lán)藻內(nèi)具有葉綠體D.依據(jù)題干信息可知，葉綠體中可能還存在的細(xì)胞器是核糖體22.某同學(xué)學(xué)習(xí)了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸一節(jié)課的內(nèi)容后，設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置及試驗(yàn)，其中乙溶液濃度小于甲溶液濃度，兩種溶液中的溶質(zhì)不能透過殼膜。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.蛋殼膜相當(dāng)于半透膜，具有選擇透過性B.一段時(shí)間后，吃水線向下移，蛋殼將上浮C.若蛋殼內(nèi)是甲溶液，外是乙溶液，則蛋殼將下沉D.吃水線不再移動時(shí)，說明水分子不再進(jìn)出殼膜23.用紅色和綠色熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞膜上的一種抗原(HLA抗原和H－2抗原均為蛋白質(zhì))進(jìn)行融合試驗(yàn)，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.人和小鼠細(xì)胞膜表面的抗原在細(xì)胞膜上合成B.圖示過程說明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子能夠運(yùn)動C.由該試驗(yàn)結(jié)果說明細(xì)胞膜的流淌速率受溫度影響D.該試驗(yàn)可證明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型中膜物質(zhì)分子能夠運(yùn)動的觀點(diǎn)24.取生理狀態(tài)相同的某種植物簇新葉片若干，用打孔器獲得葉圓片，隨機(jī)分成三等份，然后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，肯定時(shí)間后測得甲的濃度不變，乙的濃度變小，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是A.測得甲的濃度不變，則葉片細(xì)胞的凈吸水量為零B.測得乙的濃度變小，則葉片細(xì)胞不會發(fā)生質(zhì)壁分別C.測得丙的濃度變大，則葉片細(xì)胞液濃度增大D.推想三組蔗糖溶液中葉片細(xì)胞顯微鏡下顏色乙>丙>甲25.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在30%的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微視察，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中M的顏色變深與生物膜的選擇透過性有關(guān)B.圖中L是細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層C.圖中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別過程中細(xì)胞的吸水實(shí)力減小D.可推想洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液濃度小于30%的蔗糖溶液二、非選擇題(本題共5小題，共50分)26.(10分)下圖1為細(xì)胞中某生物大分子的基本組成單位，圖2為細(xì)胞某植物細(xì)胞處于冰凍狀態(tài)下及解凍后兩種狀態(tài)下細(xì)胞中某蛋白質(zhì)分子的改變，圖3為圖2中一條肽鏈的局部放大圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)構(gòu)成圖1所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)元素有，圖1中表示的是構(gòu)成的基本組成單位，若把圖中箭頭所指的氧去掉，則圖中物質(zhì)名稱應(yīng)為。在生物體內(nèi)，由該物質(zhì)形成的生物大分子能儲存大量的遺傳信息，緣由是。(2)圖2中“－S－S－”應(yīng)是由肽鏈中相關(guān)氨基酸的中的“－SH”化學(xué)基團(tuán)形成的，圖2說明，由圖2可推斷結(jié)冰狀態(tài)和解凍后蛋白質(zhì)的功能(填“相同”或“不相同”)，緣由是。(3)若圖3表示多肽中有3個(gè)甘氨酸且分別位于第8、20、23位，現(xiàn)用特別水解酶選擇性除去這3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有條多肽，形成的產(chǎn)物(含甘氨酸)比原多肽多個(gè)氧原子。27.(10分)如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型圖，回答下列問題：(1)圖示模型是由桑格和尼克森提出的。請推斷該細(xì)胞膜屬于動物細(xì)胞膜還是植物細(xì)胞膜，并說明推斷的依據(jù)：。(2)推斷A側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)的依據(jù)是(用序號和文字作答)。②按④排列的緣由是。(3)某生物愛好小組做了體驗(yàn)制備細(xì)胞膜方法的試驗(yàn)。試驗(yàn)原理：細(xì)胞膜的流淌性和半透性。試驗(yàn)材料：豬簇新的紅細(xì)胞稀釋液(血液中加適量的生理鹽水)。試驗(yàn)用品：蒸餾水、吸管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。試驗(yàn)步驟：用吸管吸取少量紅細(xì)胞稀釋液，滴一小滴在載玻片上，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片；在高倍鏡下視察，待視察清晰時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水，同時(shí)在另一側(cè)用吸水紙當(dāng)心吸引；持續(xù)視察細(xì)胞的改變；可看到近水部分的紅細(xì)胞凹陷消逝，細(xì)胞體積增大，并很快裂開，流出內(nèi)容物。試驗(yàn)分析與評價(jià)：該試驗(yàn)應(yīng)用的原理有細(xì)胞膜的流淌性，其流淌性產(chǎn)生的緣由是(用圖中的標(biāo)號與文字作答)；本試驗(yàn)選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為試驗(yàn)材料的緣由是。稀釋時(shí)用生理鹽水的緣由是。28.(10分)下圖一表示人體某細(xì)胞通過囊泡向細(xì)胞外運(yùn)輸、分泌蛋白質(zhì)C的過程，圖二為人體吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體產(chǎn)生和發(fā)揮作用的過程?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖一中的囊泡干脆來自該細(xì)胞中(填寫細(xì)胞器名稱)，囊泡膜的主要成分是，圖中的囊泡能夠精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)輸并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推想其可能的緣由是。(2)圖二溶酶體中有多種化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的水解酶，這些水解酶和圖一中蛋白質(zhì)A、B、C的基本單位是，但它們的結(jié)構(gòu)及功能不同，這是因?yàn)?。從圖二可看出，溶酶體中的水解酶是在中分類、包裝的，圖二信息說明溶酶體的功能有。29.(10分)生物學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，回答下面與生物學(xué)試驗(yàn)相關(guān)的問題：(1)分別細(xì)胞中的細(xì)胞器，試驗(yàn)室常用法；視察細(xì)胞器需借助顯微鏡，某同學(xué)在做“用高倍顯微鏡視察葉綠體”的試驗(yàn)時(shí)，在低倍鏡下視察到某細(xì)胞位于視野右下方，他想用高倍鏡進(jìn)一步視察該細(xì)胞中的葉綠體，則應(yīng)先將裝片向移動。(2)探討細(xì)胞器的功能可用同位素示蹤法，例如，用含3H標(biāo)記的亮氨酸(R基為－C4H9)的培育液培育胰腺腺泡細(xì)胞，一段時(shí)間后，可