湖北省棗陽市蔡陽中學2022年中考數(shù)學最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁
湖北省棗陽市蔡陽中學2022年中考數(shù)學最后沖刺模擬試卷含解析_第2頁
湖北省棗陽市蔡陽中學2022年中考數(shù)學最后沖刺模擬試卷含解析_第3頁
湖北省棗陽市蔡陽中學2022年中考數(shù)學最后沖刺模擬試卷含解析_第4頁
湖北省棗陽市蔡陽中學2022年中考數(shù)學最后沖刺模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖北省棗陽市蔡陽中學2022年中考數(shù)學最后沖刺模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.下列實數(shù)為無理數(shù)的是()A.-5 B. C.0 D.π2.當函數(shù)y=(x-1)2-2的函數(shù)值y隨著x的增大而減小時,x的取值范圍是()A. B. C. D.x為任意實數(shù)3.我國古代數(shù)學著作《孫子算經(jīng)》中有“多人共車”問題:今有三人共車,二車空;二人共車,九人步.問人與車各幾何?其大意是:每車坐3人,兩車空出來;每車坐2人,多出9人無車坐.問人數(shù)和車數(shù)各多少?設(shè)車輛,根據(jù)題意,可列出的方程是().A. B.C. D.4.將(x+3)2﹣(x﹣1)2分解因式的結(jié)果是()A.4(2x+2) B.8x+8 C.8(x+1) D.4(x+1)5.隨著“三農(nóng)”問題的解決,某農(nóng)民近兩年的年收入發(fā)生了明顯變化,已知前年和去年的收入分別是60000元和80000元,下面是依據(jù)①②③三種農(nóng)作物每種作物每年的收入占該年年收入的比例繪制的扇形統(tǒng)計圖.依據(jù)統(tǒng)計圖得出的以下四個結(jié)論正確的是()A.①的收入去年和前年相同B.③的收入所占比例前年的比去年的大C.去年②的收入為2.8萬D.前年年收入不止①②③三種農(nóng)作物的收入6.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.7.如圖,正方形ABCD的頂點C在正方形AEFG的邊AE上,AB=2,AE=,則點G到BE的距離是()A. B. C. D.8.若關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x﹣5=0的兩根中有且僅有一根在0和1之間(不含0和1),則a的取值范圍是()A.a(chǎn)<3B.a(chǎn)>3C.a(chǎn)<﹣3D.a(chǎn)>﹣39.﹣2018的相反數(shù)是()A.﹣2018 B.2018 C.±2018 D.﹣10.已知3x+y=6,則xy的最大值為()A.2 B.3 C.4 D.6二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=45°,AB的垂直平分線交BC于點D,AC的垂直平分線交BC于點E,則∠DAE=______.12.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,以點A為圓心,BC長為半徑畫弧交AB于點D,分別以點A、D為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點E,連接AE,DE,則∠EAD的余弦值是______.13.如圖,將邊長為1的正方形的四條邊分別向外延長一倍,得到第二個正方形,將第二個正方形的四條邊分別向外延長一倍得到第三個正方形,…,則第2018個正方形的面積為_____.14.直角三角形的兩條直角邊長為6,8,那么斜邊上的中線長是____.15.圓錐的底面半徑為4cm,高為5cm,則它的表面積為______cm1.16.若關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+2n=0有一個根是2,則m+n=_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)計算:(﹣1)2﹣2sin45°+(π﹣2018)0+|﹣2|18.(8分)某汽車專賣店銷售A,B兩種型號的汽車.上周銷售額為96萬元:本周銷售額為62萬元,銷售情況如下表:A型汽車B型汽車上周13本周21(1)求每輛A型車和B型車的售價各為多少元(2)甲公司擬向該店購買A,B兩種型號的汽車共6輛,購車費不少于130萬元,且不超過140萬元,則有哪幾種購車方案?哪種購車方案花費金額最少?19.(8分)如圖,已知矩形ABCD中,AB=3,AD=m,動點P從點D出發(fā),在邊DA上以每秒1個單位的速度向點A運動,連接CP,作點D關(guān)于直線PC的對稱點E,設(shè)點P的運動時間為t(s).(1)若m=5,求當P,E,B三點在同一直線上時對應(yīng)的t的值.(2)已知m滿足:在動點P從點D到點A的整個運動過程中,有且只有一個時刻t,使點E到直線BC的距離等于2,求所有這樣的m的取值范圍.20.(8分)如圖,在?ABCD中,AB=4,AD=5,tanA=,點P從點A出發(fā),沿折線AB﹣BC以每秒1個單位長度的速度向中點C運動,過點P作PQ⊥AB,交折線AD﹣DC于點Q,將線段PQ繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段PR,連接QR.設(shè)△PQR與?ABCD重疊部分圖形的面積為S(平方單位),點P運動的時間為t(秒).(1)當點R與點B重合時,求t的值;(2)當點P在BC邊上運動時,求線段PQ的長(用含有t的代數(shù)式表示);(3)當點R落在?ABCD的外部時,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;(4)直接寫出點P運動過程中,△PCD是等腰三角形時所有的t值.21.(8分)如圖,分別以線段AB兩端點A,B為圓心,以大于AB長為半徑畫弧,兩弧交于C,D兩點,作直線CD交AB于點M,DE∥AB,BE∥CD.(1)判斷四邊形ACBD的形狀,并說明理由;(2)求證:ME=AD.22.(10分)為響應(yīng)國家“厲行節(jié)約,反對浪費”的號召,某班一課外活動小組成員在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生,針對“你每天是否會節(jié)約糧食”這個問題進行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成三組(A.會;B.不會;C.有時會),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)(1)這次被抽查的學生共有______人,扇形統(tǒng)計圖中,“A組”所對應(yīng)的圓心度數(shù)為______;(2)補全兩個統(tǒng)計圖;(3)如果該校學生共有2000人,請估計“每天都會節(jié)約糧食”的學生人數(shù);(4)若不節(jié)約零食造成的浪費,按平均每人每天浪費5角錢計算,小江認為,該校學生一年(365天)共將浪費:2000×20%×0.5×365=73000(元),你認為這種說法正確嗎?并說明理由.23.(12分)小馬虎做一道數(shù)學題,“已知兩個多項式,,試求.”其中多項式的二次項系數(shù)印刷不清楚.小馬虎看答案以后知道,請你替小馬虎求出系數(shù)“”;在(1)的基礎(chǔ)上,小馬虎已經(jīng)將多項式正確求出,老師又給出了一個多項式,要求小馬虎求出的結(jié)果.小馬虎在求解時,誤把“”看成“”,結(jié)果求出的答案為.請你替小馬虎求出“”的正確答案.24.如圖,在平面直角坐標系xOy中,每個小正方形的邊長都為1,和的頂點都在格點上,回答下列問題:可以看作是經(jīng)過若干次圖形的變化平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)得到的,寫出一種由得到的過程:______;畫出繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)的圖形;在中,點C所形成的路徑的長度為______.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】

無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.【詳解】A、﹣5是整數(shù),是有理數(shù),選項錯誤;B、是分數(shù),是有理數(shù),選項錯誤;C、0是整數(shù),是有理數(shù),選項錯誤;D、π是無理數(shù),選項正確.故選D.【點睛】此題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學習的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).2、B【解析】分析:利用二次函數(shù)的增減性求解即可,畫出圖形,可直接看出答案.詳解:對稱軸是:x=1,且開口向上,如圖所示,∴當x<1時,函數(shù)值y隨著x的增大而減?。还蔬xB.點睛:本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟記二次函數(shù)的性質(zhì).3、B【解析】

根據(jù)題意,表示出兩種方式的總?cè)藬?shù),然后根據(jù)人數(shù)不變列方程即可.【詳解】根據(jù)題意可得:每車坐3人,兩車空出來,可得人數(shù)為3(x-2)人;每車坐2人,多出9人無車坐,可得人數(shù)為(2x+9)人,所以所列方程為:3(x-2)=2x+9.故選B.【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是找到問題中的等量關(guān)系:總?cè)藬?shù)不變,列出相應(yīng)的方程即可.4、C【解析】

直接利用平方差公式分解因式即可.【詳解】(x+3)2?(x?1)2=[(x+3)+(x?1)][(x+3)?(x?1)]=4(2x+2)=8(x+1).故選C.【點睛】此題主要考查了公式法分解因式,正確應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.5、C【解析】

A、前年①的收入為60000×=19500,去年①的收入為80000×=26000,此選項錯誤;B、前年③的收入所占比例為×100%=30%,去年③的收入所占比例為×100%=32.5%,此選項錯誤;C、去年②的收入為80000×=28000=2.8(萬元),此選項正確;D、前年年收入即為①②③三種農(nóng)作物的收入,此選項錯誤,故選C.【點睛】本題主要考查扇形統(tǒng)計圖,解題的關(guān)鍵是掌握扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù),并且通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.6、A【解析】

觀察四個選項圖形,根據(jù)軸對稱圖形的概念即可得出結(jié)論.【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的概念,可知:選項A中的圖形不是軸對稱圖形.故選A.【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,對稱軸可使圖形兩部分折疊后重合.7、A【解析】

根據(jù)平行線的判定,可得AB與GE的關(guān)系,根據(jù)平行線間的距離相等,可得△BEG與△AEG的關(guān)系,根據(jù)根據(jù)勾股定理,可得AH與BE的關(guān)系,再根據(jù)勾股定理,可得BE的長,根據(jù)三角形的面積公式,可得G到BE的距離.【詳解】連接GB、GE,由已知可知∠BAE=45°.又∵GE為正方形AEFG的對角線,∴∠AEG=45°.∴AB∥GE.∵AE=4,AB與GE間的距離相等,∴GE=8,S△BEG=S△AEG=SAEFG=1.過點B作BH⊥AE于點H,∵AB=2,∴BH=AH=.∴HE=3.∴BE=2.設(shè)點G到BE的距離為h.∴S△BEG=?BE?h=×2×h=1.∴h=.即點G到BE的距離為.故選A.【點睛】本題主要考查了幾何變換綜合題.涉及正方形的性質(zhì),全等三角形的判定及性質(zhì),等積式及四點共圓周的知識,綜合性強.解題的關(guān)鍵是運用等積式及四點共圓的判定及性質(zhì)求解.8、B【解析】試題分析:當x=0時,y=-5;當x=1時,y=a-1,函數(shù)與x軸在0和1之間有一個交點,則a-1>0,解得:a>1.考點:一元二次方程與函數(shù)9、B【解析】分析:只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù).詳解:-1的相反數(shù)是1.故選:B.點睛:本題主要考查的是相反數(shù)的定義,掌握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.10、B【解析】

根據(jù)已知方程得到y(tǒng)=-1x+6,將其代入所求的代數(shù)式后得到:xy=-1x2+6x,利用配方法求該式的最值.【詳解】解:∵1x+y=6,∴y=-1x+6,∴xy=-1x2+6x=-1(x-1)2+1.∵(x-1)2≥0,∴-1(x-1)2+1≤1,即xy的最大值為1.故選B.【點睛】考查了二次函數(shù)的最值,解題時,利用配方法和非負數(shù)的性質(zhì)求得xy的最大值.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、10°【解析】

根據(jù)線段的垂直平分線得出AD=BD,AE=CE,推出∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,求出∠BAD+∠CAE的度數(shù)即可得到答案.【詳解】∵點D、E分別是AB、AC邊的垂直平分線與BC的交點,∴AD=BD,AE=CE,∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,∵∠B=40°,∠C=45°,∴∠B+∠C=85°,∴∠BAD+∠CAE=85°,∴∠DAE=∠BAC-(∠BAD+∠CAE)=180°-85°-85°=10°,故答案為10°【點睛】本題主要考查對等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,線段的垂直平分線的性質(zhì)等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質(zhì)進行計算是解此題的關(guān)鍵.12、【解析】

利用特殊三角形的三邊關(guān)系,求出AM,AE長,求比值.【詳解】解:如圖所示,設(shè)BC=x,∵在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,∴AC=2BC=2x,AB=BC=x,根據(jù)題意得:AD=BC=x,AE=DE=AB=x,如圖,作EM⊥AD于M,則AM=AD=x,在Rt△AEM中,cos∠EAD=,故答案為:.【點睛】特殊三角形:30°-60°-90°特殊三角形,三邊比例是1::2,利用特殊三角函數(shù)值或者勾股定理可快速求出邊的實際關(guān)系.13、1【解析】

先分別求出第1個、第2個、第3個正方形的面積,由此總結(jié)規(guī)律,得到第n個正方形的面積,將n=2018代入即可求出第2018個正方形的面積.【詳解】:∵第1個正方形的面積為:1+4×12×2×1=5=51;

第2個正方形的面積為:5+4×12×25×5=25=52;

第3個正方形的面積為:25+4×12×225×25=125=53【點睛】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,解題的關(guān)鍵是得到第n個正方形的面積.14、1.【解析】

試題分析:∵直角三角形的兩條直角邊長為6,8,∴由勾股定理得,斜邊=10.∴斜邊上的中線長=×10=1.考點:1.勾股定理;2.直角三角形斜邊上的中線性質(zhì).15、【解析】

利用勾股定理求得圓錐的母線長,則圓錐表面積=底面積+側(cè)面積=π×底面半徑的平方+底面周長×母線長÷1.【詳解】底面半徑為4cm,則底面周長=8πcm,底面面積=16πcm1;由勾股定理得,母線長=,圓錐的側(cè)面面積,∴它的表面積=(16π+4)cm1=cm1,故答案為:.【點睛】本題考查了有關(guān)扇形和圓錐的相關(guān)計算.解題思路:解決此類問題時要緊緊抓住兩者之間的兩個對應(yīng)關(guān)系:(1)圓錐的母線長等于側(cè)面展開圖的扇形半徑;(1)圓錐的底面周長等于側(cè)面展開圖的扇形弧長.正確對這兩個關(guān)系的記憶是解題的關(guān)鍵.16、﹣1【解析】

根據(jù)一元二次方程的解的定義把x=1代入x1+mx+1n=0得到4+1m+1n=0得n+m=?1,然后利用整體代入的方法進行計算.【詳解】∵1(n≠0)是關(guān)于x的一元二次方程x1+mx+1n=0的一個根,∴4+1m+1n=0,∴n+m=?1,故答案為?1.【點睛】本題考查了一元二次方程的解(根):能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.又因為只含有一個未知數(shù)的方程的解也叫做這個方程的根,所以,一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根.三、解答題(共8題,共72分)17、1【解析】

原式第一項利用乘方法則計算,第二項利用特殊角的三角函數(shù)值計算,第三項利用零指數(shù)冪法則計算,最后一項利用絕對值的代數(shù)意義化簡即可得到結(jié)果.【詳解】解:原式=1﹣1×22+1+2=1﹣2+1+2【點睛】此題考查了含有特殊角的三角函數(shù)值的運算,熟練掌握各運算法則是解題的關(guān)鍵.18、(1)A型車售價為18萬元,B型車售價為26萬元.(2)方案一:A型車2輛,B型車4輛;方案二:A型車3輛,B型車3輛;方案二花費少.【解析】

(1)根據(jù)題意列出二元一次方程組即可求解;(2)由題意列出不等式即可求解.【詳解】解:(1)設(shè)A型車售價為x元,B型車售價為y元,則:解得:答:A型車售價為18萬元,B型車售價為26萬元.(2)設(shè)A型車購買m輛,則B型車購買(6-m)輛,∴130≤18m+26(6-m)≤140,∴:2≤m≤方案一:A型車2輛,B型車4輛;方案二:A型車3輛,B型車3輛;∴方案二花費少【點睛】此題主要考查二元一次方程組與不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程組與不等式進行求解.19、(1)1;(1)≤m<.【解析】

(1)在Rt△ABP中利用勾股定理即可解決問題;(1)分兩種情形求出AD的值即可解決問題:①如圖1中,當點P與A重合時,點E在BC的下方,點E到BC的距離為1.②如圖3中,當點P與A重合時,點E在BC的上方,點E到BC的距離為1.【詳解】解:(1):(1)如圖1中,設(shè)PD=t.則PA=5-t.

∵P、B、E共線,

∴∠BPC=∠DPC,

∵AD∥BC,

∴∠DPC=∠PCB,

∴∠BPC=∠PCB,

∴BP=BC=5,

在Rt△ABP中,∵AB1+AP1=PB1,

∴31+(5-t)1=51,

∴t=1或9(舍棄),∴t=1時,B、E、P共線.(1)如圖1中,當點P與A重合時,點E在BC的下方,點E到BC的距離為1.作EQ⊥BC于Q,EM⊥DC于M.則EQ=1,CE=DC=3易證四邊形EMCQ是矩形,∴CM=EQ=1,∠M=90°,∴EM=,∵∠DAC=∠EDM,∠ADC=∠M,∴△ADC∽△DME,∴∴∴AD=,如圖3中,當點P與A重合時,點E在BC的上方,點E到BC的距離為1.作EQ⊥BC于Q,延長QE交AD于M.則EQ=1,CE=DC=3在Rt△ECQ中,QC=DM=,由△DME∽△CDA,∴∴,∴AD=,綜上所述,在動點P從點D到點A的整個運動過程中,有且只有一個時刻t,使點E到直線BC的距離等于1,這樣的m的取值范圍≤m<.【點睛】本題考查四邊形綜合問題,根據(jù)題意作出圖形,熟練運用勾股定理和相似三角形的性質(zhì)是本題的關(guān)鍵.20、(1);(2)(9﹣t);(3)①S=﹣t2+t﹣;②S=﹣t2+1.③S=(9﹣t)2;(3)3或或4或.【解析】

(1)根據(jù)題意點R與點B重合時t+t=3,即可求出t的值;(2)根據(jù)題意運用t表示出PQ即可;(3)當點R落在□ABCD的外部時可得出t的取值范圍,再根據(jù)等量關(guān)系列出函數(shù)關(guān)系式;(3)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)∵將線段PQ繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段PR,∴PQ=PR,∠QPR=90°,∴△QPR為等腰直角三角形.當運動時間為t秒時,AP=t,PQ=PQ=AP?tanA=t.∵點R與點B重合,∴AP+PR=t+t=AB=3,解得:t=.(2)當點P在BC邊上時,3≤t≤9,CP=9﹣t,∵tanA=,∴tanC=,sinC=,∴PQ=CP?sinC=(9﹣t).(3)①如圖1中,當<t≤3時,重疊部分是四邊形PQKB.作KM⊥AR于M.∵△KBR∽△QAR,∴=,∴=,∴KM=(t﹣3)=t﹣,∴S=S△PQR﹣S△KBR=×(t)2﹣×(t﹣3)(t﹣)=﹣t2+t﹣.②如圖2中,當3<t≤3時,重疊部分是四邊形PQKB.S=S△PQR﹣S△KBR=×3×3﹣×t×t=﹣t2+1.③如圖3中,當3<t<9時,重疊部分是△PQK.S=?S△PQC=××(9﹣t)?(9﹣t)=(9﹣t)2.(3)如圖3中,①當DC=DP1=3時,易知AP1=3,t=3.②當DC=DP2時,CP2=2?CD?,∴BP2=,∴t=3+.③當CD=CP3時,t=4.④當CP3=DP3時,CP3=2÷,∴t=9﹣=.綜上所述,滿足條件的t的值為3或或4或.【點睛】本題考查四邊形綜合題、動點問題、平行四邊形的性質(zhì)、多邊形的面積、等腰三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學會用分類討論的思想解決問題,學會利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問題,屬于中考壓軸題.21、(1)四邊形ACBD是菱形;理由見解析;(2)證明見解析.【解析】

(1)根據(jù)題意得出,即可得出結(jié)論;(2)先證明四邊形是平行四邊形,再由菱形的性質(zhì)得出,證明四邊形是矩形,得出對角線相等,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)解:四邊形ACBD是菱形;理由如下:根據(jù)題意得:AC=BC=BD=AD,∴四邊形ACBD是菱形(四條邊相等的四邊形是菱形);(2)證明:∵DE∥AB,BE∥CD,∴四邊形BEDM是平行四邊形,∵四邊形ACBD是菱形,∴AB⊥CD,∴∠BMD=90°,∴四邊形ACBD是矩形,∴ME=BD,∵AD=BD,∴ME=AD.【點睛】本題考查了菱形的判定、矩形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定,熟練掌握菱形的判定和矩形的判定與性質(zhì),并能進行推理結(jié)論是解決問題的關(guān)鍵.22、(1)50,108°(2)見解析;(3)600人;(4)不正確,見解析.【解析】

(1)由C組人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用360°乘以A組人數(shù)所占比例可得;(2)根據(jù)百分比之和為1求得A組百分比補全圖1,總?cè)藬?shù)乘以B的百分比求得其人數(shù)即可補全圖2;(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中A所占百分比可得;(4)由樣本中浪費糧食的人數(shù)所占比例不是20%即可作出判斷.【詳解】(1)這次被抽查的學生共有25÷50%=50人,扇形統(tǒng)計圖中,“A組”所對應(yīng)的圓心度數(shù)為360°×=108°,故答案為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論