天津市語文高考自測試題及解答參考

天津市語文高考自測試題及解答參考一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面的題目。春之懷想林清玄冬去了，春來了。春天是溫暖的，是和煦的，是充滿生命力的。春天，雖然短暫，卻帶給人們無盡的希望。我懷想春天。我的家鄉(xiāng)在閩南，那里的春天，風(fēng)是暖的，雨是潤的。春天一到，萬物復(fù)蘇，山川草木都披上了嫩綠的新裝。大地從沉睡中醒來，萬物開始生長，田野里一片生機(jī)盎然。春天，是詩人們贊美的季節(jié)。杜甫有“國破山河在，城春草木深”的感嘆；白居易有“春日游，杏花吹滿頭”的愉悅；孟浩然有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的悠閑；王維有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的感慨。詩人們用優(yōu)美的語言描繪了春天的美景，抒發(fā)了自己對春天的熱愛。春天，是孩子們歡笑的季節(jié)。春天，他們可以盡情地玩耍，踏青賞花，捉蝴蝶，放風(fēng)箏。孩子們在春天的田野里奔跑，追逐，嬉戲，笑聲傳遍大地。春天，是農(nóng)民們忙碌的季節(jié)。春天，農(nóng)民們開始播種，耕耘。他們辛勤地勞作，期待著秋天的豐收。春天，是播種希望的季節(jié)。春天，是愛情綻放的季節(jié)。春天，萬物生長，愛情也在人們心中悄然綻放。男女青年們在這個(gè)美好的季節(jié)里相識(shí)、相知、相愛，共度美好時(shí)光。我懷想家鄉(xiāng)的春天，懷想那溫暖的陽光，懷想那絢麗的春花，懷想那歡快的笑聲，懷想那辛勤的勞作，懷想那浪漫的愛情?！拘☆}1】請簡要概括文章的中心思想。答案：文章通過描繪春天的美景，贊美了春天的美好，表達(dá)了對春天的熱愛和懷念之情?！拘☆}2】請找出文中表現(xiàn)春天美好的詩句。答案：①“國破山河在，城春草木深”②“春日游，杏花吹滿頭”③“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”④“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”?！拘☆}3】請簡要分析文章的寫作手法。答案：文章運(yùn)用了描寫、議論和抒情相結(jié)合的寫作手法，通過描繪春天的美景，贊美了春天的美好，抒發(fā)了對春天的熱愛和懷念之情。【小題4】請簡要分析文章的語言特點(diǎn)。答案：文章語言優(yōu)美，富有詩意，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，富有感染力?！拘☆}5】請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Υ禾斓睦斫?。答案：春天是溫暖的、和煦的、充滿生命力的季節(jié)，是播種希望的季節(jié)，是愛情綻放的季節(jié)。春天帶給人們無盡的希望和美好，讓我們珍惜眼前的美好時(shí)光，熱愛生活。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下列小題?！炯住吭谝粋€(gè)春意盎然的下午，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。道路兩旁，柳樹吐綠，桃花盛開，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。突然，我看見一個(gè)小男孩在路邊的小溪邊玩耍。他穿著一件破舊的衣服，卻一臉快樂。我好奇地走過去，和他搭話?！靶∨笥眩憬惺裁疵?？”我問道?！拔医行〗?。”小杰回答道。“你為什么在這里玩？”我又問?！拔覜]事可做，就來這里玩玩?！毙〗苷f著，拿起一塊石頭，在水里畫著圈。我看著小杰，心中涌起一股暖流。在這個(gè)物質(zhì)日益豐富的時(shí)代，孩子們似乎失去了童年的樂趣，他們被各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班填滿了日程。而小杰，卻能在簡單的游戲中找到快樂。我們聊了一會(huì)，我得知小杰的父母都在外地打工，他跟著奶奶生活。雖然生活條件艱苦，但小杰卻很樂觀。他說：“奶奶對我很好，我喜歡和她在一起。”離開小杰后，我陷入了沉思。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們是否應(yīng)該放慢腳步，去關(guān)注那些被我們忽視的角落，去感受那些簡單而純粹的快樂呢？【乙】（以下內(nèi)容省略）【小題1】根據(jù)文章內(nèi)容，下列對“我”在小杰身上的發(fā)現(xiàn)，理解不正確的一項(xiàng)是（）A.小杰能在簡單的游戲中找到快樂。B.小杰雖然生活條件艱苦，但很樂觀。C.小杰的父母都在外地打工，他跟著奶奶生活。D.小杰對“我”的提問很認(rèn)真，表現(xiàn)出他的禮貌。【答案】D【小題2】文章通過描寫鄉(xiāng)間春景，起到了什么作用？【答案】通過描寫鄉(xiāng)間春景，渲染了美好的氛圍，為下文小杰的出現(xiàn)做了鋪墊，同時(shí)也突出了小杰的純真和樂觀?！拘☆}3】文章中“我”對小杰的感受是什么？【答案】“我”對小杰能在簡單的游戲中找到快樂感到好奇，對小杰樂觀的生活態(tài)度感到敬佩，對在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，孩子們失去了童年的樂趣感到憂慮?！拘☆}4】結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α霸谶@個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們是否應(yīng)該放慢腳步，去關(guān)注那些被我們忽視的角落，去感受那些簡單而純粹的快樂呢？”這句話的理解?！敬鸢浮窟@句話表達(dá)了一種反思，即在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們往往忽視了生活中的簡單快樂。作者認(rèn)為，我們應(yīng)該放慢腳步，去關(guān)注那些被忽視的角落，去感受生活中的美好，去珍惜那些簡單而純粹的快樂。這既是對于現(xiàn)代社會(huì)的一種批判，也是對于人性的呼喚。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。自京西至鳳翔，凡六百余里。其山最高者，曰終南。終南山之陽，有林焉。林深蔚起，有若云梯，上出重霄。林中有一山，最高者，曰太乙。太乙之巔，有石室三間，狀若虛室，深不可測。石室之中，有一物，長丈余，廣半之，圓若巨鼎。其色如金，其聲如雷。其狀若龍，其動(dòng)若飛。人莫識(shí)其名，曰：“此龍也，龍之精也。”太乙山之西，有泉焉，其水清冽，味甘美。泉之南，有石橋一座，橫跨其上。橋之北，有村焉，曰：“太乙村?！贝逯杏幸蝗耍諒埫?，家貧而好道。一日，張三游于林中，見石室，遂入其中。見龍精，問曰：“吾聞龍精能變化，何不試之？”龍精曰：“善?！彼煲允謸崞浔?，頃刻，化作一龍，騰空而去。張三驚喜，遂隨其后，見龍騰躍于云霄之間，其形若鳳，其聲若雷。良久，龍回首顧張三，曰：“吾聞君好道，今欲隨吾游于九天之上，可乎？”張三曰：“愿從龍游九天，然吾妻子在家，不得久離?！饼?jiān)唬骸盁o慮也，吾自代君往?！毖援?，龍化作一青衣使者，攜張三至其家，告其妻子曰：“吾為君游于九天之上，君勿憂也?！毖杂櫍拐咚烊?。自是之后，張三家道日興，妻子皆得福。而張三亦不復(fù)歸，遂留于九天之上。后世人有游于終南者，往往遇之。遇之者，皆得道成仙。而張三亦不復(fù)歸，遂留于九天之上。后世人有游于終南者，往往遇之。遇之者，皆得道成仙。（選自《太乙山龍精傳》）【小題1】下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．其色如金，其聲如雷其：代詞，它B．有若云梯，上出重霄若：好像C．其狀若龍，其動(dòng)若飛其：代詞，它D．自京西至鳳翔，凡六百余里凡：總共【小題2】下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開頭先介紹了終南山，然后寫太乙山，最后寫太乙山上的龍精，這樣的結(jié)構(gòu)安排有利于吸引讀者。B．張三因家貧而好道，一日游于林中，遇到龍精，主動(dòng)與龍精交流，從而獲得了龍精的幫助。C．龍精為張三化身為青衣使者，去安慰他的妻子，使他的妻子安心，從而解決了張三的后顧之憂。D．張三因游于終南，遇到龍精，隨龍精游于九天之上，從此過上了幸福的生活?！拘☆}3】把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（）其狀若龍，其動(dòng)若飛?！拘☆}4】根據(jù)原文內(nèi)容，簡要分析張三得道成仙的原因?！拘☆}5】結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α昂玫馈钡恼J(rèn)識(shí)?！敬鸢浮俊拘☆}1】D【小題2】B【小題3】它的形狀像龍，它的動(dòng)作像飛?！拘☆}4】張三得道成仙的原因有：①他好道，主動(dòng)與龍精交流；②龍精認(rèn)為他好道，主動(dòng)幫助他；③他聽從龍精的安排，游于九天之上?！拘☆}5】“好道”是指喜歡追求道家思想，向往道家境界。本文中的張三因好道而得到龍精的幫助，最終得道成仙?？梢?，好道可以獲得仙人的幫助，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！鹃喿x原文】《夜泊牛渚懷古》唐代：楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖樂苦辛煎。煙波江上使人愁，花落風(fēng)吹滿岸煙。白骨空存白露間，夜深長嘯淚如泉。閑人笑我太瘋癲，我笑閑人太不知。【小題1】請簡要分析這首詩中“煙波江上使人愁”一句所表達(dá)的情感。【小題2】這首詩的結(jié)尾兩句，詩人以“閑人”自嘲，同時(shí)也透露出他對“閑人”的譏諷。請結(jié)合全詩，談?wù)勀銓υ娙诉@種情感的理解。【答案】【小題1】“煙波江上使人愁”一句表達(dá)了詩人對江上煙波朦朧景象的感傷，以及由此引發(fā)的思鄉(xiāng)之情和人生無常的感慨?！拘☆}2】詩人以“閑人”自嘲，表達(dá)了自己對世事的超然態(tài)度和對人生無常的感慨。他認(rèn)為世間的“閑人”無法理解他內(nèi)心的孤獨(dú)和憂傷，而他自己也笑這些“閑人”的無知。這反映了詩人對世俗生活的批判和對內(nèi)心世界的堅(jiān)守。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)提示，默寫下列名句。提示：1.窈窕淑女，______。2.知之者不如______，______。3.《出師表》中諸葛亮在最后一次出師前向劉禪表達(dá)忠誠的語句是______。答案：1.君子好逑2.好之者不如樂之者，樂亦在其中矣3.侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也解析：1.這句出自《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》，表達(dá)了君子喜歡賢淑女子的情感。2.這句出自《論語·學(xué)而》，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的學(xué)習(xí)不如快樂的學(xué)習(xí)重要。3.這句出自《出師表》，諸葛亮在表達(dá)自己忠誠的同時(shí)，也表達(dá)了對劉禪的期望。六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題。王羲之與《蘭亭集序》（一）王羲之，字逸少，東晉書法家，有“書圣”之稱。王羲之在書法藝術(shù)上的成就，為歷代書法家所推崇。他精通各種書體，尤其擅長楷、行、草三種，其中尤以行書為最佳。王羲之的書法作品，以其“遒媚勁健，絕代所無”而著稱。王羲之愛好廣泛，尤其酷愛山水。他的《蘭亭集序》便是在一次春日游宴時(shí)所作。當(dāng)時(shí)，他與謝安、孫綽等四十一位文人墨客在山陰（今浙江紹興）蘭亭舉行游宴，眾人飲酒賦詩，王羲之乘興揮毫，寫下這篇千古絕唱。《蘭亭集序》全文共三百二十四字，分為三段。首段記敘了蘭亭的地勢、環(huán)境以及游宴的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。第二段敘述了游宴的盛況和文人墨客的賦詩之樂。第三段抒發(fā)了作者對人生的感慨，表達(dá)了對生死無常的深刻認(rèn)識(shí)。（二）王羲之在《蘭亭集序》中寫道：“夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：’死生亦大矣！’豈不痛哉！”1.下列對《蘭亭集序》的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.王羲之擅長楷、行、草三種書體，其中尤以行書為最佳。B.《蘭亭集序》全文共三百二十四字，分為三段，首段記敘了蘭亭的地勢、環(huán)境以及游宴的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。C.第二段敘述了游宴的盛況和文人墨客的賦詩之樂。D.第三段抒發(fā)了作者對人生的感慨，表達(dá)了對生死無常的深刻認(rèn)識(shí)。答案：A2.下列關(guān)于王羲之書法藝術(shù)的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.王羲之的書法作品，以其“遒媚勁健，絕代所無”而著稱。B.王羲之在書法藝術(shù)上的成就，為歷代書法家所推崇。C.王羲之精通各種書體，尤其擅長楷、行、草三種。D.王羲之的書法藝術(shù)與山水畫、詩詞、音樂等其他藝術(shù)形式有著密切的聯(lián)系。答案：D3.下列關(guān)于《蘭亭集序》中“夫人之相與，俯仰一世”一句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“夫人之相與，俯仰一世”表達(dá)了人與人之間的相互陪伴和共度時(shí)光。B.“夫人之相與，俯仰一世”反映了人生的短暫和時(shí)光的易逝。C.“夫人之相與，俯仰一世”強(qiáng)調(diào)了人生中各種情感的體驗(yàn)。D.“夫人之相與，俯仰一世”表達(dá)了作者對人生的感慨和無奈。答案：C七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！鹃喿x材料】在我國廣袤的西北地區(qū)，有一個(gè)被譽(yù)為“塞上江南”的地方——寧夏。這里氣候宜人，風(fēng)光旖旎，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。自古以來，寧夏就是中原文明與西域文化交流的重要通道，被譽(yù)為“絲綢之路”的北道要沖。寧夏的枸杞、賀蘭石、沙湖等特產(chǎn)享譽(yù)海內(nèi)外，其中枸杞被譽(yù)為“紅寶”，具有很高的藥用價(jià)值和保健功效。賀蘭石是一種珍貴的石材，質(zhì)地堅(jiān)硬，色澤斑斕，是雕刻工藝品的優(yōu)質(zhì)材料。沙湖則以其獨(dú)特的自然景觀和豐富的生物資源，成為國內(nèi)外游客喜愛的旅游勝地。近年來，寧夏堅(jiān)持以綠色發(fā)展為導(dǎo)向，努力打造生態(tài)、文化、旅游三位一體的新型產(chǎn)業(yè)體系。在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)匚幕Y源優(yōu)勢，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)文化旅游融合發(fā)展。（1）根據(jù)上文，簡要概括寧夏的地理環(huán)境和歷史文化特點(diǎn)。（2）請結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α熬G色發(fā)展”在寧夏產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)中作用的看法?！敬鸢浮浚?）寧夏地理環(huán)境：氣候宜人，風(fēng)光旖旎；歷史文化特點(diǎn)：歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚；地處絲綢之路北道要沖，是文化交流的重要通道。（2）綠色發(fā)展在寧夏產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)中的作用：①保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；②發(fā)揮當(dāng)?shù)匚幕Y源優(yōu)勢，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的融合發(fā)展；③打造生態(tài)、文化、旅游三位一體的新型產(chǎn)業(yè)體系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；④提高寧夏地區(qū)在國內(nèi)外的知名度和美譽(yù)度。八、寫作題（60分）題目：以“時(shí)光的印記”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：1.結(jié)合自身經(jīng)歷或感悟，圍繞“時(shí)光的印記”這一主題展開；2.語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)；3.運(yùn)用至少兩種修辭手法，使文章更具文采；4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。示例：時(shí)光的印記歲月如歌，時(shí)光荏苒。回首過去，那些陪伴我們走過的日子，如同時(shí)光的印記，深深地烙印在我們的心中。它們或許平凡，卻見證了我們的成長與變遷。記得那是一個(gè)陽光明媚的午后，我坐在教室里，專心致志地寫著作業(yè)。突然，一陣清脆的笑聲打破了教室的寧靜。我抬頭望去，看到一位同學(xué)拿著一本漫畫書，正津津有味地閱讀著。那一刻，我仿佛被那笑聲所吸引，也沉浸在了漫畫的世界里。那本漫畫書，