部編版五年級語文上冊《松鼠》導(dǎo)學(xué)案

17.松鼠

自學(xué)目標I包期冽?

1、認識"寫別、矯"等8個生字，會寫"鼠、秀"等11個字，會寫"松鼠、

乖巧”等詞語.

2.了解松鼠的特點，提煉、梳理松鼠的相關(guān)信息，并分條記錄.

3.通過對比，能體會說明性文章不同的語言風格.

教學(xué)重點

了解松鼠的外形特點和生活習(xí)性，感受課文中準確的說明和生動、形

象、細致的描寫，積累語言.

教學(xué)難點

體會說明事物的一些方法，培養(yǎng)閱讀說明文的興趣；激發(fā)學(xué)生熱愛自

然、保護動物的人文情懷.

硬可引導(dǎo)I且切涯二步

課文抓住松鼠乖巧馴良的外形特點、機警敏捷的行為特征、高超

的搭窩技巧進行細至而生動的介紹，字里行間蘊含著作者對松鼠的喜

愛之情。第1自然段從總體入手，介紹“松鼠是一種漂亮的動物，乖

巧、馴良，討人喜歡接著從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃相等

方面介紹松鼠的外形特點。第2自然段介紹了松鼠的活動范圍和生活

規(guī)律:松鼠經(jīng)常在高處活動，并且白天休息，夜晚才出來活動。第3

自然段側(cè)重表現(xiàn)它機警敏捷的行為特征，從“有人觸動一下松鼠所在

的大樹”時松鼠的反應(yīng)來表現(xiàn)它的機警，從它蹦跳的動作表現(xiàn)它的敏

捷，從它喜歡秋存冬糧來表現(xiàn)的聰明。第4自然段介紹了松鼠搭窩的

經(jīng)過，從選址、建造及窩口的特點來表現(xiàn)它的聰明能干。第5自然段

介紹了松鼠的生育情況、換毛時間及愛干凈的生活習(xí)性，從另一個方

面

說明松鼠為什么討人喜歡。

課文融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，以準確說明為前提，以形象

化描寫為手段在表達方法、語言風格方面與《太陽》有很大的不同。

從表達方法來看，《太陽》主要運用列數(shù)字、作比較等說明方法，本

文主要是運用打比方的說明方法，如，寫松鼠吃東西，“像人們用手

一樣”；寫松鼠在高處活動，“像飛鳥一樣"。課文語言生動形象，如，

描述松鼠外形時，用了“玲瓏的小面孔”“帽纓形的美麗尾巴”“直豎

著身子”等，讓我們不用看圖也能想象出松鼠小巧可愛的模樣。描述

松鼠習(xí)性時，對松鼠警覺性強、儲存糧食等內(nèi)容的描寫，讀起來讓人

對松鼠頓生喜愛之情。

課文用詞準確，表達有序。如，用"先……再……然后……”表示順

序的詞，條理清楚地介紹了它搭窩的過程;用“搬、放、編扎、擠緊、

踏平”寫松鼠搭窩時的動作，其職明、勤快、靈巧的形象躍然眼前。

文中配有插圖，直觀地展示了松鼠乖巧、可愛的形象，有助于學(xué)生理

解課文內(nèi)容。

小試牛刀?炯吟…

一、初讀課文突破字詞。

1、課文朗讀。

（1）我讀了（）遍，我能（正確、流利、有感情）地朗讀。

（2）邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上

2、照樣子，在括號里填上合適的動詞。

（喝）露水（）果實（）樹枝

C）尾巴（）木片（）小窩

3.根據(jù)詞語的意思，寫出課文中相應(yīng)的詞語。

（1）強壯有力。（）

⑵動物冬眠，潛伏起來不食不動。（）

⑶堅固結(jié)實。（）

⑷將就;湊合。（）

4.在括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，在下面打“/二

（1）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就（蟄伏潛伏）不動。

（2）它們的爪子是那樣（銳利鋒利），動作是那樣（敏捷敏銳），一棵

很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。

⑶它們搭窩的時候,先搬些小木片，（錯雜錯亂）著放在一起。

5、選詞填空。

乖巧靈巧

（1）媽媽有一雙（）的手。

（2）松鼠是一種漂亮的、（）的小動物。

馴良善良

（3）我很喜歡這只小狗，因為它性情（）。

（4）他有一顆誠實、（）的心。

6、按要求寫句子。

（1）只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來（用加點的詞語寫一句話）

（2）松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動物（縮寫句子）

（3）在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。（修改病句）

（4）松鼠的窩舒適。松鼠的窩安全。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句

話）

二、選詞填空

《松鼠》一文主要介紹了松鼠的特點。

松鼠是一種的小動物，非常機警。

松鼠的特別漂亮，好像一頂用絲線織成的帽子。

它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，。

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處0

松鼠喜歡把窩搭在,既干凈又暖和。

它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔葬

編扎起來，然后把苔葬擠緊、踏平，使那建筑物足夠、足

夠o

窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，,可以避風

雨。

松鼠通常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

松鼠吃東西不像人和猴子那樣用前爪往嘴里送，而是。

松鼠的叫聲很響亮，比還要尖些。

要是被人家惹惱了，還會發(fā)出一種的恨聲。

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又又

松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。

它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽

兒就爬上去了。

松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天

吃。

松鼠的習(xí)性非常有趣，它們會提前儲備食物以應(yīng)對冬季。

松鼠的特點使它們能夠迅速適應(yīng)環(huán)境并生存下來。

課文通過生動的描寫，讓我們感受到了松鼠的和

學(xué)習(xí)《松鼠》這篇課文后，我們更加了解了這種的小動物。

三、閱讀理解。

松鼠的種類很多，全世界約有240種，我國有26種。其中生活在樹林

里的松鼠,在我國東北和華北各地十分常見，因而又叫普通松鼠。它的

身體細長，體毛為灰色、暗褐色或赤褐色，所以也稱灰松鼠。

人們上山時，常?？梢钥吹剿墒笤谒蓸渖咸鴣硖?，一條又長又蓬松

的像雨傘一樣的大尾巴，常常向背脊上反轉(zhuǎn)。有時候，兩只前腳捧著一

個松果，用銳利的門牙啃著吃，樣子可愛無比。

松鼠在茂密的樹枝上筑窩，或者利用烏鴉和喜鵲的廢窩，有時也在樹

洞中做窩。它們除了吃野果，還吃嫩枝、幼芽、樹葉，以及昆蟲和鳥蛋。

秋天一到，松鼠就開始貯藏食物，一只松鼠常將幾千克食物分幾處貯

存，有時松鼠還在樹上曬食物，不讓它們變質(zhì)霉爛。這樣，在寒冷的冬

天,松鼠就不愁沒有東西吃了。

1、寫出下列語句使用的說明方法。

(1)松鼠的種類很多，全世界約有240種，我國有