2025年黑龍江省哈爾濱尚志市初三下學(xué)期3月模擬考試生物試題文試題含解析_第1頁
2025年黑龍江省哈爾濱尚志市初三下學(xué)期3月模擬考試生物試題文試題含解析_第2頁
2025年黑龍江省哈爾濱尚志市初三下學(xué)期3月模擬考試生物試題文試題含解析_第3頁
2025年黑龍江省哈爾濱尚志市初三下學(xué)期3月模擬考試生物試題文試題含解析_第4頁
2025年黑龍江省哈爾濱尚志市初三下學(xué)期3月模擬考試生物試題文試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年黑龍江省哈爾濱尚志市初三下學(xué)期3月模擬考試生物試題文試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.1、據(jù)報(bào)道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對(duì)雌貓的這種行為的解釋,正確的是①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①② B.③④ C.①③ D.②④2、人體內(nèi)絕大多數(shù)廢物通過尿液排出體外,形成尿液的器官是A.肝臟B.腎臟C.膀胱D.心臟3、土壤中的水分被植物的根吸收后,要通過如圖哪一種組織向上運(yùn)輸?()A. B. C. D.4、植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物可以A.使大氣中二氧化碳含量保持不變B.使生物圈中氧氣含量保持不變C.維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡D.維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變5、人們觀看健美運(yùn)動(dòng)員的展示時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體某處多次產(chǎn)生的隆起是由于()A.肌肉組織具有收縮功能B.肌肉組織具有產(chǎn)生及傳導(dǎo)興奮的功能C.上皮組織具有分泌功能D.上皮組織具有保護(hù)功能6、下列屬于社會(huì)行為的是()A.猴王爭(zhēng)霸B.螳螂捕蟬C.狗急跳墻D.作繭自縛7、我們?nèi)粘Kf的“血緣關(guān)系”,其中的“血”,實(shí)際上是指()A.血液B.血漿C.血細(xì)胞D.遺傳物質(zhì)8、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來A.子房和胚珠 B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁 D.子房壁和胚珠9、下列有關(guān)生物分類關(guān)系的圖示正確的是()A.B.C.D.10、一朵花中,與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.花瓣B.雌蕊C.花蕊D.雄蕊11、砂生槐是西藏高原生態(tài)恢復(fù)的理想樹種,具有較高的生態(tài)效益。為初步篩選適合西藏某地區(qū)栽培的品種,研究人員測(cè)定了4個(gè)砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測(cè)B.砂生槐進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C.CO2吸收速率可以反映光合作用速率D.丁品種砂生槐適合選為該地區(qū)極培品種12、為了給居民提供科學(xué)的健康膳食信息,做到合理營(yíng)養(yǎng),中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”(如圖所示)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.“平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)B.寶塔中a層食物最多是為了保證人體能量的供應(yīng)C.適量攝入b層食物可預(yù)防壞血病但對(duì)治療無作用D.生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應(yīng)多吃c、d層食物13、新形成的枝條的組成是()①根②葉③幼嫩的芽④芽A.①②③B.①③C.②③④14、關(guān)于化石的說法,不正確的是()A.化石主要是由生物遺體的堅(jiān)硬部分形成的B.生物的遺物或生活痕跡也可能形成化石C.化石是經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的D.有魚類化石的地層一定都比兩棲類化石的地層更加古老15、下列四幅圖中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A. B. C. D.16、下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.口是呼吸道的起點(diǎn)B.呼吸道可以過濾全部有害物質(zhì)C.氣管壁有O形軟骨支撐D.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,有利于氣體交換17、生物多樣性不包括()A.基因多樣性 B.生物種類多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物數(shù)量多樣性18、有一個(gè)描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子.”其中“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么發(fā)育來的()A.珠被、受精卵、受精極核 B.子房壁、珠被、受精卵C.子房、胚珠、受精卵 D.子房、珠被、受精卵19、某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系.下列說法正確的是()A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者 D.該食物鏈中的能量最終來源是太陽能20、下列無脊椎動(dòng)物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是()A.蟯蟲﹣身體細(xì)長(zhǎng),有口無肛門B.海蜇﹣輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞C.蚯蚓﹣身體呈圓筒形,體表有角質(zhì)層D.蛔蟲﹣身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形,由體節(jié)組成21、人們一年四季都受流感病毒攻擊,不過,冬天的流感病例特別多,原因是冬天天氣寒冷,風(fēng)勢(shì)強(qiáng)勁,人們易受寒,抵抗力減弱,病毒便乘虛而入,侵襲人們的呼吸系統(tǒng).此外流感病毒會(huì)通過空氣傳播.冬天,人們多半在室內(nèi)活動(dòng),又因怕冷經(jīng)常把窗戶關(guān)閉,令空氣不流通,病毒容易傳播.另外,若溫度低,呼吸道特別是鼻腔的黏膜分泌液不足,黏膜失去水分,表面干燥破裂,猶如平添了許多傷口,大大增加了被病毒感染的危險(xiǎn).目前世界公認(rèn)的預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗.預(yù)防病毒性感冒的常見藥物是(1)流感傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是在________;(2)接種的流感疫苗屬于________,接種流感疫苗的目的是________;(3)閱讀上文可知流感傳播的途徑是________屬于________傳染病.(4)從預(yù)防流感傳染的措施上看,咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻是為了________,平常注意室內(nèi)通風(fēng)是為了________,發(fā)現(xiàn)流感病人馬上隔離是為了________.(5)某同學(xué)患了病毒性流感,家中正好有一盒抗病毒口服液(保質(zhì)期內(nèi)),他能否直接服用?________.(6)根據(jù)上述說明書中的成分可知,該藥屬于________(中藥/西藥)(7)患細(xì)菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎?________.22、閱讀下列資料,回答有關(guān)傳染病及免疫的問題:世界衛(wèi)生組織2018年2月公布了10種高危傳染性疾病,其中的“X疾?。―iseaseX)”讓人耳目一新?!癤疾病”可以代表一種新興疾病,也可以代表一種一度被消滅或得到控制,但近幾年又卷土重來的疾病,霍亂這種烈性腸道傳染病就屬于再興疾病。劇烈瀉吐、肌肉痙攣是霍亂的主要特征,病死率很高。中央電視臺(tái)《走遍中國(guó)》欄目系列紀(jì)錄片《永不停歇的疫戰(zhàn)》,就記錄了我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生人員和霍亂之間那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),2012年,南方多省出現(xiàn)了18例霍亂疫情。調(diào)查發(fā)現(xiàn),引發(fā)霍亂的原因是某個(gè)池塘的甲魚被O139群霍亂弧菌污染后流入市場(chǎng),再進(jìn)入家庭。疾控人員找到并關(guān)閉了這個(gè)甲魚池塘,從源頭上結(jié)束了疫情。根據(jù)傳播途徑分,霍亂屬于_____傳染病,其病原體是_____,該病原體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是_____?!?8例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的_____,必須隔離治療。早在19世紀(jì),“微生物學(xué)之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做_____,從而提高對(duì)霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于_____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是_____。

參考答案1、C【解析】這種哺育行為是是生來就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的行為,叫做先天性行為。2、B【解析】肝臟是消化腺,與尿的形成無關(guān),A錯(cuò)誤;

腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是形成尿的場(chǎng)所,B正確;

膀胱是儲(chǔ)存尿的器官,C錯(cuò)誤;

心臟是循環(huán)系統(tǒng)的器官,D錯(cuò)誤。3、B【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能。如表:【詳解】A.圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡大,含有葉綠體能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于營(yíng)養(yǎng)組織.A錯(cuò)誤;B.B是輸導(dǎo)組織,有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.B正確;C.C是保護(hù)組織,細(xì)胞排列緊密,一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.C錯(cuò)誤;D.圖中的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,屬于分生組織.D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在:①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源;②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即碳-氧平衡;③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。所以大面積綠化有利于改善人類賴以生存的自然環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物可以進(jìn)行光合作用,可穩(wěn)定大氣中氧和二氧化碳的含量。5、A【解析】試題分析:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬?于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng).能夠收縮和舒張,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).上皮組織,由上皮細(xì)胞構(gòu)成,分布在體表,具有保護(hù)和分泌等功能,不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起,構(gòu)成具有一定形態(tài)和功能的器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng),人體是由幾個(gè)不的系統(tǒng)構(gòu)成的,綜上所述,健美運(yùn)動(dòng)員展示時(shí)身體多處產(chǎn)生隆起是由于肌肉組織具有收縮功能??键c(diǎn):此題考查的是人體的組織、器官、系統(tǒng)的概念和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成以及骨骼肌的功能。點(diǎn)評(píng):此題較新穎,解題的關(guān)鍵是理解人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用。6、A【解析】

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。【詳解】“猴王爭(zhēng)霸”體現(xiàn)了群體內(nèi)有明顯的等級(jí),因此具有社會(huì)行為,A正確;“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”、“作繭自縛”,它們?nèi)后w內(nèi)都沒有明確的分工,也沒有嚴(yán)格的等級(jí),因此,都不具有社會(huì)行為,BCD錯(cuò)誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征。7、D【解析】試題分析:遺傳是指親子代之間具有相同的性狀.親代通過生殖細(xì)胞傳給后代的是遺傳物質(zhì)(基因).因此人們常說的“血緣關(guān)系i”中的“血”,實(shí)際上把它當(dāng)作遺傳物質(zhì).考點(diǎn):本題考查的是遺傳的概念,解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因在親子代間的傳遞.8、D【解析】

一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成后,子房各部分的發(fā)育情況是:?!驹斀狻坑缮蠄D可知:果皮是由子房壁發(fā)育而來的,果實(shí)由子房發(fā)育而成,種子由胚珠發(fā)育而成,受精卵發(fā)育成胚。油桃屬于果實(shí),由子房發(fā)育而成,可食用部分是果皮,由子房壁發(fā)育而成,種子由胚珠發(fā)育而成。明確種子各部分的發(fā)育情況即能正確答題。9、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。【詳解】植物包括種子植物和孢子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物,而不是單子葉植物包括種子植物,A錯(cuò)誤;科包含屬,屬包含種,而不是種包含屬,屬包含科,B錯(cuò)誤;馬不包括斑馬,馬和斑馬都屬于馬屬,馬、斑馬、驢都屬于馬科,C錯(cuò)誤;薔薇科包括梅屬、梅屬包括桃,D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物分類關(guān)系。10、C【解析】

花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊,其中雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系?!驹斀狻炕ò昝利愼r艷的顏色可以吸引昆蟲傳粉的同時(shí)幫助植物傳粉,與繁殖后代沒有直接關(guān)系;花絲和花藥組成雄蕊,花絲支持花藥,花藥含有花粉;雌蕊的子房里胚珠,胚珠里有卵細(xì)胞,雄蕊花藥里的花粉落到雌蕊柱頭上萌發(fā)形成花粉管,花粉管中有精子,精子和卵細(xì)胞結(jié)合完成受精后才會(huì)形成果實(shí)和種子,因此,雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),雌蕊和雄蕊合稱為花蕊。選項(xiàng)C符合題意。回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能。11、D【解析】

此圖表示的是CO2吸收速率,CO2吸收速率越大,光合作用越強(qiáng)。圖中乙品種的CO2吸收速率最大,丁品種的CO2吸收速率最小?!驹斀狻看藞D是測(cè)定4個(gè)砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率,以形成對(duì)比,因此4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測(cè)。A正確;葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。B正確;CO2吸收速率可以反映光合作用速率,CO2吸收速率越大,表示光合作用越強(qiáng)。C正確;圖中乙品種的CO2吸收速率最大,丁品種的CO2吸收速率最小,丁品種砂生槐不適合選為該地區(qū)極培品種。D錯(cuò)誤。此題要求掌握的是學(xué)會(huì)比較直方圖,并且理解CO2吸收速率與光合作用的關(guān)系。12、C【解析】合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)?!叭妗笔侵笖z取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡。A正確;

寶塔中a層糖類最多,主要為人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量;B正確

b層為蔬菜水果,富含有豐富的維生素C,可預(yù)防壞血病,對(duì)治療也有作用,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期,每天需要多吃些含蛋白質(zhì)豐富的食物。圖中c為肉類等動(dòng)物性食品、d奶類食物,其主要還有的營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì),D正確。13、C【解析】

將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。所以枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條,將來發(fā)育成枝條和葉。芽中有分生組織,芽在發(fā)育時(shí),分生組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條?!驹斀狻恐ρ康慕Y(jié)構(gòu)及發(fā)育如圖所示:

可見幼葉將來發(fā)育成枝條的葉,芽軸將來發(fā)育成枝條的莖,芽原基發(fā)育成側(cè)芽。所以新形成的枝條的組成是②葉、③幼嫩的芽、④芽。解答此題的關(guān)鍵是了解枝芽的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的發(fā)育情況。14、D【解析】試題分析:在研究生物進(jìn)化的過程中化石是最重要的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地下,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的,有魚類化石的地層并不一定都比兩棲類化石的地層更加古老??键c(diǎn):此題考查的是化石的有關(guān)知識(shí)。點(diǎn)評(píng):此題考查了化石在地層中出現(xiàn)的順序:在越古老的地層中成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等。15、D【解析】

生物共有五類,動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?!驹斀狻緼.植物細(xì)胞,A不符合題意。B.細(xì)菌,細(xì)菌是單細(xì)胞生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B不符合題意。C.蘑菇,蘑菇是多細(xì)胞真菌,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C不符合題意。D.病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,D符合題意。故選:D。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。16、D【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道不僅是氣體的通道,還對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)、清潔的作用;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所,據(jù)此解答?!驹斀狻亢粑到y(tǒng)由肺和呼吸道組成,呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,故A錯(cuò)誤;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,對(duì)吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用,故B錯(cuò)誤;氣管壁有C形軟骨支撐,是氣體進(jìn)出肺的通道,故C錯(cuò)誤;肺由許多肺泡構(gòu)成,肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,故D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的功能以及肺適于氣體交換的特點(diǎn)。17、D【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)??梢娚锒鄻有圆话ㄉ飻?shù)量多樣性,D符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。18、B【解析】試題分析:雌蕊和雄蕊是花的主要部分,與結(jié)出果實(shí)和種子有直接的關(guān)系?;ǚ壑泻谢ㄋ?,花粉和花絲組成雄蕊。雌蕊經(jīng)過傳粉和受精后,雌蕊的柱頭、花柱、花萼、花冠等相繼凋謝,只有子房繼續(xù)發(fā)育。子房由子房壁和胚珠組成,胚珠由珠被、受精卵、受精極核組成。子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,這樣胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí)。麻屋子由子房壁發(fā)育而來,紅賬子由珠被發(fā)育來的;白胖子由受精卵發(fā)育來的。故選B??键c(diǎn):本題考查花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)、種子的形成。19、D【解析】

在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少,圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,屬于生產(chǎn)者,甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者,乙再次之,屬于次級(jí)消費(fèi)者,丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者,據(jù)此解答?!驹斀狻磕芰垦刂澄镦溋鲃?dòng)逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,獲得的能量越多,生物的數(shù)量也越多。所以,圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,A錯(cuò)誤;

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),缺少分解者,B錯(cuò)誤;

圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,所以,丙為生產(chǎn)者,丁、乙、甲為消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;

在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以,該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能,D正確。解此題的關(guān)鍵是確定丙是生產(chǎn)者,甲是初級(jí)消費(fèi)者,乙是次級(jí)消費(fèi)者,丁是三級(jí)消費(fèi)者。20、B【解析】蟯蟲是線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng),有口有肛門,A錯(cuò)誤;海蜇屬于腔腸動(dòng)物,身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞,有口無肛門;體內(nèi)有消化腔,B正確;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體呈圓筒形,由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,沒有角質(zhì)層,C錯(cuò)誤;蛔蟲屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng),圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門,身體不分節(jié),D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:熟悉各類動(dòng)物的特征和常見動(dòng)物是解題的關(guān)鍵。21、發(fā)病初期抗原保護(hù)易感染者空氣呼吸道切斷傳播途徑切斷傳播途徑控制傳染源是中藥無效【解析】(1)微生物生長(zhǎng)有四期,適應(yīng)期、對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期、平緩期、衰亡期。發(fā)病初期,微生物正處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期,正處于大量繁殖期,也是最易傳染的時(shí)期。

(2)當(dāng)病原體侵入人體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)---抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原。接種流感疫苗以后,流感疫苗就會(huì)在人體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種流感病毒的抗體,所以流感疫苗屬于抗原。接種流感疫苗的目的是不讓健康人患上流感,所以這種預(yù)防傳染病的措施屬于保護(hù)易感人群。

(3)呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后引起的傳染病,主要通過飛沫、空氣進(jìn)行傳染。所以流感屬于呼吸道傳染病,是依靠空氣和飛沫進(jìn)行傳播的。

(4)傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻和平常注意室內(nèi)通風(fēng)都是為了使得病原體無法到達(dá)健康人的體內(nèi),所以應(yīng)都屬于切斷傳播途

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論