幼兒園大班《老師節(jié)日快樂！》教師節(jié)主題活動反思_第1頁
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幼兒園大班《老師，節(jié)日快樂！》教師節(jié)主題活動反思【活動設計】每天和孩子們朝夕相處，老師可以說是孩子們最親近的人，孩子們都喜歡親切和藹，多才多藝的老師。綱要中指出：建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。我利用教師節(jié)這個切入點，通過看、問、說、做等各種形式，讓孩子們更深一步了解他們的老師，走進對方的心里世界，從而促進和諧的相互信任的班級心理環(huán)境?！窘虒W目標】1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。3、萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格?！窘虒W準備】教師們工作時的PPT，畢業(yè)生的祝福DV，各種制作材料?！窘虒W過程】(一)老師本領大。1、小朋友們，今天早上入園的時候，看到幼兒園門口有一張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了，看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌，我們一起去參觀一下吧。2、帶領幼兒參觀幼兒園的榮譽室，向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽。3、觀看PPT《老師的一天》，引導幼兒思考。①你看到了誰，老師在干什么?②從老師那兒你學會了什么本領?③你還知道有哪些類型的老師?如小學老師，中學老師，大學老師，特長教師等等。4、表演唱《老師本領大》。引導幼兒在演唱時抒發(fā)自己對教師的崇敬之情。(二)老師的小秘密。1、鼓勵幼兒討論，當小記者采訪。①您為什么要當老師?當老師多久了?②您平時最喜歡做什么?③您什么時候不開心?④您喜歡小動物嗎?2、提示幼兒認真傾聽，為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)生的祝福DV，分享老師的幸福感。3、為什么老師笑了，感到快樂和幸福?(三)老師，謝謝您。1、還有幾天，就是9月10日教師節(jié)了，這一天是所有老師的節(jié)日。你們想能為老師做點什么事表達自己的心意呢?2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當一天小老師等等。3、讓幼兒把自己設計的禮物送出去①你準備向老師說些什么?②你把禮物送給老師后，老師是怎樣說的，她為什么會感到開心?(四)送禮物，送祝福。教學反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加

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