福建省廈門市思明區(qū)某校2023-2024學年八年級上學期期中考試生物試題

PAGEPAGE2年級班座號：姓名：密封線內(nèi)不準答題否則不予評卷年級班座號：姓名：密封線內(nèi)不準答題否則不予評卷⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙-生物試卷（試卷滿分：100分考試時間：60分鐘）注意事項：1．全卷兩大題，33小題，試卷共4頁。2．答案一律寫在答題卡上，否則不能得分。一、單項選擇題（本大題共25小題。每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案。）（）1.青蛙個體發(fā)育的起點是A.受精卵 B.蝌蚪 C.幼蛙 D.成蛙（）2.下列屬于腔腸動物主要特征的是A．有外套膜 B．身體分部 C．有刺細胞 D．有肛門（）3.下列動物中，身體呈兩側對稱的是A. ?？? B.水螅 C.渦蟲 D.海蜇（）4.樹獺體表被毛，胎生，屬于A.魚 B.兩棲動物 C.爬行動物 D.哺乳動物（）5.下列動物中，出現(xiàn)門齒、犬齒和臼齒分化的是A．蟾蜍 B．蜥蜴 C．家鴿 D．郊狼（）6．某動物體表有鱗片，卵表面有堅韌的卵殼，可初步判斷它屬于A．魚 B．兩棲動物 C．爬行動物 D．鳥（）7.下列動物行為中，屬于社會行為的是A.孔雀開屏 B.母雞孵卵 C.小鼠走迷宮 D.蜜蜂分工合作（）8．蛔蟲體表有角質層，適于在人的小腸中營A．寄生生活 B．競爭生活 C．自由生活 D．附著生活（）9.包裹在關節(jié)周圍，對關節(jié)牢固性起重要作用的是A.關節(jié)軟骨 B.關節(jié)囊 C.關節(jié)頭 D.關節(jié)窩（）10．鳥卵的結構有利于保證胚胎營養(yǎng)、水分、氧氣、安全等生存條件，以下描述正確的是A．卵黃主要提供充足水分 B．氣孔和氣室可保證胚胎獲得氧氣C．卵殼膜堅硬有保護作用 D．胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)主要來自卵白（）11.日本血吸蟲和蛔蟲共有的特征是A.背腹扁平 B.有刺細胞 C.營寄生生活 D.有口無肛門（）12.下列表示骨、關節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是A.B.C.D.（）13.鳥在飛行中需要消耗大量能量，下列關于鳥的敘述中，與產(chǎn)生大量能量無關的是A.心跳快，血流速度快 B.骨骼輕便牢固，可減輕體重C.食量大，消化能力強 D.氣囊輔助，可獲得充足氧氣（）①②③④14.下圖是①②③④A.②可直接羽化成①B.在②階段吐絲結繭C.未受精的③發(fā)育成②D.發(fā)育過程為③④②①（）15.關于動物體結構與功能相適應的敘述，錯誤的是A.哺乳動物牙齒分化，提高攝食能力和消化能力B.魚的鰓絲密布毛細血管，有利于進行氣體交換C.軟體動物大多具有貝殼，起到保護身體的作用D.昆蟲的口器，既可攝取食物，也可以進行呼吸（）16．“青蟲不易捕，黃口無飽期；須臾十來往，猶恐巢中饑?！边@首詩描寫的是鳥類生殖過程中的A．筑巢行為 B．求偶行為 C．孵卵行為 D．育雛行為（）17．從行為的獲得途經(jīng)看，下列行為與“蜻蜓點水”屬于相同類型的是①蜜蜂采蜜 ②鸚鵡學舌 ③母雞孵小雞 ④緝毒犬查毒A．①② B．②③ C．②④ D．①③（）18．下列各項組合，體現(xiàn)蜥蜴適應陸地生活特點的是①用肺呼吸 ②頭后有頸 ③體溫恒定 ④卵生繁殖A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④（）19．垃圾的源頭分類非常重要。八年級“觀察縊蟶”實驗后，縊蟶應投入的垃圾箱是 A．可回收物 B．廚余垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾（）20．生物研究中常常要用到比較法。從進化的角度看，下列說法錯誤的是A．蛔蟲有口有肛門，比渦蟲高等 B．渦蟲體形兩側對稱，比水螅高等C．蛔蟲身體不分節(jié)，比蚯蚓高等 D．蝗蟲有運動器官，比蚯蚓高等（）21．下列關于青蛙的描述，正確的是A．通過抱對進行體內(nèi)受精，受精卵在水中發(fā)育B．發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、幼蛙、成蛙三個階段C．幼體生活在水中或陸地，成體只能生活在陸地D．幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸（）22．下列關于脊椎動物的描述，正確的是A．哺乳動物是脊椎動物中唯一的恒溫動物 B．鳥的氣囊不具有氣體交換的功能C．爬行動物體表有外骨骼可防止水分蒸發(fā) D．魚用鰭游泳，靠尾鰭擺動產(chǎn)生動力（）23．下列對動物行為的敘述，正確的是A．動物的學習行為一旦形成，就不會改變B．只要多加訓練，動物一定能學會復雜的行為C．動物的學習行為越復雜，越不容易適應環(huán)境D．蜜蜂的社會行為是生來就有的先天性行為（）24．觀察右圖，符合特征的動物是①河蚌、②帶魚B.①蝸牛、②家鴿C.①縊蟶、②鯨D.①鯽魚、②蚯蚓（）25．某中學生實踐基地利用基地屋頂建設“空中菜園”，并形成生態(tài)循環(huán)模式（如圖），實現(xiàn)能量多級利用。學生農(nóng)耕社團利用該基地開展研究，在空中菜園采用腐熟廚余垃圾作為主要肥料，與施用化肥的普通菜地比較同種蔬菜鉛含量，結果如下表。不正確的是****（注意：（注意：*表示差異較大）A．在“空中菜園”生態(tài)循環(huán)模式中，豬起到了促進物質循環(huán)的作用B．據(jù)蔬菜鉛含量比較表顯示，空中菜園模式種植的蔬菜鉛含量更多C．據(jù)蔬菜鉛含量比較表顯示，種植茄果類的蔬菜鉛含量更少D．據(jù)農(nóng)耕社團研究和實踐結果，建議采用腐熟廚余垃圾作為主要肥料二、非選擇題（本大題共8小題，除特殊標注外，每空1分，共50分。）26.（4分）閱讀資料，判斷以下說法的正誤，正確打“√”錯誤打“×”。鷹能捕食剛孵出不久的其它鳥的幼鳥，而鵝不捕食這些幼鳥。剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們會馬上將身體蜷縮起來；隨著幼鳥逐漸長大，它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮。（）（1）剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子會馬上蜷縮身體，這是一種先天性行為。AB（）（2）幼鳥逐漸長大，看到A、B兩種鳥影身體都AB（）（3）長大的幼鳥看到鵝的影子時不再蜷縮是學習行為。（）（4）長大的幼鳥看到鳥影A身體蜷縮的現(xiàn)象與遺傳無關。27.（5分）蝗蟲、青蛙和家鴿都屬于卵生動物，請比較這三種動物的生殖和發(fā)育特點。（1）生殖和發(fā)育都離不開水的動物是。（2）卵的結構更適于陸地環(huán)境的動物是，判斷的理由是。（寫一點即可）（3）蝗蟲和青蛙的發(fā)育過程都屬于，這種發(fā)育過程的特點是。28.（6分）動物的身體結構與其運動功能相適應。請據(jù)圖分析回答。（[]填序號）③③⑤④⑥⑦③③⑤④⑥⑦④③⑤④⑥⑦⑤③⑤④⑥⑦①②③⑤④⑥⑦②③⑤④⑥⑦⑥③⑤④⑥⑦⑦③⑤④⑥⑦⑧③⑤④⑥⑦（1）蚯蚓身體由許多[]組成，它的運動方式是。（2）縊蟶運動器官是[]。（3）蝗蟲身體和附肢都，感覺器官是[]，它著生于部。29.（5分）“健步走”是當下流行的健身方式，是一項有利于身心健康的有氧運動。（1）“健步走”過程中，血液流經(jīng)骨骼肌時，氧主要在細胞的（填細胞結構名稱）參與呼吸作用，用于分解，釋放供“健步走”運動所需。氧含量時間A氧含量時間B氧含量時間A氧含量時間B（3）“健步走”需要消化、呼吸、循環(huán)等多系統(tǒng)配合，并主要受系統(tǒng)的調節(jié)。30．（6分）如圖，蜂鳥鷹蛾和蜂鳥無論是外形、體重，還是生活習性、飛行速度都極其相似，但是它們也存在許多區(qū)別，觀察圖片并結合本學期所學知識，填寫下列表格。蜂鳥鷹蛾蜂鳥鷹蛾蜂鳥蜂鳥飛行器官是。飛行器官是。攝食器官是口器。攝食器官是。體內(nèi)無脊柱，屬于動物。體內(nèi)有脊柱，屬于動物。類動物鳥類動物31.（8分）閱讀資料，回答問題。資料1小龍蝦為雜食性動物，以稻田中的浮游植物、浮游動物，黑藻、水花生等水生植物，以及水蚯蚓、螺螄等動物為食。資料2“蝦稻共作”是一種生態(tài)種養(yǎng)模式，其收益是單一水稻種植效益的數(shù)倍。小龍蝦在稻田中活動，能捕食危害水稻的害蟲，還能松土通氣，它的排泄物可為水稻提供有機肥。資料3右圖是物質循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D表示生物，E表示物質。AABC水和無機鹽EDaaaa（1）“蝦稻共作”能減少在稻田中施用農(nóng)藥和化肥，請在資料中尋找證據(jù)：①；②。（2）結合資料1和資料3，如果C是小龍蝦，則B可能是、等。（3）分析資料3，a代表的生理活動是；D分解小龍蝦的排泄物產(chǎn)生水、無機鹽和E，E是；D是，屬于生態(tài)系統(tǒng)生物部分的。ABCD32.（7分）利用模型可以幫助我們理解概念ABCD表示骨通過關節(jié)連接，圖2是關節(jié)模式圖。請據(jù)圖回答問題。（[]填序號）圖1（1）圖1中，兩片硬紙片可圍繞C點轉動，C點代表運動系統(tǒng)圖1中的。如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固④③②⑤圖2定在④③②⑤圖2骨、關節(jié)的位置關系。正確的運動防護很重要，運動不當可能引起脫臼等損傷。觀察圖2，脫臼是[]關節(jié)頭從[]關節(jié)窩中脫落；[②]和[⑤]關節(jié)軟骨損傷，也會影響關節(jié)的和靈活性。（3）完成一個動作一般包括以下步驟：a.骨受到牽引；b.骨繞關節(jié)轉動；c.骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；d.骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是。（用字母排序表示）33.（9分）桑樹果實是鳥類的食物之一?？茖W家對鳥類取食桑樹果實、傳播桑樹種子的行為進行觀察，發(fā)現(xiàn)含有桑樹種子的鳥類糞便幾乎遍布整個試驗區(qū)，且64%著落在適宜桑樹種子萌發(fā)和桑樹定居的區(qū)域，而自然環(huán)境中桑樹的果實基本散落在樹冠直徑5米范圍內(nèi)。科學家對三種狀態(tài)的桑樹種子進行萌發(fā)實驗：帶有完整果皮的原始種子（A組）、從鳥類糞便中收集的種子（B組）、經(jīng)過水洗揉搓去除果皮的種子（C組）。具體方法是：三類桑樹種子各取25粒分別均勻置于墊有濾紙培養(yǎng)皿中，保持濕潤，在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā)，每組4個重復，以長出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標志，每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數(shù)量的平均值，繪制曲線如圖。時間（天）A時間（天）ABC取食完整取食完整去果皮科學家的實驗，研究的問題是？（提示：問題需體現(xiàn)實驗對象、變量及觀測指標，才能得分。）每組各取25粒，并做4個重復的目的是；為減小實驗誤差所采取的方法是。（3）比較A和C兩條曲線得出的結論是：。（2分）（4）科學家根據(jù)A曲線和C曲線推測，桑樹果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質。B、C兩條曲線比較接近，可推測。（5）觀察及實驗表明，桑樹為鳥類提供和棲息場所，鳥類不僅能桑樹種子的傳播范圍，還能提高種子的，這是一種生態(tài)互利現(xiàn)象。本卷共3本卷共33題，你都完成了嗎？請認真檢查！年級班座號：姓名：年級班座號：姓名：密封線內(nèi)不準答題否則不予評卷⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙-一、單項選擇題（每題2分，共50分）題號12345678910答案ACCDDCDABB題號11121314151617181920答案CCBBDDDABC題號2122232425答案DBDAB二、非選擇題（除特別說明，每空1分，共50分）26.（1）√（2）×（3）√（4）×27.（1）青蛙（2）家鴿符合題意即可，答題示例：有堅韌的卵殼保護或有富含營養(yǎng)物質的卵白、卵黃（3）變態(tài)發(fā)育幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大28.本題序號和相應結構名稱都答對的1分，否則不得分（1）[①]體節(jié)（或環(huán)形體節(jié)）蠕動（或蠕動爬行）（2）[⑤]足（3）分節(jié)[⑥]觸角頭29.（1）線粒體有機物能量（2）B（3）神經(jīng)30.（1）翅翼（2）喙（3）無脊椎脊椎（4）節(jié)肢31.（1）捕食危害水稻的害蟲它的排泄物可為水稻提供有機肥（可不按順序）（2）水