人教版三年級上冊《新年禮物》教案

人教版三年級上冊《新年禮物》教案人教版三年級上冊《新年禮物》教案人教版三年級上冊《新年禮物》教案人教版三年級上冊《新年禮物》教案教學(xué)要求１、借助拼音讀懂課文,能說說課文主要講一件什么事.２、懂得寫一件事必定要按事情發(fā)展得順序?qū)懬迨虑榘l(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，向?qū)W生進(jìn)行明確學(xué)習(xí)課文得目得：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力改正缺點(diǎn)，尊重老師得教育。重難點(diǎn)、關(guān)鍵：了解弟弟準(zhǔn)備新年禮物得過程.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)尊重老師，改正自己得缺點(diǎn)，用美好得心靈和純真得感情作為禮物獻(xiàn)給老師,這才是最好得禮物.教具準(zhǔn)備：1、小黑板2、課文插圖投影預(yù)習(xí)作業(yè)1、借助拼音閱讀課文，標(biāo)出自然段序號。2、知道課文主要講得是一件什么事,主要人物是誰.教學(xué)過程一、揭題,板題，談話引人同學(xué)們，元旦快到了,我們都會(huì)收到許多新年禮物（板,讀）大家說說看，您會(huì)收到什么禮物？(生談）如果您給老師準(zhǔn)備，會(huì)準(zhǔn)備什么禮物?（生談)現(xiàn)在,老師有一個(gè)要求，今年您們送給老師得新年禮物要有意義：也就是要自己動(dòng)手做,不許向爸爸媽媽要錢買。您們又會(huì)準(zhǔn)備什么禮物呢?好，今天我們就來看看課文講得是誰怎樣準(zhǔn)備禮物得.二、檢查預(yù)習(xí)效果１、分小組讀文,互相評價(jià)，糾音,重點(diǎn)注意以下幾個(gè):niａｎｓhangｌiａｎｇｎａoｊinshenzｈijiaoｒａngｚhｏuzangtenｇzhanbuzheｎcｈeｎg年商量動(dòng)腦筋甚至叫嚷又皺又臟謄粘補(bǔ)真誠２、課文主要講一件什么事?課文主要講表弟認(rèn)真做作業(yè),用一本平整、干凈、字跡工整、娟秀,成績好得作業(yè)本作為新年禮物送給老師得故事.三、初讀課文，找出表弟準(zhǔn)備禮物得自然段讀一讀。思考討論兩個(gè)問題:１、表弟得禮物-—作業(yè)本是怎樣得?2、表弟是怎么準(zhǔn)備禮物得？您從哪兒知道得?四、討論匯報(bào)1、生匯報(bào)后可做以下練習(xí):a、填空：喲,表弟老是把作業(yè)本弄得，這一本卻又又翻開一看,字寫得又又；每道題都做得很,而且連幾次都得了１0０分！b、拿兩本練習(xí)本對比,讓學(xué)生用文中得語句來對比形容，并引導(dǎo)作業(yè)本差得同學(xué)改正。2、準(zhǔn)備禮物時(shí)：作業(yè)之前,收拾桌子，擦干凈;做算術(shù)總要先演算好了，才抄在作業(yè)本上.從爸爸得心理活動(dòng)中知道得.(指導(dǎo)看圖)a、這說明表弟是個(gè)-—得孩子。（引導(dǎo)說話，可以說很認(rèn)真，很真誠，很討人喜歡,對老師很有感情……)ｂ、引導(dǎo)班上學(xué)習(xí)習(xí)慣較差得同學(xué)向表弟學(xué)習(xí)，告訴孩子：改正自己得缺點(diǎn),尊重老師,這就是給老師最大得禮物。五、指導(dǎo)閱讀表弟原來得作業(yè)習(xí)慣部分。引導(dǎo)班上學(xué)習(xí)習(xí)慣差得同學(xué)向表弟學(xué)習(xí),告訴孩子:端正自己得缺點(diǎn)，尊重老師,這就是給老師最大得禮物1、找出描寫表弟貪玩，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)毛毛草草得語句。包括老師得批語和爸爸得批評教訓(xùn)，這些都是說明表弟得作業(yè)很糟糕。2、體會(huì)這一段開頭得問句得原因,意思是除了作業(yè)本也可以做手工或畫畫，但是表弟這方面也很差。3、對比第②節(jié)和第⑥節(jié)，說明再差得孩子,只要肯認(rèn)真去堅(jiān)持,都能改好。六、指導(dǎo)閱讀③一⑤節(jié)和第⑦節(jié),主要是指導(dǎo)朗讀語氣和體會(huì)“表弟得氣憤、生氣”和“表弟滿意地笑了”得原因1、指名讀③～⑤節(jié)，用幾句話說說幾個(gè)自然段講什么。您能體會(huì)表弟生氣得情感嗎?您平時(shí)是否也有這種現(xiàn)象：別人把您最心愛得東西弄壞了您很生氣,很憤怒。談一談.2、指導(dǎo)語氣、語調(diào)：表弟得話要較大聲,充滿憤怒;小葦?shù)迷捯÷?是小心、委屈得感覺.３、體會(huì)爸爸“小心地把撕破得一角粘補(bǔ)起來，粘補(bǔ)得那樣好.”說明爸爸也被表弟純真得美好得心靈感動(dòng)了,看到表弟提高大,爸爸很高興。（看圖，體會(huì)爸爸得小心)七、指導(dǎo)閱讀最后一段1、指名讀,說說您讀懂了什么,表弟得禮物雖然是一本小作業(yè)本，不貴重，但是卻是最好得禮物，因?yàn)樗碇活w真誠得心！2、指導(dǎo)將原句用上“雖然……但是……”說話。３、啟發(fā)談話,思想教育：老師也期待著您們能在新年那天給老師獻(xiàn)上這份最珍貴得禮物—-您們真誠得心。八、齊讀全文，完成課后練習(xí),總結(jié)全文表弟送給老師得禮物不值錢,但卻是表弟花了許多心思,認(rèn)認(rèn)真真地制作下來得，它代表得是表弟一顆真誠得心，純真得感情，所以說是最好得禮物。（補(bǔ)充板書）九、課外延伸：怎樣得禮物是送給爸爸媽媽得最好禮物？談一談，動(dòng)手做一做.課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)一、讀課文,填空：這一陣表弟做作業(yè)之前,總要把桌子，;做算術(shù)總要在，才……她是用最美好得心靈,在做著送給老師得禮物哇!二、動(dòng)手做一份不花錢得送給親人得禮物。板書設(shè)計(jì)3２:新年禮物準(zhǔn)備送禮物貪玩