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閱讀下面的文字,按要求作文。請(qǐng)以“傳統(tǒng)文化”為話題,寫一篇作文。要求:①題目自擬;②文體自選(除詩(shī)歌外),不得套作,不得抄襲。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。一筆墨漬,一曲流年今日偶得閑情,趁著早春美好的光陰,我靜坐于書桌前,執(zhí)筆、研磨、鋪紙、焚香、凈身。然后,輕執(zhí)筆墨,飽含著初學(xué)者的慎重與稚拙,緩緩下筆。筆尖輕觸紙張,流轉(zhuǎn)出一縷墨香。墨筆點(diǎn)染一份韶華,素紙映襯一曲流年。“筆出狡兔毫,墨出青松煙”,硯臺(tái)里的墨閃耀著獨(dú)特的光華。我唇微抿,筆輕觸,讓墨色融入紙的呼吸,剛?cè)嵯酀?jì),兼收并蓄,我想,這便是書法美學(xué)的真諦。曾幾何時(shí),我也是這樣靜靜地坐著,品賞著書法美的一份素凈空靈、平淡天真。墨跡漸漸干澀,冗長(zhǎng)的水漬在紙上拖出一片飛白,卻掩不住那一份蒼涼與干澀,這捺便有了“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅”的壯志豪情。勢(shì)若奔雷,枯潤(rùn)成趣,墨色多變,筆的縱肆、墨的斑斕都在這捺中表現(xiàn)得酣暢淋漓。“墨”不醉人人自醉,我在這浩蕩美學(xué)中憬悟了:在漢字的星空中不乏速度與激情,缺的只是那等待墨跡干澀的耐心。我提筆一轉(zhuǎn),從容地起合承接,一頓,一豎。由于水分不夠了,筆畫上竟出現(xiàn)了一條一條的細(xì)絲,如同枯藤中強(qiáng)韌的枝干??萏偈窍驈牟煌讌f(xié)的生命的致敬,是蘇軾在“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎,回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中透露的樂(lè)觀與豁達(dá)。那豎,運(yùn)轉(zhuǎn)圓潤(rùn),用鋒中正,縱筆順利,回旋適意。于是我幡然醒悟:書法不僅僅是墨漬與筆勢(shì)的交融,更是參禪,是悟道。抿墨出鋒,是物器與心靈的交融?;劁h,將剛勁的筆勢(shì)收住,像是尖利的山風(fēng)收住了勁,一個(gè)稍小的弧度便一氣呵成。當(dāng)筆尖斷然離去的時(shí)候,紙張有溫和的挽留卻絕不胡攪蠻纏,有告別的惆悵卻不會(huì)哭哭啼啼地拉扯。這收筆的一點(diǎn)便有了“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”的唯美意境以及高峰墜石的力量與速度?!氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”我一直苦尋的書法真諦竟在此刻近在咫尺——不刻意臨摹,只為抒寫心中最真摯的胸襟。依舊靜坐在書桌,還未干的墨漬在早春陽(yáng)光的映照上閃耀著光華,那一刻我終于領(lǐng)悟書法之美,不管六朝興廢事,一樽且向書法開。那一筆筆心靈與墨跡的互動(dòng),每一筆都勾勒出墨的流動(dòng),每一筆都仿佛伴隨著心曲。書法,是線與墨的糾纏與不舍,是經(jīng)歷滄桑變遷中的包容與豁達(dá)。每次輕執(zhí)筆墨,都會(huì)將我從凡世瑣屑中喚醒,讓我領(lǐng)略豁達(dá)與包容的境界。一縷墨香,縈繞身旁“唉——”輕嘆一口氣,手中胡亂抓著一支筆在紙上奮筆疾書。寫罷,在繁雜的日程表上劃掉一行字,目光很是疲憊,卻不得已搜尋著下一步的計(jì)劃。悶熱的空氣仿佛已經(jīng)凝結(jié),窗外太陽(yáng)正盛,狗懨懨的,樹上的蟬嘶啞著嗓子帶來(lái)往日的喧囂。癱坐在椅子上,揉了揉酸痛的脖子,抬頭,目光停留在了一幅渾圓有力的字畫上,有四個(gè)斗方大字:天道酬勤。心中默念這四個(gè)字,目光一點(diǎn)點(diǎn)變得堅(jiān)毅。思緒萬(wàn)千,回想過(guò)往,觸那歲月流光,聽那安然靜謐。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)背影——那背影,經(jīng)歷了太多太多的滄桑。那時(shí),我仍是孩提。雨打屋瓦,嘀嗒嘀嗒,綠芭蕉被細(xì)雨洗得干凈,雨點(diǎn)隨即在青石板上開出一朵朵水花。我走過(guò)小巷輕叩外公家褪了漆的大門。走進(jìn)里院,玉蘭欣然地開著。外公攜我進(jìn)了書房,一支支狼毫靜靜地掛在筆架上,一硯剛磨好的墨汁還帶著余溫,噴涌著濃濃的墨香。外公從一卷宣紙中抽出一張,輕放在桌上。我踮起腳尖一看,是那熟悉的一方紅印,刻著的是堅(jiān)守二字。外公在木桌前坐下,鼻梁上架著一副老花鏡,臉上爬滿了歲月的痕跡。外公輕拿起一桿紫木狼毫,大手一揮,紫木狼毫盡情地吐露著滿肚墨汁,墨色暈染,墨香氤氳,潔白的宣紙上赫然呈現(xiàn)出一首詩(shī)——“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這是我最喜歡的詩(shī)。外公起身,示意我坐下。我接過(guò)他手中的筆,開始寫字。那筆在手中如龍,如蛇,柔韌無(wú)比,在紙上起舞。享受著寵辱皆忘的心境,心也隨之釋然了。時(shí)針在表盤上漫步,時(shí)光不知不覺(jué)地逝去。窗外晚霞已起,天地忽地“旋抹紅妝”,紅霞艷艷地鋪滿了半片天,灰云也被映得有些精神。夕陽(yáng)之下,一老一小,吟誦著,書寫著。那一天,外公送我一幅他手書的“天道酬勤”?!疤斓莱昵凇边@四個(gè)字,以后便成了我的座右銘。是啊,勤奮可以彌補(bǔ)一切不足,初入初三,我即將面臨著人生的第一個(gè)考驗(yàn)。這是一個(gè)分岔路口,一頭陽(yáng)光明媚,一頭暗不可測(cè)。正擁有青春的我,何不以勇銳蓋過(guò)祛懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆呢!我堅(jiān)信“天道酬勤”,只要勤奮努力,就一定會(huì)有所收獲,面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題、生活中的跌倒,我不懼怕,只要努力,再大的困難也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被攻克。風(fēng)蕭瑟,夜語(yǔ)絕,留得只身伴明月。燈闌珊,入蕭索,埋頭苦讀未停歇。那一縷充滿向上動(dòng)力的墨香,將永遠(yuǎn)縈繞在我身旁。閱讀下面的文字,按要求作文。請(qǐng)以“這就是我的承諾”為題,寫一篇作文。要求:①除詩(shī)歌、戲劇外,體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫,抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。④字?jǐn)?shù)在600字以上。這就是我的承諾“爸爸,你放心。在城里,我會(huì)好好過(guò),我會(huì)永遠(yuǎn)像你一樣樸實(shí),帶著麥穗的質(zhì)樸清香。我會(huì)好好的!”我許下諾言?!}記再次回到家,這里依舊熟悉。青潤(rùn)敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯,網(wǎng)羅淡遠(yuǎn)的青山,岑寂的樹林和疏落的村莊。我背著大包小包的東西,從城里回到家鄉(xiāng)——一個(gè)種滿莊稼的小鄉(xiāng)村。一路上,父親沉默不語(yǔ)。青石板上是父親草鞋留下的腳印,很清晰,沾著麥穗的香氣。我沒(méi)有變,如常。熟悉的親人、鄰居看見(jiàn)我,憨厚地向我問(wèn)好。是的,我一切都還好。這里,沒(méi)有城市的喧鬧與繁華。這里,清清澈澈、質(zhì)樸無(wú)華。放下大包小包的東西,父親繼續(xù)去田間勞作,一切如舊。院子里的雛雞撲騰著翅膀,羽毛中帶著淡黃色;豬圈里豬崽依舊酣暢拱食,發(fā)出吱吱的聲音;后院的豆莢長(zhǎng)出來(lái)了,發(fā)出淡淡的清香,在這種氛圍中,我的心變得更加透明。父親披著一簾雨色從田間回家,因?yàn)槲业臍w來(lái),他張羅了一桌好飯好菜,請(qǐng)來(lái)家里的親戚。我和母親在廚房里,母親拉動(dòng)風(fēng)箱,火苗漸漸升騰。我借著微弱的光,貼上一層帶花的窗戶紙,這是小鄉(xiāng)的習(xí)俗,每當(dāng)有子女回家,總以此祝福。我和從前一樣,幫母親做飯。家人圍坐在一起,談?wù)撝值?、四口人和五兩酒的生活。我依舊用小鄉(xiāng)粗俗的口音,與親戚交談。我不曾講起城市的燈紅酒綠的繁華,只是聊著今年的莊稼長(zhǎng)得怎樣的話題,這還是我的生活,泛著小米湯的本色。我還是一個(gè)莊稼人的孩子,樸實(shí)無(wú)華。這一切,我已然習(xí)慣。我沒(méi)有變,依舊是骨子里帶著麥穗香的小孩;我沒(méi)有變,依舊是穿著干凈,甚至有點(diǎn)土氣的小孩;我沒(méi)有變,依然是進(jìn)城前那個(gè)老實(shí)莊稼人的小孩。我許下的承諾,沒(méi)有改變。我用實(shí)際行動(dòng),告訴父親,我是他的麥穗,我是他的希望。我用幾年的時(shí)間,一直堅(jiān)守這個(gè)諾言,盡管有點(diǎn)累,但我會(huì)一直堅(jiān)持。質(zhì)樸是我的根,小鄉(xiāng)村是我的家,我記得。兌現(xiàn)承諾的時(shí)候到了!這就是我的承諾溫柔的夏風(fēng)輕輕拂過(guò),吹過(guò)了思念的季節(jié)。帶著滿心的熱情與欣喜,我義無(wú)反顧的踏上了夢(mèng)想的旅途。如今,即將面臨新的環(huán)境,新的面容,我不知道這是幸福的開始,還是痛苦的迷途……前方是荊棘滿路,眼角未干的淚痕,一次一次地印刻了失敗,盡管也曾惆悵滿懷,滿心失落,但夢(mèng)想的翅膀依然堅(jiān)強(qiáng),夢(mèng)想的枝頭依然綴滿星光。我明白,自己只是世間一個(gè)渺小,很渺小的生物,日月不會(huì)為我而升起,流星也不會(huì)因我而停留片刻,但我很感激歲月,讓我擁有了生命,懷著對(duì)時(shí)間的感激,我頂禮膜拜。也學(xué)我的人生不一定會(huì)很成功,卻會(huì)永遠(yuǎn)都閃耀絢爛的光彩。每一個(gè)人生就是每一個(gè)故事,我要用我的青春,把屬于我生命在世間演繹的盡善盡美。雖然如今的我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才去規(guī)劃大好的河山,但我依然會(huì)用心去澆灌我心靈的花園,讓每一棵花每一株草都生機(jī)勃勃。水,長(zhǎng)流,花,常落,既然來(lái)到了世間上,選擇了前方的道路,我就再也沒(méi)有回首的理由,哪怕風(fēng)雨無(wú)情,我仍然只能往前走,一刻也不能停留。精心地把每一個(gè)日子打扮得漂漂亮亮,為人生留下一道絢麗的風(fēng)景。亙不不變的誓言,是我對(duì)生命永恒的承諾。我明白,自己只是世間一個(gè)渺小,很渺小的生物,日月不會(huì)為我而升起,流星也不會(huì)因我而停留片刻,但我很感激歲月,讓我擁有了生命,懷著對(duì)時(shí)間的感激,我頂禮膜拜。也許我的人生不一定會(huì)很成功,卻會(huì)永遠(yuǎn)都閃耀絢爛的光彩。每一個(gè)人生就是每一個(gè)故事,我要用我的青春,把屬于我生命在世間演繹的盡善盡美。雖然如今的我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才去規(guī)劃大好的河山,但我依然會(huì)用心去澆灌我心靈的花園,讓每一棵花每一株草都生機(jī)勃勃。水,長(zhǎng)流,花,常落,既然來(lái)到了世間上,選擇了前方的道路,我就再也沒(méi)有回首的理由,哪怕風(fēng)雨無(wú)情,我仍然只能往前走,一刻也不能停留。這就是我的承諾。閱讀下面的文字,按要求作文。請(qǐng)以“往前再走一步”為題,寫一篇作文。要求:①除詩(shī)歌、戲劇外,體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫,抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。④字?jǐn)?shù)在600字以上。往前再走一步往前再走一步,便是音樂(lè)教室。我緩緩地拖著步子,挑了個(gè)后排的座位坐下,既無(wú)心打量教室新奇的構(gòu)造,也無(wú)法專注精神聽課。把我這樣沒(méi)有樂(lè)感、沒(méi)有天分拉進(jìn)拓展課里湊人頭數(shù),簡(jiǎn)直是“暴殄天物”。沒(méi)想到,我卻在音樂(lè)領(lǐng)域里前進(jìn)了一小步……音符飛揚(yáng),嘟嘟泠泠,大有承天寺院月光如水的空靈感,讓人不經(jīng)意間松弛下來(lái)。我躲進(jìn)在大合唱中渾水摸魚,體會(huì)著南郭先生的左右為難,唱出聲吧,會(huì)破壞音樂(lè)的美感,抿著嘴巴,又擔(dān)心被老師抓個(gè)正著。一曲罷,老師把這堂課的難度推向最高處:哼唱旋律,并在琴鍵上找出對(duì)應(yīng)的音。琴鍵茫茫,教人如何是好。我努力縮著身子,卻意外地招來(lái)老師的關(guān)注,前方飄來(lái)悅耳又惱人的呼喚:“后排的新同學(xué),對(duì),就是你,上臺(tái)來(lái)給大家演示一下?!睆暮笈诺街v臺(tái),每往前走一步,我都如芒在背;更別說(shuō)要迎難而上,在音樂(lè)領(lǐng)域往前再走一步了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從老師手里接過(guò)口風(fēng)琴,同學(xué)們的目光整齊劃一地壓在我的肩頭,如坐針氈。時(shí)間仿佛靜止了,我愣在原地,不知道如何是好,黑鍵和白鍵有著清一色的面貌,而那些面目分明的“doremifa”藏在琴鍵下,屏氣凝神,沒(méi)留出一點(diǎn)有跡可循的蛛絲馬跡。眼看著同學(xué)們的眉眼和嘴角逐漸露出藏不下去的笑意,老師靠過(guò)來(lái)幫我解了圍,只見(jiàn)她用手指輕輕地點(diǎn)了一下一個(gè)琴鍵,其余音符的所在位置都猶如打水漂般露出來(lái),我忙不迭地把它們一一點(diǎn)出來(lái)。心里升起一股自豪感,哇,我在琴鍵上邁出的一小步,可是我在音樂(lè)世界里往前走出一大步,再走一步似乎不再可怕,也不再不可企及。從講臺(tái)上退下來(lái),課程進(jìn)入自由練習(xí)時(shí)間。我鬼使神差般地在音樂(lè)不斷前進(jìn),一連邁開四個(gè)大步,學(xué)會(huì)了四段旋律。每當(dāng)我一手托住琴,一手搭在琴鍵上。這時(shí),周遭的一切都好似靜止了,整個(gè)校園安靜了,世界上好像也只有我,還有我手中的琴。手指從未如此靈活,一個(gè)音又一個(gè)音接連不斷,猶如一朵朵浪花激起又平息,音符就好似在我身旁圍繞。這就是我的音樂(lè)世界,我一個(gè)人的!也許生活亦是如此,往前走一步,人總會(huì)與陌生事物不期而遇;往前再走一步,才能穿越陌生風(fēng)景抵達(dá)新的天地。閱讀下面的文字,按要求作文。請(qǐng)以“這也是智慧”為題,寫一篇作文。要求:①除詩(shī)歌、戲劇外,體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫,抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。④字?jǐn)?shù)在600字以上。這也是智慧難得考試時(shí)間定在下午,避開料峭冬寒,同學(xué)們大多窩在家里自主復(fù)習(xí)。好友問(wèn)我:“上午復(fù)習(xí)到位了不?”我答曰:“睡到十點(diǎn)自然醒,醒來(lái)洗漱吃罷飯就趕來(lái)了?!焙糜褢蛑o道,真夠懶散的。考完,每個(gè)人都津津樂(lè)道著如何去慶祝去玩耍,好友又問(wèn)我:“接下來(lái)什么安排?”再答曰:“睡覺(jué)。考得好累,玩會(huì)更累,不如睡覺(jué)?!焙糜衙媛扼@愕之色,啞口無(wú)言。我心中暗笑:爭(zhēng)分奪秒是智慧,休養(yǎng)生息也是智慧。深夜,作業(yè)完工,闔上課本,往被子里一鉆時(shí),一種奇異的、有關(guān)努力了一整天忽然放松的滿足感會(huì)立即涌上心頭。左拱拱、右探探,把被子拍到最舒服的形狀,最后再自然地慢慢合眼,睡覺(jué)是多么隆重而有儀式感的工作??!十個(gè)小時(shí),一晃兒過(guò)去,其間的溫暖、軟和、恬美、輕松與沉靜,只有用一個(gè)詞才能概括——香甜。天開好空調(diào)鉆入薄毯,世間熱浪與我無(wú)關(guān);冬天關(guān)上窗戶裹進(jìn)厚被,溫暖如春僅我獨(dú)享。吵鬧的蟬聲亦或嘶啞可怖擊打路燈的風(fēng)聲,在睡眠的國(guó)度里通通消失。第二日起來(lái),又是精神抖擻,增加學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)是刻苦的智慧,提高學(xué)習(xí)效率也是智慧——看我彎道超車!睡覺(jué)的時(shí)候做夢(mèng),夢(mèng)點(diǎn)什么也是不錯(cuò)的選擇。有句詩(shī)叫“莊生
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