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第3頁共3頁2024年大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)經(jīng)過三載的不懈奮斗,我終以決戰(zhàn)高考的勇氣,換來了____學(xué)院的錄取通知書,這即是命運(yùn)之弦的共鳴。正如高爾基所言:“苦難是一所很好的大學(xué),只可惜很少有人報(bào)考。”此語道出了大學(xué)教育的深刻內(nèi)涵,它并非外界所想象的輕松與自在。顧拜旦,奧林匹克運(yùn)動(dòng)之父,曾明確指出:“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗?!贝髮W(xué),作為人生奮斗的新起點(diǎn),更是塑造健全人格的黃金時(shí)期。一、初識(shí)____師在踏入____師之前,我通過網(wǎng)絡(luò)與他人的介紹,對(duì)____師有著初步的了解?!扒陮W(xué)府,百年師范”的贊譽(yù),是對(duì)其悠久辦學(xué)歷史的肯定?!扒谟诹W(xué),為人師表”的校訓(xùn),時(shí)刻激勵(lì)著____師的學(xué)子們。然而,這些終究只是他人的描述。當(dāng)我真正踏入____師的大門,映入眼簾的是師兄師姐們?cè)诹胰障掠有律臒崆閳?chǎng)景,這便是我對(duì)____師的第一印象。次日清晨,我漫步于東區(qū)校園,感受著現(xiàn)代氣息的同時(shí),也看到了完善的教育教學(xué)設(shè)備。隨后,我與宿友登上筆架山坡,游覽西區(qū)校園的古樸風(fēng)貌,領(lǐng)略____師的古典之美??偠灾?,____師給我留下了讀書治學(xué)之地的深刻印象。二、軍訓(xùn)與入學(xué)教育軍訓(xùn),作為大學(xué)生涯的第一課,旨在錘煉我們的意志品質(zhì),同時(shí)也是國家實(shí)施國防教育的重要舉措。在____師的軍訓(xùn)生活中,盡管時(shí)間短暫,但教官以專業(yè)的指導(dǎo),讓我們掌握了基本的隊(duì)列動(dòng)作。我們?cè)诟杪曋谢貓?bào)教官的辛勤付出,拉歌成為了軍訓(xùn)中的快樂時(shí)光。入學(xué)教育緊隨其后,為我們新生提供了寶貴的思想引領(lǐng)。____學(xué)院精心組織了多場(chǎng)入學(xué)教育講座,其中副院長的校史校情介紹令我印象深刻。他以幽默的語言和豐富的圖片,為我們展示了____師的辦學(xué)歷程。他強(qiáng)調(diào):“大學(xué)辦得好不好,關(guān)鍵在于是否有個(gè)性。”____學(xué)院雖位于歷史文化名城—____,與發(fā)達(dá)地區(qū)的高校存在差距,但____師有著獨(dú)特的個(gè)性和文化積淀,如開展潮學(xué)研究等。因此,我們不能僅以規(guī)模和地理位置來評(píng)價(jià)一所大學(xué)的好壞。三、專業(yè)與規(guī)劃大學(xué)生涯的核心任務(wù)在于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與提升個(gè)人素養(yǎng)。北宋理學(xué)家張載曾言:“讀書人為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。”我選擇了歷史學(xué)作為我的專業(yè),這是我熱愛的領(lǐng)域之一。歷史的重要性不言而喻,它涵蓋了政治、藝術(shù)、考古、文化等多個(gè)領(lǐng)域。因此,在學(xué)習(xí)歷史的過程中,我不僅要專注于專業(yè)研究,還要廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識(shí)。我從小對(duì)歷史充滿興趣,尤其喜歡探究人文史。大學(xué)為我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間,除了專業(yè)課程外,我還計(jì)劃學(xué)習(xí)英語、計(jì)算機(jī)等重要課程。此外,我還對(duì)自學(xué)德語、研究潮學(xué)以及增添理科知識(shí)抱有興趣。我深知大學(xué)是一個(gè)給予我發(fā)展空間的地方,因此我將繼續(xù)努力奮斗,不斷追求自我提升與成長。2024年大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)(二)在這個(gè)充滿期待的時(shí)刻,我告別了高中生涯,步入了大學(xué)的殿堂,心中交織著興奮與困惑。在計(jì)算機(jī)學(xué)院的新生入學(xué)教育期間,通過各位教師的悉心指導(dǎo),我對(duì)諸多未知的疑惑有了清晰的認(rèn)識(shí)。在初次的課堂體驗(yàn)中,我深感這是一所秉持嚴(yán)謹(jǐn)而全面規(guī)范的學(xué)府,它對(duì)經(jīng)濟(jì)困難但學(xué)業(yè)出色的學(xué)生提供援助和激勵(lì),激發(fā)我們積極進(jìn)取的斗志,同時(shí)對(duì)違規(guī)行為執(zhí)行嚴(yán)格的紀(jì)律處分,這種公正的制度有助于塑造我們的言行規(guī)范。教師們的教誨讓我深受啟發(fā),其中最令我銘記的是:在大學(xué)中取得成功,需要健康的身心、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能、豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)化的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神,以及對(duì)人生成就的強(qiáng)烈渴望。我對(duì)老師的敬仰源于他自身的成功典范,他提出的問題“你為何而活”引發(fā)了我們的深思,我們都是有責(zé)任感和希望的人,為了更美好的明天,我們堅(jiān)定信念,滿懷希望地生活。每一位教師都是歷經(jīng)風(fēng)雨的長者,他們的言語中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧。從他們的教誨中,我汲取了無法從書本上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)成為自強(qiáng)不息、追求卓越的大學(xué)生,為在學(xué)校的生活中制定出完善的人生規(guī)劃,樹立正確的生活價(jià)值觀。通過社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)探索,積累經(jīng)驗(yàn),為未來的學(xué)習(xí)和步入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此,我期待在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)之旅中,充滿喜悅與成長。2024年大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)(三)在軍訓(xùn)的結(jié)束后,我們隨即展開了為期一周的入學(xué)教育活動(dòng)。盡管入學(xué)教育的進(jìn)程可能顯得有些單調(diào),但其對(duì)于新生適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵性和迫切性不容忽視。從職業(yè)導(dǎo)向的教育到思想政治的熏陶,從院長的致辭到專業(yè)的導(dǎo)論,無不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)新生未來的關(guān)懷和期望。作為新生的我,確實(shí)在這周的教育中收獲了深刻的領(lǐng)悟。我認(rèn)識(shí)到,這所美麗的校園背后蘊(yùn)藏著豐富的歷史,商學(xué)院的濃厚學(xué)術(shù)氛圍和宜人的環(huán)境更加堅(jiān)定了我當(dāng)初選擇的正確性。我將更加珍視這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)激勵(lì)自己不斷進(jìn)取,秉持自強(qiáng)不息的精神,勇往直前地追求學(xué)術(shù)目標(biāo)。我期望在完成規(guī)定課程的同時(shí),積極參與同學(xué)間的交流,提升自我能力,確保四年學(xué)業(yè)的順利完成。我將廣泛探索相關(guān)學(xué)科,拓寬視野,為我的大學(xué)生活創(chuàng)造一份滿意的答卷,以此回饋商學(xué)院的培育。我為商學(xué)院的榮耀感到自豪,更對(duì)背后所付出的辛勤努力深感敬佩。我明白,只有對(duì)自己設(shè)定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),才能成為一名合格的大學(xué)成員。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在商學(xué)院度過了三周,回溯這段時(shí)間與同學(xué)們的互動(dòng),時(shí)間的流逝中我對(duì)周圍室友和同學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。這與我之前的中學(xué)經(jīng)歷截然不同,帶來了全新的體驗(yàn)。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)的實(shí)踐中,我們分享了各自的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從中汲取智慧,增進(jìn)彼此的了解,順利地融入了大學(xué)的全新生活。院長的報(bào)告給我留下了深刻的印象,他幽默詼諧的講述引人捧腹,博大精深的見解令人贊嘆。他的講話讓我們理解了大學(xué)生的內(nèi)涵,如何成為一個(gè)合格的大學(xué)生,如何適應(yīng)大學(xué)生活,如何與人交往,以及如何在大學(xué)中設(shè)定并追求人生的新目標(biāo)。他揭示了理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離,為我照亮了前行的道路,激發(fā)了我對(duì)未來的希望。高考的篇章已經(jīng)落下,無論過往的得失,重要的是把握好當(dāng)下的步伐。我仿佛是一個(gè)長久在黑暗中摸索的人,終于迎來了黎明,感受到了陽光,我有了為自己而活的自由,準(zhǔn)備展開嶄新的人生篇章。我堅(jiān)定地告訴自己,要活得有意義,活出自我。選擇這個(gè)專業(yè),我沒有絲毫的遺憾或疑慮,
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