2024年副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告樣本(二篇)_第1頁(yè)
2024年副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告樣本(二篇)_第2頁(yè)
2024年副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告樣本(二篇)_第3頁(yè)
2024年副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告樣本(二篇)_第4頁(yè)
2024年副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告樣本(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告樣本一、深化學(xué)習(xí),提升自我素質(zhì)1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一年中,我積極組織和參與了教育總支開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。作為教育總支副書(shū)記,我充分發(fā)揮了帶頭作用,認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,深刻理解了全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的重要意義,并指導(dǎo)全鄉(xiāng)各支部有效開(kāi)展了此次活動(dòng)。我親自撰寫(xiě)了自學(xué)筆記和學(xué)習(xí)心得,并深入全鄉(xiāng)多所中小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,撰寫(xiě)了黨性分析材料和整改措施,確保學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處。通過(guò)此次學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性,得到了縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)督查小組的充分認(rèn)可。2.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。結(jié)合新課改精神,我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)教育理論,不斷提高自身在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平。作為主抓小學(xué)教育的副校長(zhǎng),我深知不斷充電的重要性。除了按時(shí)參加縣統(tǒng)一組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,我還將每周五上午定為小學(xué)專(zhuān)抓班子例會(huì)時(shí)間,專(zhuān)注于總結(jié)和計(jì)劃工作,并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己。我積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí),并利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我研修。二、勤勉工作,強(qiáng)化管理職能作為主抓小學(xué)的副校長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員,認(rèn)真履行管理、指導(dǎo)、服務(wù)的職能。過(guò)去一年中,我們狠抓常規(guī)管理,推動(dòng)學(xué)校規(guī)范化進(jìn)程。我們根據(jù)校情制定了《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等文件,為各校提供了明確的制度指導(dǎo)。1.落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制,明確校長(zhǎng)為教學(xué)工作的第一責(zé)任人,要求校長(zhǎng)及班子成員深入教學(xué)一線(xiàn),代課并參與聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行聯(lián)系校制度,與小學(xué)專(zhuān)抓班子配合,實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。我們定期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽(tīng)課、評(píng)課情況進(jìn)行檢查,并通報(bào)檢查結(jié)果,每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行量化考評(píng),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2.大力推進(jìn)新課程改革。我們定期召開(kāi)新課程改革研討會(huì),以小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收為抓手,對(duì)教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)、考核與評(píng)價(jià)等方面提出了具體要求。我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)等方式,確保小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化,課改取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。3.認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量分析,在每次期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測(cè)試后,我們都及時(shí)組織教師研討交流,分析教情、學(xué)情,及時(shí)查擺問(wèn)題并采取措施進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。我們充分利用考試結(jié)果,指導(dǎo)教學(xué)工作。4.扎實(shí)安排豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),將學(xué)生的德育寓于活動(dòng)中。我們根據(jù)上級(jí)文件精神和我鄉(xiāng)實(shí)際,制定并下發(fā)了《彭塔鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見(jiàn)》,重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。我們組織了一系列活動(dòng),如改革開(kāi)放40年中小學(xué)生讀書(shū)演講比賽、慶祝建國(guó)70周年文藝匯演等,取得了良好的社會(huì)效果。5.指導(dǎo)教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們將每周四下午確立為教研活動(dòng)日,以三所大校為活動(dòng)陣地,確?;顒?dòng)時(shí)間、活動(dòng)陣地得到保障。我們組織開(kāi)展了多樣的教研活動(dòng),如組織備課、觀(guān)摩研討、經(jīng)驗(yàn)交流等,有效發(fā)揮了同伴互助的作用。6.指導(dǎo)課題研究。我秉持問(wèn)題即課題、過(guò)程即探索、收獲即成果的理念,強(qiáng)調(diào)立足于當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際,側(cè)重于應(yīng)用研究、實(shí)踐研究。我鄉(xiāng)承擔(dān)的低年級(jí)學(xué)生《口語(yǔ)交際與寫(xiě)話(huà)能力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐》已于XXXX年XX月份通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收,并受到專(zhuān)家評(píng)委的好評(píng)?,F(xiàn)正在進(jìn)行研究成果的推廣和應(yīng)用。7.指導(dǎo)各校開(kāi)展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在指導(dǎo)過(guò)程中,我們采用解讀達(dá)標(biāo)考核細(xì)則、一課多人上、多人評(píng)一課、集體備課等形式,結(jié)合今年繼續(xù)教育主題上好課的要求,對(duì)前三批擬達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)。對(duì)第四批達(dá)標(biāo)教師,我們鼓勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)、自覺(jué)接受考核。對(duì)于全鄉(xiāng)性的工作,我都積極主動(dòng)地完成,如工資調(diào)整、經(jīng)費(fèi)管理與使用、危房改造、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。三、廉潔自律,樹(shù)立良好形象1.我嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求,學(xué)習(xí)各級(jí)黨委政府關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,做到廉潔自律。2.作為中心校副校長(zhǎng),我能夠充分發(fā)揮助手和參謀作用,認(rèn)真履行職責(zé),努力工作,確保按時(shí)完成任務(wù)。2024年副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告樣本(二)教師的休閑時(shí)光同樣重要,我們致力于為他們創(chuàng)造豐富多彩的活動(dòng),以促進(jìn)他們的身心健康。每月,工會(huì)都會(huì)策劃一系列活動(dòng),如:三月的觀(guān)影活動(dòng)和慶祝中秋節(jié)、十月的秋游活動(dòng)、十一月的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、十二月的慶祝教師節(jié)活動(dòng)等。每次活動(dòng),工會(huì)成員都會(huì)精心設(shè)計(jì),以確保教師們感受到集體的溫暖。例如,五月的婦女節(jié)活動(dòng),考慮到疫情的影響,工會(huì)特別組織了送祝?;顒?dòng),將男教師的祝福和女教師工作中的照片制作成微視頻,發(fā)送給每位女教師,并寄送鮮花和賀卡。在這個(gè)特殊時(shí)期,女教師們收到了獨(dú)特的祝福,感到格外的幸福。正是在全體教職員工的共同努力下,我校工會(huì)在過(guò)去的年度中榮獲了所在區(qū)教育系統(tǒng)的工會(huì)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校正在積極推動(dòng)智慧校園的建設(shè),本學(xué)期我們開(kāi)發(fā)了智慧測(cè)溫系統(tǒng)。一是智能請(qǐng)假功能,可提前預(yù)警并進(jìn)行判斷。家長(zhǎng)通過(guò)平臺(tái)申請(qǐng),系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì),如出現(xiàn)多例相同癥狀,會(huì)立即通知管理人員,學(xué)??筛鶕?jù)情況提前做出決策。二是快速體溫篩查,確保現(xiàn)場(chǎng)精確防護(hù)。通過(guò)人臉識(shí)別和測(cè)溫技術(shù),可實(shí)現(xiàn)多人無(wú)感體溫檢測(cè),師生進(jìn)出校園無(wú)需停留,降低了上下學(xué)時(shí)因聚集測(cè)溫引發(fā)的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。測(cè)溫后,系統(tǒng)會(huì)生成每班學(xué)生的體溫篩查報(bào)告,發(fā)送至醫(yī)務(wù)室。三是無(wú)感考勤提醒,實(shí)現(xiàn)人員追蹤管理。對(duì)于因體溫異常請(qǐng)假的學(xué)生,初次返校時(shí),考勤系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向管理者發(fā)送提醒,識(shí)別學(xué)生狀態(tài),及時(shí)進(jìn)行處理。通過(guò)智慧管理,防疫工作變得更加輕松便捷。同時(shí),我校的足球?qū)嶒?yàn)室已被認(rèn)定為省級(jí)新型空間教室,建設(shè)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)中。我們始終堅(jiān)守底線(xiàn),秉持自律和廉潔。我們深知,做人做事應(yīng)有原則,要樹(shù)立清晰的底線(xiàn)意識(shí),自我約束,廉潔奉公,以正直的人格和扎實(shí)的工作贏(yíng)得尊重。我們嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,明確崗位職責(zé),確保教師招聘、推優(yōu)評(píng)先、科研師訓(xùn)等工作公正公開(kāi)。我們熟悉財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)規(guī)定,出差、接待、交往等事務(wù)均按上級(jí)要求嚴(yán)格執(zhí)行,不搞特殊化,不浪費(fèi)資源。我們始終保持高度的自律和廉潔意識(shí)。作為預(yù)備黨員,我積極參與區(qū)級(jí)和校級(jí)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),觀(guān)看警示教育影片,時(shí)刻警醒自己保持清醒,專(zhuān)注于學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作。我們堅(jiān)守原則,不濫用職權(quán),不為私利而行,始終以學(xué)校大局為重。我們以學(xué)校利益為先,不計(jì)較個(gè)人得失。在工作中,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持,以大局為重,以誠(chéng)待人。我們關(guān)心每一位學(xué)生和家長(zhǎng),提高服務(wù)意識(shí),始終以促進(jìn)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)為己任,真誠(chéng)地關(guān)心、幫助身邊的每一個(gè)人。反思過(guò)去的一年,我深感在工作中還有許多需要改進(jìn)的地方。面對(duì)新情況和挑戰(zhàn),我需要更加深入地思考,提高自己的站位,以更清醒的頭腦應(yīng)對(duì)問(wèn)題。在專(zhuān)業(yè)上,我將加強(qiáng)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論