2024年中學教導處工作總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁2024年中學教導處工作總結(jié)一、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，致力于優(yōu)化教師綜合素質(zhì)。教育教學理論對教育實踐具有指導作用，能不斷更新教師的教育觀念，提升教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。通過強化業(yè)務(wù)學習，可有效提升教師的專業(yè)能力。1、精心組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，鼓勵認真研讀和記錄。領(lǐng)會新課程改革的精神和新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念。各教研組應(yīng)根據(jù)自身實際情況，搜集相關(guān)教學理論，組織教師學習，以理論指導教學實踐。同時，與學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導進行教科研講座，提升廣大教師的教科研理論水平，使教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。2、積極開展教研活動。（1）、精心組織參與校內(nèi)外研討課。在本學期的幾次教研活動中，我們教導處都認真組織，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課和總結(jié)，都力求做得更好，以提升每位教師的教學水平。（3）、學校領(lǐng)導深入課堂聽課，教師之間互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，引領(lǐng)全校形成聽課熱潮。我們通過實實在在地研究課堂教學中的問題，發(fā)表見解，交流困惑，增強了教研組的凝聚力和科研能力。二、強化教學管理，全面提升教學質(zhì)量教學常規(guī)是教師日常教學工作的準則，良好的管理體制是順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終注重教學常規(guī)的管理和優(yōu)化。具體舉措包括：1、抓常規(guī)，推動管理規(guī)范化。本學期，我們嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，確?！伴_齊、上足、教好”，同時促進學生的全面發(fā)展。我們加大了對教學常規(guī)工作的管理和考核力度，特別是市教研室在____月____日的調(diào)研后，我們根據(jù)提出的寶貴意見和建議，制定了整改方案，并在教學工作中迅速落實。（2）抓上課。上課是教學的核心環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過加強聽課，推行隨堂聽課制度，促使教師轉(zhuǎn)變教學觀念，為學生留出更多時間，提高課堂效率。（4）抓課后輔導。提高教學質(zhì)量，課后輔導同樣重要。針對小學生自控能力較弱、作業(yè)完成情況不佳等問題，我們加強了思想教育，強化課后輔導，引導學生增強對學習的責任感。（5）抓教后反思?！墩n程標準》強調(diào)教師要進行教后反思，以促進全體學生的全面發(fā)展。我們要求教師課后及時反思，并對反思提出具體要求，通過書面、小組等形式進行教學反思，以提高自身教學水平。畢業(yè)班的教學水平是學校整體教學水平的體現(xiàn)。自上學期以來，我們對畢業(yè)班教師提出了更高的要求，同時給予支持和鼓勵。我們召開了多次畢業(yè)班教師會議和一次畢業(yè)班家長會，從思想上引導學生提高認識，將對班級和學校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力。我們加強了與家庭、社會的聯(lián)系，增強了教育合力。3、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。本學期初，教導處對部分年級進行了摸底性質(zhì)量抽測，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題與任課教師進行溝通，幫助他們找出問題原因，并提出改進措施。尤其在期中考試后，針對全校數(shù)學學科計算正確率低下的問題，我們?nèi)w數(shù)學教師進行了如何提高學生計算正確率的研究，改變了相互埋怨的現(xiàn)象，期終考試中取得了明顯改善。三、積極開展各類競賽及展示活動四、存在的問題及展望回顧過去，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但面對未來，我們感到壓力和挑?zhàn)。我們堅信，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在全體教師的全力支持下，面對新的形勢、機遇和挑戰(zhàn)，我們將堅定信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，追求實效，為石牌小學，為石牌的人民譜寫教育新篇章！2024年中學教導處工作總結(jié)（二）"書香校園"是我校教育特色之一，旨在營造濃厚的文化氛圍。為此，教導處針對不同年級學生推薦閱讀書目，開設(shè)閱讀指導課程，并舉辦“校園讀書活動”，以激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。在讀書活動中，學生不僅拓寬了視野，豐富了知識，還提高了寫作能力，多名學生在征文活動中榮獲獎項。此外，學校注重校園文化建設(shè)，包括班級文化、宿舍文化及環(huán)境建設(shè)，旨在通過文化的熏陶感染，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。每個教室均設(shè)有圖書角，校園經(jīng)過精心整修，綠樹成蔭，四季花開，形成了健康文明的育人環(huán)境。多名學生在各級作文競賽和征文中獲得佳績。在體育藝術(shù)衛(wèi)生方面，教導處嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，積極開展體育活動，確保體育達標率穩(wěn)定在較高水平。同時，學校注重開展“陽光體育運動”和體育藝術(shù)“2+1”活動，以促進學生身心健康發(fā)展。在今年的丹陽市中小學運動會上，我校取得了團體第五名的成績，連續(xù)兩年進入甲級隊。在藝術(shù)方面，多名學生在各級繪畫、音樂等比賽中獲獎。在衛(wèi)生工作方面，我校領(lǐng)導高度重視，組織落實。每年進行體檢工作，重點預(yù)防學生常見病、多發(fā)病，特別是保護視力、預(yù)防近視。同時，有計劃地開展急性、慢性傳染病的防治和控制工作，開展“防艾”、“禁毒”等專題教育活動，切實履行對學生健康監(jiān)測的職責。今年，我校順利通過了江蘇省健康促進學校銅牌驗收。在安全教育方面，學校通過多種渠道對學生進行教育，如國旗下的講話、班會課、黑板報、宣傳欄等，以提高學生的環(huán)保和安全意識。在科學素養(yǎng)培養(yǎng)方面，我校以科學發(fā)展觀為指導，全面推進素質(zhì)教育。結(jié)合《丹陽市教育系統(tǒng)全民科學素質(zhì)行動計劃》，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，加大科學技術(shù)教育力度，豐富科技傳播和普及的渠道。通過興趣小組、社團活動等方式，發(fā)揮學生特長，因材施教，全面實現(xiàn)素質(zhì)教育。在各類科技競賽中，我校學生屢獲佳績。在現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備管理方面，我校嚴格按照江蘇省教育裝備信息化管理要求執(zhí)行，及時上報信息，受到上級部門的表揚。實驗開設(shè)率、各功能室使用率、體育器材使用率均達到較高水平。教導處建立了工作臺帳，認真記載工作內(nèi)容，并建立教師業(yè)務(wù)業(yè)績檔案，做好資料的歸類存檔工作。同時，嚴格按照市局關(guān)于中小學學籍管理實施細則的規(guī)定，規(guī)范程序，建立學籍管理電子檔案。在對外宣傳方面，我校積極做好材料準備和宣傳工作。本學期順利完成了迎接上級各部