2024年中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)一、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，致力于優(yōu)化教師綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論對(duì)教育實(shí)踐具有指導(dǎo)作用，能不斷更新教師的教育觀念，提升教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。通過強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，可有效提升教師的專業(yè)能力。1、精心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，鼓勵(lì)認(rèn)真研讀和記錄。領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神和新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。各教研組應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況，搜集相關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，與學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教科研講座，提升廣大教師的教科研理論水平，使教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。2、積極開展教研活動(dòng)。（1）、精心組織參與校內(nèi)外研討課。在本學(xué)期的幾次教研活動(dòng)中，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課和總結(jié)，都力求做得更好，以提升每位教師的教學(xué)水平。（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師之間互相聽課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，引領(lǐng)全校形成聽課熱潮。我們通過實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)中的問題，發(fā)表見解，交流困惑，增強(qiáng)了教研組的凝聚力和科研能力。二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終注重教學(xué)常規(guī)的管理和優(yōu)化。具體舉措包括：1、抓常規(guī)，推動(dòng)管理規(guī)范化。本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，確?！伴_齊、上足、教好”，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們加大了對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的管理和考核力度，特別是市教研室在____月____日的調(diào)研后，我們根據(jù)提出的寶貴意見和建議，制定了整改方案，并在教學(xué)工作中迅速落實(shí)。（2）抓上課。上課是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過加強(qiáng)聽課，推行隨堂聽課制度，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，為學(xué)生留出更多時(shí)間，提高課堂效率。（4）抓課后輔導(dǎo)。提高教學(xué)質(zhì)量，課后輔導(dǎo)同樣重要。針對(duì)小學(xué)生自控能力較弱、作業(yè)完成情況不佳等問題，我們加強(qiáng)了思想教育，強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感。（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)教師要進(jìn)行教后反思，以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。我們要求教師課后及時(shí)反思，并對(duì)反思提出具體要求，通過書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，以提高自身教學(xué)水平。畢業(yè)班的教學(xué)水平是學(xué)校整體教學(xué)水平的體現(xiàn)。自上學(xué)期以來(lái)，我們對(duì)畢業(yè)班教師提出了更高的要求，同時(shí)給予支持和鼓勵(lì)。我們召開了多次畢業(yè)班教師會(huì)議和一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，從思想上引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，將對(duì)班級(jí)和學(xué)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們加強(qiáng)了與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了教育合力。3、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。本學(xué)期初，教導(dǎo)處對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性質(zhì)量抽測(cè)，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題與任課教師進(jìn)行溝通，幫助他們找出問題原因，并提出改進(jìn)措施。尤其在期中考試后，針對(duì)全校數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)算正確率低下的問題，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，改變了相互埋怨的現(xiàn)象，期終考試中取得了明顯改善。三、積極開展各類競(jìng)賽及展示活動(dòng)四、存在的問題及展望回顧過去，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但面對(duì)未來(lái)，我們感到壓力和挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的全力支持下，面對(duì)新的形勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將堅(jiān)定信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，追求實(shí)效，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇章！2024年中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)（二）"書香校園"是我校教育特色之一，旨在營(yíng)造濃厚的文化氛圍。為此，教導(dǎo)處針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生推薦閱讀書目，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課程，并舉辦“校園讀書活動(dòng)”，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在讀書活動(dòng)中，學(xué)生不僅拓寬了視野，豐富了知識(shí)，還提高了寫作能力，多名學(xué)生在征文活動(dòng)中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，學(xué)校注重校園文化建設(shè)，包括班級(jí)文化、宿舍文化及環(huán)境建設(shè)，旨在通過文化的熏陶感染，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。每個(gè)教室均設(shè)有圖書角，校園經(jīng)過精心整修，綠樹成蔭，四季花開，形成了健康文明的育人環(huán)境。多名學(xué)生在各級(jí)作文競(jìng)賽和征文中獲得佳績(jī)。在體育藝術(shù)衛(wèi)生方面，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極開展體育活動(dòng)，確保體育達(dá)標(biāo)率穩(wěn)定在較高水平。同時(shí)，學(xué)校注重開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今年的丹陽(yáng)市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校取得了團(tuán)體第五名的成績(jī)，連續(xù)兩年進(jìn)入甲級(jí)隊(duì)。在藝術(shù)方面，多名學(xué)生在各級(jí)繪畫、音樂等比賽中獲獎(jiǎng)。在衛(wèi)生工作方面，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實(shí)。每年進(jìn)行體檢工作，重點(diǎn)預(yù)防學(xué)生常見病、多發(fā)病，特別是保護(hù)視力、預(yù)防近視。同時(shí)，有計(jì)劃地開展急性、慢性傳染病的防治和控制工作，開展“防艾”、“禁毒”等專題教育活動(dòng)，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé)。今年，我校順利通過了江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅牌驗(yàn)收。在安全教育方面，學(xué)校通過多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等，以提高學(xué)生的環(huán)保和安全意識(shí)。在科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)方面，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合《丹陽(yáng)市教育系統(tǒng)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃》，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，加大科學(xué)技術(shù)教育力度，豐富科技傳播和普及的渠道。通過興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等方式，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，因材施教，全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。在各類科技競(jìng)賽中，我校學(xué)生屢獲佳績(jī)。在現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備管理方面，我校嚴(yán)格按照江蘇省教育裝備信息化管理要求執(zhí)行，及時(shí)上報(bào)信息，受到上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)。實(shí)驗(yàn)開設(shè)率、各功能室使用率、體育器材使用率均達(dá)到較高水平。教導(dǎo)處建立了工作臺(tái)帳，認(rèn)真記載工作內(nèi)容，并建立教師業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)檔案，做好資料的歸類存檔工作。同時(shí)，嚴(yán)格按照市局關(guān)于中小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，規(guī)范程序，建立學(xué)籍管理電子檔案。在對(duì)外宣傳方面，我校積極做好材料準(zhǔn)備和宣傳工作。本學(xué)期順利完成了迎接上級(jí)各部