2024年班主任實(shí)習(xí)心得體會(huì)例文（2篇）

第2頁共2頁2024年班主任實(shí)習(xí)心得體會(huì)例文經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，隨著與學(xué)生的關(guān)系逐漸親密，教學(xué)和管理的挑戰(zhàn)也相繼顯現(xiàn)。作為語文教師兼班主任，工作中難免會(huì)遇到各種小疏漏。在此，我將對(duì)我在兩節(jié)語文課中遇到的教學(xué)和管理問題進(jìn)行自我反思。情況概述：由于前一節(jié)課為體育活動(dòng)課，導(dǎo)致后續(xù)的兩節(jié)作文課中，學(xué)生顯得躁動(dòng)不安，班級(jí)紀(jì)律欠佳。盡管我多次嘗試維持秩序，但收效甚微，最終采取了激烈的應(yīng)對(duì)措施：全體學(xué)生站立上課。此舉引發(fā)了學(xué)生的不滿，我的情緒也變得激動(dòng)，未能有效指導(dǎo)作文寫作，課程目標(biāo)未能達(dá)成。事后看來，這種處理方式欠缺深思熟慮，實(shí)屬教學(xué)上的重大失誤。反思與領(lǐng)悟：在與指導(dǎo)教師的深入交流中，我對(duì)課堂管理及紀(jì)律控制有了新的認(rèn)識(shí)。首先，我認(rèn)識(shí)到“不能一竿子打死一船人”。不應(yīng)因個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤而責(zé)備全體，這不僅無法教育犯錯(cuò)者，還會(huì)挫傷其他表現(xiàn)良好的學(xué)生，結(jié)果得不償失。其次，我理解到“賞罰要公正分明”。作為班主任，既要懂得表揚(yáng)，也要敢于批評(píng)，同時(shí)要確保公正性，以贏得學(xué)生的尊重和信任。再者，我深感“向資深教師學(xué)習(xí)的重要性”。在教學(xué)和管理上，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師能提供寶貴的指導(dǎo)，他們的見解和理解對(duì)我大有裨益。最后，我體會(huì)到“寬嚴(yán)相濟(jì)”的必要性。過度的寬容可能無法有效約束學(xué)生，而過度的嚴(yán)厲則可能引發(fā)他們的反感。如何在理解和約束之間找到平衡，是我需要進(jìn)一步探索的課題。這次事件讓我從學(xué)生和同事身上學(xué)到了很多，我衷心感謝各位教師的耐心指導(dǎo)。同時(shí)，我向大家保證，今后將避免此類錯(cuò)誤的再次發(fā)生。2024年班主任實(shí)習(xí)心得體會(huì)例文（二）本學(xué)年班級(jí)共包含____名學(xué)生，其中男生____人，女生____人。新學(xué)期中，有____名學(xué)生從外校轉(zhuǎn)學(xué)而來，學(xué)生平均年齡為____歲。該班級(jí)為全年級(jí)學(xué)生人數(shù)最多的班級(jí)，學(xué)習(xí)氛圍活躍，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)烈，學(xué)生積極參與各類活動(dòng)。班級(jí)內(nèi)擁有特長的學(xué)生數(shù)量較多，涵蓋體育、舞蹈、聲樂和器樂等多個(gè)領(lǐng)域。家長們普遍重視孩子的全面發(fā)展，許多學(xué)生已對(duì)未來有明確規(guī)劃，但也有部分學(xué)生缺乏自律性，需要教師持續(xù)的指導(dǎo)和監(jiān)督。班級(jí)干部能有效地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，他們在日常管理中，如收發(fā)作業(yè)、組織早讀、眼保健操等活動(dòng)中，為教師分擔(dān)了大量工作。然而，由于年齡較小，一些學(xué)生的自我控制能力尚待提升，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)上課分心、隨意交談或做小動(dòng)作的情況，對(duì)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)仍有需求。主要實(shí)習(xí)任務(wù)包括：1.班級(jí)組織建設(shè)2.班級(jí)日常管理3.班級(jí)活動(dòng)管理4.班級(jí)教育力量管理5.其他相關(guān)工作詳細(xì)工作計(jì)劃如下：1.第一周(____年____月____日—____日)：熟悉班級(jí)日常運(yùn)作，迅速掌握學(xué)生姓名，初步了解學(xué)生情況。在班主任的指導(dǎo)下，迅速適應(yīng)班級(jí)管理工作。2.第二周(____年____月____日—____日)：在班主任的指導(dǎo)下參與實(shí)際管理，如早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)監(jiān)督、衛(wèi)生打掃等。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。3.第三周(____年____月____日—____日)：策劃并實(shí)施主題班會(huì)：“情系奧運(yùn)奔向____”。開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，提升個(gè)人和集體的衛(wèi)生意識(shí)。4.第四周(____年____月____日—____日)：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)