高考語文復(fù)習(xí)“主干枝葉”攻克長短句變換課件

“主干枝葉”攻克長短句變換學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握長短句變換基本方法。2.積累句式基礎(chǔ)知識。第一章知識積累長句是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、詞語較多的句子。特點(diǎn)：層次多、容量大、一般用于書面語類型：修飾語較長；插入語較長；包含幾個并列的主語、謂語或賓語。例如：流暢自如的水、寧靜自守的山因中國古人喜歡用比喻手法在自然界尋找人生品質(zhì)的對應(yīng)物而被看成智者和仁者的象征。短句是指結(jié)構(gòu)簡單、詞語較少的句子。特點(diǎn)：短小精悍、生動活潑、結(jié)構(gòu)簡明適用范圍：表達(dá)強(qiáng)烈情感；口頭語；一般敘述、描寫的文字。例如：你快過來！吃飯！第二章方法清單（一）長句變短句“三步驟”第一步:找準(zhǔn)主干句指重要的中心句,它可以包含部分修飾語。位置待定，需要增刪修改。第二步:把長句的修飾語根據(jù)邏輯關(guān)系分別寫成若干個完整的短句第三步:合理排序、使用銜接詞(借代詞和關(guān)聯(lián)詞)、增刪詞語等手段把前兩步析出的短句整理成一段連貫的話。（二）短句變長句第一步:分析中共同陳述的對象定為長句的主語,然后再依次確定謂語和賓語。第二步:將短句中的其余內(nèi)容合理轉(zhuǎn)化為長句的定語、狀語或補(bǔ)語。第三步:復(fù)查、驗(yàn)證、排序檢查變換后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等第三章自學(xué)指導(dǎo)人工智能的不斷迭代發(fā)展有望保持平衡是因?yàn)槿祟惸軌蚴冀K保持獨(dú)立冷靜思考并最終將會把控住人工智能乃至科技發(fā)展的方向。1．第三段畫橫線的語句是個長句，請改成三個較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。1.人類能夠始終保持獨(dú)立冷靜思考，最終將會把控住人工智能乃至科技發(fā)展的方向，所以人工智能的不斷迭代發(fā)展有望保持平衡?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生變換句式的能力。分析這個長句可知，賓語部分由“并”連接了兩個原因，導(dǎo)致賓語較長，可將這兩個原因獨(dú)立出來成為分句，改成：人類能夠始終保持獨(dú)立冷靜思考，最終將會把控住人工智能乃至科技發(fā)展的方向；再把結(jié)果句獨(dú)立出來，前面加上表結(jié)果的“所以”，放在原因句后面，即：所以人工智能的不斷迭代發(fā)展有望保持平衡。整理答案為：人類能夠始終保持獨(dú)立冷靜思考，最終將會把控住人工智能乃至科技發(fā)展的方向，所以人工智能的不斷迭代發(fā)展有望保持平衡。一個上面寫著“四川省非遺彝族嘗新米節(jié)體驗(yàn)基地”的大牌子矗立在稻田深處并像熱情的主人一樣歡迎著剛剛來到稻田邊的我們。2．請將文中畫波浪線的部分改成四個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。2.我們剛剛來到稻田邊，看到稻田深處矗立著一個大牌子，牌子上面寫著“四川省非遺彝族嘗新米節(jié)體驗(yàn)基地”，它像熱情的主人一樣歡迎著我們。【解析】本題考查學(xué)生變換句式的能力。長句變短句，首先抽出長句的主干，單獨(dú)成句：大牌子像熱情的主人一樣歡迎著我們。然后把修飾語獨(dú)立出來，添加必要的成分，變?yōu)榉志洌喊选耙粋€上面寫著‘四川省非遺彝族嘗新米節(jié)體驗(yàn)基地’的大牌子”變?yōu)椤芭谱由厦鎸懼拇ㄊ》沁z彝族嘗新米節(jié)體驗(yàn)基地’”；把“大牌子矗立在稻田深處”變?yōu)椤翱吹降咎锷钐幋Ａ⒅粋€大牌子”；把“剛剛來到稻田邊的我們”變?yōu)椤拔覀儎倓倎淼降咎镞叀?。最后調(diào)整句子之間的邏輯順序，連貫表達(dá)。不同的地理高度上生長出不同的植物種群，叫垂直分布。這種規(guī)律性的認(rèn)識，是一個叫洪堡的地理學(xué)家和植物學(xué)家總結(jié)出來的。兩百多年前，他漫游世界，直達(dá)世界盡頭的南美大陸。3．請用“地理學(xué)家和植物學(xué)家”開頭，把畫波浪線句子改寫成一個單句。要求保留主要信息，可以適量增減詞語，不超過75字。3.示例：地理學(xué)家和植物學(xué)家洪堡在兩百年前漫游世界，直達(dá)世界盡頭的南美大陸，總結(jié)出不同的地理高度上生長出不同的植物種群的這種植物垂直分布的規(guī)律性。（意思對、符合要求即可）【解析】本題考查學(xué)生學(xué)生語言表達(dá)之句式變換的能力。組合成一個單句，必須根據(jù)畫波浪線句子確定單句的主干。根據(jù)“請用‘地理學(xué)家和植物學(xué)家’開頭”和“是一個叫洪堡的地理學(xué)家和植物學(xué)家總結(jié)出來的”可確定主語為：地理學(xué)家和植物學(xué)家洪堡。根據(jù)“是一個叫洪堡的地理學(xué)家和植物學(xué)家總結(jié)出來的”可確定謂語為：總結(jié)出來了。根據(jù)“不同的地理高度上生長出不同的植物種群，叫垂直分布。這種規(guī)律性的認(rèn)識”可確定賓語部分為：不同的地理高度上生長出不同的植物種群的這種植物垂直分布的規(guī)律性。最后，把“兩百多年前，他漫游世界，直達(dá)世界盡頭的南美大陸”作為狀語放在句子中。注意“要求保留主要信息，可以適量增減詞語，不超過85字”的要求。一塊打圍多年卻遲遲沒有開工的荒地就在我家生活陽臺對面。4．文中畫橫線處是個長句，請改成三個短句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。4.我家生活陽臺對面有一塊荒地，這塊荒地打圍多年，但是遲遲沒有開工。【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之變換句式的能力。先找出主干句，即“陽臺對面是荒地”，獨(dú)立成句；然后剩余成分單獨(dú)成句，即“打圍多年”“遲遲沒有開工”，注意確定每個句子的主語，可以由名詞“陽臺”“荒地”充當(dāng)，然后按照邏輯順序排列，分層調(diào)整，或添加必要的詞語，或刪去不必要的虛詞及重復(fù)性詞語，組合成連貫的句群。即“我家生活陽臺對面有一塊荒地，這塊荒地打圍多年，但是遲遲沒有開工”。我小時候最愛聽的就是一種唱詞多選自民間行善積德和孝老愛親的故事的古老的說唱藝術(shù)——離石彈唱。5．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。5.我小時候最愛聽的就是離石彈唱，這是一種古老的說唱藝術(shù)，離石彈唱的唱詞多選自民間行善積德和孝老愛親的故事?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生變換句式的能力。通讀這句話可知“我小時候最愛聽的”“一種古老的說唱藝術(shù)”“唱詞多選自民間行善積德和孝老愛親的故事”這幾個短句是圍繞“離石彈唱”而展開的，因此可改成“我小時候最愛聽的就是離石彈唱，這是一種古老的說唱藝術(shù)，唱詞多選自民間行善積德和孝老愛親的故事”。作為信息科技一種新型計(jì)算范式，量子計(jì)算在原理上具有超快并行計(jì)算能力，可通過特定算法產(chǎn)生超越傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的算力，解決重大經(jīng)濟(jì)社會問題。6．請將文中畫橫線的句子改成一個單句，以“量子計(jì)算”開頭，要求語言簡明，條理清晰。6．量子計(jì)算是一種在原理上具有超快并行計(jì)算能力，可通過特定算法產(chǎn)生超越傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的算力，解決重大經(jīng)濟(jì)社會問題的新型計(jì)算范式?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)之變換句式的能力。以“量子計(jì)算”開頭，可以將“量子計(jì)算”當(dāng)作主語，組合成下定義的表達(dá)式，用判斷動詞“是”作謂語，則后面的賓語中心語應(yīng)是“新型計(jì)算范式”，就此確定句子的主干為：量子計(jì)算是新型計(jì)算范式。把其它內(nèi)容分別做主干的修飾成分?！霸谠砩暇哂谐觳⑿杏?jì)算能力，可通過特定算法產(chǎn)生超越傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的算力，解決重大經(jīng)濟(jì)社會問題”可以修飾賓語“新型計(jì)算范式”，因此將之轉(zhuǎn)化為賓語的定語。整合以上內(nèi)容得出答案。彈幕松散靈活，注重呈現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬即逝的想法，快速發(fā)布、分享并引發(fā)集體的情緒共振。7．請將文中畫波浪線的部分改成一個長句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。7.松散靈活的彈幕注重呈現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬即逝的想法以及快速發(fā)布、分享并引發(fā)集體的情緒共振。(或彈幕以松散靈活的方式快速發(fā)布、分享轉(zhuǎn)瞬即逝的想法并引發(fā)集體情緒共振。)【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句式變換的能力。改寫長句的第一步是寫出主干句，即找出主語、謂語、賓語等主要成分。結(jié)合畫波浪線文字分析，這里的長句應(yīng)該是給彈幕下定義，確定主語或概念為“彈幕”，賓語或?qū)俑拍顬椤扒榫w共振”，剩下的“松散靈活”“注重呈現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬即逝的想法”“快速發(fā)布、分享并引發(fā)”“集體”分別作修