白居易《長(zhǎng)恨歌》經(jīng)典課件

白居易《長(zhǎng)恨歌》經(jīng)典課件.一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)白居易的《長(zhǎng)恨歌》。該詩(shī)選自教材第二冊(cè)第四章《唐詩(shī)雜談》部分?！堕L(zhǎng)恨歌》是一首敘事長(zhǎng)詩(shī)，全詩(shī)共八十四句，以唐玄宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事為主線，講述了他們從相識(shí)、相愛(ài)、相別到的生死相隔。本節(jié)課我們將詳細(xì)分析詩(shī)中的情節(jié)、人物、藝術(shù)特色等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解《長(zhǎng)恨歌》的背景和作者，理解詩(shī)中的基本情節(jié)和人物關(guān)系。2.通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的朗讀、分析，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力。3.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩(shī)中所蘊(yùn)含的人生哲理，提高學(xué)生的道德情操。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：詩(shī)中的人物關(guān)系、情節(jié)發(fā)展、藝術(shù)特色。重點(diǎn)：分析楊玉環(huán)的形象，理解詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)情觀。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：《長(zhǎng)恨歌》課件、詩(shī)歌原文、注釋、譯文、相關(guān)圖片等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆記本、文具等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)講述唐玄宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。2.朗讀詩(shī)歌：讓學(xué)生分組朗讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的韻律美。3.講解詩(shī)歌：分析詩(shī)中的情節(jié)、人物、藝術(shù)特色，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容。4.例題講解：分析楊玉環(huán)的形象，闡述詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)情觀。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合詩(shī)中的內(nèi)容，進(jìn)行人物分析和愛(ài)情觀探討。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.《長(zhǎng)恨歌》2.內(nèi)容：作者：白居易背景：唐玄宗、楊玉環(huán)愛(ài)情故事情節(jié)：相識(shí)、相愛(ài)、相別、生死相隔人物：唐玄宗、楊玉環(huán)、宮女、太監(jiān)等藝術(shù)特色：韻律美、形象生動(dòng)、寓意深刻七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述《長(zhǎng)恨歌》的基本情節(jié)。分析楊玉環(huán)的形象特點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)情觀的理解。2.答案：《長(zhǎng)恨歌》講述了唐玄宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事，包括相識(shí)、相愛(ài)、相別、生死相隔等情節(jié)。楊玉環(huán)形象美麗、善良、多情，詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)情觀是忠貞不渝、生死相隨。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課通過(guò)講解《長(zhǎng)恨歌》，學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和人物有了更深刻的理解，但課堂時(shí)間有限，部分學(xué)生對(duì)詩(shī)歌韻律美的感受不夠充分。2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀更多白居易的作品，了解唐代詩(shī)歌的特點(diǎn)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，可以組織詩(shī)歌朗誦比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步感受詩(shī)歌的魅力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)目標(biāo)中的“通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的朗讀、分析，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力。”2.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)中的“詩(shī)中的人物關(guān)系、情節(jié)發(fā)展、藝術(shù)特色。”3.教學(xué)過(guò)程中的“例題講解：分析楊玉環(huán)的形象，闡述詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)情觀。”4.作業(yè)設(shè)計(jì)中的“分析楊玉環(huán)的形象特點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)情觀的理解。”一、教學(xué)目標(biāo)中的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力培養(yǎng)1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，感受詩(shī)歌的韻律美，體會(huì)平仄、押韻等技巧在詩(shī)歌中的作用。2.分析詩(shī)中的意境，如“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”等句子，讓學(xué)生理解詩(shī)人在描繪場(chǎng)景和情感時(shí)的巧妙手法。3.探討詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理，如忠誠(chéng)、愛(ài)情、生死等，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考人生和價(jià)值。二、詩(shī)中的人物關(guān)系、情節(jié)發(fā)展、藝術(shù)特色1.人物關(guān)系：《長(zhǎng)恨歌》中的人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，涉及唐玄宗、楊玉環(huán)、宮女、太監(jiān)等。教學(xué)中應(yīng)梳理清楚人物之間的關(guān)系，便于學(xué)生理解故事情節(jié)。2.情節(jié)發(fā)展：詩(shī)中的情節(jié)起承轉(zhuǎn)合，具有很高的敘事技巧。教師應(yīng)詳細(xì)講解情節(jié)發(fā)展，分析故事高潮、轉(zhuǎn)折等部分，使學(xué)生把握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)美。3.藝術(shù)特色：白居易在《長(zhǎng)恨歌》中巧妙地運(yùn)用了夸張、比喻、擬人等修辭手法，展現(xiàn)了高度的藝術(shù)成就。教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)分析這些藝術(shù)特色，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。三、分析楊玉環(huán)的形象和詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)情觀1.楊玉環(huán)形象：楊玉環(huán)是詩(shī)中的主要人物，其形象美麗、善良、多情。教學(xué)中應(yīng)從詩(shī)中的具體描述出發(fā)，分析楊玉環(huán)的性格特點(diǎn)和形象塑造。2.愛(ài)情觀：詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)情觀是忠貞不渝、生死相隨。教師可通過(guò)講解詩(shī)中的典型句子，如“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”，引導(dǎo)學(xué)生理解這種愛(ài)情觀的內(nèi)涵。四、作業(yè)設(shè)計(jì)中的形象分析和愛(ài)情觀理解1.形象分析：在作業(yè)設(shè)計(jì)中，要求學(xué)生簡(jiǎn)述楊玉環(huán)的形象特點(diǎn)，旨在讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面表達(dá)，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。2.愛(ài)情觀理解：通過(guò)讓學(xué)生談?wù)剬?duì)詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)情觀的理解，引導(dǎo)學(xué)生深入思考詩(shī)歌的內(nèi)涵，提高道德情操。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解時(shí)，注意語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。2.在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，可以適當(dāng)提高音量，加強(qiáng)語(yǔ)氣。3.朗讀詩(shī)歌時(shí)，注意情感投入，讓學(xué)生感受到詩(shī)歌的韻律美。二、時(shí)間分配1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：約5分鐘，講述唐玄宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事，激發(fā)學(xué)生興趣。2.詩(shī)歌朗讀：約10分鐘，分組朗讀，感受詩(shī)歌韻律。3.講解詩(shī)歌：約25分鐘，分析人物、情節(jié)、藝術(shù)特色等。4.例題講解：約10分鐘，深入剖析楊玉環(huán)形象和愛(ài)情觀。5.隨堂練習(xí)：約10分鐘，鞏固所學(xué)知識(shí)。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)時(shí)，注意問(wèn)題具有針對(duì)性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，培養(yǎng)他們的思考能力和問(wèn)題意識(shí)。3.對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)反饋，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論。四、情景導(dǎo)入1.利用故事導(dǎo)入法，講述唐玄宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事，引發(fā)學(xué)生興趣。2.通過(guò)設(shè)置懸念，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌情境，提高學(xué)習(xí)積極性。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容方面：本節(jié)課內(nèi)容較為豐富，需要適當(dāng)調(diào)整時(shí)間分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能充分展開(kāi)。2.教學(xué)方法方面：注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提高課堂互動(dòng)性。3.學(xué)生參與度方面：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì)。4.課堂氛圍方面：營(yíng)