初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè) 主題二 擁軍優(yōu)屬心連心 教學(xué)設(shè)計(jì)

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)主題二擁軍優(yōu)屬心連心教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)主題二擁軍優(yōu)屬心連心教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)主題二擁軍優(yōu)屬心連心

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞擁軍優(yōu)屬心連心主題，讓學(xué)生了解軍人的奉獻(xiàn)和犧牲，以及我們作為普通人如何去關(guān)愛(ài)軍人及其家屬。內(nèi)容包括：

1.軍人職業(yè)的特殊性和他們的奉獻(xiàn)精神。

2.軍人家屬的生活狀態(tài)和他們的需求。

3.如何用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)軍人及其家屬。

4.親身體驗(yàn)關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的活動(dòng)。

教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷：通過(guò)了解軍人的奉獻(xiàn)和犧牲，使學(xué)生深刻感受到國(guó)家的安寧和繁榮離不開(kāi)軍人的堅(jiān)守和付出，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

2.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：讓學(xué)生明白作為普通人如何去關(guān)愛(ài)軍人及其家屬，從而激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力：通過(guò)親身體驗(yàn)關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的活動(dòng)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)：在活動(dòng)中，要求學(xué)生相互配合，共同完成任務(wù)，從而增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)符合新教材的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，使學(xué)生在關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的過(guò)程中，提升自身素質(zhì)，為成為有社會(huì)責(zé)任感、有道德品質(zhì)的公民奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力，對(duì)于社會(huì)問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí)和了解。在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的歷史知識(shí)，對(duì)軍人的奉獻(xiàn)精神有一定的了解。但在實(shí)際操作層面，如何用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)軍人及其家屬，可能需要進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。

在知識(shí)層面，學(xué)生可能對(duì)軍人的職業(yè)特殊性和奉獻(xiàn)精神有一定的了解，但對(duì)于軍人家屬的生活狀態(tài)和需求，可能了解不多。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要注重對(duì)這些方面的補(bǔ)充和拓展。

在能力層面，學(xué)生可能具備一定的實(shí)踐操作能力，但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面可能還需要加強(qiáng)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要通過(guò)小組活動(dòng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生可能具備一定的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，但對(duì)于如何將這種情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，可能還需要進(jìn)一步引導(dǎo)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和行動(dòng)力。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在一定的差異。有的學(xué)生可能比較內(nèi)向，不愿意主動(dòng)參與活動(dòng)；有的學(xué)生可能對(duì)軍人及其家屬的關(guān)注度不高，認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)引導(dǎo)和激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集整理與擁軍優(yōu)屬心連心主題相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于直觀展示和輔助講解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和活動(dòng)。同時(shí)，可設(shè)置一處展示區(qū)，用于學(xué)生分享成果和互動(dòng)交流。

教學(xué)資源的準(zhǔn)備充分與否將直接影響到教學(xué)效果，因此在課前要確保所有資源齊全并檢查其完整性和安全性。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)——《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)的主題二：擁軍優(yōu)屬心連心。首先，請(qǐng)大家翻開(kāi)教材，我們來(lái)了解一下這一主題的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)閱讀，大家對(duì)軍人的奉獻(xiàn)和犧牲有了更深刻的理解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了軍人家屬的生活狀態(tài)和需求。

2.探究學(xué)習(xí)

(1)軍人職業(yè)的特殊性和奉獻(xiàn)精神

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，針對(duì)軍人職業(yè)的特殊性和他們的奉獻(xiàn)精神進(jìn)行討論。討論結(jié)束后，各小組請(qǐng)代表分享你們的觀點(diǎn)和感受。

(2)軍人家屬的生活狀態(tài)和需求

3.實(shí)踐操作

(1)關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的行動(dòng)

現(xiàn)在，請(qǐng)大家根據(jù)討論的結(jié)果，思考一下如何用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)軍人及其家屬。我們可以從生活、學(xué)習(xí)、工作等方面入手，為軍人及其家屬提供關(guān)心和支持。

(2)小組活動(dòng)

4.成果分享與評(píng)價(jià)

(1)小組成果分享

現(xiàn)在，請(qǐng)各小組代表分享你們的行動(dòng)方案。大家在分享過(guò)程中，可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，為關(guān)愛(ài)軍人及其家屬貢獻(xiàn)自己的力量。

(2)評(píng)價(jià)與反思

同學(xué)們，在這次活動(dòng)中，我們深入了解了軍人的奉獻(xiàn)和犧牲，也認(rèn)識(shí)到了關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的重要性。請(qǐng)大家對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，總結(jié)一下在關(guān)愛(ài)軍人及其家屬方面的收獲和不足。

5.總結(jié)與布置作業(yè)

(1)課堂總結(jié)

(2)布置作業(yè)

請(qǐng)大家結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考一下如何在生活中關(guān)愛(ài)軍人及其家屬。下節(jié)課，我們將分享自己的感悟和實(shí)際行動(dòng)。

教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。通過(guò)探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和成果分享等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解軍人的奉獻(xiàn)精神，提高關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的意識(shí)。希望同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中，能夠積極參與，為實(shí)現(xiàn)擁軍優(yōu)屬心連心的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

(1)視頻資料：請(qǐng)大家觀看紀(jì)錄片《最可愛(ài)的人》，了解軍人保家衛(wèi)國(guó)的故事，感受他們的奉獻(xiàn)精神。

(2)文章資料：閱讀《關(guān)愛(ài)軍人及其家屬，我們?cè)谛袆?dòng)》一文，了解社會(huì)各界如何關(guān)愛(ài)軍人及其家屬，激發(fā)我們的關(guān)愛(ài)意識(shí)。

(3)實(shí)踐活動(dòng)：組織一次走訪軍人家屬的活動(dòng)，了解他們的生活狀況，為他們提供幫助和支持。

2.拓展建議

(1)深入研究軍人職業(yè)的特點(diǎn)和奉獻(xiàn)精神，思考如何在學(xué)習(xí)、工作、生活中踐行關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的精神。

(2)結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，開(kāi)展一次以“擁軍優(yōu)屬心連心”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分享自己的感悟和實(shí)際行動(dòng)。

(3)利用課余時(shí)間，組織一次關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的志愿服務(wù)活動(dòng)，將所學(xué)化為實(shí)踐。

(4)撰寫(xiě)一篇關(guān)于軍人奉獻(xiàn)精神的研究性論文，提高自己的寫(xiě)作能力和研究能力。

教學(xué)資源拓展旨在幫助同學(xué)們更深入地了解軍人及其家屬的生活，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。希望大家在拓展學(xué)習(xí)中，能夠不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)擁軍優(yōu)屬心連心的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①軍人職業(yè)的特殊性和奉獻(xiàn)精神

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：軍人的職責(zé)是保衛(wèi)國(guó)家安全，他們需要付出時(shí)間、精力和生命來(lái)履行這一職責(zé)。

-重點(diǎn)詞：特殊性、奉獻(xiàn)、職責(zé)、國(guó)家安全。

-重點(diǎn)句：軍人以國(guó)家的安全為己任，他們的職業(yè)特殊性要求他們時(shí)刻準(zhǔn)備犧牲個(gè)人利益，保衛(wèi)國(guó)家和人民。

②軍人家屬的生活狀態(tài)和需求

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：軍人家屬在軍人執(zhí)行任務(wù)期間，往往要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，他們的生活狀態(tài)和需求往往被忽視。

-重點(diǎn)詞：家屬、生活狀態(tài)、需求、忽視。

-重點(diǎn)句：軍人家屬的支持和理解對(duì)軍人的工作至關(guān)重要，我們應(yīng)該關(guān)注他們的生活狀態(tài)，滿足他們的合理需求。

③如何用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)軍人及其家屬

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：關(guān)愛(ài)軍人及其家屬不僅僅是口頭上的表達(dá)，更需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，如志愿服務(wù)、物資支持等。

-重點(diǎn)詞：實(shí)際行動(dòng)、關(guān)愛(ài)、志愿服務(wù)、物資支持。

-重點(diǎn)句：我們應(yīng)該將關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的行動(dòng)具體化，通過(guò)志愿服務(wù)和物資支持等方式，為他們提供實(shí)際的幫助和支持。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶?？梢园凑找韵陆Y(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)：

①軍人職業(yè)的特殊性和奉獻(xiàn)精神

-時(shí)間：隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲個(gè)人利益

-目標(biāo)：保衛(wèi)國(guó)家安全

②軍人家屬的生活狀態(tài)和需求

-生活狀態(tài)：承擔(dān)更多家庭責(zé)任

-需求：關(guān)注、理解、支持

③如何用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)軍人及其家屬

-實(shí)際行動(dòng)：志愿服務(wù)、物資支持

-目標(biāo)：提供實(shí)際幫助和支持課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

2.當(dāng)堂檢測(cè)

(1)根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

①軍人的職業(yè)特殊性體現(xiàn)在哪些方面？

②軍人家屬的生活狀態(tài)和需求有哪些？

③如何用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)軍人及其家屬？

(2)結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)關(guān)愛(ài)軍人及其家屬的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

(3)課后，請(qǐng)同學(xué)們搜集一些關(guān)于軍人奉獻(xiàn)精神的故事或文章，下節(jié)課分享給大家。

課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)是幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容、提高課堂效果的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)課堂小結(jié)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)；通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。希望大家能夠在課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。課后拓展1.拓展內(nèi)容

(1)閱讀材料：推薦閱讀《軍魂》、《永遠(yuǎn)的豐碑》等關(guān)于軍人奉獻(xiàn)精神的小說(shuō)、傳記，了解軍人的生活和精神世界。

(2)視頻資源：觀看紀(jì)錄片《英雄的人民》，了解人民軍隊(duì)在保家衛(wèi)國(guó)、扶貧幫困等方面的感人故事。

(3)實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，如走訪軍人家屬、開(kāi)展擁軍優(yōu)屬宣傳活動(dòng)等。

2.拓展要求

(1)學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解。在閱讀和觀看過(guò)程中，做好筆記，寫(xiě)下自己的感悟和體會(huì)。

(2)學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展課后小組討論，分享自己的閱讀心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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