Unit5 Fun Clubs SectionB（2a-3c）教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit5FunClubsSectionB（2a-3c）教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5FunClubsSectionB（2a-3c）教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是人教版（2024）七年級英語上冊Unit5FunClubsSectionB（2a-3c），內(nèi)容包括：2a部分通過展示俱樂部活動圖片，讓學(xué)生預(yù)測并討論不同的俱樂部活動；2b部分通過聽對話，讓學(xué)生了解俱樂部成員的興趣和活動；3a-3c部分則通過閱讀文本，讓學(xué)生掌握描述興趣和活動、勸說他人加入俱樂部以及表達(dá)個人觀點的詞匯和句型。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的單元中已學(xué)習(xí)了如何表達(dá)個人喜好和簡單的活動描述，本節(jié)課將進(jìn)一步拓展相關(guān)詞匯和句型，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)，描述不同的俱樂部活動，并勸說他人加入，充分聯(lián)系學(xué)生的實際生活，提高英語交際能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、思維品質(zhì)、文化意識及學(xué)習(xí)能力。通過Unit5FunClubs的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：1.提高語言能力，熟練運用所學(xué)詞匯和句型描述俱樂部活動，表達(dá)個人觀點及勸說他人；2.培養(yǎng)思維品質(zhì)，通過分析、比較不同俱樂部活動，鍛煉邏輯思維和批判性思維；3.增強文化意識，了解并尊重不同文化背景下的興趣和活動；4.提升學(xué)習(xí)能力，通過合作、探究學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作解決問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在實際語境中運用英語，全面發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)。重點難點及解決辦法本節(jié)課的重點在于掌握描述興趣和活動、勸說他人加入俱樂部的詞匯和句型，如：expressinterest,describeactivities,persuadeothers等；并能運用所學(xué)進(jìn)行真實語境的交際。難點在于如何靈活運用目標(biāo)語言進(jìn)行勸說和表達(dá)個人觀點。

解決辦法及突破策略：

1.針對重點，通過圖片展示、對話聽力練習(xí)和閱讀文本等多種教學(xué)活動，讓學(xué)生充分接觸、感知和運用目標(biāo)詞匯和句型，加強語言輸入與輸出。

2.對于難點，采用角色扮演、小組討論等形式，創(chuàng)設(shè)真實情境，引導(dǎo)學(xué)生運用目標(biāo)語言進(jìn)行勸說和表達(dá)觀點，提高語言運用能力。

3.教學(xué)過程中，教師及時糾正發(fā)音和語法錯誤，提供示范和反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

4.設(shè)計梯度性練習(xí)，如從簡單句型替換練習(xí)到復(fù)雜情景對話，逐步提升學(xué)生語言運用難度，突破難點。

5.鼓勵學(xué)生課后參與俱樂部活動，將所學(xué)應(yīng)用于實際生活，增強學(xué)習(xí)興趣和自信心。教學(xué)方法與策略本節(jié)課針對七年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，采用以下教學(xué)方法與策略：

1.講授與討論相結(jié)合：教師通過講解詞匯、句型及交際策略，為學(xué)生提供知識框架，并結(jié)合小組討論，讓學(xué)生在交流互動中深化理解。

2.案例研究：通過分析教材中的俱樂部活動案例，引導(dǎo)學(xué)生運用目標(biāo)語言進(jìn)行實際情境的討論和表達(dá)。

3.角色扮演：設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬勸說他人加入俱樂部的場景，提高語言運用能力。

4.教學(xué)游戲：設(shè)計相關(guān)俱樂部主題的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氛圍。

在教學(xué)活動中，運用多媒體教學(xué)設(shè)備展示圖片、播放聽力材料，以及提供實時反饋，增強教學(xué)互動性和趣味性。通過以上教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生主動參與，提高課堂學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程課前準(zhǔn)備：

1.確保教室多媒體設(shè)備正常運行，準(zhǔn)備教學(xué)課件、聽力材料和俱樂部活動圖片。

2.分發(fā)學(xué)習(xí)單，內(nèi)容包括詞匯表、關(guān)鍵句型和討論話題。

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.與學(xué)生問候，了解他們周末的活動和興趣愛好。

2.展示一些俱樂部活動圖片，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測這些圖片與今天的課程有什么聯(lián)系。

二、新課內(nèi)容呈現(xiàn)（10分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生翻到課本Unit5FunClubs的SectionB（2a-3c），告知他們將學(xué)習(xí)如何描述俱樂部活動和勸說他人加入。

2.講解2a部分的俱樂部活動圖片，讓學(xué)生嘗試用英語描述圖片內(nèi)容。

3.播放2b部分對話錄音，讓學(xué)生聽并回答問題，關(guān)注關(guān)鍵句型。

4.展示3a-3c部分閱讀文本，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注描述興趣、活動和勸說他人的詞匯和句型。

三、互動交流（15分鐘）

1.分組活動：讓學(xué)生分組討論，根據(jù)2a部分的圖片編寫對話，描述各自喜歡的俱樂部活動。

2.角色扮演：邀請幾組學(xué)生上臺表演，模擬勸說他人加入俱樂部的場景。

3.教師點評：對學(xué)生的表演給予積極評價，糾正發(fā)音和語法錯誤，提供示范。

四、課堂實踐（15分鐘）

1.游戲：設(shè)計一個“俱樂部招募”游戲，讓學(xué)生運用所學(xué)詞匯和句型，嘗試說服其他同學(xué)加入自己的俱樂部。

2.教師觀察：在游戲過程中，關(guān)注學(xué)生的語言運用情況，給予指導(dǎo)和建議。

五、總結(jié)與拓展（10分鐘）

1.讓學(xué)生回顧今天所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)描述興趣、活動和勸說他人的關(guān)鍵句型和詞匯。

2.提問：如何用所學(xué)英語向他人推薦自己喜歡的俱樂部？

3.拓展任務(wù)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己理想中的俱樂部的小短文，鼓勵他們運用所學(xué)知識。

六、課后作業(yè)（5分鐘）

1.完成課本SectionB（2d）的練習(xí)，鞏固所學(xué)詞匯和句型。

2.完成一篇關(guān)于自己理想中的俱樂部的小短文。

教學(xué)過程注意事項：

1.在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的發(fā)音和語法錯誤，及時糾正并提供示范。

2.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，給予積極評價，增強他們的自信心。

3.注意課堂節(jié)奏，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

4.教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，營造輕松、愉快的課堂氛圍。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-提供關(guān)于不同俱樂部活動的英文文章，如體育俱樂部、藝術(shù)俱樂部、科學(xué)俱樂部等，讓學(xué)生在課后閱讀，了解更多關(guān)于俱樂部的信息。

-選擇一些關(guān)于青少年如何選擇適合自己的俱樂部活動的指導(dǎo)性文章，幫助學(xué)生認(rèn)識到選擇合適俱樂部的重要性。

2.自主學(xué)習(xí)和探究活動：

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館資源，查找自己感興趣的俱樂部或社團(tuán)的信息，了解其活動內(nèi)容、加入條件等。

-學(xué)生可以采訪身邊的朋友或家人，了解他們參加俱樂部或社團(tuán)的經(jīng)歷和感受，整理成英文訪談報告。

-組織學(xué)生以小組形式，選擇一個特定的俱樂部主題，進(jìn)行項目研究。要求小組成員分工合作，收集資料、整理分析，最后以PPT或海報的形式展示研究成果。

注意事項：

1.在拓展與延伸活動中，提醒學(xué)生關(guān)注教材中所學(xué)的關(guān)鍵詞匯和句型，盡量在閱讀和寫作過程中運用。

2.鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)他們的問題解決能力和團(tuán)隊合作精神。

3.教師在活動過程中提供必要指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)展，及時給予反饋和建議。

4.鼓勵學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)成果，提高他們的表達(dá)能力和自信心。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試將角色扮演與真實情境相結(jié)合，讓學(xué)生在模擬勸說他人加入俱樂部的過程中，自然地運用目標(biāo)語言，提高了他們的語言實踐能力。

2.我還引入了俱樂部主題的游戲，這不僅活躍了課堂氛圍，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)課堂時間分配上還存在一些不足，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)顯得有些倉促，學(xué)生可能沒有足夠的時間充分吸收和練習(xí)。

2.在教學(xué)方法上，我意識到對于不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生，可能需要更多樣化的教學(xué)策略來滿足他們的個性化學(xué)習(xí)需求。

（三）改進(jìn)措施

針對時間分配的問題，我將在今后的教學(xué)中更加注意課堂節(jié)奏的控制，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行深入的討論和實踐。同時，我將嘗試增加更多元化的教學(xué)活動，比如小組合作、頭腦風(fēng)暴等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，讓每個學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)。

此外，我還計劃在課后收集學(xué)生的反饋，了解他們對課堂活動的看法，以及他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。這樣可以幫助我更好地調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。課堂1.課堂評價：

-在課堂教學(xué)中，我通過提問、觀察和小組互動等方式，全面了解學(xué)生對俱樂部活動描述、勸說他人加入的詞匯和句型的掌握情況。

-我注意到在課堂討論和角色扮演環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠積極參與，運用所學(xué)進(jìn)行真實情境的交流。但對于一些害羞或基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我需要給予更多關(guān)注和鼓勵。

-在聽力練習(xí)中，我通過即時反饋和糾正，幫助學(xué)生提高對英語語音和語調(diào)的理解能力。

2.作業(yè)評價：

-對學(xué)生的作業(yè)，我進(jìn)行了認(rèn)真批改，重點關(guān)注詞匯使用、句型結(jié)構(gòu)和語法錯誤。

-我為每位學(xué)生提供了具體的反饋，表揚他們的進(jìn)步，同時指出需要改進(jìn)的地方，鼓勵他們繼續(xù)努力。

-對于作業(yè)中普遍存在的問題，我會在下一次課堂上進(jìn)行集中講解，確保學(xué)生能夠理解并改正錯誤。

-我鼓勵學(xué)生通過作業(yè)反思自己的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)自我評價和自我糾錯的能力。板書設(shè)計①重點知識點

-描述興趣和活動的詞匯：hobby,interest,activity,fun,exciting,boring,etc.

-勸說他人加入的句型：Youshouldjoin...because...,Ithinkyouwouldlike...,Whydon'tyoutry...?

-俱樂部活動示例：sportsclub,artclub,scienceclub,bookclub,musicclub,etc.

②詞句結(jié)構(gòu)

-形容詞+club/activity：e.g.,excitingsportsclub,interestingartactivities

-動詞短語：e.g.,expressinterest,describeactivities,persuadeothers

-常用表達(dá)：e.g.,"I'minterestedin...","It'sagreatwayto..."

③課堂實踐提示

-Role-play:Practicepersuadingotherstojoinyourclub.

-Groupdiscussion:Shareyourfavoriteclubactivitiesandreasons.

-Clubrecruitmentgame:Usetargetlanguagetoattractnewmembers.

板書設(shè)計將采用圖形和色彩相結(jié)合的方式，如使用不同顏色的粉筆來區(qū)分不同類型的詞匯和句型，以及用簡潔的圖標(biāo)表示不同的俱樂部活動。這樣的設(shè)計旨在使板書條理清晰、重點突出，同時增加藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-提供與俱樂部活動相關(guān)的英文文章，如介紹不同類型的俱樂部、如何選擇適合自己的俱樂部等，讓學(xué)生在課后閱讀，了解更多關(guān)于俱樂部的信息。

-推薦一些關(guān)于青少年如何選擇適合自己的俱樂部活動的指導(dǎo)性文章，幫助學(xué)生認(rèn)識到選擇合適俱樂部的重要性。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館資源，查找自己感興趣的俱樂部或社團(tuán)的信息，了解其活動內(nèi)容、加入條件等。

-學(xué)生可以采訪身邊的朋友或家人，了解他們參加俱樂部或社團(tuán)