2024年健康教育工作總結(jié)例文（3篇）

第4頁共4頁2024年健康教育工作總結(jié)例文健康教育與衛(wèi)生保健工作執(zhí)行情況報(bào)告一、工作完成概況過去一年，我校在健康教育和衛(wèi)生保健方面實(shí)施了以下具體措施：1、多渠道開展健康宣傳活動(dòng)遵循上級(jí)部門的要求，結(jié)合不同季節(jié)和特定宣傳日，我們采取了多種宣傳形式。具體包括：（1）利用廣播和板報(bào)進(jìn)行教育廣播和板報(bào)作為健康教育的重要載體，每月進(jìn)行定期的衛(wèi)生講座，每季度更新板報(bào)內(nèi)容。我們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)圖文并茂的板報(bào)，確保宣傳效果，使學(xué)生在潛移默化中接受教育，增強(qiáng)自我保健和疾病預(yù)防能力。廣播講座涵蓋春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎、秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病知識(shí)。（2）加強(qiáng)青春期健康教育我們制定了詳細(xì)的青春期教育計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。針對(duì)五、六年級(jí)學(xué)生開展專門的教育活動(dòng)，如在特定日期舉辦主題班會(huì)、開通青春熱線、進(jìn)行青春問卷調(diào)查等，以促進(jìn)學(xué)生的生理和心理均衡發(fā)展。2、確保健康教育課程質(zhì)量我校始終將健康教育課程作為主要宣傳途徑，嚴(yán)格按照上級(jí)要求開設(shè)足量課程，每兩周上一節(jié)由專業(yè)教師授課的健康教育課。教師精心備課，以學(xué)生為主體，將上課、宣傳、活動(dòng)融為一體，確保學(xué)生有筆記、有教材、有年終考核，實(shí)現(xiàn)多層次、多角度、寬領(lǐng)域的健康教育。3、積極開展吸煙危害和“碘缺乏病”防治我們向?qū)W生普及吸煙對(duì)健康的影響，強(qiáng)調(diào)吸煙和被動(dòng)吸煙的危害，同時(shí)對(duì)在校吸煙的教師和家長進(jìn)行教育，創(chuàng)造無煙的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在防治“碘缺乏病”方面，我們宣傳碘缺乏的危害，特別是對(duì)青少年的影響，教育學(xué)生如何防止碘流失，有效保護(hù)自身健康。4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測與統(tǒng)計(jì)每年上半年完成體質(zhì)監(jiān)測，遵循相關(guān)規(guī)定做好準(zhǔn)備工作，通過廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使他們理解體質(zhì)監(jiān)測的重要意義和配合方法。下半年，我們做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，上報(bào)報(bào)表，整理資料。對(duì)于監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的健康問題，及時(shí)與家長溝通，防止病情延誤。5、加強(qiáng)常見病防治我校堅(jiān)持“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，重點(diǎn)防治“六病”，如齲齒、沙眼和視力不良。我們教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如正確做眼保健操，保持口腔衛(wèi)生，定期檢查，早期發(fā)現(xiàn)和治療齲齒。通過這些措施，齲齒患病率顯著下降。6、監(jiān)督學(xué)校衛(wèi)生工作我校對(duì)教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、眼保健操和食堂衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，監(jiān)督眼保健操質(zhì)量，確保食堂衛(wèi)生。我們積極聽取師生意見，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，有效控制疾病發(fā)生，推動(dòng)學(xué)校健康教育發(fā)展。2024年健康教育工作總結(jié)例文（二）回顧過去的一學(xué)期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個(gè)方面：一、教學(xué)方面1、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，樹立"身教"楷模心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開教師。教師與學(xué)生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)和組織各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，在與學(xué)生的日常交往中，無時(shí)無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的成效。因此，我們首先閱讀了什么是心理健康、如何維護(hù)自身的心理健康，如何保護(hù)學(xué)生的心理資源、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。學(xué)習(xí)心理健康教育理論，共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行，時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到。2、堅(jiān)持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環(huán)。根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的文件精神開發(fā)校本課程。在沒有教材的情況，自行設(shè)計(jì)課程，編寫教案。我校心理健康教育活動(dòng)課在以往開展的基礎(chǔ)上，對(duì)該課程積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，課程以活動(dòng)課為主。本學(xué)期，我們努力設(shè)計(jì)好每一堂心理課，盡量做到以活動(dòng)為主，以學(xué)生的體驗(yàn)為主，在心理教育課堂中運(yùn)用心理測驗(yàn)、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學(xué)生在課堂進(jìn)程中都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都有參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)，真正做到全體學(xué)生參與，學(xué)生在熱烈有趣的活動(dòng)中情感得到體驗(yàn)，行為得到訓(xùn)練，同時(shí)他們在活動(dòng)中相互合作，相互溝通，增進(jìn)了學(xué)生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。此外我們從規(guī)范課堂教學(xué)入手，保證上課的質(zhì)量。一是加強(qiáng)集備。我們組成了以李全喜老師為組長的集備組。把周一上午作為集備時(shí)間，大家共同討論。這樣不僅加強(qiáng)老師對(duì)心理健康教育理論知識(shí)的理解，而且規(guī)范了課堂進(jìn)程、上課的內(nèi)容和上課的進(jìn)度，使心理健康教育課程系統(tǒng)化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學(xué)生制定課堂契約，同時(shí)把平時(shí)的考勤、課堂表現(xiàn)、課外作業(yè)的完成情況和學(xué)生的成績掛勾，規(guī)范學(xué)生的課堂行為。從學(xué)生的反應(yīng)上看，我校心理健康教育活動(dòng)課的開展達(dá)到了預(yù)期的目的，提高了全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，受到了學(xué)生的歡迎和好評(píng)。二、活動(dòng)方面舉行心理健康知識(shí)講座小學(xué)生時(shí)期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問題或心理疾病。為了排除小學(xué)生認(rèn)識(shí)、情感、意志等方面的障礙，鍛煉他們的意志品質(zhì)，優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì)，使他們形成良好的品格和健康心理，特舉行心理健康知識(shí)講座。2、有針對(duì)性地指導(dǎo)班主任和學(xué)生開展心理健康教育主題班會(huì)，內(nèi)容涉及：指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，減少學(xué)生的考試焦慮，人際關(guān)系，學(xué)生之間的正常交往，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。3、做好個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，心理負(fù)擔(dān)重的實(shí)際，我校在____年____月期末考前給六年級(jí)的學(xué)生舉辦了以"如何復(fù)習(xí)迎考"為內(nèi)容的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，給六年級(jí)學(xué)生把好學(xué)習(xí)考試心理關(guān)，使學(xué)生能以積極，健康、向上的心態(tài)面對(duì)考試。三、教研方面1、本學(xué)期，心理健康教研組每月一次教研，共同探討小學(xué)各階段心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，交流分析各個(gè)年段的教案。在教研中，討論心理健康課的目的，基本模式，教師應(yīng)該持有的理念等等。通過教研，促進(jìn)每位教師反思自己的教育理念，輔導(dǎo)行為，課程設(shè)置，鞭策我們更廣泛地去吸收先進(jìn)的思想，學(xué)習(xí)有效的輔導(dǎo)手段，閱讀大量的心理學(xué)書籍。教研讓組內(nèi)的教師既辛苦的耕耘著，又收獲了一顆顆豐碩的果實(shí)。2、心理健康教育教案集整理由于心理健康教育沒有國家統(tǒng)一的教材，是一門新興的學(xué)科。其課堂模式有團(tuán)體輔導(dǎo)的特征，又應(yīng)具備課堂教學(xué)的一般形式。教研組一直致力于開發(fā)校本教材，梳理一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生可能面臨的發(fā)展性問題，初步架構(gòu)課程內(nèi)容。并在各級(jí)教研活動(dòng)中，不斷修訂自身的理念，開發(fā)出有效的心理輔導(dǎo)教程?？傊谶^去的一學(xué)期中，我校的心理健康教育工作在進(jìn)步中前進(jìn)，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強(qiáng)、改進(jìn)，我們對(duì)心理健康教育的觀念還要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，我們?nèi)匀挥胁糠职嘀魅?、集備組長、教師對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)與重視還很不夠。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。對(duì)于您提供的內(nèi)容，由于您并未給出具體的內(nèi)容段落，我將基于一般性的描述來進(jìn)行改寫。以下是一個(gè)范例性的改寫結(jié)果：在審慎考慮各項(xiàng)因素后，我們認(rèn)為有必要對(duì)目前的情況進(jìn)行正式且詳盡的闡述。我們的立場始終基于事實(shí)、數(shù)據(jù)和邏輯推理，以確保所傳達(dá)的信息既嚴(yán)謹(jǐn)又具備高度的可靠性。我們重視每一次的溝通和表達(dá)，力求以穩(wěn)重、理性的語言風(fēng)格來準(zhǔn)確傳遞我們的觀點(diǎn)和建議。在此，我們再次強(qiáng)調(diào)，我們的所有行為均遵循相關(guān)法規(guī)和政策，旨在為社會(huì)公眾提供準(zhǔn)確、有價(jià)值的信息和知識(shí)。我們期待與各方建立長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，我們也積極傾聽并尊重各方的意見和建議，以期不斷完善我們的服務(wù)和產(chǎn)品。未來，我們將繼續(xù)秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格，不斷提升我們的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，為社會(huì)各界提供更為優(yōu)質(zhì)、高效的支持和幫助。2024年健康教育工作總結(jié)例文（三）____年作為“創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市”的關(guān)鍵迎檢年，我中心依據(jù)區(qū)委區(qū)政府的決策部署及區(qū)愛委會(huì)、區(qū)衛(wèi)生局的具體要求，秉持建設(shè)健康城市、爭創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城市之宗旨，堅(jiān)持以人為本的原則，深入且廣泛地開展了全民健康教育工作，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本年度工作概況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健康教育網(wǎng)絡(luò)全面完善鑒于健康教育工作具有長期性、持續(xù)性的特性，我中心強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，成立了以區(qū)疾控中心為核心，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)為支撐的健康教育專（兼）職人員網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格遵循省級(jí)衛(wèi)生城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)健康教育工作，并定期召開防疫專干會(huì)議，對(duì)基層防疫人員實(shí)施業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保健康教育工作的常態(tài)化、制度化。二、硬件設(shè)施齊全，業(yè)務(wù)能力提升，健康教育水平持續(xù)提高為確保健康教育工作的高質(zhì)量實(shí)施，我中心自____月份起，建立了健康教育培訓(xùn)基地，配備了包括多媒體投影儀、音響、計(jì)算機(jī)等在內(nèi)的先進(jìn)設(shè)備，為提升健康教育硬件設(shè)施、增強(qiáng)健康教育業(yè)務(wù)能力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、宣傳教育工作深入開展，群眾健康意識(shí)顯著提升健康教育作為全民生活中的重要一環(huán)，對(duì)于提升群眾衛(wèi)生健康意識(shí)、增強(qiáng)自我保健能力、倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式具有積極作用。本年度，我中心以《居民健康教育知識(shí)讀本》、《健康教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)》為教材，組織干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí)，并通過考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。此外，我中心還組織相關(guān)人員赴西安市新城區(qū)疾控中心、西安市健康教育所學(xué)習(xí)交流，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我區(qū)健康教育工作的開展提供了有力支撐。同時(shí)，充分利用各類新聞媒體和宣傳材料，廣泛開展防病知識(shí)宣傳，尤其注重在社區(qū)、學(xué)校等場所的健康教育工作，使傳染病防治知識(shí)宣傳更加日?；⒍鄻踊?。四、克服困難，扎實(shí)推進(jìn)健康教育工作1.以預(yù)防疾病、保護(hù)健康為核心，我中心利用多媒體教學(xué)設(shè)備廣泛傳播傳染病預(yù)防知識(shí)，累計(jì)受益人次達(dá)千余人。同時(shí)，發(fā)放健康教育手冊____余本，印制考核試卷百余份，全面覆蓋干部職工群體。2.我中心積極開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。一是利用衛(wèi)生日等時(shí)機(jī)開展專題宣傳活動(dòng)；二是深入推進(jìn)健康進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)行動(dòng)，舉辦了各類健康教育知識(shí)講座____次，受教育人數(shù)達(dá)____萬多人；三是結(jié)合衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入農(nóng)村開展“億萬農(nóng)民健康教育行動(dòng)”，為農(nóng)民提供義診與健康咨詢服務(wù)。3.大力開展控?zé)熁顒?dòng)，創(chuàng)建無煙辦