數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課

數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課數(shù)學(xué)新學(xué)期新開(kāi)始XX級(jí)xx班時(shí)間：著名數(shù)學(xué)家華羅庚在《人民日?qǐng)?bào)》精彩述了數(shù)學(xué)在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”等方面無(wú)處不有重要貢獻(xiàn)。數(shù)學(xué)的重要性目錄數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求老師寄語(yǔ)1234數(shù)學(xué)的趣味性第一部分?jǐn)?shù)學(xué):打一成語(yǔ)

3/4的倒數(shù)1的任意次方10002=100×100×100（顛三倒四）（始終如一）（千方百計(jì)）數(shù)學(xué)的趣味性古印度的傳說(shuō)在印度，有一個(gè)古老的傳說(shuō)：當(dāng)時(shí)舍罕王打算重賞國(guó)際象棋的發(fā)明人宰相西薩·班·達(dá)依爾。宰相請(qǐng)舍罕王在棋盤(pán)的第一個(gè)小格內(nèi)賞給他一粒麥子，在第二個(gè)格子內(nèi)賞給他2粒麥子，第三個(gè)格賞給他2×2=4粒麥子，……照此下去，每一格內(nèi)的麥子都比前一小格的加一倍。舍罕王認(rèn)為這樣擺滿棋盤(pán)上所有64格的麥粒也不過(guò)一小袋，就答應(yīng)了宰相的要求。可是當(dāng)宮廷數(shù)學(xué)家計(jì)算了這個(gè)數(shù)目之后，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)國(guó)家倉(cāng)庫(kù)里的所有麥子全部給宰相還相差很多，甚至在全世界的土地上也不可能收獲這么多的麥子。數(shù)學(xué)的趣味性古印度的傳說(shuō)原來(lái)，所需麥粒總數(shù)１＋２＋２2＋２3＋２4＋……＋２63＝２64－１＝１８４４６７４４０７３７０９５５１６１５

這些麥子究竟有多少？打個(gè)比方，如果造一個(gè)倉(cāng)庫(kù)來(lái)放這些麥子，倉(cāng)庫(kù)高４米，寬１０米，那么倉(cāng)庫(kù)的長(zhǎng)度就等于地球到太陽(yáng)的距離的兩倍。而要生產(chǎn)這么多的麥子，全世界要兩千年。數(shù)學(xué)的趣味性現(xiàn)實(shí)中的數(shù)學(xué)之美最完美的身體：肚臍到腳底的距離/頭頂?shù)侥_底的距離=0.618數(shù)學(xué)的趣味性建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣第二部分這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要?jiǎng)邮肿鲆蛔鱿嚓P(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測(cè)自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅(jiān)持好PS：課前預(yù)習(xí)最大的障礙時(shí)不能長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要聽(tīng)課專注；其次是要?jiǎng)邮?，只有?dòng)手去寫(xiě)、算，才能促使自己動(dòng)腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題；再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，不斷地與同學(xué)交流，對(duì)自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。習(xí)慣二：課堂學(xué)習(xí)要高效PS：千萬(wàn)別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會(huì)排除干擾。建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣三：巧記筆記要勤動(dòng)手將復(fù)雜的或自己認(rèn)為較難的問(wèn)題的解答過(guò)程的幾個(gè)關(guān)鍵步驟記下來(lái)，并留好空白，待下課后獲仔細(xì)時(shí)間將筆記補(bǔ)全，如這是補(bǔ)全筆記有困難，說(shuō)明上課未聽(tīng)懂，一定要借此機(jī)會(huì)搞懂為止。有些簡(jiǎn)單的筆記可直接記在書(shū)上。切記千萬(wàn)不可上課時(shí)只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。PS：光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒(méi)記筆記！建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣作業(yè)與當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對(duì)自己提出高要求，力爭(zhēng)正確率達(dá)到100%。獨(dú)立完成作業(yè)，不要輕易問(wèn)同學(xué)、家長(zhǎng)、老師，應(yīng)多動(dòng)腦，培養(yǎng)自己愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣！同時(shí)力求書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，對(duì)作業(yè)的錯(cuò)誤切不可輕視，要及時(shí)修正。習(xí)慣四：完成作業(yè)高質(zhì)量建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時(shí)時(shí)主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識(shí)連成線，形成體系?？偨Y(jié)常見(jiàn)的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見(jiàn)的結(jié)論。習(xí)慣五：復(fù)習(xí)鞏固常記憶建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣“學(xué)無(wú)止境”，在學(xué)習(xí)上要不斷地?cái)U(kuò)展，自學(xué)進(jìn)度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，在學(xué)習(xí)知識(shí)后，進(jìn)行加深學(xué)習(xí)。習(xí)慣六：自主拓展平臺(tái)高建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求第三部分初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的具體要求：1、準(zhǔn)備筆記本、錯(cuò)題本各一個(gè)2、積攢好自己的提綱和限時(shí)練，對(duì)所學(xué)的知識(shí)，每天都要進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)；每周都要總結(jié)性的復(fù)習(xí)、回顧與反思。3、大膽思考，及時(shí)提問(wèn)今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求4、重視錯(cuò)題，錯(cuò)不重犯準(zhǔn)備錯(cuò)題本，或者對(duì)錯(cuò)題作特殊標(biāo)記，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做錯(cuò)過(guò)的題目一定不能再錯(cuò)?？础⒆?、想

理解悟初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的具體要求：今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求需要完成的作業(yè)：一.每天的學(xué)案和練習(xí)冊(cè)

二.堂堂練

三.錯(cuò)題本

四.走進(jìn)優(yōu)秀今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求教師寄語(yǔ)