學(xué)校教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法

學(xué)校教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法為進(jìn)一步引導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極到企業(yè)單位或生產(chǎn)服務(wù)一線參加實(shí)踐鍛煉，提高實(shí)踐教學(xué)能力，切實(shí)加強(qiáng)“雙師”教師隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合本院實(shí)際，特制定本辦法。一、目的與任務(wù)教師到生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線，參加實(shí)踐鍛煉的目的與任務(wù)是：1、獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)技能和實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)，根據(jù)教學(xué)需要，完成本單位安排的其他任務(wù)，如專業(yè)調(diào)研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)、編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)教材、開(kāi)拓實(shí)訓(xùn)基地等工作。2、了解和掌握自己所從事專業(yè)目前的市場(chǎng)狀況和發(fā)展趨勢(shì)及實(shí)際應(yīng)用情況，充分了解相應(yīng)的業(yè)務(wù)流程、崗位素質(zhì)、知識(shí)技能要求，以利于教學(xué)更貼近社會(huì)實(shí)際的要求。3、向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員和能工巧匠學(xué)習(xí)，提高科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)革新的能力。4、加強(qiáng)學(xué)院與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，為“校企合作”、“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”建立橋梁和紐帶。二、范圍與時(shí)間1、優(yōu)先安排無(wú)企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的青年教師和經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的相關(guān)人員。從企業(yè)引進(jìn)在企業(yè)工作一年以上調(diào)入或外聘的專業(yè)教師原則上不安排鍛煉。2、專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的工作期限至少一年，實(shí)踐鍛煉的時(shí)間可以累計(jì)計(jì)算，但每次不少于1個(gè)月，每3年至少要下企業(yè)頂崗實(shí)踐鍛煉一次。三、形式與管理（一）教師下企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的方式1、每學(xué)年的暑假、寒假進(jìn)行1月及以上的企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉。2、脫產(chǎn)3-5月的企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉。3、教師通過(guò)課題研究、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)指導(dǎo)或咨詢服務(wù)等方式參加實(shí)踐鍛煉，在本人提出申請(qǐng)并提供證明材料基礎(chǔ)上，經(jīng)所在系部核實(shí)的，可視作參加實(shí)踐鍛煉。但此期間下企業(yè)時(shí)間累計(jì)須達(dá)到30天以上。4、由教師所在專業(yè)系部（或本人）聯(lián)系與自己本專業(yè)相同或相近的企業(yè)（行業(yè)）生產(chǎn)第一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。（二）管理辦法1、系部要根據(jù)教學(xué)任務(wù)和師資情況，每學(xué)年制訂教師實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，安排一定數(shù)量的教師參加實(shí)踐鍛煉。不得臨時(shí)安排，更不得因教學(xué)工作量不足而臨時(shí)安排掛職鍛煉任務(wù)來(lái)湊數(shù)。時(shí)間主要集中于寒暑假。接受實(shí)踐鍛煉的單位原則上應(yīng)是本專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地（或產(chǎn)學(xué)合作基地），安排對(duì)口的崗位進(jìn)行掛職鍛煉，教師本人聯(lián)系的，需經(jīng)所在系部同意。2、參加實(shí)踐鍛煉的教師須按要求填寫(xiě)《xx學(xué)校教師參加實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表》。利用寒暑假進(jìn)行實(shí)踐鍛煉的教師，由所在系部審批并報(bào)教務(wù)處備案；脫產(chǎn)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉的，需同時(shí)提交《xx學(xué)校教師參加實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表》和《xx學(xué)校教師實(shí)踐鍛煉協(xié)議書(shū)》，經(jīng)所在系部同意，上報(bào)學(xué)校審批后實(shí)施。因需改變實(shí)踐鍛煉計(jì)劃、單位、時(shí)間的，必須向所在系部提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可更改。教師所在系部應(yīng)與接受單位三方應(yīng)就實(shí)踐鍛煉的要求、內(nèi)容等簽訂有關(guān)協(xié)議，并將有關(guān)材料報(bào)學(xué)院教務(wù)處、人事處備案。3、教師參加實(shí)踐鍛煉期間，由接受實(shí)踐鍛煉的單位和所在系部進(jìn)行雙重管理，系部要及時(shí)了解和掌握教師的工作和生活情況。四、考核與待遇（一）下企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的結(jié)果與教師的年度考核掛鉤，對(duì)于沒(méi)有按照計(jì)劃完成下企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的教師，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。（二）下企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的考核由人事處協(xié)同教務(wù)處及有關(guān)部門(mén)進(jìn)行，學(xué)院將定期安排有關(guān)人員，到企業(yè)對(duì)教師鍛煉情況進(jìn)行檢查。每學(xué)期抽取4—6名教師向全體教師展示生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)果。（三）對(duì)參加生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的教師，經(jīng)考核，與事實(shí)不符者、違反頂崗實(shí)習(xí)所在單位規(guī)章制度、表現(xiàn)不好、經(jīng)考核不合格的、未能提交實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報(bào)告的、或利用業(yè)務(wù)實(shí)踐時(shí)間從事第二職業(yè)的，其年度考核不得定為合格及以上等次，且三年內(nèi)原則上不得再次參加業(yè)務(wù)實(shí)踐。（四）在實(shí)踐鍛煉結(jié)束后，教師須填寫(xiě)《xx學(xué)校教師實(shí)踐鍛煉考核表》，并進(jìn)行自我總結(jié)，提交不少于2000字的實(shí)踐鍛煉總結(jié)報(bào)告，由接受實(shí)踐鍛煉單位對(duì)教師在鍛煉期間的各方面表現(xiàn)做出書(shū)面鑒定，所在系部對(duì)照規(guī)定要求提出考核意見(jiàn)，學(xué)校審定后存入其本人業(yè)務(wù)檔案。（五）教師參加實(shí)踐鍛煉期間，按同類人員享受工資、福利。并根據(jù)參加實(shí)踐鍛煉的不同情形，學(xué)校發(fā)放一定的崗位津貼或工作補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)為：1、教師寒暑假到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，按實(shí)際工作天數(shù)給予補(bǔ)貼。在市內(nèi)參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的教師，學(xué)校按實(shí)際天數(shù)每天給予15元交通及生活補(bǔ)貼。在市外實(shí)踐鍛煉的教師，學(xué)校承擔(dān)往返交通費(fèi)，按實(shí)際天數(shù)每天給予住宿費(fèi)及生活補(bǔ)貼共計(jì)20元包干。2、教師脫產(chǎn)參加生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，下企業(yè)期間視同完成教學(xué)工作量，享受同級(jí)行管人員的崗位津貼。五、其他公共課教師和相