山西省呂梁市2024-2025學年高二語文下學期期末考試試題

PAGEPAGE12山西省呂梁市2024-2025學年高二語文下學期期末考試試題（本試題滿分150分，考試時間150分鐘。答案一律寫在答題卡上）第Ⅰ卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1~3題。袁枚于清代詩歌領(lǐng)域提倡“性靈說”，其實在駢文領(lǐng)域也有性靈說，主其說者是較袁枚年輩略晚而與之有交往的吳鼒。吳鼒于嘉慶三年選輯袁枚、嘹亮吉等八位師友駢文153篇為《八家四六文鈔》（以下簡稱《文鈔》），通過《序》題辭與選文等指責形式提倡“性靈”，提出了駢文的性靈說。吳鼒在《序》中以“挦扯雖富，不害性靈”為“駢儷之則”，這其實規(guī)定了性靈說的內(nèi)涵：內(nèi)容上主“性靈”，也就是以“性情”、真情實感為本；語言上用典、藻飾而不影響性情的抒發(fā)，力求內(nèi)在的性靈與外在的文辭取得統(tǒng)一。在內(nèi)容上，吳鼒標舉“性靈”。乾嘉時期駢文復(fù)興，但泛泛應(yīng)用應(yīng)酬之作照舊不少。吳鼒在《序》中指責說：“啟事則吏曹公言，數(shù)典則俳優(yōu)小說，其不得仰配于古文詞宜矣！”吳鼒以性情作為駢文的根本，贊揚嘹亮吉駢文“英華出于性情”，認為性情是文辭的基礎(chǔ)；贊同孫星衍駢文當使讀者“激發(fā)性情”的觀點，從讀者接受的角度強調(diào)駢文當以性情為重心。吳鼒在選文上也踐行了“性靈”的主見?！段拟n》所選袁枚《上尹制府乞病啟》就以性情見勝。這是一篇因母病而向上司兼座師兩江總督尹繼善辭官的書啟，啟中鋪敘母親辛勤的養(yǎng)教，表達了因母病而踧踖擔心的心情。文末袁枚自記此文“為公牒文字”“非四六正宗”，而吳鼒仍將其選入《文鈔》，正是著眼于其蘊含的性情。在語言上，吳鼒不排斥“挦扯”，但要求“不害性靈”。尤其乾嘉時期，有些駢文家對駢文流于俗套之弊矯枉過正，辭藻過于生僻古奧，典故過于繁密冷僻，以致文氣臃滯、文意奧澀，有礙性靈。吳鼒指出：“近代能者或夸才力之大，或極摭拾之富，險語僻典，欲以踔躒百代，睥睨一世，不知其虛驕易盡之氣為有學之士所大噱也?！彼€贊揚吳錫麒駢文語言“不矜奇、不恃博，詞必擇于經(jīng)史，體必準乎古初”，與“近代能者”形成顯明對比。例如選入的吳錫麒《答張水屋書》一文，語言多取經(jīng)史常見之典，不用古奧晦澀之詞。如“豈猶望失之東隅，收之桑榆也哉”“可因樹以為屋”，文辭清麗疏爽，絕無奧澀之詞。“性靈說”的本質(zhì)是駢文尊體。乾嘉時期駢文創(chuàng)作形成鼎盛局面，大家輩出，名作云集；然與古文相比其地位在許多人眼中依舊不尊。駢文地位不尊與當時創(chuàng)作的兩個主要弊病有干脆關(guān)系：一是局限于程式化、俗套化的日常酬用而沒有真性情；二是追求險語僻典而有礙性情抒發(fā)。吳鼒?zhí)岢觥皰Τ峨m富，不害性靈”，提倡駢文以表達“性情”為本，同時又避開語言晦澀而掩蓋性靈，可謂對癥下藥，使駢文以“性情”為旗幟擺脫應(yīng)用的藩籬而進入文學殿堂，與“載道”的古文分庭抗禮，從而推尊駢文地位，實現(xiàn)其《序》中希望駢文“仰配于古文詞”的意圖。（摘編自張作棟《清代的駢文性靈說》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A．吳鼒在《八家四六文鈔序》中規(guī)定了駢文性靈說的內(nèi)涵．認為駢文應(yīng)抒發(fā)真情實感，少用典，不藻飾。B．乾嘉時期駢文復(fù)興，創(chuàng)作成鼎盛局面，大家輩出，但其作品都流于程式，搬演類書，遞相剿襲，無復(fù)性靈。C．吳錫麒《答張水屋書》一文不炫耀新穎 廣博，不用古奧晦澀之詞，多取經(jīng)史常見之典，為合乎性靈之作。D．吳鼒?zhí)岢鲂造`說，是希望駢文能夠“載道”，從而擺脫應(yīng)用的藩籬而進入文學殿堂，與古文分庭抗禮。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A．文章在闡述吳鼒駢文的“性靈說”時，是依據(jù)從內(nèi)涵到本質(zhì)的依次推動的，思路清晰，邏輯嚴謹。B．文章運用了類比、引用、對比等多種論證手法闡述吳鼒的駢文“性靈說”，論據(jù)確鑿，有勸服力。C．文章從內(nèi)容和語言兩方面闡明白“性靈說”的內(nèi)涵——追求真情實感，避開語言晦澀而掩蓋性靈。D．文章以乾嘉時期駢文創(chuàng)作流弊甚多，地位不尊為前提，指出了吳鼒駢文“性靈說”提出的必要性。3．依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A．吳鼒的《八家四六文鈔》選文都為抒發(fā)真性情之作，因此章表奏議、公牒文書等應(yīng)用應(yīng)酬之作不會選入此書。B．乾嘉時期，有些駢文家喜愛通過運用繁密冷僻的典故和生僻古奧的辭藻，來使自己的文章超越當代與后世。C．吳鼒認為性情是駢文的根本、文辭的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的駢文不僅能夠抒發(fā)真情實感，而且可以使讀者激發(fā)性情。D．假如駢文內(nèi)容上以抒發(fā)真情實感為本，語言上文辭清麗疏爽，那么其在文學上的地位就可以與古文相抗衡。（二）好用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一依據(jù)遙測數(shù)據(jù)推斷，5月22日10時40分，祝融號火星車已平安駛離著陸平臺，到達火星表面，起先巡察探測。據(jù)介紹，我國首次火星探測天問一號任務(wù)的科學目標是探討火星形貌與地質(zhì)構(gòu)造特征、火星表面土壤特征與水冰分布、火星表面物質(zhì)組成、火星大氣電離層及表面氣候與環(huán)境特征、火星物理場與內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。探測器自2024年7月23日放射以來，在地火轉(zhuǎn)移飛行、環(huán)火軌道運行期間，環(huán)繞器配置的中辨別率相機、高辨別率相機、礦物光譜分析儀、磁強計等7臺科學載荷接連開機探測，獲得科學數(shù)據(jù)?；鹈婀ぷ髌陂g，火星車將按安排開展巡察區(qū)環(huán)境感知、火面移動和科學探測，通過配置的地形相機、多光譜相機、次表層探測雷達、表面成分探測儀等6臺載荷，對巡察區(qū)開展具體探測。同時，環(huán)繞器將運行在中繼軌道，為火星車巡察探測供應(yīng)穩(wěn)定的中繼通信，兼顧開展環(huán)繞探測。（摘編自人民日報5月22日《祝融號火星車勝利駛上火星表面》）材料二我國首次火星探測任務(wù)于2016年正式批復(fù)立項，安排通過一次任務(wù)實現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡察，對火星進行全球性、綜合性的環(huán)繞探測，在火星表面開展區(qū)域巡察探測，天問一號探測器由環(huán)繞器和著陸巡察器組成，著陸巡察器包括祝融號火星車及進入艙。探測器自2024年7月23日勝利放射以來，在地火轉(zhuǎn)移階段完成了1次深空機動和4次中途修正，于2024年2月10日勝利實施火星捕獲，進入大橢圓環(huán)火軌道，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星。2024年2月24日，天問一號探測器勝利實施第三次近火制動，進入周期2個火星日的火星停岸軌道后，對火星開展全球遙感探測，并對預(yù)選著陸區(qū)進行詳查，探測分析地形地貌、沙塵天氣等，為著陸火星做打算。（摘編自《我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿勝利》）材料三5月15日凌晨1時許，天問一號探測器在停岸軌道實施降軌，機動至火星進入軌道。4時許，著陸巡察器與環(huán)繞器分別，歷經(jīng)約3小時飛行后，進入火星大氣，經(jīng)過約9分鐘的減速、懸停避障和緩沖，勝利軟著陸于預(yù)選著陸區(qū)。兩器分別約30分鐘后，環(huán)繞器進行升軌，返回停岸軌道，為著陸巡察器供應(yīng)中繼通信。后續(xù)，“祝融號”火星車將依次開展對著陸點全局成像、自檢、駛離著陸平臺并開展巡察探測。自此，天問一號，成為中國首顆人造火星衛(wèi)星。祝融號，成為中國首個火星巡察器（火星車）！“拍照”是“祝融號”火星車最核心的科學探討目標之一。例如，可拍攝火星高清廣角大圖的導(dǎo)航地形相機，能為我們帶來各種火星“華麗的荒蕪”場景。通過多光譜相機，“祝融號”火星車可以具體分析地形、地貌和地質(zhì)的具體狀況，巖石土壤光譜數(shù)據(jù)也能助力科學家探討火星表面演化的歷史和將來。表面成分探測也是“祝融號”火星車的科研目標之一。微成像相機能將砂石放大到頭發(fā)絲般粗細的微米級，激光誘導(dǎo)擊穿光譜儀更能在數(shù)米外用激光把巖石成分燒蝕成等離子體，同時利用有“遠程顯微鏡”之稱的短波紅外光譜顯微成像儀進行分析，大幅增加了“祝融號”火星車的科研范圍和實力。此外，表層探測雷達能一探火星土壤和淺層地下的結(jié)構(gòu)，找尋那里暗含的奇異；火星沒有全球覆蓋的穩(wěn)定磁場，但表面卻存在支離破裂的偶極磁場，暗含著火星歷史演化的痕跡，這些須要表面磁場探測儀大展身手；而氣象測量儀，則能為“祝融號”火星車供應(yīng)各種氣象條件，了解這顆神奇行星的“呼吸脈絡(luò)”。上述這些“祝融號”火星車攜帶的裝備都將在將來90個火星日內(nèi)派上用場，為我們不斷地回傳火星上寶貴的數(shù)據(jù)和照片，幫助我們?nèi)轿涣私饣鹦?。（摘編自人民網(wǎng)《揭秘“祝融號”火星之旅》）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．祝融號火星車平安駛離著陸平臺，到達火星表面，起先巡察探測?；鹈婀ぷ髌陂g，開展多項科研活動。B．火面工作期間，火星車將按安排開展巡察區(qū)環(huán)境感知、火面移動和科學探測，對巡察區(qū)開展具體探測。C．天問一號探測器由環(huán)繞器和著陸巡察器組成，著陸巡察器與環(huán)繞器分別一段時間后，勝利軟著陸于預(yù)選著陸區(qū)。D．科學家通過多光譜相機可以具體分析地形、地貌和地下的具體狀況，進一步探討火星表面演化的歷史和將來。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．兩器實現(xiàn)分別后，環(huán)繞器將運行在中繼軌道，為火星車巡察探測供應(yīng)穩(wěn)定的中繼通信，兼顧開展環(huán)繞探測。B．微成像相機和激光誘導(dǎo)擊穿光譜儀可以通過探測火星表面成分和淺層地下結(jié)構(gòu)，進而找尋火星暗含的奇異。C．表面磁場探測儀可以探測火星表面支離破裂的偶極磁場，氣象測量儀可以幫助我們了解火星的“呼吸脈絡(luò)”。D．祝融號火星車攜帶的裝備都將在將來90個火星日內(nèi)派上用場，為我們不斷地回傳火星上寶貴的數(shù)據(jù)和照片。6．請結(jié)合材料，簡要概括祝融號在火面開展哪些科研活動？（三）文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成7~9題。貴客莫言許多年前，一個冬日的逢集的上午，家里來了一個神奇客人。他頭戴著一頂油膩發(fā)亮的翻邊氈帽，帽耳上縫著兩塊白色的兔皮。眼瞼紅腫，眼角上夾著黃眵，看上去很是惡心。我的祖父，這個平常里桀鶩不馴的人，在這樣一個糟老頭子面前竟然畢敬畢恭，讓我們感到驚詫又感到忿忿不平。那個人就這樣在我家住了下來。他在我們家肆無忌憚地抽煙吐痰，把鼻涕抹在我們家的門框上，還在飯桌前洪亮地放屁。我們偷偷地在母親面前表示對這個人的反感，乃至憤恨，希望母親告知祖母，祖母再轉(zhuǎn)告祖父，把這個老家伙盡早地從我們家里轟出去。但母親肅穆地說：“閉上你們的嘴巴！假如我再聽到你們說這樣的話，就用針把你們的嘴巴扎爛。”母親從墻上拔下那根縫麻袋用的、生滿了紅銹的大針，在我們面前比劃著，讓我們意識到這個問題的嚴峻性。這個人究竟是什么來歷，他為什么可以這樣放縱地在我們家住下來？母親不回答，只是把那根大針在我們面前再次晃動著，警告我們閉嘴。過了幾天，我們的嬸嬸，最終忍耐不住了，在做飯的時候，低聲地發(fā)起牢騷來。母親對嬸嬸擺手制止。過了幾天，那個人還沒有走的意思，不但不走，對飯食也挑剔起來。他還嫌廂房里炕太涼，要求給他好好燒炕。嬸嬸在廂房的炕洞里塞滿了碎草，還抓上了一把“666”藥粉，濃煙滾滾，嗆得他像一只吃多了鹽巴的老山羊一樣吭吭地咳嗽。爺爺和奶奶慌張跑去勸慰，并指責嬸嬸。嬸嬸挨了罵，心中不平，嘈雜地罵起來。叔叔為了讓爺爺下臺，打了嬸嬸幾下子。家里大亂，但那個老家伙，就像聾了似的，一聲不吭。為了給他改善伙食，爺爺把家里的一輛膠皮轱轆小推車推到集上去賣了，換回了白面和肉，還打回來三斤燒酒。他喜笑顏開，說好酒好酒。讓我用一把小錫壺溫酒，酒著了火，燎了我的眉毛。他倒了一盅酒給我，說：“小伙子，來，壓壓驚！”我慢慢地對這個人有了好感，感到他是個很瀟灑的人。他大碗喝酒，大口吃肉，祖母的腮幫子不停地抽動著，知道她心中很疼。但祖母和爺爺還是硬擠出笑臉，偽裝出慷慨大度的樣子，讓他吃。那人剛起先時也讓祖母和祖父吃，但祖母和祖父如何舍得吃？我在炕前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能吃點。但那人只顧自己吃，全不把我放在眼里。嬸嬸牢騷滿腹，說從哪里揀來了一個老祖宗養(yǎng)著。他吃光了我們家那輛獨輪車，又起先端詳我們家那幾只母雞。爺爺堅決果斷地說：“殺雞！我們殺雞?！彼酝炅宋覀?nèi)浑u。一天上午，他最終說：“我要走了?！钡娓负妥婺竻s挽留他再住幾天。他也就順水推舟地說：“好吧，那我就再住幾天吧。”母親靜靜地對祖母說：“娘啊，拿什么給他吃??？”祖母犯難地說：“那就把你的體己錢拿出來吧?！蹦赣H將她訂婚時的四塊大洋，和我們兄弟小時戴過的銀脖鎖，拿出來，讓大哥拿到供銷社里賣了，換回來十幾元錢。叔叔去集上買回來幾斤肉骨頭，砸碎了，包成包子。給他吃。他瞪著眼問：“肉呢？肉被誰吃了？”嬸嬸在窗外大聲說：“肉被狗吃了！”他說：“狗走遍天下吃屎，狼走遍天下吃肉?！眿饗鹫f：“狗也吃骨頭！”爺爺用煙袋鍋子敲著窗欞呵斥：“你給我閉嘴！”嬸嬸不服，接著吵吵。叔叔跑出去踢了嬸嬸一腳。嬸嬸回到娘家，發(fā)誓不再回來。嬸嬸的父親，來到我家，說我倒要見見你們家這個貴客，究竟是何方神圣。嬸嬸的父親，我們也叫姥爺?shù)?，是飽學鄉(xiāng)儒，讀過四書五經(jīng)，解放前教過私塾，在鄉(xiāng)里很有威望。吃飯時，他引經(jīng)據(jù)典，嘲弄這個人。但這個人只是說一些莫測高深的話，不干脆跟姥爺交鋒。姥爺急了，說：“你知道什么叫厚顏無恥嗎？”他笑了，說：“你是說我厚顏無恥吧？姥爺在院子里，大聲地教訓祖父和祖母，說他們懦弱，說你們究竟欠著人家什么？或者是有什么把柄落到人家手里了？假如沒有把柄，那就轟走他。他是初春時到我家，始終住到桃花盛開的初夏。他提出要求，讓我們家給他做一套單衣。還要好的布料。他托著換下來的棉衣，對我母親說：“侄媳婦，你給我拆洗一下，縫好，我好冬天時穿?！蹦赣H把他的骯臟的棉衣拆了，洗了，重新給他縫起來。他一再贊美說：“侄媳婦真是好針線！”在一個下雨的早晨，他把棉衣打成一個包袱，要去我們家那把畫著許仙游湖的油紙傘，沿著河堤走了。我們站在河堤上，目送著他，直到他的背影被樹林遮住。7．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．這位貴客究竟是何方神圣？祖父為何在他面前畢恭畢敬？這些謎團的設(shè)置可以引發(fā)讀者深思，使小說言有盡而意無窮。B．小說善以細微環(huán)節(jié)傳神，“祖母的腮幫子不停地抽動著”“硬擠出笑臉”這些細微環(huán)節(jié)生動形象地表現(xiàn)出了祖母對貴客的不滿。C．小說描寫了一個缺乏教養(yǎng)、貪欲自私的貴客在我家的經(jīng)驗，故事雖然簡潔，但情節(jié)一波三折，跌宕起伏，極富戲劇性。D．爺爺奶奶對貴客畢恭畢敬，竭力滿意，而嬸嬸干脆表現(xiàn)對貴客的不滿，由此引發(fā)了一系列沖突沖突，推動了情節(jié)的發(fā)展。8．請以貴客形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時運用了哪些表現(xiàn)手法？9．小說以“我”的視角行文，這種行文方式有哪些好處？請結(jié)合全文進行分析。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成10～13題。御史梁皙次先生傳[清]王世禛先生姓梁氏，諱熙，字曰緝，皙次其別名也。先生生世族，幼不喜紈绔之習，讀書好古，視聲利蔑如也。于詩嗜陶淵明，少得句云：“明月生東隅，清輝照北床。”長老驚異。十三歲補諸生第一，尖名籍甚。舉順治三年鄉(xiāng)試，又十年成進士。出知西安之咸寧，誓于神，不以一錢自污。視民如子，治行冠三輔。官咸寧半載，入為云南道監(jiān)察御史。是時世祖章皇帝方重言路臺省官皆矯尾厲角務(wù)毛摯搏擊為名高先生獨淡泊安靜，下直輒焚香掃地，晏坐終日，如退院僧。暇即與其友汪琬、劉體仁、董文驥、王世禛輩出游豐臺、草橋諸勝地，或會食浮屠、老子之宮。諸子酒酣耳熱，辯難蜂起，各負氣不愿相下。先生默坐，或微笑不發(fā)一語。偶出一語，則人人自失，覺我言為煩。先生固耽內(nèi)典，于三藏十二部之書無不探討，而于《楞嚴》尤了悟初因證果大旨。每過其居邸，繩床藥灶外，惟經(jīng)論數(shù)卷而已。先生巡察茶馬于秦，不名一錢?；蛞詾檠裕瑒t笑曰：“吾籌之熟矣。居官而謀利，為子孫計耳。子孫不肖而居厚實，三蠹將至，曰盜賊，曰博徒，曰倡優(yōu)。吾懼夫三蠹之為子孫憂也，故不敢也。在京師，日懷歸田之思，屬長洲文點畫《江村讀書圖》以見志，子輩皆為賦詩。未幾，謝病歸。淄川高侍郎念東詩云：“燕臺襆被親相送，一個嵩丘行腳僧”。蓋紀實云。歸田后，尤孤介自持，不接當事，同年王中丞巡撫河南，饋問亟至，一無所受。答書曰：“生有癖性，酷愛古帖，亦昔人玩龍團，飲廷珪墨之意也。聞宋仲溫書《蘭亭十三跋》摹于松江府亭，趙子昂書《鐵佛嶴鐘銘》在鶴沙報恩懺院，倘各損惠一通，敬拜賜矣。”其雅操如此。先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禪悅文字尤善。先生生明天啟壬戌，卒康熙壬中，年七十一。（選自錢仲聯(lián)主編《廣清碑傳集》，有刪節(jié)）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．是時/世祖章皇帝方重言/路臺省官皆矯尾厲角/務(wù)毛摯搏擊為名高B．是時/世祖章皇帝方重言/路臺省官皆嬌尾/厲角務(wù)毛摯搏擊/為名高C．是時/世祖章皇帝方重言路/臺省官皆矯尾/厲角務(wù)毛摯搏擊/為名高D．是時/世祖章皇帝方重言路/臺省官皆矯尾厲角/務(wù)毛摯搏擊為名高11．下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．諱，舊時稱人名字，生曰“名”，死曰“諱”。君親之名，其在世時也諱。B．諸生，明清時期經(jīng)考試錄用而進入中心、府、州、縣各級學校學習的生員。C．鄉(xiāng)試，明清兩代在各省省城實行的考試。一般在三月實行，故又稱“春闈”。D．廷珪墨，南唐墨官李廷珪所制之墨，堅如玉，紋如犀，自宋以來推為第一。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．梁熙年少時本性純凈，才思過人。他出身寒微，無富貴習氣，把名利看得很輕；讀書好古，能詩善文，很早就有詩才和文名。B．梁熙任職時清正愛民，行事低調(diào)。他在任期間能夠廉潔自守，愛民如子，政績斐然；曾經(jīng)到秦地巡察茶馬事宜，不侵占一文錢。C．梁熙恬淡好靜，不戀官場。他在摯友聚談時常常默坐其間，含笑不語，在京做官時總想辭去官職，去享受清靜的讀書生活。D．梁熙深研佛典，志愿清雅。他博覽佛經(jīng)，對某些佛經(jīng)要義體悟得特殊透徹；酷愛古帖，還對一些書法名作的狀況頗為熟識。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）先生獨淡泊安靜，下直輒焚香掃地，晏坐終日，如退院僧。（2）歸田后，尤孤介自持，不接當事，同年王中丞巡撫河南，饋問亟至，一無所受。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．這首詩把天荒地老的歷史變遷與悠遠飄忽的傳聞故事結(jié)合起來攄志言情，氣韻高古，格調(diào)高遠。B．詩的首聯(lián)連用三個“鳳”字，卻不顯重復(fù)，音節(jié)流轉(zhuǎn)明快，顯示出了李白超群的文字駕馭實力。C．頷聯(lián)承接“鳳去臺空”之意寫六朝古都的歷史遺跡，寄寓作者世事無常、繁華難再的歷史感慨。D．頸聯(lián)運用比方、夸張的手法，寫出了三山若隱若現(xiàn)，白鷺洲中分秦淮河的壯美景象，氣概磅礴。15．詩的尾聯(lián)運用了什么修辭手法？表達了詩人什么樣的思想情感？（三）名篇名句默寫16．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中表明什么是真正逍遙游的句子是：______，______，以游無窮者，彼且惡乎待哉?。?）蘇軾在《赤壁賦》運用側(cè)面烘托的手法突出簫聲悲涼而幽咽的句子是：______，______。（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人借歷史警戒當代統(tǒng)治者不主動北伐將會導(dǎo)致被異族統(tǒng)治的后果的句子是：______，______。第Ⅱ卷 表達題三、語言文字運用閱讀下面的文字，完成17～19題。5月22日晚，位于南京市朝天宮4號的江蘇省演藝集團昆劇院，昆曲小生施夏明和花旦單雯主演的《玉簪記》全本上演，現(xiàn)場______。當天下午，在江蘇省蘇州昆劇院，折子戲集錦、實景版《游園驚夢》連番演出，聽眾如癡如醉、______?；厥装倌昵?，昆曲演員迫于生計，紛紛改行謀生，昆曲傳承______。江蘇省昆劇院院長柯軍認為，我們要用“最傳統(tǒng)”去抵達“最先鋒”，由“最先鋒”回來“最傳統(tǒng)”。《梅蘭芳·當年梅郎》證明古老的昆曲藝術(shù)可以表現(xiàn)現(xiàn)代生活、表現(xiàn)現(xiàn)代人物、表現(xiàn)現(xiàn)代精神。這個“證明”意義重大，昭示了古老藝術(shù)體系的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化，破解了困擾著幾代藝術(shù)家和史論專家的藝術(shù)發(fā)展難題，創(chuàng)新性發(fā)展的路徑和可能。昆曲的繼承與發(fā)揚既要是“考古隊”，也要是“探險隊”。堅守傳統(tǒng)時，須要與古人對話，向過去______；面對將來時，要能承載當代人的思維、情感、理念和精神，去探究屬于當代的舞臺表達。17．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．濟濟一堂 戀戀不舍 風雨飄搖 行禮膜拜B．濟濟一堂 流連忘返 奄奄一息 心悅誠服C．濟濟一堂 戀戀不舍 風雨飄搖 心悅誠服D．濟濟一堂 流連忘返 奄奄一息 行禮膜拜18．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這個“證明”意義重大，昭示了古老藝術(shù)體系的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的路徑和可能，破解了困擾著幾代藝術(shù)家和史論專家的藝術(shù)發(fā)展難題。B．這個“證明”意義重大，昭示了破解了困擾著幾代藝術(shù)家和史論專家的藝術(shù)發(fā)展難題，古老藝術(shù)體系的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的可能和路徑。C．這個“證明”意義重大，昭示了古老藝術(shù)體系的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的可能和路徑，破解了困擾著幾代藝術(shù)家和史論專家的藝術(shù)發(fā)展難題。D．這個“證明”意義重大，昭示了創(chuàng)新性發(fā)展的可能和路徑，古老藝術(shù)體系的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化，破解了困擾著幾代藝術(shù)家和史論專家的藝術(shù)發(fā)展難題。19．下列各句中的引號，和文中“最先鋒”“最傳統(tǒng)”的引號作用相同的一項是（）A．幾位“大師”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路地掛過去。B．“包身工”的身體，以一種奇異的方式包給了帶工的老板。C．散文這種文學體裁的最重要特點就是“形散而神不散”D．“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今已經(jīng)有兩千年了20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過25個字?；瘖y的最高境界可以用兩個字形容，就是“自然”。①是經(jīng)過特別探究的化妝，讓人家看起來似乎沒有化過妝一樣，并且化出來的妝與主子的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個人的特性與氣質(zhì)。次級的化妝是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的留意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)覺她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點或年齡的。最壞的一種化妝，②例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇……③三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。21．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65個字。變更生活方式是一個漸進過程，垃圾分類也必將是一場“長久戰(zhàn)”。垃圾分類旨在節(jié)約資源、變廢為寶，不能只留意形式，甚至“為分類而分類”。面對推廣垃圾分類過程中群眾可能出現(xiàn)的不理解、不協(xié)作，相關(guān)工作人員要在工作方法上動腦筋。做好垃圾分類工作，更重要的是做好“源頭治理”。從個人響應(yīng)“光盤行動”，到相關(guān)企業(yè)削減供應(yīng)一次性用品，再到相關(guān)部門制定包裝材料的綠色標準，各方攜手在垃圾產(chǎn)生的源頭做減法，必將減輕垃圾分類壓力，起到事半功倍的效果。只有按部就班、持之以恒，才能讓垃圾分類意識越來越明確，垃圾治理之路越走越通暢，開啟更加美妙的綠色生活。四、寫作22．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。10月16日是世界糧食日。怎樣確保糧食平安，成了人類面臨的一大問題。1．解決糧食平安問題，最終還是要靠科技創(chuàng)新。要讓科技創(chuàng)新成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心支撐力氣?！羁藦?．餐飲奢侈現(xiàn)象是駭人動目，遏制舌尖上的奢侈刻不待時。 ——習近平3．我有“兩個夢”：一個是“禾下乘涼夢”，另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。 ——袁隆平4．奢侈糧食不但可恥，更是犯罪。 ——袁隆平學校組織以“節(jié)約糧食，確保糧食平安”為主題的征文競賽，請依據(jù)以上材料，寫一篇文章，表達你的相識與思索。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)，不得泄露個人信息。不少于800字。呂梁市2024——2025學年高二年級其次學期期末考試試題語文參考答案1、C（A項錯誤，從“挦扯雖富，不害性靈”“語言上用典、藻飾而不影響性情的抒發(fā)”可以看出吳鼒主見可以用豐富的典故藻飾，只要不影響性情的抒發(fā)即可。B項錯誤?！岸肌庇迷~肯定《八家四六文鈔》中的選文為合乎性靈之作。D項錯誤。希望駢文能夠“載道”，無中生有。）2、B（B項錯誤，沒有運用類比手法。）3、A（A項錯誤，袁枚《上尹制府乞病啟》就是公牒文書。）4、D（D項錯誤，通過多光譜相機，具體分析地形、地貌和地下的具體狀況的主體是“祝融號”火星車。另外，多光譜相機不能分析地下的具體狀況。）5、B（B項錯誤，探測淺層地下結(jié)構(gòu)的是表層探測雷達。）6、①“祝融號”火星車可以具體分析地形、地貌和地質(zhì)的具體狀況。巖石土壤光譜數(shù)據(jù)也可以助力科學家探討火星表面演化的歷史和將來。②探測火星表面成分、土壤和淺層地下的結(jié)構(gòu)。③探測火星表面支離破裂的偶極磁場，進而探求火星歷史演化的痕跡。④了解這顆神奇行星的“呼吸脈絡(luò)”。（評分標準：1點1分，2點2分，3點4分，4點6分）7、C（C項錯誤，“但情節(jié)一波三折，跌宕起伏，極富戲劇性。”表述不當。小說呈現(xiàn)的是日常生活的自然狀態(tài)，情節(jié)沒有發(fā)生逆轉(zhuǎn)，不夠“跌宕起伏，一波三折”，不是“極富戲劇性”。）8、①形象描寫。他頭戴著一頂油膩發(fā)亮的翻邊氈帽，眼瞼紅腫，眼角上夾著黃眵，這些外貌描寫表現(xiàn)出“貴客”不講衛(wèi)生。因為他家里大亂，但他就像聾了似的，“一聲不吭”。爺爺賣了膠皮轱轆小推車，換回了白面和肉，還打回來三斤燒酒。他“喜笑顏開”。這些神態(tài)描寫表現(xiàn)出貴客貪欲自私，厚顏無恥。②言行描寫。他在我們家肆無忌憚地抽煙吐痰，把鼻涕抹在我們家的門框上，在飯桌前洪亮地放屁，挑剔飯食與住宿表現(xiàn)出“貴客”缺乏教養(yǎng)，貪欲自私，不顧他人感受。③側(cè)面烘托。我們偷偷地在母親面前表示對這個人的反感，乃至憤恨。我們的嬸嬸，最終忍耐不住了，在做飯的時候，低聲地發(fā)起牢騷來。這些側(cè)面描寫都表現(xiàn)出貴客缺乏教養(yǎng)，惹人厭煩。（每點2分，共6分）9、①“我”是情節(jié)的參加者、見證人。以“我”的視角行文，可以增加故事的真實性。同時“我”是情節(jié)的線索人物，能將與故事相關(guān)的情節(jié)自然地融合在一起，使敘述散而不亂，并推動情節(jié)的發(fā)展。②以兒童的視角行文，可以使人物形象更客觀真實。通過“我”的視角，可以客觀地表現(xiàn)出貴客的自私貪欲，厚顏無恥；爺爺奶奶對貴客不滿但又畢恭畢敬的沖突心理；嬸嬸的直率。③從一個小孩的眼光和心理動身，能將一些很平常的事情寫得饒好玩味。例如“我在炕前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能吃點。但那人只顧自己吃，全不把我放在眼里?！边@些獨特的細微環(huán)節(jié)，讀來饒好玩味。④采納兒童的限知視角，使小說蒙上了一層神奇的面紗，引發(fā)讀者思索。因為我是小孩子，對于祖父和貴客的關(guān)系一竅不通，所以難以理解爺爺奶奶的行為。使小說言有盡而意無窮。（每點2分，答對3點即可得6分）10、D11、C（C項錯誤，鄉(xiāng)試一般在八月實行，又稱秋闈。）12、A（A項錯誤，“出身寒微”錯，從先生生世族，可以看出他出身于世家。）13、（1）只有梁先生淡泊安靜，值班回去后就焚香掃地，整日安靜地坐著，就像一個脫離寺院的