七年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第2框 集體生活成就我教案 新人教版

七年級(jí)道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭的品格。

2.提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，能夠從實(shí)際情況出發(fā)，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，使其能夠自覺遵守社會(huì)公德，積極維護(hù)集體利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生通過之前的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了初步的認(rèn)識(shí)，對集體的概念和作用有一定的理解。同時(shí)，學(xué)生在生活中也有參與集體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對集體生活有一定的認(rèn)知。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于這個(gè)年齡段的學(xué)生，他們正處于青春期，對自我認(rèn)知和集體認(rèn)知具有較強(qiáng)的興趣。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力，能夠從實(shí)際情況出發(fā)，理解個(gè)人與集體的關(guān)系。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡互動(dòng)和參與，對于小組討論和實(shí)踐活動(dòng)較為感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解集體生活的意義和價(jià)值上，學(xué)生可能會(huì)遇到difficulty理解集體利益與個(gè)人利益的平衡，難以理解抽象的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，在實(shí)際操作中，學(xué)生可能面臨著處理個(gè)人與集體關(guān)系的挑戰(zhàn)，如何正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，如何在集體中發(fā)揮自己的作用等。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、紙質(zhì)教材、學(xué)生手冊等。

2.課程平臺(tái)：無需使用課程平臺(tái)。

3.信息化資源：PPT演示文稿、教學(xué)視頻、音頻材料、網(wǎng)絡(luò)文章等。

4.教學(xué)手段：講解、案例分析、小組討論、角色扮演、情景模擬、互動(dòng)提問等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“集體生活成就我”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道集體生活對個(gè)人成長的意義嗎？它如何成就我們？”

展示一些關(guān)于集體生活的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受集體生活的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹集體生活的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.集體生活成就我的基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解集體生活成就我的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解集體生活成就我的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹集體生活成就我的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.集體生活成就我案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解集體生活成就我的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的集體生活成就我案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解集體生活成就我的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用集體生活成就我解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與集體生活成就我相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對集體生活成就我的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體生活成就我的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括集體生活成就我的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)集體生活成就我在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用集體生活成就我。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于集體生活成就我的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.深刻理解集體生活對個(gè)人成長的重要性和意義，認(rèn)識(shí)到集體生活對個(gè)人發(fā)展的積極影響。

2.掌握集體生活成就我的基本概念、組成部分和原理，能夠解釋和闡述集體生活如何成就個(gè)人。

3.了解不同集體生活成就我的案例，分析其背景、特點(diǎn)和意義，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力，通過小組討論和合作，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

5.提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力，通過課堂展示和點(diǎn)評，鍛煉學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)和傾聽他人意見的能力。

6.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭的品格。

7.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，使其能夠自覺遵守社會(huì)公德，積極維護(hù)集體利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。七、教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂中的參與程度、提問回答、討論發(fā)言等，評價(jià)學(xué)生對集體生活成就我的理解和掌握程度。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的思考深度、分析問題的能力、合作態(tài)度和表達(dá)能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試評估學(xué)生對集體生活成就我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，包括概念理解、案例分析等。

4.課后作業(yè)：檢查學(xué)生完成的課后作業(yè)，評估他們對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固程度和應(yīng)用能力。

5.教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生的整體表現(xiàn)和學(xué)習(xí)效果，給予具體的評價(jià)和反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力和探索。八、教學(xué)反思在今天教授“集體生活成就我”這一課時(shí)，我深感教學(xué)的挑戰(zhàn)性和重要性。這個(gè)主題對于七年級(jí)的學(xué)生來說，既熟悉又陌生，他們生活在集體中，卻未必能深刻理解集體對個(gè)人成長的影響。我在教學(xué)過程中試圖通過多種方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了提問和展示圖片視頻的方式，大多數(shù)學(xué)生對此反應(yīng)積極，但也有少數(shù)學(xué)生顯得有些冷漠。我意識(shí)到，對于這部分學(xué)生，可能需要更多元化的導(dǎo)入方式，比如通過故事、情景模擬等，來引起他們的興趣。

其次，在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我盡量簡潔明了地闡述了集體生活的基本概念和重要性，但我在授課過程中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生對于理論性的講解似乎消化得不夠好。這讓我思考，如何在講解理論的同時(shí)，更多地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠更好地理解和接受這些知識(shí)。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的案例，學(xué)生們分組討論，他們的分析能力和團(tuán)隊(duì)合作讓我感到欣慰。但我也注意到，個(gè)別小組的討論似乎偏離了主題，下節(jié)課我需要更加明確地指導(dǎo)他們?nèi)绾尉劢褂诎咐暮诵膯栴}。

課堂展示和點(diǎn)評環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)出了很好的表達(dá)能力和創(chuàng)造力，我對他們的表現(xiàn)給予了積極的評價(jià)。然而，我也發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生在點(diǎn)評他人時(shí)，可能過于直接，缺乏同理心。我在今后的教學(xué)中，需要更多地引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。典型例題講解例題1：集體生活對個(gè)人成長的影響

題目：請你談?wù)劶w生活對你的個(gè)人成長產(chǎn)生了哪些積極影響？

答案：集體生活讓我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)，提高了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在集體中，我學(xué)會(huì)了尊重他人、包容他人，培養(yǎng)了我良好的社交能力和人際關(guān)系。此外，集體生活也讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，提升了我的自信心和獨(dú)立性。

例題2：集體榮譽(yù)感的重要性

題目：請你解釋一下集體榮譽(yù)感的重要性，并談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)和維護(hù)集體榮譽(yù)感？

答案：集體榮譽(yù)感是集體成員對集體榮譽(yù)的認(rèn)同和自豪感，它能夠激發(fā)集體成員的積極性和凝聚力。要培養(yǎng)和維護(hù)集體榮譽(yù)感，首先要樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)是個(gè)人榮譽(yù)的基礎(chǔ)。其次，要通過實(shí)際行動(dòng)為集體做出貢獻(xiàn)，積極參與集體活動(dòng)和任務(wù)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)尊重和欣賞集體的成就，不斷激發(fā)集體的凝聚力和向心力。

例題3：個(gè)人與集體的關(guān)系

題目：請你談?wù)剛€(gè)人與集體的關(guān)系，以及如何在集體中處理好個(gè)人與集體的關(guān)系？

答案：個(gè)人與集體是相互依存、相互影響的關(guān)系。個(gè)人是集體的組成部分，集體的繁榮與發(fā)展離不開每個(gè)個(gè)人的努力。在集體中，個(gè)人需要遵守集體的規(guī)則和紀(jì)律，同時(shí)也能夠享受到集體的資源和福利。要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，首先要樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的利益是相互關(guān)聯(lián)的。其次，要善于溝通和協(xié)調(diào)，尊重他人的意見和需求，同時(shí)也要堅(jiān)持自己的原則和底線。通過合理的方式表達(dá)自己的訴求和想法，尋求個(gè)人與集體的平衡和共贏。

例題4：集體中的人際關(guān)系

題目：請你談?wù)勗诩w中如何處理好人際關(guān)系，以及良好的人際關(guān)系對集體生活的影響？

答案：在集體中處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是尊重他人、包容他人，并建立起良好的溝通和合作機(jī)制。要尊重他人的意見和權(quán)益，避免沖突和誤解。要學(xué)會(huì)傾聽他人的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)要注意措辭和語氣，避免傷害他人。良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)集體成員之間的信任和合作，增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力。通過相互支持和幫助，集體成員能夠更好地共同成長和發(fā)展。

例題5：集體生活的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

題目：請你談?wù)劶w生活所帶來的挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，抓住集體生活的機(jī)遇？

答案：集體生活可能會(huì)帶來一些挑戰(zhàn)，比如個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突、個(gè)人利益的平衡等。面對這些挑戰(zhàn)，首先要保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的期望和態(tài)度。其次，要增強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力，通過合理的途徑解決問題和沖突。同時(shí)，要善于從集體生活中學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。集體生活也為我們提供了許多機(jī)遇，比如團(tuán)隊(duì)合作、互相學(xué)習(xí)等。要抓住這些機(jī)遇，我們需要積極參與集體活動(dòng)，主動(dòng)與他人交流和合作，不斷提升自己的綜合能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①集體生活成就我的基本概念：集體生活成就我指的是在集體中，個(gè)人通過與他人的互動(dòng)和合作，實(shí)現(xiàn)自我成長和發(fā)展。

②集體榮譽(yù)感的重要性：集體榮譽(yù)感是集體成員對集體榮譽(yù)的認(rèn)同和自豪感，它能夠激發(fā)集體成員的積極性和凝聚力。

③個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人與集體是相互依存、相互影響的關(guān)系。個(gè)人是集體的組成部分，集體的繁