貴州省興義市2024年五年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析_第1頁
貴州省興義市2024年五年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析_第2頁
貴州省興義市2024年五年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析_第3頁
貴州省興義市2024年五年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析_第4頁
貴州省興義市2024年五年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

貴州省興義市2024年五年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.一條公路分6天修完,每天修這條公路的。_____2.的分母加18,要使分數大小不變,分子也應該加18。(________)3.所有的假分數的值都大于1。(_______)4.一堆沙子重5t,運走了,還剩下t.(_______)5.所有自然數都有倒數,1的倒數是它本身。(________)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.把一個長方體鋸成兩個相同的正方體,長方體與兩個正方體相比().A.體積,表面積都沒變 B.體積變了,表面積沒變C.體積沒變,表面積變了 D.體積,表面積都變了7.點P從(7,3)平移到(7,5),說明點P()。A.向上平移了2格B.向下平移了2格C.向右平移了2格8.長方體中最多有()面完全相同。A.2B.3C.4D.69.用方程表示下面的等量關系,正確的是()。A.x加上14等于70。x-14=70B.x除以1.2等于6。x+1.2=6C.x的7倍等于4.9。7x=4.910.把的分母增加18后,要使原分數的大小不變,分子應該().A.增加14 B.增加18 C.除以14三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.的分數單位是(____),至少再添上(____)個這樣的單位,這個分數才能化成整數。12.下圖中露出的圖片是單位“1”的,被遮住的部分占,被遮住的圖片有()個。13.、、、、……觀察這列數的規(guī)律,其中第4個分數是(________);如果這列數中的某個數的分母是a,則分子是(________)。14.棱長為6dm的正方體鋁塊的體積是(____)dm3;把它熔鑄成一個底面積為24dm3的長方體,長方體的高是(____)dm。15.一個正方體的棱長之和是96cm,它的表面積是(_______),體積是(________).16.在橫線上填上“>”、“<”或“=”。________

________

________17.的分子加上12,要使這個分數的大小不變、分母應加上(________)。18.在()里填上“”“”或“”。(______)(______)(______)(______)19.下面是李方和王剛400米賽跑情況的折線統計圖(1)跑完400米,李方用了(_______)秒,王剛用了(_______)秒.(2)第30秒時,李方跑了(_______)米,王剛跑了(_______)米.(3)前200米,(_______)跑得快些;后100米,(_______)跑得快些.20.比較大?。?+.四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數.÷=×18=×=1-+=+-+=22.脫式計算。(用你喜歡的方法計算)23.解方程。2.7x+3.1x=14.52.2x+0.5×2=12+x=-x=7.5÷x=2.5五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.把、、、在下面的直線上表示出來。25.如圖是一長方體展開圖的一部分,請你把這個不完整的長方體展開圖補充完整.六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.用一根4.8m長的鐵絲正好圍成一個正方體,這個正方體的體積是多少立方分米?27.把245升的汽油倒入棱長是7分米的正方體油箱中,汽油的深是多少分米?28.心靈手巧的小美要用一根長10m的繩子給禮盒做裝飾(方法如圖),結頭處繩長30cm,這根繩子最多可捆扎幾個這樣的禮盒?29.一個正方體玻璃缸,從里面量,棱長是4分米.如果將這個玻璃缸裝滿水,再全部倒入一個長方體玻璃缸中,這時的水深是2.4分米.從里面量,長方體玻璃缸的底面積是多少?(得數保留一位小數)30.一間長方體的房間,長6米、寬4米、高3米。現在要粉刷它的四面墻壁(其中門窗占8平方米不刷)。這個房間的粉刷面積是多少平方米?

參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【分析】一條公路分6天修完,每天修這條公路的。沒有說平均分,所以此題判斷為錯誤?!驹斀狻恳粭l公路分6天修完,題中沒有說明是平均分成6天完成,所以不能說每天修這條公路的;故答案為錯誤。【點睛】此題考查分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或幾份的數;要注意:必須是“平均分”。2、×【分析】分母加上分母的幾倍,分子就加分子的幾倍,分數的大小不變,據此分析?!驹斀狻?8÷9×4=8的分母加18,要使分數大小不變,分子應該加8,所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了分數的基本性質,分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數的大小不變。3、×【解析】分子大于或等于分母的分數叫假分數,假分數的值可大1也可以等于1,所以題中的說法錯誤。4、×【詳解】略5、×【分析】根據倒數的意義:乘積是1的兩個數互為倒數。1的倒數是1,0沒有倒數;據此判斷。【詳解】1的倒數是1,0沒有倒數。因此,所有自然數都有倒數,1的倒數是它本身。這種說法是錯誤的。故答案為:×【點睛】此題考查的目的是理解倒數的意義,明確:1的倒數是1,0沒有倒數。二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【分析】物體表面面積的總和,叫做物體的表面積。物體所占空間的大小叫做該物體的體積【詳解】表面積增加了長方體的兩個側面,體積沒變,故答案為C?!军c睛】考察物體的表面積與體積的概念,牢固掌握并學會運用。7、A【解析】略8、C【解析】略9、C【詳解】選項A,x加上14等于70,列方程為:x+14=70,原題說法錯誤;選項B,x除以1.2等于6,列方程為:x÷1.2=6,原題說法錯誤;選項C,x的7倍等于4.9,列方程為:7x=4.9,原題說法正確。故答案為:C。10、A【分析】首先發(fā)現分母之間的變化,由9變?yōu)椋?+18)=64,擴大了3倍,要使分數的大小相等,分子也應擴大3倍,由此通過計算就可以得出.【詳解】原來的分母是9,現在的分母是9+18=27,擴大了3倍;原來的分子是7,使分數的大小不變,分子也應擴大3倍,變?yōu)?×3=21;所以分子應增加21-7=1.故答案為:A.【點睛】此題主要利用分數的基本性質解答問題,先觀察分子或分母之間的變化,發(fā)現規(guī)律,再進一步通過計算解答問題.三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、5【解析】略12、;15【解析】略13、a-3【解析】略14、2169【解析】略15、384cm2512cm3【詳解】略16、>>>【解析】一個非0數乘一個小于1的數,積小于這個數;一個非0數除以一個小于1的數,商大于這個數;最后一組計算出得數后再比較大小?!驹斀狻浚?;,所以;,,所以故答案為:>;>;>17、22【分析】根據分子加上分子的幾倍,分母加分母的幾倍,分數的大小不變,進行分析?!驹斀狻?2÷6×11=22,分母應加上22?!军c睛】本題考查了分數的基本性質,分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數的大小不變。18、>=<<【分析】一個數a乘比1小的數,積小于a;一個數a乘比1大的數,積大于a。一個數a除以比1小的數(0除外),商大于a;一個數a除以比1大的數,商小于a。據此解答?!驹斀狻浚?)因為<1,所以>;(2)因為=,所以=;(3)因為<1,所以<;(4)因為=,<,即<,所以<?!军c睛】此題不用計算,仔細觀察數據特點即可判斷大小。19、9080200150李方王剛【分析】本題先讀懂圖例,根據圖例讀出數據,再根據題目要求找出合適的數據求解.【詳解】橫坐標表示跑得時間,縱坐標表示跑得路程;實線表示李方跑的過程,虛線表示王剛跑的過程;分別找出它們的路程和時間的對應關系,讀出數據求解.故答案為90,80;200,150;李方,王剛.20、<、<、>、<.【解析】試題分析:(1)、(2)可根據異分母分數大小比較的方法進行比較,(3)和(4)可計算出結果,再比較大?。猓海?)=,=,所以,即<;(2)=,=,因為,所以;(3)==,根據同分子分數的大小比較可知:,即;(4)==,==,因為,所以;故答案為:<、<、>、<.【點評】比較大小方法多種,此題主要考查了異分母和同分子分數的大小比較,異分母比較大小,先通分,再根據同分母分數的大小比較.四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、10【詳解】略22、0;;【分析】(1)根據加法交換律和加法結合律,將原式變?yōu)?,然后進行計算即可;(2)將原式去括號,變?yōu)椋缓蟀凑枕樞蛴嬎慵纯?;?)先將原式變?yōu)椋缓蟾鶕朔ǚ峙渎赡孢\算,提取公因數,式子變?yōu)?,然后計算即可;?)根據乘法分配律逆運算,提取公因數,式子變?yōu)?,然后進行計算即可?!驹斀狻浚剑?-1=0==========【點睛】此題主要考查了分數的四則混合運算的簡算方法,其中運用的運算律有加法交換律:a+b=b+a,加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c),乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,熟練運用運算律是解題的關鍵。23、x=2.5;x=5;x=;x=;x=3【分析】等式的性質:(1)等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得結果還是等式;(2)等式兩邊同時乘以或除以同一個不為0的數,所得結果還是等式,據此解答?!驹斀狻?.7x+3.1x=14.5解:5.8x=14.55.8x÷5.8=14.5÷5.8x=2.52.2x+0.5×2=12解:2.2x+1-1=12-12.2x=112.2x÷2.2=11÷2.2x=5+x=解:+x-=-x=-x=-x=解:-x+x=+x+x=+x-=-x=7.5÷x=2.5解:7.5÷x×x=2.5×x2.5x=7.52.5x÷2.5=7.5÷2.5x=3【點睛】等式的性質是解方程的主要依據,解方程時記得寫“解”。五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、【解析】略25、【解析】略【點評】此題考查的目的是理解掌握長方體展開圖的特征.六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、64立方分米【分析】用鐵絲長度÷12,求出正方體棱長,再根據正方體體積=棱長×棱長×棱長,列式解答即可。【詳解】4.8米=48分米48÷12=4(分米)4×4×4=64(立方分米)答:這個正方體的體積是64立方分米?!军c睛】本題考查了正方體棱長總和及體積,正方體棱長總和=棱長×12。27、5分米【分析】根據長方體體積=底面積×高,可知高=體積÷底面積,據此代入數據列式計算即可。【詳解】245升=245立方分米245÷(7×7)=245÷49=5(分米)答:汽油的深是5分米?!军c睛】靈活運用長方體的體積公式V=sh。28、9個【分析】先求出一個禮盒需要的長度=長方體的兩條長+兩條寬+四條高+結頭處長度,再用總長度除以一個禮盒需要的長度即可計算出結果?!驹斀狻?0米=1000厘米15×2+2×10+4×6+30=30+20+24+30=104(厘米)1000÷104=9(個)……64(厘米)答:這根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論