貴州省黔南區(qū)貴定縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

貴州省黔南區(qū)貴定縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面三組長(zhǎng)度的線段中，能圍成三角形的是（）。A．4厘米、4厘米、8厘米B．2厘米、4厘米、5厘米C．6厘米、7厘米、15厘米2．從3：15到3：30，分針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）°。A．30 B．90 C．15 D．453．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位，再向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)（）A．?dāng)U大10倍 B．縮小10倍 C．縮小100倍4．一個(gè)長(zhǎng)方形框架，把它拉成一個(gè)平行四邊形，面積比原長(zhǎng)方形的（

）．A．變大了 B．變小了 C．不變5．在小數(shù)6.51中，“5”表示（）。A．5個(gè)0.1 B．5個(gè)0.001 C．5個(gè)0.01二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．當(dāng)a=2時(shí)，2a與a2相等．（____）7．用三根不一樣長(zhǎng)的小棒一定能圍成一個(gè)三角形．（______）8．用豎式計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（______）9．0.2和0.20大小相等，計(jì)數(shù)單位不同．（_____）10．一個(gè)三角形的兩條邊分別是3厘米和5厘米，另一條邊至少是8厘米．（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．2個(gè)1，5個(gè)0.1和8個(gè)0.01組成的小數(shù)是（_____），取這個(gè)數(shù)的近似數(shù)，如果保留一位小數(shù)，則約等于（____）。12．在括號(hào)里填上合適的小數(shù)．（1）9角6分=________元（2）1千克50克=________千克（3）10米9分米=________米（4）15厘米=________米．13．48+17+83=48+（17+83）運(yùn)用了（_____）律。這個(gè)運(yùn)算律用字母表示為（__________）。14．任意五邊形的內(nèi)角和是（____）°。15．房屋的屋架設(shè)計(jì)成三角形是運(yùn)用了三角形的（____）性．16．不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)．1.2＝_____5.04＝_____32.0900＝_____12＝_____17．248200改為用“萬”作單位的數(shù)是（_________）。把78560000改寫為用“億”作單位的數(shù)約是（_________）。（保留兩位小數(shù)）四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)。125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝37.2＋13.8＝12－8.8＝19．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算．1．43＋5.8520－8.7620．先用計(jì)算器計(jì)算左邊三題，再直接寫右邊三題的得數(shù)．39×101=89×101=42×101=65×101=70×101=53×101=五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？22．看圖連線從前面看從上面看從左面看23．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．爸爸給單位50個(gè)工友每人買了1箱蘋果和1箱梨。（請(qǐng)用兩種方法解答）蘋果每箱23元梨每箱17元（1）買這些水果共需要多少元錢？（2）買蘋果比梨多用了多少元錢？25．某圖書館有故事書120本，科技書的本數(shù)是故事書的3倍。科技書和故事書一共有多少本？（先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）故事書：科技書：26．師徒兩人共加工105個(gè)零件，師傅加工的個(gè)數(shù)比徒弟的3倍還多5個(gè)，師傅和徒弟各加工零件多少個(gè)？27．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬增加3厘米，就成了正方形，且面積增加了51平方厘米。原來長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？（先在圖上畫一畫，再解答。）28．一個(gè)游泳池長(zhǎng)50m，小明每次游9個(gè)來回，他每次游多少米?

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、B【分析】鐘面上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對(duì)應(yīng)的圓周角是360°÷12＝30°，即每?jī)蓚€(gè)相鄰數(shù)字間的夾角是30°，即指針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字時(shí)，繞中心軸旋轉(zhuǎn)了30°，從3：15到3：30，分針從3旋轉(zhuǎn)到了6，就是旋轉(zhuǎn)了3個(gè)30°，據(jù)此解答?！驹斀狻?0°×3＝90°故答案為：B【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是弄清在鐘面上指針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)，繞中心旋轉(zhuǎn)了多少度，從3：15到3：30，分針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)數(shù)字。3、A【詳解】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)與小數(shù)的大小的變化規(guī)律可知；把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位，就是縮小10倍，即縮小到原來的，再向右移動(dòng)兩位，就是擴(kuò)大100倍，小數(shù)實(shí)際擴(kuò)大：×100=10倍；故答案為A4、B【詳解】【分析】長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，一個(gè)長(zhǎng)方形框架，把它拉成平行四邊形，周長(zhǎng)不變，面積變小。由此解答?！窘獯稹拷猓喊验L(zhǎng)方形框架拉成平行四邊形，由于平行四邊形的高小于長(zhǎng)方形的寬，因此面積變小。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方形和平行四邊形之間的關(guān)系，長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，它們的周長(zhǎng)相等，平行四邊形的面積小于長(zhǎng)方形的面積。由此解決問題。5、A【分析】小數(shù)點(diǎn)后第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，計(jì)數(shù)位分別是0.1、0.01、0.001；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：在6.51中，“5”在十分位上，所以表示5個(gè)0.1。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的熟練掌握和靈活運(yùn)用。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】略7、錯(cuò)誤【分析】根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊，據(jù)此進(jìn)行解答即可.【詳解】只有在兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊的情況下，三根小棒才能圍成三角形，原題說法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.8、√【詳解】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊.注意得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要對(duì)齊.9、√【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、2.58，2.6【解析】略12、0.961.0510.90.15【解析】根據(jù)低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率，高級(jí)單位化低級(jí)單位乘以進(jìn)率解答．（1）9角是0.9元，6分是0.06元，0.9加上0.06即可．（2）把50克除以進(jìn)率1000化為0.05千克，再加上1即可．（3）把9分米除以10化為米，再加上10即可．（4）把15厘米除以100化為0.15米即可．本題考查的是單位換算的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握掌握單位之間的進(jìn)率，再根據(jù)低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率，高級(jí)單位化低級(jí)單位除以進(jìn)率即可．13、加法結(jié)合（a+b）+c=a+（b+c）【解析】略14、540【解析】略15、穩(wěn)定【詳解】略16、1.2005.04032.09012.000【詳解】略17、24.82萬0.79億【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、10000；900；；0.132.15；；51；3.2【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾加上幾個(gè)0；同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母不變，分子相加減；計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊)，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】125×80＝1000025×9×4＝900＋＝

0.6－0.47＝0.130.75＋1.4＝2.151－＝37.2＋13.8＝5112－8.8＝3.2【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法的口算，計(jì)算時(shí)要細(xì)心認(rèn)真。19、1.43＋5.85＝7.2820－8.76＝11.24【解析】略20、393942427070898965655353【解析】略五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。22、【詳解】略23、【解析】略六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、（1）2000元；（2）300元【分析】（1）方法一：先求出1箱蘋果和1箱梨的總量和，然后乘50即可；

方法二：先分別求出50箱蘋果和50箱梨的總量，然后把二者相加即可。

（2）方法一：先分別求出50箱蘋果和50箱梨的總量，然后把二者相減即可；

方法二：先求出蘋果比梨多出的箱數(shù)，然后乘50即可?！驹斀狻浚?）方法1：（23＋17）×50＝40×50＝2000（元）方法2：23×50＋17×50＝1150＋850＝2000（元）答：買這些水果共需要2000元。（2）方法1：23×50－17×50＝1150－850＝300（元）方法2：（23－17）×50＝6×50＝300（元）答：買蘋果比梨多用了300元。故答案為：（1）2000元（2）300元【點(diǎn)睛】此題兩種方法雖然都是算術(shù)法進(jìn)行解答的，但是解答的思路不同。25、；480本【分析】因?yàn)榭萍紩谋緮?shù)是故事書的3倍，根據(jù)線段的長(zhǎng)度畫出科技書的本數(shù)，然后綜合補(bǔ)全整個(gè)圖；科技書和故事書一共的本數(shù)＝120＋120×3，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：120＋120×3＝120＋360＝480（本）答：科技書和故事書一共有480本?！军c(diǎn)睛】畫圖一定要準(zhǔn)確，同時(shí)要注意補(bǔ)全題目中的所有條件和問題。26、師傅80個(gè)；徒弟25個(gè)【分析】此題是和倍問題，弄清楚1倍的量是徒弟，然后畫線段圖，這里要想知道師傅是徒弟的3倍，，必須要減5，這時(shí)105是徒弟的3+1倍，即可求出徒弟，再根據(jù)，師傅加工的個(gè)數(shù)比徒弟的3倍還多5個(gè)，求出師傅加工的?！驹斀狻客降埽海?05－5）÷（3＋1）＝25（個(gè)）師傅：105－25＝80（個(gè)）答：師傅加工零件80個(gè)，徒弟加工零件25個(gè)。【點(diǎn)睛】和倍問題：已知兩個(gè)數(shù)的和,和這兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系。求這兩個(gè)數(shù)各是多少？找到“1倍量”：倍數(shù)數(shù)字前面“的”字前面的量就是1倍量。公式：小數(shù)（1倍量）=和÷（倍數(shù)+1）大數(shù)=小數(shù)（一倍量）×倍數(shù)或=和–小數(shù)。27、238平方厘米【分析】根據(jù)條件“一個(gè)長(zhǎng)方形的寬增加3厘米，就成了正方形，且面積增加了51平方厘米”