新人教版初中物理八年級下冊第七章《力》檢測題(含答案解析)

一、選擇題1．某同學(xué)對預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測，其中最接近實際的是（）A．“測體溫”：一個人的正常體溫約為37℃B．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC．“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mmD．“戴口罩”：一只長方形口罩受到的重力約為1N2．為了增強體質(zhì)，每天鍛煉一小時，同學(xué)們積極到戶外參加體育活動。下列活動所涉及力學(xué)知識的說法，正確的是（）A．發(fā)排球時手對排球的力大于排球?qū)κ值牧．投擲出去在空中飛行的實心球仍受推力作用C．籃球撞到籃板反彈回來說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．籃球在空中飛行時不受重力的作用3．關(guān)于彈力的敘述正確的是（）A．彈力的大小只與形變的程度有關(guān)B．壓力、拉力、支持力都屬于彈力C．放在桌面上的一根彈簧一定產(chǎn)生了彈力D．只有彈簧、橡皮筋等物體才可能產(chǎn)生彈力4．對下列物理量的估計，較合理的是（）A．中考體育使用的單人跳繩，長度約為0.8mB．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC．一本初中物理課本的重力約為30ND．升國旗時，演奏一遍《中華人民共和國國歌》用時約為10min5．如圖所示的四個圖像中能夠正確反映重力與質(zhì)量關(guān)系的是（）A． B． C． D．6．下列關(guān)于重力的說法中不正確的是A．在斜面上向下滾動的小球所受的重力方向仍是豎直向下的B．一投出的籃球上升過程中受重力，下落過程中也受重力作用C．地面附近的物體在失去支持時，要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故D．物體的重心一定是在物體上7．關(guān)于彈簧測力計下列說法正確的是（）A．彈簧測力計上的刻度不是均勻的B．彈簧測力計只能測物體受到的重力C．使用彈簧測力計時，必須在撤去外力時，才能讀數(shù)D．彈簧測力計不僅能豎直方向上使用，而且有時也可以在傾斜方向使用8．托起下列物體所用的力約為1N的是（）A．一支鉛筆 B．一張課桌 C．兩個雞蛋 D．兩枚硬幣9．下列物體所受重力約為500N的是（）A．“八年級下冊”物理課本 B．一瓶礦泉水C．一輛小汽車 D．一名初中學(xué)生10．關(guān)于力的作用，下列說法正確的是A．力對物體的作用效果完全由力的大小決定 B．兩物體要發(fā)生力的作用必須接觸C．靜止的物體一定沒有受到力的作用 D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因11．如圖所示，用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上。A、B間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧，此時彈簧壓縮了2cm。已知細(xì)線受到的拉力為3N，地面對B的支持力為5N，則A、B兩物體的重力分別是(提示：勁度系數(shù)為100N/m，即該輕彈簧每受到100N的力，壓縮或伸長1m)A．5N和3N B．7N和3NC．1N和5N D．1N和7N12．如圖所示，是重慶市第14屆芙蓉江龍舟錦標(biāo)賽舉辦時的現(xiàn)場，下列關(guān)于劃龍舟的說法正確的是A．運動員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的B．龍舟在最后的沖刺階段速度很快，慣性很大C．運動員不再劃龍舟,龍舟會慢慢停下來,說明物體運動需要力來維持D．龍舟到達(dá)終點后不能立即停下來，是因為受到慣性的作用二、填空題13．在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力和彈簧的形變量（伸長或壓縮值）成正比，寫作：，“k”叫彈簧的勁度系數(shù)。在豎直懸掛的輕質(zhì)彈簧下端掛一個重力為1N的鉤碼，彈簧長度為10cm，如果在該彈簧下端掛重力為2N的鉤碼，彈簧的長度變?yōu)?2cm（彈簧始終發(fā)生彈性形變），則該彈簧原長是___cm。14．小夏生活中體驗發(fā)現(xiàn)分別在A、B、C處用同樣大小的力推門如圖甲所示，可以感受到在A點用力容易把門關(guān)上，這說明力的作用效果與______有關(guān)；他用彈簧測力計測量某一物塊重力時示數(shù)如圖乙所示，這一物塊的質(zhì)量為______kg。（g=10N/kg）15．如圖所示，足球場上守門員能將足球運動員射向球門的足球接住或打出禁區(qū)，說明力可以改變物體的______；守門員將足球接住的同時，感覺自己的手會痛，說明物體間力的作用是______的。16．（1）如圖甲所示，用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力F1，可將彈簧上端點從位置O拉伸到位置A，說明力的作用效果之一是使物體發(fā)生______。用另一個彈簧測力計在同一根彈簧的上端點施加一個較大的力F2，可將彈簧上端點從位置O拉伸到位置B。請你根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果，提出一個可探究的科學(xué)問題：_________。（2）如圖乙所示，先用一個彈簧測力計和一個鉤碼在彈簧的上端點沿同一直線分別施加兩個方向相反的力F3、F4，將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C，然后將兩個力撤掉，再用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力F，仍將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C。由此可知，力F與力F3、F4的關(guān)系式為：________（用F、F3、F4表示）。17．如圖所示是一臺正在轉(zhuǎn)動的吊扇,此時吊扇的重力G_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)天花板對風(fēng)扇的拉力F,由于_____________________使得吊扇還受到了空氣的托力。18．用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。（1）如圖甲所示，手指壓鉛筆尖，手指會凹陷是因為______________。（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖乙所示。根據(jù)___________________比較兩種情況下摩擦力的大小。（3）如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端。鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力______相互作用力（選填“是”或“不是”）。19．駱駝行進(jìn)在沙漠中時，所載貨物輕重不同，留下腳印的深淺也就不同，這是由于力的_______不同影響到了力的作用效果;騎自行車時，為了方便控制車的方向，一般將手放在車頭兩邊的把手上，而不放在中間，這主要是力的________不同，會使力的作用效果不同.20．一匹馬拉質(zhì)量為300kg的車在水平路面上勻速前進(jìn)，已知地面對車的摩擦阻力是物重的0.2倍。（1）車的重力是多大______________？（2）馬的拉力是多大____________？三、解答題21．2020年12月3日，我國嫦娥五號首次地外天體取得樣品，并首次月球表面實現(xiàn)了國旗“獨立展示”（如圖所示）。12月17日，嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古成功著陸。12月19日科技人員測得月球樣品質(zhì)量為1731g。已知月球?qū)Ω浇矬w的引力大約是地球?qū)Ω浇矬w引力的。求：(1)月球樣品在月球上的質(zhì)量是多少kg？(2)月球樣品在地球上受到的重力是多少N？(3)月球樣品在月球表面受到月球?qū)λ囊Υ蠹s是多少N？22．月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的．若一根質(zhì)量是2kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球，（g取10N/kg）則：（1）金屬桿在地球表面時受到的重力是多少？（2）金屬桿在月球表面時的質(zhì)量是多少？（3）金屬桿在月球表面時受到月球引力大約是多少？(保留2位小數(shù))23．在火箭上升階段宇航員要經(jīng)受相當(dāng)于自身體重8倍的壓力，這就是超重現(xiàn)象，這甚至?xí)钣詈絾T的臉部瞬間變形，（航天員景海鵬：男，漢族，身高172厘米，體重68kg，籍貫山西運城，現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊特級航天員，少將軍銜）。請根據(jù)資料計算超重時宇航員景海鵬所受的壓力大小。24．2018年10月正式通車的中國港珠澳大橋，是目前世界上最長的跨海大橋，總長55km，設(shè)計通行速度為100km/h，客車、貨車均可通過，其中貨車最高限載標(biāo)準(zhǔn)為49t（車、貨總質(zhì)量）．g取10N/kg，通過計算回答：（1）若汽車以設(shè)計通行速度行駛，通過大橋的時間是多少？（2）若貨車的總重為3．5×105N，能否被允許上橋？25．創(chuàng)下多項世界第一的重慶朝天門長江大橋已正式通行，如圖所示，大橋主橋長932m，全橋永久用鋼達(dá)到國內(nèi)創(chuàng)紀(jì)錄的．大橋永久用鋼所受重力多大？取如果從橋上人行通道過橋的路人步行速度約為，他通過主橋所用時間為多少？結(jié)果保留整數(shù)26．76．一實心鋁塊重力為2.7N，已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，g=10N/kg．求：（1）其質(zhì)量為多少千克？（2）鋁塊體積為多少米3？【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．A解析：AA．人體正常體溫約為37℃，故A符合題意；B．一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為500g=0.5kg故B不符合題意；C．一張消毒濕巾的厚度約為2mm，故C不符合題意；D．一只口罩的質(zhì)量約為10g左右，受到的重力約為0.1N左右，故D不符合題意。故選A。2．C解析：CA．物體間的力的作用是相互的，所以發(fā)排球時手對排球的力等于排球?qū)κ值牧?，故A錯誤；B．投擲出去在空中飛行的實心球已經(jīng)脫離了手，不再受到推力的作用，故B錯誤；C．力的作用效果有：可以使物體發(fā)生形變、可以改變物體的運動狀態(tài)?；@球撞到籃板反彈回來說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D．籃球在空中飛行時，若忽略空氣阻力，則只受到重力作用，故D錯誤。故選C。3．B解析：BA．同一個物體在彈性限度內(nèi)，彈力的大小與形變程度有關(guān)，但不同物體，即使形變程度相同，其彈力也不一定相同，故A錯誤；B．壓力、拉力、支持力都是物體發(fā)生彈性形變后產(chǎn)生的力，所以都是彈力，故B正確；C．放在桌面上的彈簧如果沒有發(fā)生彈性形變，則不會產(chǎn)生彈力，故C錯誤；D．任何能夠發(fā)生彈性形變的物體在其彈性限度內(nèi)都會產(chǎn)生彈力，故D錯誤。故選B。4．B解析：BA．中考體育使用的單人跳繩，長度約為2m，故A不符合題意；B．一個中學(xué)生的質(zhì)量為50kg，故B符合題意；C．一本初中物理課本的重力約為3N，故C不符合題意；D．升國旗時，演奏一遍國歌用時約為50s，故D不符合題意。故選B。5．B解析：B【分析】識別重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像由G=mg可知，g為定值，重力與質(zhì)量成正比例關(guān)系，故選B。6．D解析：DA．重力的方向總是豎直向下的，所以在斜面上向下滾動的小球所受的重力方向仍是豎直向下的，故A正確；B．地球附近的物體都受重力作用，與物體所處的運動狀態(tài)無關(guān)，故B正確；C．因為重力的方向總是豎直向下的，因此物體在失去支持時，物體最終是要落回地面的，故C正確；D．物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布兩個因素有關(guān)，重心不一定在物體上，也可能在物體之外，比如均勻圓環(huán)的重心在環(huán)心，故D錯誤．7．D解析：DA．彈簧的伸長跟拉力成正比，彈簧測力計上的刻度是均勻的，故A錯誤；B．彈簧測力計不是只能測物體受到的重力，其他力也能測，故B錯誤；C．使用彈簧測力計時，若撤去外力，指針將歸零，不能讀出力的大小，故C錯誤；D．彈簧測力計的不僅能豎直方向上使用，而且有時也可以在傾斜方向使用，故D正確。故選D。8．C解析：CA．一支鉛筆的質(zhì)量約為10g，重力約為0.1N，所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為0.1N，故A項不符合題意；B．一張課桌的質(zhì)量約為15kg，重力約為150N，所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為150N，故B項不符合題意；C．兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g，重力約為1N，所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為1N，故C項符合題意；D．兩枚硬幣的質(zhì)量約為12g，重力約為0.12N，所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為0.12N，故D項不符合題意。故選C。9．D解析：D根據(jù)重力公式G=mg可得重力為500N的物體的質(zhì)量：。A．“八年級下冊”物理課本約為200g，故A不符合題意；B．一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量在500g左右，故B不符合題意。C．一輛小汽車質(zhì)量約為1.5t=1500kg，故C不符合題意；D．一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故D符合題意。故選D。10．D解析：DA．力對物體的作用效果由力的大小、方向和作用點共同決定的，故A錯誤；B．兩物體要發(fā)生力的作用可以不互相接觸，故B錯誤；C．地球附近的任何物體都受到重力的作用，故C錯誤；D．只有力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。11．A解析：A彈簧的彈力為：物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么它受到向上的彈力F，細(xì)線的拉力，向下的重力，即：代入數(shù)據(jù)解得：物體B處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到向下的重力，向下的彈力F，向上的支持力，即：代入數(shù)據(jù)解得：故選A。12．A解析：A【解析】A．運動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)，故A正確。B．因為任何物體在任何情況下都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與運動速度無關(guān)，故B錯誤；C．運動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，原因是龍舟受到水的阻力作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．龍舟到達(dá)終點后不能立即停下來，是因為具有慣性的原因，要保持原來的運動狀態(tài)。慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說“受慣性的作用”，故D錯誤。二、填空題13．8解析：8設(shè)彈簧的原長為x，根據(jù)題意得將以上兩式聯(lián)立方程組，可解得14．力的作用點046解析：力的作用點0.46[1]在A、B、C點用同樣力推門，三個點作用位置不同，A點容易把門關(guān)上，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。[2]由圖乙知，彈簧測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)即物塊的重力為4.6N，那么物塊的質(zhì)量15．運動狀態(tài)相互解析：運動狀態(tài)相互[1]守門員能將足球運動員射向球門的足球接住或打出禁區(qū)，足球的運動方向改變了，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。[2]守門員將足球接住的同時，感覺自己的手會痛，是因為守門員對足球有力的作用時，足球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，說明力的作用時相互的。16．形變拉力與彈簧伸長量間的關(guān)系F=F4-F3解析：形變拉力與彈簧伸長量間的關(guān)系F=F4-F3(1)[1]將彈簧上端點從位置O拉伸到位置A，彈簧伸長，說明力的作用效果之一是使物體發(fā)生形狀變化。[2]根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果，當(dāng)改變力的大小時，形變程度也不同，即彈簧伸長量不同，可探究拉力與彈簧伸長量間的關(guān)系。(2)[3]對乙圖中彈簧進(jìn)行受力分析：F3力的方向向下，F(xiàn)4力的方向向上，彈簧在兩個力的作用下向上運動，若去掉F3、F4，只用一個拉力仍將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C，說明該拉力與F3、F4的合力效果相同，可知合力F=F4-F3。17．大于力的作用是相互的【解析】分析：電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時風(fēng)扇葉片就會對空氣施加一個向下的力由于物體間力的作用是相互的所以風(fēng)扇葉受到了一個空氣施加的反作用力此時風(fēng)扇葉片雖然轉(zhuǎn)動但位置沒有變化此時風(fēng)扇葉片依然受到解析：大于力的作用是相互的【解析】分析：電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時，風(fēng)扇葉片就會對空氣施加一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以風(fēng)扇葉受到了一個空氣施加的反作用力，此時風(fēng)扇葉片雖然轉(zhuǎn)動，但位置沒有變化，此時風(fēng)扇葉片依然受到的是平衡力，根據(jù)平衡力的知識分析。解答：電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時，風(fēng)扇葉對空氣施加了一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對風(fēng)扇葉施加了一個向上的反作用力；此時風(fēng)扇葉受到了三個力的作用，重力G、天花板對風(fēng)扇的拉力F、空氣對扇葉施加的力T，風(fēng)扇在這三個力的作用下在豎直方向上靜止，所以G=F+T，所以G>F。故答案為：(1).大于(2).力的作用是相互的【點睛】解答此題的關(guān)鍵是我們要知道：電扇雖然轉(zhuǎn)動，但由于它沒有運動或者說位置沒有發(fā)生變化，所以此時它依然是平衡狀態(tài)，受到的是平衡力。18．力的作用是相互的橡皮筋伸長的長度不是【解析】解析：力的作用是相互的橡皮筋伸長的長度不是【解析】第一空．手對鉛筆尖施加力的作用的同時，受到鉛筆尖的反作用力，所以手指會凹陷，說明力的作用是相互的；第二空．書在桌面上時，受到的摩擦力是滑動摩擦力，書在鉛筆上時，書受到的摩擦力是滾動摩擦力，滾動摩擦力小于滑動摩擦力，所以圖書兩次勻速運動時橡皮筋伸長的長度不同，可以據(jù)此比較兩種情況下摩擦力的大??；第三空．鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，不是相互作用力。19．大小作用點解析：大小作用點駱駝的腳與沙漠的接觸面積一定，留下腳印的深淺不同，說明他們對沙漠的壓力效果不同，也就是壓強不同，因為所載貨物輕重不同，所以這是由于壓力的大小不同影響到了力的作用效果．騎自行車時，為了方便控制車的方向，用大小、方向相同的力在車頭兩邊的把手上與放在中間作用效果不同；所以力的大小和方向一定時，力的作用點不同，力的作用效果不同，這主要是力的作用點不同而引起的力的作用效果不同．20．2940N588N【解析】解析：2940N588N【解析】（1）車的重力：G=mg=300kg（2）在水平路面上勻速前進(jìn)的車，在水平方向受到拉力和摩擦阻力的作用，二力是平衡力，因此車受到拉力等于摩擦阻力，因此馬的拉力：F=f=0.2G=0.2×2940三、解答題21．(1)1.731kg；(2)17.31N；(3)2.885N解：(1)質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，與物體的位置無關(guān)，所以月球車在月球上的質(zhì)量與在地球上相同，仍然是1731g，即1.731kg。(2)月球樣品在地球上受到的重力(3)月球樣品在月球表面受到的月球引力為答：(1)月球樣品在月球上的質(zhì)量是1.731kg；(2)月球樣品在地球上受到的重力是17.31N；(3)月球樣品在月球表面受到月球?qū)λ囊Υ蠹s是2.885N。22．（1）20N（2）2kg（3）3.33N