水土保持實習報告5篇

水土保持實習報告5篇第一篇：水土保持實習報告水土保持實習報告1．高速公路綠化工程設計的理論與技術(shù)寧杭高速公路（江蘇段）是江蘇省第一條代表21世紀高速公路建設水平的“生態(tài)、環(huán)保、旅游、景觀”高速公路，全長147.9公里，沿線綠樹蔥蔥，風景迷人，令人賞心悅目。由此可見，對高速公路進行綠化，不僅使其本身具有優(yōu)美的自然景觀，還能使司乘人員感到舒適、暢通，進而提高高速公路的使用效率，發(fā)揮高速公路的功能。1.1高速公路綠化設計的原則高速公路是典型的線型景觀，其綠化設計必須考慮公路行車速度及所在地的氣候條件。氣候條件是植物選擇的決定因素，而高速公路上高達100km/h以上的車速就要求景觀設計用大尺寸，否則過于破碎的景觀將使高速運動中的司乘人員感到雜亂無章。在植物的選擇配置方案中，主要考慮：①經(jīng)濟實用性：栽種多種價廉物美的植物，兼顧植被的管理養(yǎng)護費用；②景觀協(xié)調(diào)性：結(jié)合周圍環(huán)境及歷史人文景觀，因地制宜，合理布局；③生態(tài)適應性：選擇適合當?shù)貧夂驐l件并具有較好的抗病害能力的樹種花草，護坡上的植物要有發(fā)達的根系和較深的分布深度，利于護土、保持邊坡穩(wěn)定；④交通安全性：植物的高度不得影響駕駛員的視線。遵循以上四方面的原則，使高速公路成為集功能性、觀賞性、游覽性于一身的綜合體系。1.2中央分隔帶、兩側(cè)綠化帶的綠化高速公路中央分隔帶大部分路段土質(zhì)堅硬，土壤肥力差，氣溫高，汽車尾氣污染嚴重，同時行車速度快，導致空氣流動性大，水分蒸發(fā)加速，對植物生長極為不利。因此綠化樹種應選擇耐高溫、抗旱、耐貧瘠、枝繁葉茂的常綠樹木?；谛熊嚢踩紤]，為防止車燈產(chǎn)生眩光誘導視線，總體布局以低矮的人工造型樹為主，同時栽植抗逆性強、景觀效果好的植物。公路兩側(cè)綠化帶應根據(jù)高速公路沿線的環(huán)境條件具體設計。綠化以植草為主，可噴草種，也可種植少許灌木。為防止林帶單一而降低景觀效果及誘發(fā)病蟲害，靠近公路注意由低到高，選用不同高度、不同種類的喬灌木混種。1.3邊坡綠化及其技術(shù)邊坡是高速公路破壞最嚴重的地方，由于邊坡較陡，在雨水的沖刷下可能造成邊坡水土的大量流失。因此，邊坡綠化首要功能是生態(tài)防護、保護路基、穩(wěn)定邊坡、恢復邊坡的自然生態(tài)。綠化植物的選擇考慮土質(zhì)及環(huán)境特性，選用根深、固土性能好的植物品種，同時為了提高種群多樣性，增加抵御不良氣候和病蟲害的能力，可適當種植鄉(xiāng)土品種的小灌木。公路邊坡植生防護技術(shù)是利用植被對邊坡的覆蓋作用、植物根系對邊坡的加固作用，保護路基邊坡免受降水與地表徑流的沖刷。其中應用最為廣泛的是噴混凝土植生邊坡防護技術(shù)與客土噴播技術(shù)。寧杭高速溧水境內(nèi)東廬山就進行了客土噴播綠化。噴播材料包括：巖石綠化料、當?shù)赝亮?、養(yǎng)生材料、綠化劑、肥料、水和種子?？紤]到植被群落的長期效果，采取草、灌、花相結(jié)合，選用了根系深、適應性強的植物種類，如黑麥草、狗牙根、白三葉等。2．破壞山體植被恢復的理論與技術(shù)幕府山位于南京市城區(qū)北面，東西長6km，最高海拔199.3m。由于歷史上人為影響和長期開采礦石，該地區(qū)地質(zhì)結(jié)構(gòu)和植被受到很大破壞，水土流失嚴重，從上世紀90年代開始，對其進行了植被恢復。2.1破壞山體主要植被恢復技術(shù)（1）噴播綠化恢復植被。噴播綠化即將綠化用草籽與綠色纖維覆蓋物及膠料、保水劑、肥料等，在攪拌容器中與水混合成膠狀的混合液，用壓力泵將其噴播于待播土地上，形成連續(xù)的覆蓋層粘附于地表，草籽不會因風吹雨淋而流失。綠色纖維覆蓋物不但對噴播效果起指示作用，還能給草芽提供蔭蔽，覆蓋層中攜帶著水分給草籽發(fā)芽生長提供適宜的溫濕環(huán)境。（2）噴混植生技術(shù)。噴混植生適合于45°~65°的陡壁，關(guān)鍵是在巖質(zhì)坡面上營造一個既能讓植物生長發(fā)育的種植基質(zhì)又不被沖刷的多孔穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。它利用特制噴混機械將土壤、肥料、有機質(zhì)、保水材料、植物種子、水泥等混合干料加水后噴射到巖面上，由于水泥的粘結(jié)作用，混合物可在巖石表面形成一層具有連續(xù)空隙的硬化體。一定程度的硬化使種植基質(zhì)免遭沖蝕，而空隙內(nèi)填有植物種子、土壤、肥料、保水材料等，這樣空隙既是種植基質(zhì)的填充空間，也是植物根系的生長空間。（3）帶狀種植法和見縫插針法。在70°以上的陡壁上，很難掛網(wǎng)噴草，而植物爬行高度有限，所以只能利用石壁表面的微地形變化，將石壁的凹陷處開鑿加工成水平種植槽，然后在槽內(nèi)種植攀緣性強的藤本植物。（4）飄臺和魚鱗穴法。飄臺法主要適用于特別陡峭平滑的石壁，施工時在巖壁上鉆洞灌漿，用鋼架支撐起一行行長短各異的飄臺，然后在飄臺中填土種植適宜的植物。魚鱗穴法是在陡直的壁面上利用較大的石縫，經(jīng)小面積定向爆破形成魚鱗狀洞穴，在洞穴中放入栽種了植物的填土竹筐。另外還有裂縫營養(yǎng)杯法、裂縫填塞肥土法、鋼筋框格懸梁法、階梯爆破法等技術(shù)。2.2幕府山的植被恢復技術(shù)應用及恢復狀況幕府山坡度大于60°的地方，崖體穩(wěn)定無土壤，自然條件惡劣，采用打臺階、砌護墻、打魚鱗坑的方法，然后在坑內(nèi)填土壤，生長勢以灌木樹種為好。坡度40～60°之間的裸崖，崖體比較疏松有采礦廢渣，且容易下滑，這類地方先清除疏松滑動部分的采礦廢渣，再采用廢舊輪胎固定基質(zhì)、人工填土的方法改良基質(zhì)。輪胎固定土壤的同時防止了風化物下滑，因此藤本、灌木、草本植物生長均良好。坡度在25～40°之間的地方以碎礦石為主，少量土壤，基質(zhì)疏松，水土流失嚴重，有一定的肥力和保水能力，采用魚鱗坑整地。坡度較緩的地方是采礦過程中使用過的地，土壤板結(jié)，透氣性差，使用了玄武湖隧道工程的余土進行復土，然后整地挖穴，大多數(shù)樹種如紫葉李、柳樹等均生長良好，景觀效果不錯。3．水源涵養(yǎng)林的樹種選擇水源涵養(yǎng)林是具有特殊意義的水土防護林種之一，它泛指河川、水庫、湖泊的上游集水區(qū)內(nèi)大面積的原有林和人工林。加強水源涵養(yǎng)林建設是實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用的有效途徑。森林的水源涵養(yǎng)功能是森林生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)功能的重要組成部分，其功能主要體現(xiàn)對降水的攔蓄作用。森林通過林冠層、林下植被層、凋落物層和林地土壤層對雨水的涵蓄后，除了部分供應林木生長發(fā)育所需及蒸發(fā)外，大部分所涵蓄的水通過林地土壤滲透以潛流形式慢慢地匯入江河，從而起到涵養(yǎng)水源、穩(wěn)流減洪的作用。樹種選擇的恰當與否是水源涵養(yǎng)林建設中造林成敗的最關(guān)鍵因子之一。一般水源涵養(yǎng)林的樹種選擇有以下5個指標：（1）水源涵養(yǎng)功能指標。這是選擇樹種的首要指標，這類樹種蒸騰耗水量少，樹冠截留少，具深根性、根系粗大，葉量較少、但枯枝落葉量大，凈化水質(zhì)能力強，水土保持效果好。（2）適地適樹指標。優(yōu)先選擇鄉(xiāng)土樹種，適合當?shù)厣种脖谎萏孢^程階段的樹種，包括先鋒樹種；并且這些樹種能天然更新，生物量大，具有一定的抗早性、抗寒性、耐瘠薄能力，最好為肥料樹種。也可選擇引種成功、生長正常的外來樹種。（3）生態(tài)學指標。要考慮到立地條件是否滿足樹種的生態(tài)要求，樹種是否有利于生物多樣性。所以選擇的樹種要求病蟲害少，風害危害小，抗火災能力強，非生物入侵樹種，對其他樹種及植物生長無明顯傷害以及有較好的生物多樣性保護功能。（4）林學指標。具體包括易繁殖、易成活，速生豐產(chǎn)，生命周期長并能與其它樹種混交。（5）經(jīng)濟指標。所選擇的樹種應有較強的自然整枝能力，可培育大徑材；木材優(yōu)質(zhì)，價值高或有特殊用途。盡可能的降低造林成本。第二篇：水土保持工程實習報告《水土保持工程》教學實習報告一、實習時間:2016年11月11日二、實習地點：江西水土保持生態(tài)科技園三、實習目的：通過實地參觀了解水土保持措施，鞏固課堂所學理論知識，增強對水土保持的感性認識，擴大我們的知識面，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。四、實習內(nèi)容：1、觀看實習地點的水土保持措施，并做觀察記錄；2、對各項水土保持措施的布局原理進行分析，并對其發(fā)揮的效益做定性評價；3、重點認識了解水土保持林草措施、水土保持工程措施和百喜草的形態(tài)特征及其在水土保持中的作用。五、實習概況：2016年11月11日星期五中午12:40，班上同學相約在生態(tài)園門口，一起出發(fā)前往九江市德安縣江西水土保持生態(tài)科技園進行為期一下午的水土保持教學實習。這是我班第一次離校教學實習，大家期待已久，興致頗高。在大巴車上，同學們說說笑笑，紛紛開啟拍照留念模式，氣氛十分愉悅。大約14:00左右，我們到達目的地。大家迫不及待的下車，在科技園氣派十足的大門前駐足合影留念。細心的同學發(fā)現(xiàn)，地磚上爬著許多類似于蜈蚣的多足動物，不禁讓人覺得這地方果然生態(tài)味兒十足。江西水土保持生態(tài)科技園占地總面積1200畝，包含水生態(tài)體驗、科研試驗、推廣示范、科普教學和生態(tài)修復五個功能區(qū)，是我省最大的水土保持生態(tài)主題觀光公園，也是全國中小學水土保持教育社會實踐基地和全省青少年生態(tài)教育基地。在老師的帶領(lǐng)下，我們主要參觀了流域生態(tài)環(huán)境模型區(qū)、人工模擬降雨大廳、土壤侵蝕與防治重點實驗室、棄土（渣）試驗區(qū)、坡耕地土壤水量平衡試驗區(qū)、溫室水保植物園、現(xiàn)代坡地生態(tài)農(nóng)業(yè)研究示范區(qū)等建筑內(nèi)容。流域生態(tài)環(huán)境模型區(qū)正對著科技園的大門，它模擬了江西省饒河、撫河、修水河、信江、贛江以及鄱陽湖流域及其所在地級市的水土流失狀況。參觀過后，同學們都對江西省內(nèi)的水土流失情況有了一個大致的了解。我們班有超過70%的同學來自江西省內(nèi)，所以大部分同學都能在模擬區(qū)內(nèi)找到自己的家鄉(xiāng)，這讓我們覺得有一種親切感，同時又覺得水保與自己的關(guān)系更加密切，產(chǎn)生一種自己不再是局外人，應該為自己的家鄉(xiāng)為水土保持做點兒什么的責任感。緊接著，我們走進了人工模擬降雨大廳，這是一個研究水土流失規(guī)律及水土保持措施和效益的好地方。它能模擬不同參數(shù)的降雨、不同地表覆蓋、不同地下管網(wǎng)分布，適合做水土流失實驗及滲透、土壤水分運移等相關(guān)科研實驗工作。據(jù)老師介紹，這個人工模擬降雨大廳的高度都是經(jīng)過各個專家一起商討并參考國內(nèi)擬定標準而精心設計的。只有這樣才能產(chǎn)生最接近真實情況的降雨，才能得出最準確的實驗數(shù)據(jù)。聽到這個，心里不由地感嘆一句：科學是真嚴謹啊！其實，最讓我們大開眼界的還屬實驗樓。土壤侵蝕與防治重點實驗室里的化學儀器整齊地排列在試驗臺上，锃亮的玻璃門窗襯得里面干干凈凈，給人一種寧靜和舒適感。從掛在墻上的銘牌上，我們知道這里面同時有著各種先進、齊全的儀器分析設備，這實在是比我們學校的實驗室好太多太多。以前，老師和同學們總是打趣地說“搞科研的人都要耐得住寂寞”，頗有一種無奈之感。現(xiàn)在看來，待在環(huán)境這么好實驗條件這么好的實驗室肯定更加愿意投身于科學事業(yè)，又怎么會有寂寞之感呢？接下來，我們參觀了棄土（渣）試驗區(qū)。它以南方紅壤區(qū)不同成土母質(zhì)發(fā)育的土壤和主要生產(chǎn)建設棄土（渣）類型為對象，通過對徑流、泥沙、土壤、植被以及棄土渣中的滲透水進行定位定量的系統(tǒng)觀測，探索棄土（渣）的水土流失規(guī)律，篩選和總結(jié)生產(chǎn)建設活動水土流失防治和受損土地生態(tài)恢復的植物品種與技術(shù)，定量研究棄土（渣）區(qū)滲透水污染情況，不僅可以為生產(chǎn)建設項目棄土（渣）水土保持解決方案提供科學依據(jù)，也可為棄土（渣）區(qū)域的面源污染防治提供指導。上理論課的時候，老師簡略地給我們介紹了煤矸石堆所帶來的水土流失方面的影響，也請同學設想了一下解決方案。在這里，我們親眼看見了煤矸石裸露小區(qū)、煤矸石覆土撒播草灌小區(qū)及煤矸石噴播植草灌小區(qū)的對比實驗結(jié)果，有了切身體會，我們加深了對課堂理論知識的印象，進一步鞏固了課堂所學理論知識。粗略地參觀了坡耕地土壤水量平衡試驗區(qū)、溫室水保植物園后，我們?nèi)サ搅爽F(xiàn)代坡地生態(tài)農(nóng)業(yè)研究示范區(qū)。這里有各式各樣的水土保持林草措施、工程措施和耕作措施的對比實驗，讓我們對水保措施發(fā)揮的效益有了一個定性的了解。特別是見到了老師在課堂上多次講到過的百喜草。百喜草的別名是巴哈雀稗，為一種暖季型的多年生禾草，有粗壯多節(jié)的匍匐莖，枝條高15～80厘米。葉片扁平，長20～30厘米，寬3～8毫米。種植株高大，葉片粗糙，根系發(fā)達，多用于斜坡水土保持、道路護坡及果園覆蓋，有巨大的使用價值。除此之外，山邊溝、生態(tài)排水溝道、植物籬、水平梯田、前埂后溝、梯壁植草、蓄水池、橫坡耕作、順坡耕作等模式都從老師課堂PPT上的圖片變?yōu)榱搜矍皩嶋H的景象，極大地加深了我們對其布局原理的認識與理解。五、實習感想：我國水土流失問題頗為嚴峻，水土流失面積294.91萬km2，產(chǎn)生土壤流失量45.2億噸，其中坡耕地侵蝕量占33%，侵蝕溝占40%。通過這學期對《水土保持工程》的學習，我們應該積極把水保原理運用到生活中，為水土保持事業(yè)貢獻出一份力。另外希望學校能多安排一些教學實習的機會，充分調(diào)動學生學習的積極性，同時也刺激學生的實踐能力。第三篇：水土保持工程學實習報告水土保持工程學實習報告一、實習時間：2007年5月24日二、實習地點：xx省xx市xx縣三、實習方法：老師帶領(lǐng)我們實地參觀考察了南水北調(diào)工程漕河渡槽項目，在施工工地項目經(jīng)理及工程監(jiān)理現(xiàn)場講解，然后學生們提出問題，老師和技術(shù)人員進行解答。四、實習內(nèi)容：1、工程基本情況。一、實習時間：2007年5月24日二、實習地點：xx省xx市xx縣三、實習方法：老師帶領(lǐng)我們實地參觀考察了南水北調(diào)工程漕河渡槽項目，在施工工地項目經(jīng)理及工程監(jiān)理現(xiàn)場講解，然后學生們提出問題，老師和技術(shù)人員進行解答。四、實習內(nèi)容：1、工程基本情況。南水北調(diào)中線工程從丹江口引水，自流到北京天津，輸水干渠全長1273公里，年調(diào)水規(guī)模130億立方米。中線干線京石段應急供水工程由石家莊至北京市團城湖，全長307km，主體工程預計完工時間2007年底。漕河段工程是南水北調(diào)中線京石段應急供水工程的組成部分，位于xx省xx市xx縣城西北，距xx市約30公里。起點為吳莊隧洞進口，終點為崗頭隧洞出口，線路全長9319.7米。該段主要建筑物包括吳莊隧洞、漕河渡槽、崗頭隧洞、大樓西溝和大樓西南溝左岸排水等；渠道工程包括連接吳莊隧洞與漕河渡槽的土渠及連接漕河渡槽與崗頭隧洞的石渠等。該渠段設計流量為125立方米每秒，加大流量為150立方米每秒。我們參觀的就是漕河段工程第ⅲ標段漕河渡槽這一段，由葛洲壩集團公司一公司漕河渡槽項目部承建。2、渡槽建設情況。該工程結(jié)合漕河渡槽現(xiàn)場地形地質(zhì)條件，討論了板梁式結(jié)構(gòu)和拱式結(jié)構(gòu)等各種型式采用的可能性及優(yōu)缺點。通過多種結(jié)構(gòu)方案的具體工程布置、大量的工程量計算和技術(shù)經(jīng)濟綜合比較，推薦采用20m跨(旱渡槽段)和30m跨(主河槽段)單聯(lián)3槽多側(cè)墻結(jié)構(gòu)方案。該項目原計劃從04年10月開始，到06年12完工，后由于當?shù)氐恼鞯貑栴}遲遲沒有得到解決，在05年6月10日才完成42米寬度征地，項目部及時調(diào)整施工部署，根據(jù)工程進度需要，合理組織資源配置，及時調(diào)整施工計劃，精心組織，強化過程控制和目標管理。以確保工程優(yōu)質(zhì)高效向前推進，05年12月基本完成了墩身的工作，到目前已完成了32跨，還剩9跨，預計今年10月份可以完工。漕河渡槽的起點為渡槽30m跨多側(cè)槽墻段起點，終點為渡槽出口漸變段終點，線路全長1286.6m，是應急段的工期控制性工程，由30m跨多側(cè)墻槽段及出口連接段、出口段組成。（部分渡槽見圖一）設計供水流量為125立方米每秒，加大流量為150立方米每秒，分了50多到其他地方，最后流到北京只有70多了。槽身縱坡1/3900。30m跨多側(cè)墻渡槽段長1230m，共41跨，為三向全預應力混凝土結(jié)構(gòu)，每一塊都不會產(chǎn)生拉應力，保證了建筑不會被裂開，從而保證了鋼筋不會受到了浸出的水的腐蝕使工程可以長久使用。主要項目有鉆孔孔樁、墩身、與槽身三大部分?？讟妒侵睆?.5米的端底樁，坐落在基巖上。墩身采用的是空心重力墩，單墩1000方，基礎為樁基或擴大基礎?？招闹亓Χ斩彰睂挾葹?.7m。墩帽長度為23.0m。槽身最大截面尺寸為22*9米，槽身距地面最大高差27米，單跨槽身砼重量3400噸，該渡槽目前屬國內(nèi)最大。主要工程量：土方開挖11.28萬方，土方回填7.99萬方，石方開挖26.64萬方，石渣回填1.15萬方，鋼筋籠塊石8.89萬方，漿砌石1.32萬方，砼145.36萬方，鋼筋制安153141噸。該結(jié)構(gòu)設計比較理想，全預應力結(jié)構(gòu)的技術(shù)在我國也比較成熟，空心墩也能夠節(jié)約成本，因為減少了鋼筋混凝土的用量，一個墩可以節(jié)省30萬左右，由于重量減輕，樁的直徑也減小，因此更加節(jié)約成本了。而經(jīng)過結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算，無論是在施工期還是在正常運用期都非常安全，不會有質(zhì)量問題?，F(xiàn)場我們看到了槽身的四隔墻分出了三個孔（見圖二），外側(cè)的兩個孔已經(jīng)被堵上了，用于試水。每孔6m寬，5m高，檢修時可以直接開車進去。項目經(jīng)理還介紹說，為了方便建筑所用的材料一般都采用就地取材的方法，但質(zhì)量都是經(jīng)過專門檢驗的。當?shù)厣a(chǎn)的砂石含一定成分的堿，遇水會產(chǎn)生膨脹，因此保證工程的質(zhì)量，他們從40公里以外的地方運來不含堿的砂石。用水也是抽取的地下水。(責任編輯：admin)3、水土保持措施。工程的水土保持措施是我們所特別關(guān)心的，我們也對此提出了問題。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，工程建設與水土保持措施要采用“三同時”的原則，即同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。現(xiàn)場我們看到，槽上山體進行了錨固，但開挖土方裸露堆積著。經(jīng)理說，本工程的水保措施是由黃委負責的，他們只是施工方，這些打量堆積物每天都會有人巡查，排除安全隱患，也監(jiān)測水土流失，如果有降雨會有專門措施。據(jù)了解，建筑所產(chǎn)成的廢渣都專門運送到了應該堆放的地方，廢水（主要是生活污水）也經(jīng)過了一定的處理才排放到附近河溝里的。對于環(huán)保比較注重。五、實習體會：這次水土保持工程學實習我們?nèi)チ四纤闭{(diào)的大型施工現(xiàn)場，眼界開闊了許多。因為和專業(yè)很相關(guān)，因此也非常感興趣。在課堂上我們學了很多計算，到了施工現(xiàn)場才看到了他們的真正價值的體現(xiàn)。經(jīng)過了這次實習，我們基本體會到了工程施工從設計到施工這樣一個過程，也了解到了施工應該注意的問題，比如環(huán)境保護、節(jié)約成本等。也可以看到，水土保持工作并不都是向一般人所想象的是在水土流失嚴重的黃土高原等地方，建設項目都需要做水土保持，都需要我們。我們還從水土保持的角度提出了我們的問題和看法，體現(xiàn)了我們作為一個水土保持工作者強烈的責任感，相信在未來的實際工作中，我們也會充分發(fā)揚專業(yè)精神和運用專業(yè)知識，做好項目的建設工作，同時做好相應的水土保持工作。第四篇：水土保持與防護林學實習報告水土保持與防護林學實習報告一、實習目的通過對幕府山風景區(qū)、紫金山上實驗基地徑流小區(qū)、學校的降雨大廳的實地實習認識，我們對植被修復工程、修復方法、植被修復成效、野外水土流失的檢測、徑流小區(qū)的具體設計方案和實驗原理以及人工模擬降雨的各方面功能，有了一次全面的感性認識，使我們加深了對所學水土保持與防護林學課程知識的理解，讓學習和實踐更好的結(jié)合。二、實習時間2015年11月3號三、實習地點幕府山風景區(qū)、紫金山實驗基地徑流小區(qū)、學校的降雨大廳四、實習內(nèi)容1.參觀南京幕府山風景區(qū)，了解植被修復情況幕府山由于其擁有豐富的白云石礦，挖礦將近50年歷史，由于長期的開礦，導致水土流失，植被樹種及其動物的減少都非常嚴重，經(jīng)過十多年的整治，現(xiàn)已基本恢復植被，成為南京的一道亮麗的風景。幕燕（幕府山－－燕子磯）風景名勝區(qū)西起上元門，東到燕子磯，北臨長江，南至幕府西路，總面積10500多畝。值得一提的是幕府山采用的輪胎修復法，把廢舊的輪胎用鋼釘釘在裸露的巖石上，在用鉛絲捆綁固定起來。然后再在上面覆土植綠，經(jīng)過十多年的治理，今天我們步入幕府山時已經(jīng)幾乎看不到廢舊的輪胎，看到的都是滿山的綠色。2.參觀野外水土流失檢測設備，了解其實驗原理。紫金山位于南京市玄武區(qū)，又稱鐘山，我們學校正好坐落在紫金山腳下，在紫金山上建立了自己的實驗基地，是我們學校很多老師和科研小組的實驗去處。在該實驗基地上學校建立了一個標準的徑流小區(qū)和若干個微型的徑流小區(qū)，徑流小區(qū)是對坡地水土流失規(guī)律和小流域水土流失規(guī)律進行定量研究的一種測驗設施。一般由邊埂、邊埂圍成的小區(qū)、集流槽、徑流和泥沙集蓄設備、保護帶及排水系統(tǒng)組成。規(guī)劃時盡可能保持原有土壤地形等狀態(tài)。徑流小區(qū)測驗的主要內(nèi)容是降水、徑流及泥沙觀測等。徑流場須設置一臺自記雨量計和一臺雨量筒，相互校驗，若徑流場分散，可適當增加量雨筒數(shù)量。徑流小區(qū)雖小，但其帶來的作用卻是非常重要的，我國各地的降雨等方面的信息都可以及時的記錄下來。為了從各個方面模擬自然降水，同時也為了讓學生對其有進一步的接觸，學校購進了人工模擬降雨器，但由于各方面的因素，機器已經(jīng)很久沒有真正的投入實驗中。經(jīng)過老師的詳細解讀我們知道機器采用了側(cè)噴式模擬噴頭是一種由不同規(guī)格的擋水板組成的人工模擬降雨噴頭，其通過先向上噴射雨滴然后再自由落體的方式模擬自然降雨。人工模擬降雨控制系統(tǒng)采用的是閉環(huán)控制法，即就是在降雨區(qū)所布設的雨量計可以實時監(jiān)測降雨強度的大小，并將數(shù)據(jù)傳輸至控制臺，與設定的雨強值進行逼近式對比分析，再通過自動調(diào)節(jié)流量調(diào)節(jié)閥、調(diào)壓閥等組件，改變供水水壓及流量，從而更方便準確地模擬不同雨強的自然降雨。這種控制方法，既可排除系統(tǒng)率定誤差、管路、噴頭偶然因素對降雨影響，又可很好的消除水滯后慣性波動，使雨強調(diào)控更平穩(wěn)、快速。降雨廳下方還放置了可移動的土壤，可以改變其土壤的植被覆蓋率，坡度等因素來對水土流失的研究提供更方便的條件。五、實習心得實習的當天，天氣明媚，我們在老師和班長的指導下在北二門集合全班乘著大巴一起來到幕府山，我們懷著激動的心情期待的幕府山映入我們的眼簾，時間過的真快，沒過多久我們就到達了目的地，由于腦海中浮現(xiàn)的是老師在課堂上講的幕府山十年前被破壞的模樣，當遠遠的看到滿山的綠色的時候，還是有點又驚又喜的，變化真大啊。老師帶領(lǐng)我們翻越山嶺，已經(jīng)幾乎找不到舊輪胎的蹤跡，爬山的過程中遇到許多晨練的老年人們，有的溜著狗，有的拎著鳥，有的只是在路上觀賞風景，不得不說，這周邊的人已經(jīng)與幕府山融為一體，通過十幾年的大家共同治理，大家一定會更加愛護周邊的環(huán)境，讓人不得不感嘆人與自然是可以和諧相處的。讓我們深刻的感受到開礦采石等人類行為對自然生態(tài)環(huán)境的巨大破壞有時甚至是不可修復的，而且后期對山體、植被等各方面的修復，其付出的代價是不可預估的，勸誡人們要愛護身邊的環(huán)境，做到早預防，早保護，不要事后諸葛亮。然后我們便上車來到第二個實習地點---紫金山，主要對野外水土流失檢測設備、紫金山徑流小區(qū)進行實地考察，才坐著大巴進入紫金山，我們就被紫金山的優(yōu)美景色折服了，許多居民和游客都在鍛煉或游玩，不一會兒我們就到了我們學校的實驗實習基地，上面有一個標準的徑流小區(qū)和九個微型徑流小區(qū)，雖然看起來有點簡陋，但是各種檢測儀器確實一應俱全，在老師的講解下讓我們體會到作為一名水保人應該具備吃苦耐勞、勤奮嚴謹、細心鉆研等各方面的優(yōu)良品質(zhì)，書本上的知識只有運用到實踐中才算是真正的掌握了，使大家都對自己的職責和制定的目標都更加明確。最后我們來到學校東門的降雨大廳，雖然已經(jīng)年久失修，但是老師為了讓我們感受一下，還是啟動了儀器，隨著水從噴頭中落下，大家都拿起手機拍起了小視頻，有的同學還驚呼好像真的在下雨，經(jīng)過這次對降雨大廳的實地參觀，讓我們深深體會到科技的發(fā)展更加便于我們做水土實驗各方面的研究，激勵了我們不僅要有科研精神，更加要有科技創(chuàng)新精神。第五篇：《水土保持工程學》實習指導書《水土保持工程學》實習指導書一、實習目的水土保持工程是一門實踐性很強的課程，所以，課程實習是本課程教學計劃中的重要組成部分。它對提高學生對本專業(yè)的興趣有著重要意義。這次實習對學生來說是一次認知的過程，通過在實習中教師實地講解，學生現(xiàn)場觀察和提問，可以實現(xiàn)理論與實際的結(jié)合，鍛煉學生獲取直接知識、鞏固所學理論的能力。二、實習內(nèi)容結(jié)合課堂上所學內(nèi)容，有重點地到實地觀看主要的水土保持工程。1.山坡防護工程：以改變小地形的方法防止坡地水土流失。具體措施：梯田、水窖、擋土墻、水平溝等。通過觀看一些水窖等實際的水保工程，加深對水窖等工程的具體布置、施工過程的理解。梯田：通過觀看不同類的梯田：階臺式梯田、土坎梯田、石坎梯田、植物田坎梯田（其中以土坎梯田作為主要講解對象）。加深學生對梯田結(jié)構(gòu)和總體規(guī)劃的理解。實習中，注意著重觀察梯田耕作區(qū)的規(guī)劃和地塊的規(guī)劃。耕作區(qū)規(guī)劃一般以一個經(jīng)濟單位(一個鎮(zhèn)或一個鄉(xiāng))農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水土保持全面規(guī)劃為基礎，在塬川緩坡地區(qū)，一般以道路、渠道為骨干劃分耕作區(qū)。在丘陵陡坡地區(qū)，一般按自然地形，以一面坡或峁、梁為單位劃分耕作區(qū)，每個耕作區(qū)面積為50-100畝。地塊規(guī)劃中地塊的平面形狀，基本上順等高線呈長條形、帶狀布設；遵從“大彎就勢，小彎取直”的原則，實際中并不強求一律順等高線。注意田面保留有一定的比降（一般沿縱面大約1/300-1/500），主要是利于行水。地塊的長度，一般是150-200m，一般不小于100m。水窖：修建于地面以下，具有一定容積的蓄水建筑物，是干旱缺水區(qū)坡面集水工程的一種，由水源、管道、沉沙、過濾、窖體等部分組成。注意觀察各組成部分，以及多個水窖之間的連接形式。水窖的水源一般都遠離污染源，水源所處位置較高。為了保證工程安全，水窖一般都采取一些防沖措施。水平溝：在坡面不平、覆蓋層較厚、坡度較大的丘陵坡地，采用水平溝，即沿等高線修筑，用來攔截坡地上游的降雨徑流。注意水平溝的溝距，一般為3-5m，溝口寬0.7-1m,溝深0.5-1.0m,每隔5-10m,設置瀉洪口,使超量的徑流導入山洪溝中。為使雨水在溝中均勻，減少流動，每隔5-10m,留一道土擋,其高度為溝深的1/2-1/3。魚鱗坑：陡坡地（45°）植樹造林的整地工程，多挖在石山區(qū)較陡的梁毛坡面上，或支離破碎的溝坡上。注意魚鱗坑的斷面形狀以及在整個坡面上的布置形式。水平階：一種坡面整地工程，沿等高線自上而下里切外墊，修成一臺面，臺面外高里低，以盡量攔蓄來水。水平階的基本斷面類似梯田，如采用斷續(xù)水平階，實際相當于窄式隔坡梯田。因此斷面的計算可采用梯田的計算方法。階天面積與坡面面積之比為1:1-4。擋墻：斜坡固定工程，可以防止崩塌、小規(guī)模滑坡以及大規(guī)?；虑熬壍脑俅位瑒印鯄Φ臉?gòu)造有以下幾類：重力式、半重力式、倒T型或L型、扶壁式、支垛式、棚架扶壁式和框架式等。2.山溝治理工程：主要作用是防止溝頭前進、溝床下切、溝岸擴張。具體措施有：谷坊、各種攔砂壩、淤地壩、小水庫、護岸工程等，這部分是水土保持工程課程實習的重點，實習中由教師側(cè)重向?qū)W生講解各類壩體的基本結(jié)構(gòu)，壩址位置的特點，筑壩所用材料等，使學生對壩體如何發(fā)揮應有的作用有明確的理解。講解過程中引導、鼓勵學生提問。這項工程中小型水