2024年小學老師述職報告參考范本（五篇）

2024年小學老師述職報告參考范本自教育生涯的初始，我便力求自身行為的典范性，因為我深知，我即將承擔起塑造年輕心靈的重任，我的一舉一動都將對學生產(chǎn)生深遠影響。因此，我始終以高度的責任心和敬業(yè)精神投入工作，精心準備每一節(jié)課，全力以赴地上好每一堂課，認真批閱每一份作業(yè)，悉心教育每一位學生，立志成為深受學生敬重和信賴的教育者。一、致力于思想進步的教育者角色。作為人民教師，首要任務是樹立健康、進步的思想觀念。我始終保持與時俱進的精神，對工作充滿熱情，堅守崗位，以身作則，關愛學生，尊重他們的個體差異。我積極參與各類學習培訓，提升自己的政治覺悟，每周五都會深入進行政治學習并記錄筆記。我深信，教師的榜樣力量是巨大的，我必須以自己的人格魅力和行為影響學生，激發(fā)他們的學習熱情和自我提升的動力。二、以愛心為基石的教育實踐。我始終將對學生的關愛置于首位，因為愛是建立良好師生關系的橋梁。我以平等、尊重的態(tài)度對待每一個學生，與他們建立深厚的友誼，傾聽他們的需求，鼓勵他們的個性發(fā)展。在教學中，我尊重學生的主體地位，鼓勵他們主動學習，對所有學生一視同仁，尤其對性格內(nèi)向或成績暫時落后的學生給予更多的關心和幫助。我相信，真誠的關愛能夠觸動學生的心靈，使他們愿意接受我的引導和教育。三、不斷探索創(chuàng)新的教學理念。面對當前基礎教育改革的浪潮，我深入學習新的課程理念，結(jié)合學科特點，探索富有實效的教學策略，逐步形成自己的教學風格。我倡導將書本知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵他們主動探究和合作學習，以提高他們的學習能力和創(chuàng)新能力。我堅信，只有不斷創(chuàng)新教學方法，才能適應教育的發(fā)展，更好地服務于學生的學習需求?？傊?，我始終以嚴謹、穩(wěn)重、理性的態(tài)度，以及對教育事業(yè)的深深熱愛，投身于教師這一崇高職業(yè)，致力于成為學生人生道路上的引路人。2024年小學老師述職報告參考范本（二）自執(zhí)教以來，已滿一年時間，我擔任六年級數(shù)學教學及班主任職務。作為一名新晉教師，我在盡職盡責的同時，深感快樂與滿足。現(xiàn)就自任教以來的工作情況，作出以下匯報：一、堅守崗位，無私奉獻自任職以來，我始終秉持愛崗敬業(yè)的精神，政治立場堅定，深受學校師生及領導的認可。我深入學習馬列主義，堅守黨的四項基本原則，積極擁護改革開放及黨的各項方針政策，自覺遵守國家法律法規(guī)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。我注重師德修養(yǎng)，為人師表，以身作則，具備強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，樂于為山區(qū)教育事業(yè)貢獻自己的力量。二、不斷學習，提升能力為提高教育教學水平，我持續(xù)加強專業(yè)知識與技能的學習。在20--年，我參加了西南大學本科函授學習，并積極參與各類繼續(xù)教育課程，以充實自身知識儲備。同時，我勇于開拓，積極鉆研教學業(yè)務，長期訂閱《小學數(shù)學教學參考》等教育教學刊物，了解最新教學動態(tài)和科研信息，深入研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。通過不懈努力，我的教學能力和業(yè)務水平得到了顯著提升，能夠勝任小學數(shù)學教學工作，并在我校數(shù)學教學領域發(fā)揮骨干作用。三、勤奮工作，成果顯著自從事教育工作以來，我一直擔任班主任工作及畢業(yè)班數(shù)學教學任務。作為班主任，我積極營造良好班風，努力轉(zhuǎn)化后進生，始終牢記“教書育人”的使命。我深知班主任作為班級組織者和領導者的責任，對學生在德、智、體、美、勞等方面的健康成長具有重要影響。為全面了解學生，我堅持走訪每位學生家庭，以“勤”字當頭，勤于跟班、巡班、下班，加強班風建設。同時，我注重后進生轉(zhuǎn)化工作，關心愛護他們，積極尋找轉(zhuǎn)變方法，與他們談心交流，以情動人、以理服人。在我的努力下，班級班風正、學風濃，得到鞏固和發(fā)展。在班主任工作之外，我亦努力搞好教學工作，實施素質(zhì)教育，注重學生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)。我服從學校工作安排，全身心投入教學工作，潛心研究教材教法，虛心學習他人之長，精心備課、上課，注重提高課堂效率。我勤于輔導學生，細心批改作業(yè)，及時解決學生問題，同時調(diào)動學生學習積極性，減輕課業(yè)負擔。四、總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力回顧過去一年的工作，我深感教書育人之責任重大。面對家長的關懷與學生的信任，我倍感榮幸與自豪。展望未來，我深知自己仍有諸多不足之處，需繼續(xù)努力、刻苦鉆研教育教學工作。我將戒驕戒躁、揚長避短，以更飽滿的熱情投入教育事業(yè)中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。我堅信，“一分耕耘，一分收獲”，通過不懈努力與付出，我將為教育事業(yè)譜寫更加輝煌的篇章。2024年小學老師述職報告參考范本（三）經(jīng)過一學年的辛勤耕耘，我在教育教學領域取得了顯著成果。在此期間，我擔任了三年一班的班主任以及兩個班級的數(shù)學教學工作?；仡欉@一學年，我始終秉持忠誠黨的教育事業(yè)、遵守學校規(guī)章制度、服從上級領導安排的原則，對學生充滿熱愛與關懷，實施因材施教，確保教學質(zhì)量。同時，我不斷提升個人的業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，虛心聽取意見，務求精益求精。在收獲的季節(jié)里，無論成績或教訓，都體現(xiàn)了辛勤付出的價值。一、在思想素質(zhì)方面：我堅守教育初心，熱愛學生，恪盡職守，以謙虛謹慎的態(tài)度面對工作。我堅持黨的教育方針，致力于面向全體學生的教書育人工作。我廣泛學習學科知識，不斷充實自己，樹立大教育觀，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。我尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。二、在教育教學方面：在長期的教育實踐中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。我致力于營造民主的課堂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，確保教學質(zhì)量。我的教學語言親切、幽默且充滿智慧，以春風化雨的方式滋潤每個學生的心田。我認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，通過類比遷移的方式，幫助學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。我善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型進行多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，以滿足新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。我鼓勵學生在數(shù)學情境中交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富他們的情感體驗，激發(fā)他們的學習興趣，樹立他們的信心，從而體現(xiàn)數(shù)學的價值。針對數(shù)學學科的特點，我針對學習困難的學生采取了一系列措施。我不強調(diào)、不放棄這部分學生，避免制造緊張氣氛，確保他們享有平等自由的學習空間。我設計游戲以激發(fā)興趣，借助直觀教具分解難度，同時采用師生、生生一對一講解的方式，確保他們能夠理解并掌握所學知識。最后，我積極與家長溝通，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用我的良好人格影響學生及家長。三、在班主任工作方面：作為數(shù)學教師，我深知班主任工作的重要性。我以自己的實際行動和正直的為人去感染學生、影響學生，讓他們不僅學會知識，更學會做人。我全力以赴參與學校的各項活動和任務，有計劃地利用班會進行安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育。我利用課余時間布置墻體文化、輔導學生畫畫和書信。在假期期間，我組織學生編排舞蹈，期間我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論扮演何種角色，我都樂在其中。這些付出換來了可喜的成績，我為此感到欣慰。____年對我而言是忙碌而充實的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。我將繼續(xù)做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，與同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待。2024年小學老師述職報告參考范本（四）____述職報告________一、師德修養(yǎng)____本人始終秉持謙虛謹慎的態(tài)度，堅守黨的教育方針，面向全體學生，致力于教書育人。廣泛學習教育教學理論知識和學科基礎知識，不斷充實自我，樹立大教育觀，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。尊重家長，積極傳播科學的家庭教育方法，自覺抵制一切不利于兒童身心發(fā)展的言行。我深知“德高為師，身正為范”的道理，注重為人師表，以德為首。在日常行為中，我衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關心集體，團結(jié)協(xié)作，作風正派，廉潔奉公。面對工作，我保持一顆平常心，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不從事有償家教，不接受家長饋贈。____二、教育工作____本年度，我擔任五年級的班主任。在教育實踐中，我注重日常細節(jié)，堅持以人為本，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的自信、樂觀、團結(jié)、進取的品質(zhì)。我積極激勵學生進步，用愛心開啟學生的心靈，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予適當獎勵，以資鼓勵。在班主任管理工作中，我以求實創(chuàng)新、精益求精的態(tài)度進行實踐，從學生的年齡特點出發(fā)，將人文教育、賞識教育、自我教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融入班級管理中，實行“合作小組”、“多崗位責任制”、“班級法庭”等改革試驗。同時，我運用自身才藝，通過組織唱歌、設計黑板報、排演舞蹈、手語、主持等活動，豐富學生的學習生活，提高學生的綜合素質(zhì)。____三、教學工作____在教學工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。我注重營造民主的課堂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量。我的教學語言親切、幽默且充滿智慧，能夠春風化雨般滋潤每個學生的心田。在授課前，我認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，通過類比遷移、由點及線、由線及面的教學方法，教會學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。我善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型進行多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，以體現(xiàn)新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。我鼓勵學生在數(shù)學情境中交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)數(shù)學的價值。針對學困生，我采取不強調(diào)、不放棄、不制造緊張氣氛的策略，為他們提供平等自由的學習空間。通過設計游戲、借助直觀教具分解難度、師生、生生一對一講解等方法，幫助他們提高數(shù)學成績。經(jīng)過大家的共同努力，班上的數(shù)學成績?nèi)〉昧孙@著的進步，獲得了可喜的成績和豐碩的獎勵。這些成績的取得離不開各級領導的關心、全體教師的共同努力和大家的支持幫助。____四、教研工作____作為新教師，我深知自己在教育教學經(jīng)驗方面的不足。為了提高課堂教學能力，我積極參加集體備課、上課、聽課、研討等活動。學校對我們新教師實行跟蹤聽課制度，每聽完一節(jié)課后都及時給予點評和建議，幫助我們提高教學質(zhì)量。我也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學習請教，參加各類培訓活動如班主任培訓、信息技術培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等。我還積極參加新上崗教師教學比賽并取得了優(yōu)異的成績。____五、輔導青年教師工作____在輔導青年教師方面，我與剛踏上崗位的____老師同住并互幫互助共同進步。我們每天在辦公室開展相互交流討論教育教學工作中的問題和方法。我主動熱情地幫助她進行備課、上課和批改學生作業(yè)等工作。我們通過相互聽課和討論不斷提高教學效果和水平。經(jīng)過一學期的共同努力我們的教育教學取得了一定的成績。展望未來我深知任重道遠。在今后的工作中我將更加努力傾注我的心血和熱情去耕耘和奮斗。我愿像一個勤勞的農(nóng)民一樣面朝黃土背朝天把屬于我和學生的這片土地耕耘得更加肥沃和富饒待到豐收時讓他們粒粒飽滿顆顆歸倉。謝謝大家！述職人：________年____月____日2024年小學老師述職報告參考范本（五）尊敬的各位，我是____，于____年從____師范大學中文系漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，獲得本科學位。隨后，于____年有幸調(diào)入____一中，至今已逾十年?；仡櫾赺___一中度過的這十年，我深感其如同風雪交加的故鄉(xiāng)港口，情感復雜而深刻。然而，總結(jié)這十年，可以用六個字、三個詞來概括。首先，我要說的是“感恩”。初到____一中時，我尚缺乏教學經(jīng)驗，且年輕氣盛，自信滿滿。然而，我幸運地遇到了眾多德高望重的前輩。我感激當時與我共班的王老（現(xiàn)已退休），他雖教授物理，但古典文學造詣深厚，為我提供了豐富的閱讀資源和榜樣，使我受益匪淺。同時，我也感激胡卓學老師（現(xiàn)已退休），他博聞強識，教學充滿激情，讓我領悟到語文教師的獨特魅力。此外，我還要感謝陳老師（現(xiàn)因病在家休養(yǎng)），他身患眼疾卻仍堅守崗位，其敬業(yè)精神令我敬佩。還有胡華華老師，她的教學理念深深地影響了我。在這樣一個學