1《百合花》第二課時公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計統(tǒng)編版高中語文必修上冊

1《百合花》第二課時公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計統(tǒng)編版高中語文必修上冊教學(xué)目標(biāo)：

《百合花》（茹志鵑）第二課時教學(xué)設(shè)計

理解小說中細(xì)節(jié)描寫、心理描寫、景物描寫的作用。

領(lǐng)略本文獨特的女性視角、語言風(fēng)格及選材。教學(xué)重難點：

領(lǐng)略小說清新俊逸的語言風(fēng)格。

體會小說獨特的女性視角。

教學(xué)過程：導(dǎo)入：

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《百合花》，通過一些細(xì)節(jié)認(rèn)識了“小通訊員"和“新媳婦”兩位主要人物，“小通訊員"的英雄事跡使我們深深感動。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們也知道，茅盾先生在1958年第6期《人民文學(xué)》發(fā)表的《談最近的短篇小說》對《百合花》給予了高度評價：

“它（指《百合花》）的人物描寫，也有特點：人物形象是由淡而濃，好比一個人迎面而來，愈近愈看得清，最后，不但讓我們看清了他的外形，也看到了他的內(nèi)心?！?/p>

“它（指《百合花》）這風(fēng)格就是：清新、俊逸。這篇作品說明，表現(xiàn)上述那樣莊嚴(yán)的主題，除了常見的慷慨激昂的筆調(diào)，還可以有其他的風(fēng)格。"

借由茅盾先生的精彩點評，我們今天從人物形象的塑造、生活化場景的描寫、獨特的藝術(shù)風(fēng)格三個角度品讀《百合花》的獨特之處。

一、人物形象的塑造

（一）小說中有一些細(xì)節(jié)反復(fù)出現(xiàn)，請找出來，并做簡要分析。

對步槍筒里插的樹枝和野花的描寫在小說中前后出現(xiàn)了兩次。

①肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點綴。②看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。

明確這些樹枝和野花是生命的象征，它反映了一個年輕戰(zhàn)士熱愛自然、熱愛生活的情趣，同時也表現(xiàn)了通訊員的天真和在緊張戰(zhàn)斗生活中的從容、鎮(zhèn)定。

對通訊員給“我”開飯的兩個饅頭的描寫在小說中前后出現(xiàn)了兩次。

①走不幾步，他又想起了什么，在自己挎包里掏了一陣，摸出兩個饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭上，說：“給你開飯啦！"

②但我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個干硬的饅頭……

明確給“我”開飯的兩個饅頭，第一次出現(xiàn)表現(xiàn)了小通訊員的細(xì)致和對革命同志的關(guān)心，第二次出現(xiàn)則使“我"痛失戰(zhàn)友的心情更加悲憤。

對通訊員衣服上的破洞的描寫在小說中前后出現(xiàn)了四次。

①那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。

②他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。

③他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個大洞，一片布還掛在那里。

④她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞……新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞。

明確①第一次，掛破衣服卻高低不肯讓新媳婦補(bǔ)，表現(xiàn)了通訊員的靦腆、憨厚和執(zhí)拗，并略帶對新媳婦的慍意。②第二次出現(xiàn)，通訊員“已走遠(yuǎn)了”，而“我"卻還能看見撕掛下來的布片“在風(fēng)里一飄一飄”，這一方面呼應(yīng)前文，說明這個破洞確實不??；另一方面也說明“我"一直目送通訊員遠(yuǎn)去，加上下面對“我”的“后悔"心情的描寫，簡練而又細(xì)膩地表現(xiàn)了“我”對通訊員的真摯情感。③第三次出現(xiàn)，不僅進(jìn)一步證實了擔(dān)架抬來的這個重傷員確實就是通訊員，而且說明他從包扎所回團(tuán)部后一直無暇顧及這個破洞，并且到最后連這個破洞都來不及補(bǔ)就犧牲了。④第四次出現(xiàn)，新媳婦“細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞”，這中間包含著她對當(dāng)初使通訊員“受氣”的懊悔和內(nèi)疚，更包含著她對烈士的痛悼和敬愛。

總結(jié)：多次出現(xiàn)的細(xì)節(jié)可以“于細(xì)微之處見真情"。反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié)描寫豐富了人物形象，使人物有血有肉有靈魂，而且把人物與眾不同的個性凸顯出來，從而使人物形象更鮮活。

（二）結(jié)合小說中“我”對通訊員的心理變化過程，分析小說中心理描寫的好處。

“我"在剛剛接觸小通訊員時，因趕路不及而“生起氣來”，然后又對他奇怪的保持距離的做法而“發(fā)生了興趣”，以后是對小同鄉(xiāng)“越加親熱”,接下

去是“從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉(xiāng)”，最后，“我”懷著崇敬的心情,“看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子”，“蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉”。

好處：

栩栩如生地描繪人物，并從“我"的感情變化中逐步完成人物性格的塑造。如第11段寫“我”對故鄉(xiāng)竹海的聯(lián)想，寫得非常富有詩情畫意，這樣寫，一方面點明了小通訊員性格形成的原因，即富有詩情畫意的環(huán)境，才孕育了小通訊員這樣心靈美好品質(zhì)純樸高尚的英雄，景物美與人物美相得益彰，和諧統(tǒng)一；另一方面，也抒發(fā)了我對故鄉(xiāng)無比熱愛之情，推動了我的感情發(fā)展，即由先前的生氣，到發(fā)生興趣和“親熱"起來。

大大擴(kuò)展了作品的容量，表現(xiàn)了戰(zhàn)士之間那種百合花一樣純潔無邪高尚動人的情感，即人性的美，加強(qiáng)了作品的抒彩，增強(qiáng)了作品感人的藝術(shù)力量。

二、生活化場景的描寫

請簡要分析以下景物描寫的作用。

“早上下過一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍晶瑩?？諝饫镆矌в幸还汕艴r濕潤的香味?！边@一段景物描寫有何作用？請簡要分析。

明確“兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍晶瑩"空氣里也帶有一股清鮮濕潤的香味”，這一景物描寫有色有味，為我們展現(xiàn)了一派生機(jī)勃勃的和平景象。在一次殘酷的戰(zhàn)斗之前，“我"所看到的卻是這樣的景象，這就巧妙地烘托了人物的心情：“我”這樣一個革命戰(zhàn)士，不僅臨危不懼，而且洋溢著樂觀主義精神。

“天黑了，天邊涌起一輪滿月……那一輪皎潔的月亮，也憎惡起來了。"這一段景物描寫有何作用？請簡要分析。

明確這一段景物描寫對發(fā)展故事情節(jié)、烘托人物心情起著重要作用。由于整個戰(zhàn)場被皎潔的月光朗照著，所以戰(zhàn)斗才會那樣激烈，那樣殘酷，付出的代價才會那樣大，通訊員就是在白夜的攻擊中壯烈犧牲的。

總結(jié)：通過描寫沃野和明月，不僅給讀者一種清新、自然的審美體驗，還寫出了一位革命者的心境對戰(zhàn)友的關(guān)心，景物美和人性美、人情美的主題相呼應(yīng)。

三、獨特的藝術(shù)風(fēng)格

（一）鮮明的女性視角：

請簡要總結(jié)女性視角的特點：

分析：

雖然，作品主要寫的是小通訊員和新媳婦之間的純潔感情，但是，“我”卻是小通訊員和新媳婦之間不可缺少的穿針引線的人物，是故事的敘述人和情節(jié)發(fā)展的重要推動者。“我"是一名年輕的女文工團(tuán)員，大戰(zhàn)前夕，被派到前線包扎所幫忙。熱情開朗，善于作群眾工作?！拔摇迸c小通訊員去前沿包扎所的路上，主動找他搭話，主動認(rèn)老鄉(xiāng)，甚至還主動問他娶媳婦了沒有言行，表現(xiàn)出一種戰(zhàn)爭年代革命隊伍中的女同志特有的活潑開朗，在包扎所幫助照顧傷員時，“我"心中還時不時想到通訊員，擔(dān)心他在戰(zhàn)場上會不會受傷，受了傷會不會被落下?！拔摇睅в蓄愃剖肿阒椋瑤е环N女同志特有的母性，來看待他，牽掛他。是一個具有著強(qiáng)烈性別意識的人物。

作品不僅通過“我"帶有女性特征的細(xì)微觀察，使小通訊員和新媳婦的形象躍然紙上，而且通過富于浪漫氣質(zhì)的想象，使作品充滿抒情的色彩。比如，“我”想象小通訊員在家鄉(xiāng)天目山拖毛竹時的情景，語言不多，卻充滿詩情畫意。

總結(jié)：溫柔細(xì)膩，活潑浪漫。

（二）品讀以下文段，分析《百合花》的語言特點：

文段一：我朝他寬寬的兩肩望了一下，立即在我眼前出現(xiàn)了一片綠霧似的竹海，海中間，一條窄窄的石級山道，盤旋而上。一個肩膀?qū)拰挼男』铮缟蠅|了一塊老藍(lán)布，扛了幾枝青竹，竹梢長長的拖在他后面，刮打得石級嘩嘩作響……這是我多么熟悉的故鄉(xiāng)生活??！

文段二：“你多大了？"十九?！薄皡⒓痈锩鼛啄炅?？"一年。”“你怎么參加革命的？"大軍北撤時我自己跟來的”。

文段三：我走過去拿起那兩個干硬的饅頭，看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。

文段四：……我咬了一口美味的家做月餅，想起那個小同鄉(xiāng)大概現(xiàn)在正趴在工事里，也許在團(tuán)指揮所，或者是在那些彎彎曲曲的交通溝里走著哩！……

《百合花》的語言特點：《百合花》的語言不論敘述、描寫還是對話，都

給人一種自然、清新、柔和、優(yōu)美的感覺，把一個流血犧牲的戰(zhàn)斗故事，寫得充滿詩意，創(chuàng)造出一種優(yōu)美圣潔的意境。這樣的語言風(fēng)格和頌揚(yáng)人情美、人性美的小說主題完美契合。

（三）結(jié)合傳統(tǒng)戰(zhàn)爭文學(xué)選段，分析《百合花》選材的獨特性

（這篇小說所描述的是以解放戰(zhàn)爭中蘇中戰(zhàn)役為背景，在1946年中秋之夜我軍向敵人發(fā)起的一次總攻戰(zhàn)役，是以戰(zhàn)爭為題材的文學(xué)作品，因此《百合花》屬于戰(zhàn)爭文學(xué)的范疇。）

文段一：

夜里，整個村莊在睡夢中。突然一聲槍響，把隊伍和一些居民全都驚醒過來。秦守本的一個班，慌張得亂吵亂叫，有的打背包，有的抓槍、摸手榴彈，在黑暗中，互相撞碰，新戰(zhàn)士張德來恐懼地縮成一個團(tuán)團(tuán)，靠在墻角上發(fā)起抖來。緊接著，又是“砰"地一槍。

——吳強(qiáng)《紅日》

文段二：

這是一場悲滲的戰(zhàn)斗，連婦女和小孩也卷在里面。呼嘯著的炮彈拖著長長的光芒劃破黑暗。槍彈從每個黑暗的角落里放射出來。到處都是濃煙和紛亂。輜重車和炮車糾纏在一起，更加重了紛亂的程度。馬兒也驚跳起來。人們踐踏在受傷的人身上。地下到處是呻吟聲。這些人驚惶，那些人嚇昏了。兵士和軍官互相找尋。在這一切中，有些人還抱著陰沉的冷漠態(tài)度。一個女的靠著一垛墻坐著，給她的嬰孩哺乳，她的丈夫一條腿斷了，也背靠著墻，一面流血，一面鎮(zhèn)靜地給馬槍裝上子彈，向前面黑暗中放槍。有些人臥倒在地上，把槍放在馬車的車輪中間開放。不時爆發(fā)出一陣喧鬧的喊聲。大炮的巨響淹沒了一切。這是非?？膳碌摹?/p>

——[法]雨果：《九三年》明確：傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭小說常常抓取斗爭慘烈的戰(zhàn)爭場面、在激烈尖銳的沖突

中塑造英雄形象?！栋俸匣ā纷髡邔?zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場面設(shè)為背景，將小通訊員壯烈犧牲的情景通過擔(dān)架員的敘述從側(cè)面展現(xiàn)出來,就連小通訊員第一次向新媳婦借被子碰壁的沖查也沒做正面描寫。作品僅僅截取幾個極為普通的生活橫斷面，從幾件平凡的小事中深人開掘。寓英雄人物于平凡之中，展開對軍民關(guān)系饒有詩意的描寫，更能深化小說頌揚(yáng)人性美的主題。

四、小結(jié)歸納

《百合花》以解放戰(zhàn)爭時期，某地前線包扎所作為具體環(huán)境，講述了戰(zhàn)爭年代人與人之間真摯的友情，贊美了小戰(zhàn)平凡而崇高的品格，抒發(fā)了作者的審美感受，表達(dá)了對人性回歸和對真善美的呼喚。

它表面上表現(xiàn)了戰(zhàn)爭時代的軍民魚水情，但更深層面上，作者在小說的細(xì)節(jié)上精心設(shè)計，通過融入敘述人“我”的心理變化塑造了有血有肉的人物形象；作者通過生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村田野風(fēng)貌打造了詩情畫意的環(huán)境，再加上獨特的選材和樸素、清新、溫柔的筆調(diào)創(chuàng)造出一種優(yōu)美圣潔的意境，深情歌頌了珍貴的人性美、人情美，讀后令人久久難忘，是一篇將政治主題和人性審美意蘊(yùn)巧妙結(jié)合的佳作。

“這是我最近讀過的幾十個短篇中間最使我滿意，也最使我感動的一篇"

（茅盾《談最近的短篇小說》）。

答疑部分：

茅盾先生說：“（《百合花》）是一部沒有閑筆的小說?！蔽闹泻芏嗾Z句，看似閑筆，實則蘊(yùn)含深意，有很多同學(xué)在深入閱讀過程中產(chǎn)生了一些疑惑，今天我們一起來看看同學(xué)們產(chǎn)生困惑的句子，理解其中的深刻含義。

“在家時你干什么？"幫人拖毛竹?！薄澳愣啻罅耍?十九?！薄皡⒓痈锩鼛啄炅?？"一年?！薄澳阍趺磪⒓痈锩?？"大軍北撤時我自己跟來的?！薄拔?與小通訊員的這段對話看似普通，卻意蘊(yùn)豐厚，你能從字里行間讀出什么內(nèi)涵？

明確這段話介紹了小通訊員的出身、年齡、身世，又揭示了他舍己救人的階級基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)?！皫汀焙汀案?字，前者點出了小通訊員的階級地位和生活境況，后者則表現(xiàn)了他的思想覺悟和自覺的革命要求。

“我跟她說了半天，她才紅了臉，同意了。不過只答應(yīng)做我的下手?！比绾卫斫膺@兩句話？

明確因為“她"是一個剛過門三天的新媳婦，所以在包扎所照顧男傷病員，為他們擦拭身上的污泥血跡會感到羞澀，放不開手，但這句話真正的意圖是為下文通訊員犧牲，此時新媳婦“只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子”做鋪墊。

“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……"如何理解這兩句話？

明確這兩句話表達(dá)了小通訊員因沒借到被子而不滿，也為下文他得知真相后自責(zé)埋下了伏筆，兩處省略號則勾勒出他在女同志面前羞怯、不善言辭的窘態(tài)。4．“但我又莫名其妙地想問問誰，戰(zhàn)地上會不會漏掉傷員。通訊員在戰(zhàn)斗時，除了送信，還干什么——我不知道自己為什么要問這些沒意思的問題?！比绾卫斫膺@幾句話？

明確由上文知道一個×營的通訊員負(fù)了傷被送到包扎所，“我"馬上想到了“我”的同鄉(xiāng)，“我"很擔(dān)心他，所以“想問問誰，戰(zhàn)地上會不會漏掉傷員”，想知道通訊員“除了送信，還干什么"。最后一句“我不知道自己為什么要問這些沒意思的問題”，其實暗示了“我"對那個通訊員的關(guān)心、牽掛、惦念。

課后拓展閱讀

在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話

（2019年4月30日）習(xí)近平

共青團(tuán)員們，青年朋友們，同志們：

100年前，中國大地爆發(fā)了震驚中外的五四運動，這是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的一個重大事件。

今年是五四運動100周年，也是中華人民共和國成立70周年。在這個具有特殊意義的歷史時刻，我們在這里隆重集會，緬懷五四先驅(qū)崇高的愛國情懷和革命精神，總結(jié)黨和人民探索實現(xiàn)民族復(fù)興道路的寶貴經(jīng)驗，這對發(fā)揚(yáng)五四精神，激勵全黨全國各族人民特別是新時代中國青年為全面建成小康社會、加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，具有十分重大的意義。

青年朋友們、同志們！

五四運動，爆發(fā)于民族危難之際，是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。

五四運動，以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強(qiáng)國真理的進(jìn)步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動了中國社會進(jìn)步，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，促進(jìn)了馬克思主義同中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。

——五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。五四運動，孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。五四運動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗?fàn)帲难浴皣敛豢蓴嗨?、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國

主義壯歌。

歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力，只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力！

——五四運動以全民族的行動激發(fā)了追求真理、追求進(jìn)步的偉大覺醒。五四運動前后，我國一批先進(jìn)知識分子和革命青年，在追求真理中傳播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈沖擊了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化。五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒。經(jīng)過五四運動洗禮，越來越多中國先進(jìn)分子集合在馬克思主義旗幟下，1921年中國共產(chǎn)黨宣告正式成立，中國歷史掀開了嶄新一頁。

歷史深刻表明，有了馬克思主義，有了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有了中國人民和中華民族的偉大覺醒，中國人民和中華民族追求真理、追求進(jìn)步的潮流從此就是任何人都阻擋不了的！

——五四運動以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。早在80年前，毛澤東同志就指出：“中國的青年運動有很好的革命傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。"通過五四運動，中國青年發(fā)現(xiàn)了自己的力量，中國人民和中華民族發(fā)現(xiàn)了自己的力量。中國人民和中華民族從斗爭實踐中懂得，中國社會發(fā)展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來實現(xiàn)，沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。

歷史深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強(qiáng)，我們的民族就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興！

五四運動以來的100年，是中國青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的100

年，是中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的100年。

100年來，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。

實踐充分證明，中國青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青年！中國青年是有深厚家國情懷的青年！中國青年是有偉大創(chuàng)造力的青年！無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！

青年朋友們、同志們！

今天，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化，推動中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。中國人民擁有了前所未有的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景！

新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人"的時代使命。新時代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)

黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個偉大時代。

第一，新時代中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想。青年的理想信念關(guān)乎國家未來。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進(jìn)動力。青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。青年的人生目標(biāo)會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。離開了祖國需要、人民利益，任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地。

新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！

第二，新時代中國青年要熱愛偉大祖國。孫中山先生說，做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛國"。一個人不愛國，甚至欺騙祖國、背叛祖國，那在自己的國家、在世界上都是很丟臉的，也是沒有立足之地的。對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。

新時代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！

第三，新時代中國青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。時代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。魯迅先生說，青年“所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的”。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險，中國特色社會主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。一切視探索嘗試為畏途、一切把負(fù)重前行當(dāng)吃虧、一切“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)"逃避責(zé)任的思想和行為，都是要不得的，都是成不了事的，也是難以真正獲得人生快樂的。

新時代中國青年要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！

第四，新時代中國青年要勇于砥礪奮斗。奮斗是青春最亮麗的底色?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)水擊三千里?！泵褡鍙?fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。千百年來，中華民族歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們，最后都推動了我們民族精神、意志、力量的一次次升華。今天，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點都不能少，中國青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點都不能丟。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務(wù)，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，特別需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中

見精神。奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。

新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡！

第五，新時代中國青年要練就過硬本領(lǐng)。青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。"當(dāng)今時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時代的神圣使命，青年都要珍惜韶華、不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識水平跟上越來越快的時代發(fā)展。

新時代中國青年要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家！

第六，新時代中國青年要錘煉品德修為。人無德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。我們要建設(shè)的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)。精神上強(qiáng)，才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。面對復(fù)雜的世界大變局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟風(fēng)。面對外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，用勤勞的雙手和誠實的勞動創(chuàng)造美好生活，拒絕投機(jī)取巧、遠(yuǎn)離自作聰明。面對美好歲月，要有飲水思源、懂得回報的感恩之心，感恩黨和國家，感恩社會和人民。要在奮斗中摸爬滾打，體察世間冷暖、民眾憂樂、現(xiàn)實矛盾，從中找到人生真諦、生命價值、事業(yè)方向。

新時代中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義、歷史虛無主義等錯誤思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會！

青年朋友們、同志們！

中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就始終把青年工作作為黨的一項極為重要的工作。一代又一代中國共產(chǎn)黨人，大多數(shù)都是在青年時代就滿懷信仰和豪情加入了黨組織，并為黨和人民奮斗終身。黨的隊伍中始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗精神的青年人，這是我們黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨而始終充滿生機(jī)活力的一個重要原因。中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，用極大力量做好青年工作，確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展。

把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任。各級黨委和政府、各級領(lǐng)導(dǎo)干部以及全社會都要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年，關(guān)注青年愿望、幫助青年發(fā)展、支持青年創(chuàng)業(yè)，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。

我們要主動走近青年、傾聽青年，做青年朋友的知心人。當(dāng)代青年思想活躍、思維敏捷，觀念新穎、興趣廣泛，探索未知勁頭足，接受新生事物快，主體意識、參與意識強(qiáng)，對實現(xiàn)人生發(fā)展有著強(qiáng)烈渴望。這種青春天性賦予青年活力、激情、想象力和創(chuàng)造力，應(yīng)該充分肯定。同時，青年人閱歷不廣，容易從自身角度、從理想狀態(tài)的角度來認(rèn)識和理解世界，難免給他們帶來局限性。這是青年成長的規(guī)律，我們要尊重這個規(guī)律。信任是理解的前提。要尊重青年天性，照顧青年特點，經(jīng)常到青年中去，同青年零距離接觸、面對面交流，了解他們的思想動態(tài)、價值取向、行為方式、生活方式，傾聽他們對社會問題和現(xiàn)象的看法，對黨和政府工作的意見和建議。即便聽到了尖銳的甚至是偏頗的批評，也要有則改之、無則加勉，成為青年愿意講真話、交真心、訴真情的知心朋友。青年要向年長者學(xué)習(xí)，年長者也要向青年學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，相互信任幫助。

我們要真情關(guān)心青年、關(guān)愛青年，做青年工作的熱心人。青年處于人生道路的起步階段，在學(xué)習(xí)、工作、生活方面往往會遇到各種困難和苦惱，需要社會及時伸出援手。當(dāng)代青年遇到了很多我們過去從未遇到過的困難。壓力是青年成長的動力，而在青年成長的關(guān)鍵處、要緊時拉一把、幫一下，則可能是青年頂過壓力、發(fā)展成才的重要支點。我們要關(guān)注青年所思、所憂、所盼，幫助青年解決好他們在畢業(yè)求職、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會融入、婚戀交友、老人贍養(yǎng)、子女教育等方面的操心事、煩心事，努力為青年創(chuàng)造良好發(fā)展條件，讓他們感受到關(guān)愛就在身邊、關(guān)懷就在眼前。

我們要悉心教育青年、引導(dǎo)青年，做青年群眾的引路人。青年要順利成長成才，就像幼苗需要精心培育，該培土?xí)r就要培土，該澆水時就要澆水，該施肥時就要施肥，該打藥時就要打藥，該整枝時就要整枝。要堅持關(guān)心厚愛和嚴(yán)格要求相統(tǒng)一、尊重規(guī)律和積極引領(lǐng)相統(tǒng)一，教育引導(dǎo)青年正確認(rèn)識世界，全面了解國情，把握時代大勢。既要理解青年所思所想，為他們馳騁思想打開浩瀚天空，也要積極教育引導(dǎo)青年，推動他們腳踏實地走上大有作為的廣闊舞臺。當(dāng)青年思想認(rèn)識陷入困惑彷徨、人生抉擇處于十字路口時要鼓勵他們振奮精神、勇往直前，當(dāng)青年在工作上取得進(jìn)步時要給予他們熱情鼓勵，當(dāng)青年在事業(yè)上遇到困難時要幫助他們重拾信心，當(dāng)青年犯了錯誤、做了錯事時要及時指出并幫助他們糾正，對一些青年思想上的一時沖動或偏激要多教育引導(dǎo)，能包容要包容，多給他們一點提高自我認(rèn)識的時間和空間，不要過于苛責(zé)。要積極鼓勵青年到艱苦的一線吃苦磨練、增長才干，放手讓青年在重要領(lǐng)域和重要崗位上攻堅克難、施展才華，積極為青年創(chuàng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的發(fā)展條件。

青年朋友們、同志們！

自古英雄出少年。在漫漫歷史長河中，人類社會青年英雄輩出，中華民族青年英雄輩出?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表時馬克思是30歲，恩格斯是28歲。列寧最

初參加革命活動時只有17歲。牛頓和萊布尼茨發(fā)現(xiàn)微積分時分別是22歲和28

歲，達(dá)爾文開始環(huán)球航行時是22歲，愛因斯坦提出狹義相對論時是26歲。賈

誼寫出“西漢一代最好的政論”時不到30歲，王勃寫下千古名篇《滕王閣序》時

才20多歲。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的偉大歷史進(jìn)程中更是青

年英雄輩出。中共一大召開時毛澤東是28歲，周恩來參加中國共產(chǎn)黨時是23

歲，鄧小平參加旅歐中國少年共產(chǎn)黨時是18歲。楊靖宇犧牲時是35歲，趙一

曼犧牲時是31歲，江姐犧牲時是29歲，紅三十四師師長陳樹湘犧牲時是29歲，

邱少云犧牲時是26歲，雷鋒犧牲時是22歲，黃繼光犧牲時是21歲，劉胡蘭犧

牲時只有15歲。守島32年的王繼才第一次登上開山島時是26歲，航天報國的

嫦娥團(tuán)隊、神舟團(tuán)隊平均年齡是33歲，北斗團(tuán)隊平均年齡是35歲。這樣的青年英杰數(shù)不勝數(shù)！我們要用欣賞和贊許的眼光看待青年的創(chuàng)新創(chuàng)造，積極支持他們在人生中出彩，為青年取得的成就和成績點贊、喝彩，讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景，讓青年英雄成為驅(qū)動中華民族加速邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量！

青年朋友們、同志們！

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。在中國青年運動的光輝歷程中，共青團(tuán)發(fā)揚(yáng)“黨有號召、團(tuán)有行動"的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨爭取青年人心、匯聚青年力量，在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期作出了積極貢獻(xiàn)、發(fā)揮了重要作用。黨旗所指就是團(tuán)旗所向。共青團(tuán)要毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信"、做到“兩個維護(hù)”，堅定不移走中國特色社會主義群團(tuán)發(fā)展道路，不斷保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，堅持把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線，認(rèn)真履行引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年的職責(zé)，不斷創(chuàng)新工作思路，增強(qiáng)對青年的凝聚力、組織力、號召力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進(jìn)程中不斷開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。

關(guān)心和支持青年是全社會的共同責(zé)任。一切黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位，人民解放軍和武警部隊，各人民團(tuán)體和社會團(tuán)體，廣大城鄉(xiāng)基層自治組織，各新經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織，都要關(guān)心青年成長、支持青年發(fā)展，給予青年更多機(jī)會，更好發(fā)揮青年作用。

青年朋友們、同志們！

青年是國家的未來，也是世界的未來。中國夢與世界夢息息相通，中華民族應(yīng)該對人類社會作出更大貢獻(xiàn)。新時代中國青年，要有家國情懷，也要有人類關(guān)懷，發(fā)揚(yáng)中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為推動共建“一帶一路"、推動構(gòu)建人類命運共同體而努力。

青年朋友們！一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑。我們有決心為青年跑出一個好成績，也期待現(xiàn)在的青年一代將來跑出更好的成績。衷心希望新時代中國青年積極擁抱新時代、奮進(jìn)新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！

再過幾天，就是五四青年節(jié)了。在這里，我代表黨中央，向全國各族青年致以節(jié)日的熱烈祝賀！

課外練習(xí)

請閱讀以下節(jié)選內(nèi)容，完成1~3題

平凡的世界（節(jié)選）路遙

黃原城是一座古老的城市，其歷史可追溯至周。周以后，歷代曾分別在這里設(shè)郡、州、府，既是屯兵御敵之重鎮(zhèn)，又是黃土高原重要的物資集散地?，F(xiàn)在作為地區(qū)首府，管轄著黃原市和周圍十五個縣。

該城坐落在一個大川道里，被連綿的群山包圍。黃原河由北向南穿城而過，于幾百里外注入黃河。市區(qū)在黃原河上建有兩橋，連結(jié)東西兩岸。市中心的橋建于五十年代，稱為老橋；橋面相當(dāng)狹窄，勉強(qiáng)可以對行兩輛汽車。上游還有一座新橋，橋面雖然寬闊，但已在城市外圍，車輛和行人不像老橋這樣擁擠。

黃原城以老橋為中心，形成了幾個主要的區(qū)域。大橋以東統(tǒng)稱東關(guān)，因為汽車站在這里，各種雜七雜八的市場攤點和針對外地人的服務(wù)性行業(yè)也就特別多。東關(guān)大橋頭也是出賣勞動力的市場，經(jīng)常像集市一般擁滿了各地浸流下來的匠人和小工，等待包工頭們來“招工”。城市的主要部分在黃原河西岸。東關(guān)的街道通過老橋延伸過來，一直到西面的麻雀山下，和那條南北主街道交叉成丁字形。

當(dāng)孫少平背著破爛行李，從擁擠的汽車站走到街道上的時候，他便置身于這座群山包圍的城市了。他恍惚地立在汽車站外面，愕然地看著這個令人眼花繚亂的世界。一剎那間，他被龐大的城市震懾住了。

這就是我要開始生活的地方嗎？他在心里發(fā)出疑問。你，身上帶著十幾塊錢，背著一點爛被褥，赤手空拳來到這里，你怎樣才能生活下去呢？

這一切他全然不知道。

孫少平發(fā)了一會愣怔，便邁著沉重的腳步，往前走去。

到東關(guān)大橋的時候，他看見兩邊的人行道上，擠滿了衣衫不整、穿戴破爛的人。他們身邊都放著一卷簡單的行李；有的行李上還別著錘、釬、刨、鏨、方尺、曲尺、墨斗。這些人有的心慌意亂地走來走去，有的麻木不仁地坐著，有的干脆枕著行李睡在人行道上。少平馬上知道，這就是他的世界。他將像這些人一樣，要在這里等待人來買他的力氣。

他自然地加入了這個雜亂的陣營，找了一塊空地方把行李擱下。他不熟練地卷起一根旱煙棒，靠著鋪蓋卷抽起來。此時已經(jīng)是下午，黃原河被西斜的太陽照耀得金光燦爛，大片的樓房已經(jīng)沉浸在麻雀山的陰影中。剛從寂靜的山莊來到這里，城市千奇百怪的噪音聽起來像洪水一般喧囂。盡管滿眼都是人群，但他感覺置身于荒無人煙的曠野。一種孤單和恐慌使他忍不住把眼睛閉起來?，F(xiàn)實的景象消失了。他通過心靈的視覺，卻看見了炊煙裊裊的雙水村，看見夕陽染紅的東拉河邊，飲飽水的黃牛抬起頭來，靜靜地凝視著遠(yuǎn)方的山。

“唔……"他呻吟般地發(fā)出一聲嘆息。

嚴(yán)酷的現(xiàn)實橫在這個漂泊青年的面前。他既沒有闖世的經(jīng)驗，又沒有謀生的技能，僅僅憑著一股勇氣就來到了這個城市。

他久久地閉著眼睛，內(nèi)心痛苦而煩亂，感覺自己在這里無法掌握自己的命運。

那么，返回雙水村嗎？這很容易，明天早晨買一張汽車票，大半天就回去了——回到他那另一種苦惱之中……可是，他怎么能回去呢？

“不！”他喊叫說，睜開了眼睛。周圍有幾個人在看他，臉上顯出詫異的神色。

孫少平盡量使自己振作起來。他想：他本來就不是準(zhǔn)備到這里享福的。他必須在這個城市里活下去。過去的生活都已經(jīng)成為歷史，而新的生活現(xiàn)在就從這大橋頭開始了。

這種自我安慰的想法，使孫少平的心平靜了一些，他開始謀算自己眼下該怎么辦。

他沒想到聚在東關(guān)“找工作"的人這么多。每當(dāng)一個包工頭，嘴里噙著黑棒煙來到大橋頭的時候，很快就被一群攬工漢包圍了。包工頭就像買牲畜一樣打量著周圍的一圈人，然后挑選幾個人帶走。帶走的人就像參加了工作一樣高興；沒被挑上的人，灰心地又回到自己的鋪蓋卷旁邊。

當(dāng)又一位嘴噙黑捧煙的家伙來到大橋頭的時候，少平毫不猶豫地跟隨眾人，擠到了他的跟前，懷著激動的心情等待選拔。

這人掃視了一下周圍，說："要三個匠人！"“要不要小工？”有人問。

“不要！"

那些匠人便帶著高人一等的優(yōu)越感，把赤手空拳的小工攉在一邊，紛紛問包工頭：“一個工多少錢？"

“老行情！四塊！”

所有的匠人都爭著要去，但包工頭只挑了其中三個身體最好的帶上走了。孫少平只好沮喪地退回到磚墻邊上。

麻雀山后面最后一縷太陽的光芒消失了。天色漸漸暗下來，路燈都亮了—

—黑夜即將來臨。

孫少平仍然焦急地立在磚墻邊上，看來這工不好上！至少今天是沒有任何希望了！

（有刪改）

文本鏈接：

《平凡的世界》以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。

下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

“黃原河被西斜的太陽照耀得金光燦爛"的景物描寫映射了孫少平的心情：有初到黃原城的興奮，對未來的憧憬，也有初來乍到的孤單和恐慌。

小說中的心理獨白，既揭示了孫少平初到黃原城時復(fù)雜、矛盾的心理活動，使人物形象更為豐滿，又自然地推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

小說精于細(xì)節(jié)描寫，令人如身臨其境，如對嘴里噙著黑棒煙的包工頭挑選攬工漢的描寫，就帶有強(qiáng)烈的生活氣息，帶給了讀者逼真的感受。

小說在塑造孫少平這一人物形象時沒有回避現(xiàn)實，而是如實描寫了孫少平攬工的艱難，體現(xiàn)了底層奮斗者的艱辛，具有現(xiàn)實主義特色。

小說前面三段的自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫有什么作用？請簡要賞析。

《平凡的世界》曾獲茅盾文學(xué)獎，有人評論說“孫少平對奮斗者而言，無疑具有‘燈塔效應(yīng)’”。請結(jié)合文本內(nèi)容，分析探究孫少平的奮斗精神對人們具有哪些啟發(fā)。

【答案】1.A

【小題1詳解】

本題考查對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，設(shè)題角度有：環(huán)境描寫、心理獨白、細(xì)節(jié)描寫、情節(jié)發(fā)展、形象塑造、思想情感等等。做此題前先要通讀文本，關(guān)注設(shè)題角度，在對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色有些了解、判斷后再仔細(xì)品味鑒賞選項，使用排除法，快速聚焦問題選項。把選項信息放回文段仔細(xì)琢磨掂量，直到發(fā)現(xiàn)問題為止，這類題一般出得比較隱秘，考生要有足夠的耐心，并靈活變通，力求準(zhǔn)確迅速地解讀。

A項，“黃原河被西斜的太陽照耀得金光燦爛"的景物描寫映射了孫少平的心情：有初到黃原城的興奮，對未來的憧憬，也有初來乍到的孤單和恐慌”，理解錯誤?！敖鸸鉅N爛"一般是正能量褒義的內(nèi)容情感。原文內(nèi)容是“此時已經(jīng)是下午，……陰影中”這里主要是客觀寫實，描述眼前所見。孫少平的心情主要體現(xiàn)在下文，“剛從寂靜的山莊來到這里……把眼睛閉起來”，可見此時的少安并沒有初到黃原城的興奮，也沒有對未來的憧憬，滿心滿眼都是初來乍到的孤單和恐慌，當(dāng)然這種心情并沒有映射于“金光燦爛”中。

故選A。

①內(nèi)容上寫黃原城歷史悠久，地理位置重要，是一個熱鬧的集