三年級下冊英語教案M3 U1 I like football外研社

/M3U1Ilikefootball.教學(xué)設(shè)計一、教材內(nèi)容M3U1Ilikefootball.新標(biāo)準(zhǔn)英語〔三年級起點〕第二冊第三模塊第一單元的教學(xué)內(nèi)容。本課重點圍繞學(xué)生對幾種體育運動是否喜歡這個題材開展多種教學(xué)活動,通過學(xué)習(xí)句型Ilike…\Idon'tlike…,讓學(xué)生能夠用英語表達(dá)出自己的喜好。它是本模塊學(xué)習(xí)的重點,為第二單元的學(xué)習(xí)奠定了根底。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握單詞football.basketball.tabletennis.morningexercise,學(xué)習(xí)運用句型Ilike…\Idon'tlike…。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力。能初步理解并使用like,don’tlike來談?wù)撓埠?。能聽懂、會讀、理解課文并答復(fù)相關(guān)的問題。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育運動的思想感情；教育學(xué)生做事不要害怕困難,堅持到底才能取得成功。三、教學(xué)重難點重點：能聽說認(rèn)讀單詞football、basketball、tabletennis、morningexercise及運用句型“Ilike…\Idon'tlike….〞談?wù)撟约合矚g和不喜歡的運動工程。難點：1)morningexercises的讀音；2〕將本課的知識運用到真實的情境中。四、教學(xué)策略1、直觀教學(xué)法。利用圖片、實物、光盤視頻直觀教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)單詞和句型,感受詞句的意義,從而理解課文的意思。2、全身反響法。教師利用全身反響法,配上表情教學(xué)足球、籃球、乒乓球和早操的單詞,讓學(xué)生動腦、動手、動口,提高學(xué)習(xí)記憶效果。3、游戲教學(xué)法。在熱身、穩(wěn)固操練環(huán)節(jié)采用一系列的游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生在感受、體驗、參與、合作過程中學(xué)習(xí)語言。4、任務(wù)型教學(xué)法。在語言拓展環(huán)節(jié),教師利用搜索到的圖片、網(wǎng)頁,視頻,讓學(xué)生用學(xué)過的目的語去合作、探究、交流,在完成任務(wù)的過程中運用語言。五、學(xué)法指導(dǎo)在課堂中運用多種教學(xué)方法促使學(xué)生多聽、多讀、多說,采用小組合作,讓學(xué)生在不斷的體驗、實踐、合作、參與中建立起自信,享受到學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)學(xué)生對英語運用的實踐能力。六、教學(xué)媒體設(shè)計教師利用教學(xué)光盤,結(jié)合內(nèi)容,精心設(shè)計整合成多媒體課件,利用課件創(chuàng)設(shè)情境輔助教學(xué),利用教學(xué)光盤中的動畫視頻來學(xué)習(xí)新課文等。讓學(xué)生在一個逼真的情境中通過體驗、實踐、參與、合作與交流來感知學(xué)習(xí)新語言。七、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件；網(wǎng)上搜集的網(wǎng)頁、圖片、音頻,視頻：單詞卡片；乒乓球；獎勵用的貼紙。八、教學(xué)過程Step1、Warming-up1、T：T:Goodmorning,boysandgirls.IamveryhappytostudyEnglishwithyou.Areyouhappy?Ss:Yes.T:Thankyou.T:Todaylet’slearnM3U1Ilikefootball.2、Singasong.Nowlet’ssingasong,OK??oldMacdonaldhasazoo?(播放動畫VCD,師生同唱歌,邊唱邊做動作)。Step2、Leadin1.Saythechantanddotheactions.(讓學(xué)生集中注意力,同時復(fù)習(xí)學(xué)過的形容詞。)tall,tall,tall.short,short,short.big,big,big.small,small,small.fat,fat,fat.thin,thin,thin.Step3、Presentation1、教學(xué)單詞“football〞〔1〕T：Showthewordcard.It’sbig.It’safootball.利用單詞卡片教授football.出示腳,復(fù)習(xí)單詞foot,并表演用腳踢球,向?qū)W生介紹：Wecouldusefoottokicktheball,wecallitfootball〞教學(xué)football,〔2〕讀單詞football。男女生讀,一行讀,做動作讀等。強調(diào)football是合成詞。采用不同方式穩(wěn)固單詞發(fā)音。Ilikefootball.做動作引導(dǎo)孩子說。2、教學(xué)單詞“l(fā)ike〞強調(diào)發(fā)音,做心形的動作穩(wěn)固單詞。3.教學(xué)單詞“basketball〞T：Showthewordcard.It’sbig,too..It’sabasketballl.利用單詞卡片教學(xué)單詞“basketball〞,分排讀,兩人讀,字母接龍游戲等穩(wěn)固單詞。Ilikebasketball.做動作引導(dǎo)孩子說。4、教學(xué)“tabletennis〞T：Showthewordcard.It’ssmall.It’stabletennis.利用單詞卡片教學(xué)“tabletennis〞翻開課件,展示tennis/tabletennis翻開網(wǎng)頁介紹desk與table的區(qū)別。采用大小聲讀,四人讀穩(wěn)固發(fā)音。Iliketabletennis.做動作引導(dǎo)孩子說。5、教學(xué)〞morningexercises〞師做早操動作引出單詞morningexercises,通過分解復(fù)合單詞,范讀,跟讀,指生讀,分男女角色讀,邊做動作邊讀,讀準(zhǔn)“exercises〞的發(fā)音。Ilikemorningexercises.做動作引導(dǎo)孩子說。6、操練單詞〔1〕教師利用單詞卡片快速操練單詞?！?〕游戲：猜口型/做動作搶答單詞7.Groupwork1(課件)〔1.〕Practicethenewwordsingroups.〔小組內(nèi)穩(wěn)固生單詞?！砓oucanuseyourfavouriteforms.〔你們可以用你們最喜歡的方式?！砽ikefootballbasketballtabletennismorningexercises〔2.〕Groupshow.可選擇的方式：①男女生讀②猜口型讀③做動作讀④英漢互譯讀8.Chant〔課件〕足球,籃球,乒乓球,“喜歡〞就說like.用腳踢的是足球,foot,foot,football.籃球要往籃筐里投,basket,basket,basketball.桌上支張網(wǎng),你來我就擋,乒乓,乒乒乓,tabletennis響當(dāng)當(dāng).常做morningexercises,運動鍛煉身體好。Wonderful!Achantforyou!Listentomecarefully.Together,ok?(切換CD)師示范讀一遍,學(xué)生模仿按韻律讀二遍。Step4、learnthetext進(jìn)入課文1、播放課文動畫。T:PanPan在訓(xùn)練時遇到一點小困難就放棄了。我們不管做什么事,只有不怕困難,堅持到底,才能學(xué)到真本領(lǐng)。2、〔點讀筆〕聽,跟讀,讓學(xué)生模仿PanPan的語音語調(diào)跟讀課文。Listen,repeat,andchoosetheanswers.(聽,跟讀,并選擇正確答案〕()Whatdoyoulike,Panpan?A.Ilikefootball.B.Ilikebasketball.C.Iliketabletennis.D.Ilikemorningexercises3、〔課件〕Groupwork2:Task1,小組內(nèi)熟讀課文展示.選擇的方式：①齊讀②輪讀③分角色讀④創(chuàng)新方式Task2,小組內(nèi)圈出like\don’tlike課文全文文本已圈出like\don’tlike溫馨小提示：齊讀〔like〕表示喜歡就說：“Ilike…〞.Ilikefootball.(我喜歡足球?！场瞕on’tlike〕表示不喜歡就說：“Idon’tlike…〞.Idon’tlikebasketball.〔我不喜歡籃球。〕Step5:Playgames:(1)游戲:“唱反調(diào)〞師說“Ilike…〞,學(xué)生必須說“Idon’tlike…〞,反之亦然。(2)蹦蹦跳跳木頭人游戲同學(xué)們齊說“蹦蹦跳跳木頭人〞選中的同學(xué)在瞬間做出自己喜歡的運動動作并停住不動,并依次說出“Ilike…〞“Idon’tlike…〞。示范,小組練習(xí)展示Step6:〔課件〕Groupwork3自我介紹：Hello,I’m…I’maboy/girl.I’mten.Ilikefootball.Idon’tlikebasketball.Step7Game(CD)單詞短語游戲,讓學(xué)生上臺操作,其余學(xué)生答復(fù)。Step8、Development拓展知識〔播放鋼琴曲?秋日私語?,讓學(xué)生在音樂中拓展知識?！硉abletennis由來乒乓球是一項預(yù)防近視眼的運動。乒乓球起源于英國,歐洲人至今把乒乓球稱為“桌上的網(wǎng)球〞,由此可知,乒乓球是由網(wǎng)球開展而來。19世紀(jì)末,歐洲盛行網(wǎng)球運動,但由于受到場地和天氣的限制,英國有些大學(xué)生便把網(wǎng)球移到室內(nèi),以餐桌為球臺,書作球網(wǎng),用羊皮紙做球拍,在餐桌上打來打去。美國人以乒乓球撞擊時所發(fā)出的聲音創(chuàng)造出ping-pong這個新詞,Ping-pong后來成了tabletennis的另一個正式名稱。當(dāng)它傳到中國后,人們又創(chuàng)造出“乒乓球〞這個新的詞語。老師接著利用圖片、網(wǎng)頁、視頻,讓學(xué)生了解各種運動,進(jìn)而喜歡熱愛運動。2019年英國倫敦奧運會馬上開始,讓我們?yōu)橹袊佑停篊omeon,China.Step9:Homework.必做題：聽讀課文3遍選做題：辦一張小報,貼上自己或家人的照片,并用英語描述各自的喜好。利用掌握的知識辦一張以“運