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區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教材版_第3頁(yè)
區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教材版_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

(財(cái)務(wù)知識(shí))區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教

20XX年XX月

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)

SeminarinRegionalEconomics

32學(xué)時(shí)2學(xué)分

壹、課程性質(zhì)、地位和任務(wù)

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是壹門(mén)新興的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)科,作為專(zhuān)題課程,它以區(qū)域經(jīng)濟(jì)為對(duì)象,研究市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的壹般規(guī)律。主要任務(wù)是探討經(jīng)濟(jì)區(qū)位決策和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理

論;區(qū)域內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和變動(dòng)規(guī)律和區(qū)際分工協(xié)作理論和應(yīng)用;我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本框

架和政策體系;運(yùn)用區(qū)域經(jīng)濟(jì)有關(guān)理論方法分析我國(guó)國(guó)情和區(qū)情,為研究生從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)

題研究提供理論和方法指導(dǎo)。

本課程的先修課程主要有:經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

本課程面向我校經(jīng)濟(jì)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士研究生開(kāi)課,是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生的

學(xué)位課程之壹。

二、課程教學(xué)的基本要求

通過(guò)本課程學(xué)習(xí),應(yīng)著重理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化規(guī)律。了解經(jīng)濟(jì)區(qū)位決

策和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論;掌握區(qū)域內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和變動(dòng)規(guī)律和區(qū)際分工協(xié)作理論和應(yīng)用;了解我

國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本框架和政策體系;學(xué)會(huì)運(yùn)用區(qū)域經(jīng)濟(jì)有關(guān)理論方法分析我國(guó)國(guó)情和區(qū)

情。

三、課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配

教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配表

'AII

早”教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)課堂講授分析討論

1導(dǎo)論22

2經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的區(qū)位321

3經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間分工和區(qū)域空間的形成321

4區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)321

5區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)321

6區(qū)域分工和聯(lián)系321

7區(qū)域空間的地域結(jié)構(gòu)321

8城市經(jīng)濟(jì)321

9城鄉(xiāng)邊緣區(qū)321

10鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)321

11見(jiàn)得見(jiàn)的手——區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策321

合計(jì)322210

第壹講導(dǎo)論

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象及其內(nèi)容;本章難點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)區(qū)域的概念。

教學(xué)時(shí)數(shù):2

教學(xué)參考書(shū):

1.艾德加.M.胡佛、弗蘭克.杰萊塔尼:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》(中譯本),上海遠(yuǎn)東出版社

1992年版。

2.方倫:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象》,載《區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究》1988年第1期。

3.林德全:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的理論和實(shí)用方法》,載《數(shù)量經(jīng)濟(jì)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料》1986

年專(zhuān)輯。

4.周起業(yè)等:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社1989年版。

5.陳棟生主編:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》,河南人民出版社1993年版。

6.劉再興等編:《生產(chǎn)布局學(xué)原理》,中國(guó)人民大學(xué)出版社1984年版。

第壹節(jié)區(qū)域及區(qū)域分異的客觀(guān)基礎(chǔ)

壹、區(qū)域概念的界定

二、區(qū)域分異的客觀(guān)基礎(chǔ)

第二節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成和發(fā)展

壹、西方國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成和發(fā)展

二、中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成和發(fā)展

三、改革開(kāi)放的深入和中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)所面臨的主要問(wèn)題

第三節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象及其內(nèi)容

壹、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象及其含義

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容

第二講經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的區(qū)位

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)區(qū)位的含義;本章難點(diǎn)是區(qū)位決策。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

L艾德加.M.胡佛、弗蘭克.杰萊塔尼:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》(中譯本),上海遠(yuǎn)東出版社1992

年版。

2.陸大道:《區(qū)位論及區(qū)域研究方法》,科學(xué)出版社1991年版。

第壹節(jié)基本概念

壹、經(jīng)濟(jì)區(qū)位

二、區(qū)位單位

三、區(qū)位因素

四、區(qū)位決策

第二節(jié)區(qū)位選擇

壹、生產(chǎn)活動(dòng)區(qū)位選擇

二、家庭居住區(qū)位選擇

三、公共設(shè)施區(qū)位選擇

第三講經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間分工和區(qū)域空間的形成

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)聚集和城市的形成;本章難點(diǎn)是城鄉(xiāng)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

1.亞當(dāng).斯密:《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》,商務(wù)印書(shū)館1997年版。

2.盛洪:《分工和交易》,上海三聯(lián)書(shū)店,上海人民出版社1995年版。

3.馬歇爾:《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,商務(wù)印書(shū)館1997年版。

4.康芒斯:《制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》,商務(wù)印書(shū)館1997年版。

5.科斯等:《財(cái)產(chǎn)權(quán)利和制度變遷》,上海三聯(lián)出版社,上海人民出版社1995年版。

第壹節(jié)經(jīng)濟(jì)聚集和城市的形成

壹、分工、專(zhuān)業(yè)化和地域生產(chǎn)綜合體組織的形成

二、交易以及集市的形成

三、人口的集中和城市的形成

第二節(jié)見(jiàn)不見(jiàn)的手和城市的有序化過(guò)程

壹、企業(yè)組織的變化過(guò)程——縱向壹體化和縱向分解

二、企業(yè)之間聯(lián)系的變化和區(qū)位重新選擇

三、新的勞動(dòng)分工和城市空間結(jié)構(gòu)的有序化

第三節(jié)城鄉(xiāng)聯(lián)系和區(qū)域的形成

壹、城鄉(xiāng)聯(lián)系的有關(guān)理論

二、城鄉(xiāng)聯(lián)系模式

三、城鄉(xiāng)聯(lián)系途徑

四、城鄉(xiāng)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

第四講區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)要素;本章難點(diǎn)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

L劉易斯:《勞動(dòng)力無(wú)限供給條件下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》,阿加瓦拉和辛格編:《不發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)學(xué)》,1993

年英文版。

2.舒爾茨:《制度和人的經(jīng)濟(jì)價(jià)值上升》,載《美國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志》1969年第50期。

3.諾斯:《制度.制度變遷和經(jīng)濟(jì)績(jī)效》,1990年英文版。

4.哈羅德:《動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》,1973年英文版。

5.楊吾揚(yáng)等:《高等經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》,北京大學(xué)出版社1997年版。

6.羅斯托:《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)階段論》,英文版1971年(第2版I

第壹節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)要素

壹、自然條件和自然資源

二、勞動(dòng)力資源

三、資本

四、技術(shù)條件

五、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

六、制度安排

第二節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論

壹、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型

第三節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式

壹、工業(yè)化的壹般模式

二、重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展模式

三、進(jìn)口替代發(fā)展模式

四、出口導(dǎo)向發(fā)展模式

五、農(nóng)業(yè)發(fā)展模式

第四節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)階段

壹、羅斯托的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)階段論

二、壹般區(qū)域的增長(zhǎng)階段

第五講區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論體系產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)律性演變的原因;本章難點(diǎn)是

區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇,區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

1.周起業(yè)等:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社1999年版。

2.朱傳耿等:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社年版2001。

3.胡佛:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》,上海遠(yuǎn)東出版社1992年版。

第壹節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分類(lèi)

壹、產(chǎn)業(yè)分類(lèi)

二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論體系

第二節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變規(guī)律

壹、配第一克拉克定理

二、庫(kù)茨涅茲等人的進(jìn)壹步研究

三、工業(yè)結(jié)構(gòu)的高度化規(guī)律

四、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的信息化

五、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)律性演變的原因

第三節(jié)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析

壹、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)總體評(píng)價(jià)

二、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多層次分析

三、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的定量分析

第四節(jié)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)配置

壹、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇

二、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)配套

三、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)配套

四、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

五、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化的作用機(jī)制

第五節(jié)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策

壹、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策的目的和意義

二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策的特征

三、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策的內(nèi)容

四、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)手段及其效應(yīng)

第六講區(qū)域分工和聯(lián)系

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是區(qū)域分工的特點(diǎn)和模式,區(qū)域要素流動(dòng)的方式;本章難點(diǎn)是區(qū)

域勞動(dòng)分工的客觀(guān)基礎(chǔ),區(qū)域貿(mào)易的交易成本和空間成本。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

1.薩烏什金:《經(jīng)濟(jì)地理學(xué):歷史、理論、方法和實(shí)踐》,商務(wù)印書(shū)館1987年版。

2.貝爾蒂爾.俄林:《地區(qū)間貿(mào)易和國(guó)際貿(mào)易》,商務(wù)印書(shū)館1986年版。

3.盛洪:《分工和交易》,上海三聯(lián)書(shū)店,上海人民出版社1995年版。

4.亞當(dāng).斯密:《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》,商務(wù)印書(shū)館1997年版。

5.李嘉圖:《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和賦稅原理》,商務(wù)印書(shū)館1976年版。

6.H.H.巴朗斯基:《地理分工》,見(jiàn)《經(jīng)濟(jì)地理論文集》,科學(xué)出版社1958年版。

7.小島清:《對(duì)外貿(mào)易論》,南開(kāi)大學(xué)出版社1990年版。

第壹節(jié)區(qū)域勞動(dòng)分工

壹、區(qū)域勞動(dòng)分工的客觀(guān)基礎(chǔ)

二、區(qū)域分工的特點(diǎn)和模式

三、勞動(dòng)地域分工理論

第二節(jié)區(qū)域貿(mào)易

壹、相互需求法則

二、交通運(yùn)輸條件

三、交易成本和空間成本

第三節(jié)區(qū)域要素流動(dòng)

壹、區(qū)域要素流動(dòng)的方式

二、資金流動(dòng)

三、勞動(dòng)力流動(dòng)

四、信息、技術(shù)的區(qū)際轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散

第七講區(qū)域空間的地域結(jié)構(gòu)

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是區(qū)域地域結(jié)構(gòu)的形成和演化,產(chǎn)業(yè)活動(dòng)和空間結(jié)構(gòu);本章難點(diǎn)

是區(qū)域空間地域結(jié)構(gòu)研究的視角,城鎮(zhèn)體系中城市發(fā)展的規(guī)模。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

1.陸大道:《區(qū)位論及區(qū)域研究方法》,科學(xué)出版社1991年版。

2.陳德明等:《中國(guó)區(qū)域發(fā)展中的江蘇經(jīng)濟(jì)》,南京大學(xué)出版社1996年版八

3.陳佑啟等:《城市邊緣區(qū)土地利用的演變過(guò)程和空間布局模式》,載《國(guó)外城市規(guī)劃》1998

年第1期。

4.王緝慈等:《創(chuàng)新的空間——企業(yè)集群和區(qū)域發(fā)展》,北京大學(xué)出版社2001年版。

第壹節(jié)區(qū)域地域結(jié)構(gòu)的形成和演化

壹、區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡運(yùn)動(dòng)和核心、一外圍二元結(jié)構(gòu)的形成

二、城鄉(xiāng)邊緣區(qū)的形成和區(qū)域空間的三元結(jié)構(gòu)

三、區(qū)域地域結(jié)構(gòu)的演化

第二節(jié)區(qū)域空間地域結(jié)構(gòu)研究的視角

壹、地域結(jié)構(gòu)研究的社會(huì)學(xué)視角

二、地域結(jié)構(gòu)的物理學(xué)研究視角

三、地域結(jié)構(gòu)的地理學(xué)研究視角

四、地域結(jié)構(gòu)的城市經(jīng)濟(jì)學(xué)研究視角

五、地域結(jié)構(gòu)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究視角

第三節(jié)專(zhuān)業(yè)化區(qū)域的地域結(jié)構(gòu)

壹、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)和空間結(jié)構(gòu)

二、城市地域空間結(jié)構(gòu)

第四節(jié)區(qū)域城鎮(zhèn)體系和農(nóng)村聚落

壹、城鎮(zhèn)體系的特點(diǎn)和層次

二、城鎮(zhèn)體系中城市發(fā)展的規(guī)模

第八講城市經(jīng)濟(jì)

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是城市經(jīng)濟(jì)的特征及在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的地位,城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響

因素;本章難點(diǎn)是城市競(jìng)爭(zhēng)力及其測(cè)度。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

L謝文蕙等:《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》,清華大學(xué)出版社1996年版。

2.舒爾茨:《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社1982年版。

第壹節(jié)城市經(jīng)濟(jì)的特征及在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的地位

壹、城市經(jīng)濟(jì)的特征

二、城市經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的地位

三、對(duì)理論的評(píng)價(jià)

第二節(jié)城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

壹、城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的測(cè)度

二、城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響因素

第三節(jié)城市競(jìng)爭(zhēng)力測(cè)度及實(shí)證分析

壹、城市競(jìng)爭(zhēng)力及其測(cè)度

二、城市競(jìng)爭(zhēng)力和城市建設(shè)關(guān)系的計(jì)量模型

三、城市競(jìng)爭(zhēng)力和城市建設(shè)關(guān)系的實(shí)證分析

第九講城鄉(xiāng)邊緣區(qū)

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是城鄉(xiāng)邊緣區(qū)的概念和范圍,城鄉(xiāng)邊緣區(qū)的特征;本章難點(diǎn)是城

鄉(xiāng)邊緣區(qū)的發(fā)展演變規(guī)律。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

1.涂人猛:《城市邊緣帶初探》,載《地理學(xué)和國(guó)土研究》1990年第4期。

2.涂人猛:《城市邊緣區(qū)——它的概念、空間演變機(jī)制和發(fā)展模式》,載《城市問(wèn)題》1991

年第4期。

3.陳佑啟:《試論城鄉(xiāng)交錯(cuò)帶及其特征和功能》,載《經(jīng)濟(jì)地理》1996年第3期。

4.周起業(yè)等:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社1989年版。

5.艾倫.W.伊文思:《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》,上海遠(yuǎn)東出版社1992年版。

6.戴星翼:《環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》,立信會(huì)計(jì)出版社1995年版。

7.馬昂主:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)聯(lián)系》,載《城市問(wèn)題》1993年第5期。

8.周壹星:《城市地理學(xué)》,商務(wù)印書(shū)館1995年版。

9.武進(jìn):《中國(guó)城市形態(tài):結(jié)構(gòu)、特征及其演變》,江蘇科學(xué)技術(shù)出版社1990年版。

10.中國(guó)科學(xué)院國(guó)情分析小組:《城市和鄉(xiāng)村一一中國(guó)城鄉(xiāng)矛盾和協(xié)調(diào)發(fā)展研究》,科學(xué)出版

社1996年版。

第壹節(jié)城鄉(xiāng)邊緣區(qū)概述

壹、概念的界定

二、城鄉(xiāng)邊緣區(qū)的范圍

第二節(jié)城鄉(xiāng)邊緣區(qū)的形成和發(fā)展

壹、城鄉(xiāng)邊緣區(qū)的形成

二、城鄉(xiāng)邊緣區(qū)的發(fā)展演變

第三節(jié)城鄉(xiāng)邊緣區(qū)的特征

壹、地域空間結(jié)構(gòu)上的動(dòng)態(tài)、過(guò)渡性特征

二、多元化的人口社會(huì)學(xué)特征

三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)合型特征

四、競(jìng)爭(zhēng)激烈的多樣化土地利用特征

第四節(jié)城鄉(xiāng)邊緣區(qū)的發(fā)展前景

壹、城市區(qū)域

二、城鄉(xiāng)壹體化

第十講鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本章重點(diǎn)是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的地位及其特征,可持續(xù)農(nóng)業(yè)及其目標(biāo);

難點(diǎn)是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可持續(xù)的資源和環(huán)境問(wèn)題,鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)選擇和制

度安排。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

1.季任鈞編:《澳大利亞和新西蘭農(nóng)業(yè)地理》,商務(wù)印書(shū)館1995年版。

2.賴(lài)澤源等:《比較農(nóng)地制度》,經(jīng)濟(jì)管理出版社1996年版。

3.七戶(hù)長(zhǎng)生:《日本農(nóng)業(yè)的運(yùn)營(yíng)問(wèn)題——現(xiàn)狀和發(fā)展邏輯》,中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社1994年版。

4.舒爾茨:《轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》,商務(wù)印書(shū)館1987年版。

5.郭熙保:《農(nóng)業(yè)發(fā)展論》,武漢大學(xué)出版社1995年版。

6.安虎森等:《扶貧戰(zhàn)略指導(dǎo)思想上的誤區(qū)》,載《南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究》1997年第3期。

7.董恒年:《論可持續(xù)農(nóng)業(yè)的定位問(wèn)題》,載《西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)1997年

12月增刊。

8.D.諾斯等:《西方世界的興起》(1973年),華夏出版社1989年版。

9.葉謙吉:《生態(tài)農(nóng)業(yè)——農(nóng)業(yè)的未來(lái)》,重慶出版社1988年版。

第壹節(jié)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的地位及其特征

壹、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的地位

二、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的二重性及其特征

第二節(jié)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中現(xiàn)實(shí)和可持續(xù)目標(biāo)的相悖

壹、可持續(xù)農(nóng)業(yè)及其目標(biāo)

二、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可持續(xù)的資源和環(huán)境問(wèn)題

第三節(jié)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展

壹、合理利用和有效保護(hù)農(nóng)業(yè)自然環(huán)境資源是現(xiàn)代型鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的前提

二、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

三、符合可持續(xù)原則的技術(shù)選擇是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的必由之路

四、符合可持續(xù)原則的制度安排是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的根本保障

第十壹講見(jiàn)得見(jiàn)的手—區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策

教學(xué)目的和要求:

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的范疇和性質(zhì),區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo);難點(diǎn)在于

區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的主要類(lèi)型及其職能,區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的影響和作用分析。

教學(xué)時(shí)數(shù):3

教學(xué)參考書(shū):

L周起業(yè)等:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社1999年版。

2.朱傳耿等:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2001年版。

3.胡佛:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》,上海遠(yuǎn)東出版社1992年版。

第一節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策概述

一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的范疇

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的性質(zhì)

第二節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo)

一、國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo)之壹——區(qū)域發(fā)展援助

二、國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo)之二——區(qū)域均衡發(fā)展

三、國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo)之三——區(qū)域優(yōu)先發(fā)展

四、促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展——地方經(jīng)濟(jì)政策主要目標(biāo)

第三節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的主要類(lèi)型及其職能

一、國(guó)家區(qū)域財(cái)政政策及其職能

二、國(guó)家區(qū)域稅收政策及其職能

三、國(guó)家區(qū)域投資政策及其職能

四、國(guó)家區(qū)域產(chǎn)業(yè)政策及其職能

五、國(guó)家區(qū)域貨幣政策及其職能

六、地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的類(lèi)型及其職能

第四節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的影響和作用分析

一、國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的影響分析

二、國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策對(duì)對(duì)其重點(diǎn)支持地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用分析

三、國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策對(duì)其不支持地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制作用分析

四、地方經(jīng)濟(jì)政策的影響和

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