2024年支教工作總結(jié)參考范本（三篇）

第3頁共3頁2024年支教工作總結(jié)參考范本在____年____月底，我做出了參與下鄉(xiāng)支教的決定。在大周教育中心的會議室中，我被初步分配至羅莊小學(xué)，后因膳食安排調(diào)整至中心小學(xué)。起初，我負(fù)責(zé)____至____年級的科學(xué)課程，后因一位教師的調(diào)任，我接手了四年級（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。一年的支教經(jīng)歷，我獲得了以下主要體會：一、解決了工作日的飲食問題秉持著“民以食為天”的原則，我周一至周五在小學(xué)享用午餐，每日菜品不重樣。早晚則在相鄰的十二中用餐，一元錢即可飽餐一頓。唯一的不便之處是中學(xué)在周一早上和周五晚上不提供餐飲。二、身心得到放松，身體得到鍛煉作為支教教師，我受到了學(xué)校熱情的款待，課程安排最少，免費(fèi)用餐，要求寬松。我選擇周內(nèi)住宿，因此有充足的時間。我與校內(nèi)幾位熱衷乒乓球的男教師切磋技藝，雖然無法進(jìn)入前三名，但也借此提升了技能。此外，我還特別制作了一塊黃漆棋盤，與魏主任和王計生共同享受象棋的樂趣。晚上____點(diǎn)，我常在操場聽新聞聯(lián)播，交替進(jìn)行倒走和跑步。晚上，我也會參與斗地主游戲，盡管輸多贏少，但樂在其中。有時，周五放學(xué)后我們會開始比賽，直到周六上午才返回長葛。有一次，我已抵達(dá)“長葛大酒店”，但接到魏主任的電話說缺少一位玩家，我又折返學(xué)校。春天，我在住室前的花壇種植蔬菜，雖然苦菊種植不成功，但收獲了自種的油麥菜和玉米菜。在月考中，我意外地獲得了____次第一，____次第二的成績，共獲得____元獎金。三、積累了豐富的管理經(jīng)驗大周是長葛教育管理最為規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大周中心小學(xué)則是規(guī)模最大、管理最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)泥l(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。在這里的一年，我見識到了許多寶貴的經(jīng)驗，這些無論未來是否用到，都將成為我寶貴的財富。關(guān)于這部分的詳細(xì)內(nèi)容，我已記錄在專門的筆記本中，此處不再贅述。四、結(jié)識了一群朋友熟人多則道路寬。潘校長：精明能干，擅長公關(guān)，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊團(tuán)結(jié)一致，無論校長在不在，學(xué)校工作都能保持穩(wěn)定。程校長：精通數(shù)學(xué)和英語，乒乓球技藝高超，斗地主也很少輸，年后又購置了一輛白色別克轎車。魏主任：電腦專家，上周還幫我重裝了電腦系統(tǒng)，性格隨和，聰明熱情。路老師：一位盡職盡責(zé)的老教師，凡事不甘人后，我最喜歡去門衛(wèi)室與他交談。鄧師傅：我們同住一間宿舍，已經(jīng)習(xí)慣了他做的飯菜，但年后他騎電動車摔倒了____次，未能堅持到學(xué)期結(jié)束。體育老師大浩，熱愛釣魚，常與人共飲，為人豁達(dá)，是一位大氣的人。張老師：同班同事，教授語文和英語，工作扎實，不搞表面功夫，不僅教學(xué)出色，家里的花也養(yǎng)得很好。____月____日晚，程校長、魏主任、大浩、馬子在“餃子面宴”為我餞行，我們猜枚、玩牌，共飲了12瓶啤酒。他們真誠地挽留我，祝福我。即使我不常喝酒，那天晚上我也喝了3瓶多，這次飲酒經(jīng)歷讓我深受感動。五、教誨了一群學(xué)生我負(fù)責(zé)的四年級（1）班上學(xué)期有____名學(xué)生，下學(xué)期有____名學(xué)生。他們中既有聰明好學(xué)的，也有偶爾不完成作業(yè)的，但他們都非常聽話。一年來，沒有一個學(xué)生頂撞我，但有時我會誤批他們，心中深感內(nèi)疚。我對數(shù)學(xué)課堂的紀(jì)律管理一直很滿意，我也竭盡全力去教育他們。上學(xué)期十一假期，我騎電動車時被撞倒，左腿小腿外側(cè)的傷口花了____個多月才愈合，但我只請了一個星期的假，帶傷給學(xué)生上課一個多月。下學(xué)期期末復(fù)習(xí)期間，由于課程多、天氣熱，加上我講話聲音大，我的喉嚨持續(xù)沙啞了____個星期，最嚴(yán)重時幾乎失聲。如果成績不盡如人意，只能歸咎于我的能力有限，但我對得起自己的良心。一個地方，當(dāng)你即將離開時，如果你心有不舍，那說明你來對了地方；如果你歸心似箭，一秒也不想停留，那說明你來錯了。如果有再次選擇的機(jī)會，我愿意再次來到大周鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行支教！2024年支教工作總結(jié)參考范本（二）在____至____學(xué)年度的教育服務(wù)中，我踏入了支教生涯的第二年，這一階段的經(jīng)歷讓我在思想層面有了更深層次的理解，在教學(xué)實踐中獲得了新的洞察，并對自身的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的期許。以下是我對過去一年支教工作的詳細(xì)總結(jié)：一、深化思想認(rèn)知，洞察更多人生智慧二、提升專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)教育發(fā)展需求本學(xué)年，得益于國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的大力投入，龍王廟小學(xué)也迎來了硬件設(shè)施的顯著改善，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。我有幸成為農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項目的參與者，親身體驗到國家對教育事業(yè)的關(guān)懷與支持。在這一年，我與同事們共同學(xué)習(xí)了大量關(guān)于計算機(jī)和衛(wèi)星接收技術(shù)的知識，并將這些知識有效地應(yīng)用于提升學(xué)生教育質(zhì)量的實踐中。我們實現(xiàn)了教學(xué)材料的自動化和無紙化管理，顯著提升了教學(xué)效率。同時，我們還通過第三輪繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)并應(yīng)用了新的教學(xué)策略，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育需求。三、以身作則，塑造學(xué)生的楷模步入龍王廟中心小學(xué)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍無時無刻不在熏陶著每一個人。2024年支教工作總結(jié)參考范本（三）在與合科的教師交流中，我積極傳播和學(xué)習(xí)新的教育理念，以謙遜的態(tài)度向他們求教。在工作層面，我致力于成為一名合格的志愿者和教師，從教育、教學(xué)、教研三個方面不斷提升自我。1、在教育工作中，我始終秉持換位思考的原則，理解學(xué)生可能面臨的各種問題，如告狀、打架、逃學(xué)等行為。我利用課余時間與學(xué)生溝通，了解他們的家庭背景和內(nèi)心世界，以全面掌握每個學(xué)生的情況，確保在處理任何問題時都能做到心中有數(shù)。這種做法也使我與學(xué)生建立了良好的溝通橋梁，他們更愿意向我尋求幫助，這是他們對我的信任和肯定。2、在教學(xué)方面，我精心設(shè)計每一堂課，不斷充實理論知識，并積極向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)技巧。通過對比和反思，我能夠識別自身的不足，以及更有效的教學(xué)方法。充分的備課是上好課的前提，我會結(jié)合本校的教學(xué)資源和學(xué)生的能力水平來準(zhǔn)備課程。在課堂上，我倡導(dǎo)師生互動，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，營造活躍的課堂氛圍，激發(fā)那些平時沉默寡言的學(xué)生積極參與。3、在教研活動上，我積極參與數(shù)學(xué)組的研討，以探索更佳的教學(xué)方法，并學(xué)習(xí)同事們的長處。通過教育、教學(xué)、教研的綜合實踐，我的綜合能力得到了顯著提升。在生活方面，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，不搞特殊化，與同事們保持良好的關(guān)系，樹立起主人翁的意識。我積極參與學(xué)?；顒?，始終保持與教師們的和諧共處，始終以學(xué)校利益為重，以教師的身份維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。在關(guān)心學(xué)生方面，我傾注愛心，努力成為學(xué)生的良師益友。我鼓勵農(nóng)村學(xué)生大膽發(fā)言，建立平等的師生關(guān)系，尊重和熱愛每一個學(xué)生，幫助他們建立自信心。課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上我全情投入，課后我耐心輔導(dǎo)，尤其關(guān)