《短歌行》統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

短歌行（第一課時(shí)）猜猜他是誰(shuí)？

政治上最得意一筆是“挾天子以令諸侯”.軍事上最成功的一仗是官渡之戰(zhàn)，后果最為嚴(yán)重的一次疏忽是放走劉備，失敗得最慘的一次是在赤壁，最受肯定的是他的才略，最受指責(zé)的是他的人品，最有爭(zhēng)議的是他的歷史功過(guò)，最沒(méi)有爭(zhēng)議的是他的文學(xué)成就。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀，把握節(jié)奏，理解詩(shī)文內(nèi)容。2、體會(huì)詩(shī)句流露出曹操的思想感情，體會(huì)一個(gè)政治家身處動(dòng)亂時(shí)代的人生感受及求賢若渴的情懷。

短歌行

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。

慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。當(dāng)：對(duì)著幾何：多少朝露：早晨的露水。比喻人生的短暫。去日：過(guò)去的日子當(dāng)以：無(wú)實(shí)意何以：以何，用什么杜康：代指酒衿：衣服的交領(lǐng)悠悠：長(zhǎng)遠(yuǎn)的樣子，形容思慮連綿不斷君：所思念的賢才沉吟：沉思吟味呦呦：鹿鳴聲蘋(píng)：艾蒿瑟、笙：樂(lè)器名

明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。掇：拾取、摘取陌：東西向的田間小路阡：南北向的田間小路枉用相存：枉，枉駕；用，以；存，問(wèn)候探望。屈駕來(lái)訪契闊：聚散，指久別重逢。舊恩：舊日的情誼讌：同“宴”匝：周、圈厭：滿足吐哺：吐出嘴里的食物6譬如朝露，去日苦多。明明如月，何時(shí)可掇？山不厭高，海不厭深。表達(dá)光陰易逝、人生短暫的感慨。以山高海深比招納賢士的闊大胸懷

。喻指在三足鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。以月指可望而不可及，喻指人才的難求

。比喻作用月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？比喻手法借代手法：何以解憂？唯有杜康。杜康：以發(fā)明酒的人名來(lái)代指酒。想象賢才從四面八方來(lái)投奔自己的景象。虛寫(xiě)（想象）：越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

這原是一首情詩(shī),詩(shī)句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠長(zhǎng)?？v然我沒(méi)有去你那里,難道你就不能和我保持聯(lián)系?

“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？”

《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》用典是指詩(shī)歌當(dāng)中對(duì)歷史故事、神話傳說(shuō)和前人妙語(yǔ)警句的引用，前者稱(chēng)“事典”，后者稱(chēng)“語(yǔ)典”。詩(shī)歌中的用典手法用典——委婉地提醒人才主動(dòng)來(lái)投奔他。

曹操把它借用過(guò)來(lái)，表達(dá)對(duì)賢才的渴求。

詩(shī)歌中的用典手法

說(shuō)明賢才若來(lái)投奔于已，必將極盡禮節(jié)招待他。

呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

這里引用《詩(shī)經(jīng).小雅.鹿鳴》中的四句，描寫(xiě)賓主歡宴的情景，意思是說(shuō)只要你們到我這里來(lái)，我是一定會(huì)待以“嘉賓”之禮的，我們是能夠歡快融洽地相處并合作的。

周公吐哺，天下歸心

引用“周公吐哺”的典故。作者以周公自比反復(fù)傾訴了求賢若渴的迫切心情，表明了為完成統(tǒng)一大業(yè)而不遺余力的真誠(chéng)態(tài)度。

詩(shī)歌中的用典手法

小結(jié)：藝術(shù)手法

憂慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康憂從中來(lái)，不可斷絕1、請(qǐng)你找出這首詩(shī)歌中感情色彩最濃的字眼,及相關(guān)語(yǔ)句？分析詩(shī)歌的憂愁：

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

表達(dá)了作者對(duì)人生短促的感慨（對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何），但并沒(méi)有軟弱消沉，要在有限的生命中干一番轟轟烈烈的大事業(yè)(慨當(dāng)以慷，憂思難忘）。

憂

人生苦短2、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的什么感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。分析詩(shī)歌的憂愁:青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。詩(shī)歌借《詩(shī)經(jīng)》表達(dá)作者求賢若渴的心情，說(shuō)明賢才若來(lái)投奔于已，必將極盡禮節(jié)招待他。求賢不得用比喻的手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)渴望賢才來(lái)歸的心意。而在心愿還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的情況下，才“憂從中來(lái)，不可斷絕”。

“越陌度阡”四句想象賢才歸己時(shí)的歡快場(chǎng)面。

明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。分析詩(shī)歌的憂愁

憂

賢才難得

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

前四句比喻在三國(guó)鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。后四句先用比喻手法說(shuō)明自己渴望多納賢才；然后以周公自比，說(shuō)自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠(chéng)服地歸順。功業(yè)未就憂人生苦短求賢不得功業(yè)未就憂人生苦短對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！

譬如朝露，去日苦多。求賢不得青青子衿，悠悠我心。

但為君故，沉吟至今。

明明如月，何時(shí)可掇？

憂從中來(lái)，不可斷絕。功業(yè)未就山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。志一統(tǒng)天下情感英雄的慷慨悲歌低沉悲涼慷慨激昂概括詩(shī)歌的主旨：1、感慨光陰易逝，功業(yè)難成，2、抒發(fā)了作者求賢若渴，共圖大業(yè)的急切心情。3、表現(xiàn)出建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。檢1、曹操《短歌行》中“__________，____________”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月，表達(dá)了對(duì)賢才的渴慕。2、曹操《短歌行》中的“___________，__________