版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題1.3有理數(shù)(知識梳理與考點(diǎn)分類講解)第一部分【知識點(diǎn)歸納】【知識點(diǎn)一】有理數(shù)的概念整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).知識拓展:有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù);反過來,分?jǐn)?shù)都可以化為有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù).【例1】(23-24七年級上·山東菏澤·階段練習(xí))下列各數(shù):中,有理數(shù)有個.【答案】5【分析】本題考查負(fù)有理數(shù)的識別,熟練掌握整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)是解題的關(guān)鍵.根據(jù)有理數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可.解:這5個數(shù)是有理數(shù).故答案為:5【點(diǎn)撥】此處特別注意是無理數(shù),0.1010010001是有規(guī)律排列的有理數(shù);【知識點(diǎn)二】有理數(shù)的分類知識拓展:(1)小數(shù)包括無限不循環(huán)小數(shù),故小數(shù)不能等同于分?jǐn)?shù),但除了.無限不循環(huán)小數(shù),其他小數(shù)都屬于分?jǐn)?shù);(2)圓周率是無限不循環(huán)小數(shù),它不能化為分?jǐn)?shù),是將來要學(xué)的無理數(shù)。【例2】(22-23七年級上·山東濟(jì)南·期中)把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號里:,,,,,,,,,.整數(shù)集合:{
…}正分?jǐn)?shù)集合:{
…}負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{
…}【答案】,,,;,,;,,.【分析】本題考查了有理數(shù)的概念及分類,根據(jù)定義直接求解即可,解題的關(guān)鍵是熟悉整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)的定義,熟練掌握此題的特點(diǎn)并能熟練運(yùn)用.解:整數(shù)集合:{,,,,…};正分?jǐn)?shù)集合:{,,,…};負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{,,,…};故答案為:,,,;,,;,,.【點(diǎn)撥】有理數(shù)分類要遵循“不重不小漏”的原則【知識點(diǎn)三】0的意義既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),正負(fù)數(shù)以0為界;(2)為了表示沒有而產(chǎn)生一個數(shù)0;(3)0還可以表示為一個事件的起點(diǎn);(4)與0對應(yīng)的是非零,非零表示正數(shù)或負(fù)數(shù),總之,一個圈,表示的意義有無窮無盡的地方?!纠?】下列說法錯誤的是(
)A.0是最小的自然數(shù) B.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)C.是零上溫度和零下溫度的分界線 D.海拔高度是0米表示沒有高度【答案】D【分析】根據(jù)有理數(shù)0的特殊性質(zhì)解答.解:A、0是最小的自然數(shù),正確,故本選項(xiàng)不符合題意,B、0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),正確,故不符合題意;C、0℃是零上溫度和零下溫度的分界線,正確,故本選項(xiàng)不符合題意,D、海拔高度為0米表示高度和參考高度相等,故本選項(xiàng)符合題意,故選:D.【知識點(diǎn)四】帶“非”字的有理數(shù)帶“非”字的有理數(shù)“非負(fù)數(shù)”“非正數(shù)”“非負(fù)整數(shù)”“非正整數(shù)”“非零”“非小數(shù)”等等,如“非負(fù)數(shù)”表示不是負(fù)數(shù),就是正數(shù)或0,在理解“非負(fù)整數(shù)”,表示的含義有兩層意義:首先它是整數(shù),其次它才是正負(fù)整數(shù),所以“非負(fù)整數(shù)”表示的是不是負(fù)整數(shù),就是0和正整數(shù),這是學(xué)生易錯的地方?!纠?】(23-24七年級上·湖北恩施·階段練習(xí))把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的橫線上:1,,,325,,0,,0.618,,π,0.1010010001….負(fù)數(shù)有:;非正數(shù)有:;負(fù)整數(shù)有:;非負(fù)數(shù)有:;負(fù)分?jǐn)?shù)有:;非負(fù)整數(shù)有:.【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)是比0小的數(shù),非負(fù)數(shù)包括正數(shù)和0,非負(fù)整數(shù)包括正整數(shù)和0,以及負(fù)整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)的定義,對各個數(shù)進(jìn)行判斷,進(jìn)行解答即可.解:負(fù)數(shù)有:,,,;非正數(shù)有:,,,0,;負(fù)整數(shù)有:,;非負(fù)數(shù)有:1,,325,0,π,3.1010010001…;負(fù)分?jǐn)?shù)有:,;非負(fù)整數(shù)有:1,325,0.【點(diǎn)撥】特別注意帶“非”的理解,如“非負(fù)整數(shù)”表示的前提是整數(shù),在整數(shù)中不是負(fù)整數(shù)就是正整數(shù)和0;第二部分【題型展示與方法點(diǎn)撥】【題型1】有理數(shù)的概念理解【例1】簡答:(1)-1和0之間還有負(fù)數(shù)嗎?如有,請列舉.(2)-3和-1之間有負(fù)整數(shù)嗎?-2和2之間有哪些整數(shù)?(3)有比-1大的負(fù)整數(shù)嗎?有比1小的正整數(shù)嗎?(4)寫出三個大于-105小于-100的有理數(shù).(5)如果把一個物體向右移動5m記作移動-5m,那么這個物體又移動+5m是什么意思?這時物體離它兩次移動前的位置多遠(yuǎn)?【答案】(1)有,;(2)-3與-1之間有負(fù)整數(shù),-2;-2與2之間有整數(shù)為-1,0,1;(3)沒有,沒有;(4)-104,-103,-102;(5)表示把一個物體向左移動5m;0m.【分析】(1)根據(jù)-1和0之間有無數(shù)個負(fù)數(shù),即可得答案;(2)根據(jù)整數(shù)的定義直接可得答案;(3)根據(jù)-1是最大的負(fù)整數(shù),1是最小的正整數(shù)直接可得答案;(4)在-105和-100的有理數(shù)有無數(shù)個,所以可直接寫出答案;(5)根據(jù)有理數(shù)相反意義的概念可直接得出答案.答:(1)-1和0之間有負(fù)數(shù),如,,等等;(2)-3和-1之間有負(fù)整數(shù),如-2;-2和2之間有3個整數(shù),分別為:-1,0,1;(3)沒有比-1大的負(fù)整數(shù),也沒有比1小的正整數(shù),因?yàn)?1就是最大的負(fù)整數(shù),1就是最小的正整數(shù);(4)大于-105小于-100的有理數(shù)有無數(shù)個,所以可任意寫出三個,如:-104,-103,-102;(5)因?yàn)榘岩粋€物體向右移動5m記作移動-5m,所以根據(jù)有理數(shù)相反意義的關(guān)系可得移動+5m表示把一個物體向左移動5m,這時物體離它兩次移動前的位置為0m.【舉一反三】【變式1】(22-23七年級上·全國·課后作業(yè))在數(shù),,,,,,(每兩個中依次多一個)中,有理數(shù)有(
)A.個 B.個 C.個 D.個【答案】C【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義,即可求解.有理數(shù)是整數(shù)(正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù))和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.解:在數(shù),,,,,,(每兩個中依次多一個)中,有理數(shù)有,,,,,,共6個故選C.【點(diǎn)撥】本題考查了有理數(shù)的定義,掌握有理數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.其中“(每兩個中依次多一個)”是有規(guī)律排列有無限不循環(huán)小數(shù),它和一樣都是無理數(shù)【變式2】(23-24七年級上·山東濟(jì)南·階段練習(xí))在“”中有理數(shù)有個.【答案】3【分析】本題主要考查有理數(shù)的有關(guān)概念,解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握有理數(shù)的概念.解:分?jǐn)?shù)和整數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),∴有理數(shù)有:.故答案為:3.【題型2】0的意義的認(rèn)識【例2】在下表適當(dāng)?shù)目崭窭锎颉啊獭碧?有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)非負(fù)整數(shù)2-3.140-1【分析】有理數(shù)是整數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱,整數(shù)就是像-3,-2,-1,0,1,2,3,等這樣的數(shù),整數(shù)包括:負(fù)整數(shù),0,正整數(shù);分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,或一個事件與所有事件的比例.把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)分為:正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù);非負(fù)整數(shù)是指0和正整數(shù),根據(jù)有理數(shù)的定義和分類進(jìn)行解答.解:如下表所示:有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)非負(fù)整數(shù)2√√√√-3.14√√√0√√√-1√√√【點(diǎn)撥】本題主要考查有理數(shù)的定義和有理數(shù)的分類,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握有理數(shù)的定義和有理數(shù)的分類.【舉一反三】【變式1】關(guān)于“0”的說法,正確的是(
)A.是整數(shù),也是正數(shù) B.是整數(shù),但不是正數(shù)C.不是整數(shù),是正數(shù) D.是整數(shù),但不是有理數(shù)【答案】B【分析】根據(jù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),0是有理數(shù)也是整數(shù),據(jù)此對各選項(xiàng)逐一判斷即可.解:A.0是整數(shù),不是正數(shù),則A選項(xiàng)錯誤,故A選項(xiàng)不符合題意;B.0是整數(shù),不是正數(shù),則B選項(xiàng)正確,故B選項(xiàng)符合題意;C.0是整數(shù),不是正數(shù),則C選項(xiàng)錯誤,故C選項(xiàng)不符合題意;D.0是整數(shù),也是有理數(shù),則D選項(xiàng)錯誤,故D選項(xiàng)不符合題意,故選B.【點(diǎn)撥】本題主要考查了有理數(shù)的概念,0的特殊規(guī)定:0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),0是有理數(shù)也是整數(shù).熟練記憶是解決本題的關(guān)鍵.【變式2】0既不是,也不是.0是和的分界點(diǎn).【答案】正數(shù)/負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)/正數(shù)正數(shù)/負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)/正數(shù)【分析】根據(jù)0的意義求解即可.解:0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn),故答案為:正數(shù);負(fù)數(shù);正數(shù);負(fù)數(shù).【點(diǎn)撥】本題主要考查了0的意義,熟知0的意義是解題的關(guān)鍵.【題型3】有理數(shù)分類的判斷【例3】“不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)”的說法對嗎?為什么?【答案】不對,因?yàn)?既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).【分析】舉反例進(jìn)行說明即可.解答:不對.因?yàn)?既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).【點(diǎn)撥】本題主要考查了0的意義,掌握“0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)”是解題的關(guān)鍵.【舉一反三】【變式1】(23-24七年級上·廣東汕頭·期末)在,,0,,中分?jǐn)?shù)有()個.A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】本題考查有理數(shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)的定義進(jìn)行判斷即可.解:在,,0,,中,分?jǐn)?shù)有,,,共3個,故選:C.【變式2】(23-24七年級上·江蘇淮安·期中)在中,正整數(shù)有個,負(fù)數(shù)有個,則的值為.【答案】5【分析】根據(jù)正整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù)的定義得出它們的個數(shù),再代入計(jì)算即可.解:在中,正整數(shù)有2020,,共2個;負(fù)數(shù)有,共3個;∴m=2,n=3,m+n=2+3=5.故答案為:5.【點(diǎn)撥】本題考查了有理數(shù)的分類,代數(shù)式求值,掌握有理數(shù)的分類是解題的關(guān)鍵.【題型4】帶“非”字有理數(shù)識別【例4】我們用字母表示一個有理數(shù),試判斷下列說法是否正確,若不正確,請舉出反例.(1)一定表示正數(shù),一定表示負(fù)數(shù);(2)如果是零,那么就是負(fù)數(shù);(3)若是正數(shù),則一定為非正數(shù).【答案】(1)錯誤.若,則;(2)錯誤.若,則;(3)正確;【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的分類分析小題即可判斷;(2)根據(jù)有理數(shù)的分類分析小題即可判斷;(3)根據(jù)有理數(shù)的分類分析小題即可判斷;(1)解:錯誤.舉例:若,則;(2)解:錯誤.舉例:若,則;(3)解:正確.【點(diǎn)撥】本題考查有理數(shù)的分類,解題時需要掌握整數(shù)和分?jǐn)?shù),正數(shù)和負(fù)數(shù)以及0的定義和特點(diǎn),理解0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).【舉一反三】【變式1】(23-24七年級上·河南周口·階段練習(xí))下列選項(xiàng)中,大括號中所填的數(shù)正確的是(
)A.正數(shù)集合: B.非負(fù)數(shù)集合:C.分?jǐn)?shù)集合: D.整數(shù)集合:【答案】A【分析】本題主要考查了有理數(shù)的分類,理解有理數(shù)的相關(guān)定義是解題的關(guān)鍵.先根據(jù)正數(shù)的定義判斷A的正誤,再根據(jù)非負(fù)數(shù)是正數(shù)或0判斷B的正誤;再根據(jù)有理數(shù)也可分成整數(shù)和分?jǐn)?shù)判斷C,D的正誤即可解答.解:A.由是正數(shù),故正確,符合題意;B.由為負(fù)數(shù),故錯誤,不符合題意;C.1為整數(shù),故錯誤,不符合題意;D.因?yàn)槭欠謹(jǐn)?shù),故錯誤,不符合題意.故選:A.【變式2】(22-23七年級上·湖北黃石·期中)在下列數(shù),,,,,,,,中,屬于非負(fù)有理數(shù)的有.【答案】,,,【分析】根據(jù)非負(fù)有理數(shù)即大于等于的有理數(shù),逐一判斷即可.解:數(shù),,,,,,,,中,非負(fù)有理數(shù)即大于等于的有理數(shù)有:,,,,故答案為:,,,.【點(diǎn)撥】本題考查了有理數(shù)的分類,理解非負(fù)有理數(shù)即大于等于的有理數(shù)是解題的關(guān)鍵.第三部分【中考鏈接與拓展延伸】1、直通中考【例1】(2023·江西·中考真題)下列各數(shù)中,正整數(shù)是(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類即可求解.解:是正整數(shù),是小數(shù),不是整數(shù),不是正數(shù),不是正數(shù),故選:A.【點(diǎn)撥】本題考查了有理數(shù)的分類,熟練掌握有理數(shù)的分類是解題的關(guān)鍵.【例2】(2023·江蘇鹽城·中考真題)下列數(shù)中,屬于負(fù)數(shù)的是(
)A.2023 B. C. D.0【答案】B【分析】根據(jù)小于0的數(shù)即為負(fù)數(shù)解答可得.解:是負(fù)數(shù),和是正數(shù),0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)故選:B.【點(diǎn)撥】本題主要考查正數(shù)和負(fù)數(shù),熟練掌握負(fù)數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵.2、拓展延伸【例1】(2024七年級·全國·競賽)若為整數(shù),則整數(shù)可取的值有(
).A.0個 B.1個 C.2個 D.3個【答案】C【分析】本題主要考查了整數(shù)的定義,理解整數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.分別用列舉法確定為整數(shù)的的值,然后取公共部分即可解答.解:∵為整數(shù)時,∴可取;∵為整數(shù)時,∴可取,∴當(dāng)為整數(shù)時,可取值為共兩個.故選C.【例2】把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的橫線上:1,-0.20,,325,-789,0,-23.13,0.618,-2014,π,0.1010010001….正數(shù)有:;分?jǐn)?shù)有:;負(fù)數(shù)有:;正整數(shù)有:;非正數(shù)有:;負(fù)整數(shù)有:;非負(fù)數(shù)有:;負(fù)分?jǐn)?shù)有:;非負(fù)整數(shù)有:.【答案】1,,325,0.618,π,0.1010010001…;-0.20,,-23.13,0.618;-0.20,-789,-23.13,-2014;1,325;-0.20,-789,0,-23.13,-2014;-789,-2014;1,,325,0,0.618,π,0.1010010001…;-0.20,-23.13;1,325,0.解答:按照本題中給出的分類,結(jié)合各類型數(shù)的定義依次分析各個數(shù)的特征,得(1)1是正數(shù);1是正整數(shù);1是非負(fù)數(shù);1是非負(fù)整數(shù).(2)-0.20是分?jǐn)?shù);-0.20是負(fù)數(shù);-0.20是非正數(shù);-0.20是負(fù)分?jǐn)?shù).(3)是正數(shù);是分?jǐn)?shù);是非負(fù)數(shù).(4)325是正數(shù);325是正整數(shù);325是非負(fù)數(shù);325是非負(fù)整數(shù).(5)-789是負(fù)數(shù);-789是非正數(shù);-789是負(fù)整數(shù).(6)0是非正數(shù);0是非負(fù)數(shù);0是非負(fù)整數(shù).(7)-23.13是分?jǐn)?shù);-23.13是負(fù)數(shù);-23.13是非正數(shù);-23.13是負(fù)分?jǐn)?shù).(8)0.618是正數(shù);0.618是分?jǐn)?shù);0.618是非負(fù)數(shù).(9)-2014是負(fù)數(shù);-2014是非正數(shù);-2014是負(fù)整數(shù).(10)π是正數(shù);π是非負(fù)數(shù).(11)0.1010010001…是正數(shù);0.1010010001…是非負(fù)數(shù).故本題應(yīng)進(jìn)行如下填寫:(正數(shù))1,,325,0.618,π,0.1010010001…;(分?jǐn)?shù))-0.20,,-23.13,0.618;(負(fù)數(shù))-0.2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025海南省安全員-B證考試題庫及答案
- 貴陽人文科技學(xué)院《汽車?yán)碚摗?023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年重慶建筑安全員考試題庫附答案
- 廣州應(yīng)用科技學(xué)院《近代材料研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《專業(yè)英語與文獻(xiàn)閱讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《材料科學(xué)基礎(chǔ)B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年湖北建筑安全員知識題庫附答案
- 2025云南建筑安全員B證考試題庫
- 2025年山西省安全員《A證》考試題庫
- 2025年廣西旅發(fā)南國體育投資集團(tuán)限公司招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024-2025學(xué)年銅官山區(qū)數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之18:“7支持-7.1資源”(雷澤佳編制-2025B0)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之17:“6策劃-6.6合作”(雷澤佳編制-2025B0)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之16:“6策劃-6.5組織結(jié)構(gòu)”(雷澤佳編制-2025B0)
- GB/T 45016-2024發(fā)動機(jī)附件帶傳動系統(tǒng)機(jī)械式自動張緊輪試驗(yàn)方法
- 南寧市三好學(xué)生主要事跡(8篇)
- 2024版玻璃幕墻工程材料采購合同2篇
- 全國英語教師賽課一等獎七年級上冊(人教2024年新編)《Unit 7 Happy Birthday》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年婦產(chǎn)科工作計(jì)劃
- 《寒假安全教育班會》課件模板四套
評論
0/150
提交評論